五年級(jí)的作文5篇(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
很小的時(shí)候,我的理想就是在大城市做一名出色的人民教師;隨著年齡的增長(zhǎng),我的理想發(fā)生了變化:成為一名人民教師的信念依舊堅(jiān)定,只是我卻不再羨慕那高樓林立、窗明幾凈的大城市的學(xué)校了,我的心跨過(guò)千山萬(wàn)水,緊緊地系在祖國(guó)西部的貧困山區(qū)。
不久前,一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽帶著我去拜訪一個(gè)遠(yuǎn)方的親戚。于山丘綿延起伏的地方,我們發(fā)現(xiàn)了一所非常簡(jiǎn)陋的學(xué)校,狹窄的山道上幾個(gè)蓬頭垢面的孩子在艱難的前行,剛下過(guò)雨的山路又濕又滑,幾個(gè)人深一腳淺一腳的走進(jìn)了那道只能打開一半的笨重木門,他們身上背著幾塊破布拼成的書包,大孩子的手緊緊地挽著小孩子的手,那一道道銳利而堅(jiān)定的眼神深深地刺入我的內(nèi)心。
一股神奇的力量驅(qū)使著我們走進(jìn)了這個(gè)連像樣的大門都沒(méi)有的殘破學(xué)校,學(xué)校的學(xué)生并不多,剛剛來(lái)的那五六個(gè)孩子幾乎已經(jīng)是學(xué)校的全部學(xué)員了。這些和我差不多年紀(jì)的孩子見到我們,眼睛似乎瞬間變得更加明亮了,我從中讀出了無(wú)比的羨慕與渴望。
學(xué)校里只有一名老師,也就是校長(zhǎng)黃老先生。他臉上帶著濃濃的倦意,盡管如此,他還是很熱情的接待了我們。臨近分別的時(shí)候,他緊緊地握著我的手,對(duì)我贊不絕口,夸我長(zhǎng)得漂亮,說(shuō)我的眼睛明亮純潔,他最喜歡靈動(dòng)的孩子。
回家之后,我?guī)状卧趬?mèng)境中走進(jìn)那所破舊的.小學(xué)校,與那些可憐的孩子在一起玩耍。一個(gè)念頭在我的心頭悄悄升起,那便是好好學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),用豐富的知識(shí)武裝自己,然后走進(jìn)大山當(dāng)一名人民教師。
聽從西部支教回來(lái)的姐姐給我介紹,山區(qū)條件艱苦,缺水缺電,網(wǎng)絡(luò)也十分不便利,交通也不發(fā)達(dá),同時(shí)山區(qū)教師師資源十分缺乏,一個(gè)老師要教兩三個(gè)班級(jí),每天有大量的作業(yè)需要批改,還得進(jìn)行家訪,勸說(shuō)那些早早輟學(xué)的孩子重返校園。
即便如此,我去山區(qū)當(dāng)老師的念頭并沒(méi)有動(dòng)搖,卻是更加的堅(jiān)定,因?yàn)檫@是我的理想,是我奮斗的目標(biāo),一直指引我前進(jìn),成為我心的方向!
五年級(jí)的作文 篇2
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的十月,余杭鎮(zhèn)上發(fā)生了這樣感人的一幕。
下午4點(diǎn)多,一個(gè)一年級(jí)的小女孩正在校門口焦急地等待著父母,但來(lái)接她的卻是她父母的一位朋友,小女孩并不認(rèn)識(shí)他。小女孩的自主意識(shí)很強(qiáng):“你是誰(shuí)啊?我又不認(rèn)識(shí)你,我才不跟你走呢!”那個(gè)人似乎有點(diǎn)兒生氣,就開車走了,也沒(méi)告訴她的父母。小女孩好像還沒(méi)有自己回過(guò)家,左沖右撞,不知不覺(jué)就來(lái)到了大禹雕像的轉(zhuǎn)盤那兒,而且還走到了機(jī)動(dòng)車道上。此時(shí)正是下班高峰期,馬路上車輛川流不息,喇叭聲震耳欲聾。小女孩在車流中穿行,左躲躲,右閃閃,被呼嘯而過(guò)的汽車嚇得瑟瑟發(fā)抖。
忽然,一輛汽車在她面前停了下來(lái),“小朋友,不要在路中間穿行,很危險(xiǎn)的,快走到旁邊的人行道上去!避嚿系哪敲心昴腥岁P(guān)切地說(shuō)。小女孩在他的指引下退到了安全地帶。看小女孩安全了,中年男人就開車走了。他回到家后,準(zhǔn)備去久久超市買點(diǎn)東西,順便散散步。正當(dāng)他走到澳門豆撈時(shí),發(fā)現(xiàn)門口圍了一群人,擠進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩在號(hào)啕大哭。咦,這不是剛才在路中間的那個(gè)小女孩嗎?她怎么到這里來(lái)了?她是不是迷路了?看看天色,馬上就要暗下來(lái)了。她的家人一定在到處找她。我得問(wèn)問(wèn)她到底怎么回事。他想著,便走到了小女孩面前,在了解了她的困境后,中年男人問(wèn)她要了父母的電話號(hào)碼,可誰(shuí)知女孩竟報(bào)了一個(gè)親情短號(hào)。親情短號(hào)叫我怎么聯(lián)系呀?這讓中年男人有點(diǎn)哭笑不得了。這可怎么辦呢?對(duì)了,她的書包里也許有聯(lián)系方式吧!于是,在經(jīng)得小女孩的'同意后,終于,這位中年男人在女孩的《家校聯(lián)系冊(cè)》里找到了她學(xué)校的電話號(hào)碼,聯(lián)系上了她的班主任。為了盡快地把小女孩送回去,中年男人讓大家?guī)退湛匆幌滦」媚,自己迅速回家開上汽車,將女孩送到學(xué)校并托付給她的班主任。然后,就匆匆地走了,沒(méi)留下姓名,也沒(méi)留下聯(lián)系方式·······
要問(wèn)人間,真情為何物,這便是。讓我們用愛(ài)去幫助他人吧!
五年級(jí)的作文 篇3
友情的火苗忽高忽低,忽明忽暗,令人捉摸不透。有人的火苗越燒越旺,成為一捧熊熊燃燒的焰,抓一把,是滿手的甜蜜。而有人的火苗本就微弱,風(fēng)一吹,一刮,只剩下淚水和刀痕!}記
我的耳邊每天都充斥著諾言·誓言·感言·美言……但那始終只不過(guò)是“言”,是上下嘴唇碰一碰就可以吐出的含有內(nèi)容的空氣。講話無(wú)需傷筋動(dòng)骨,無(wú)需勞神費(fèi)力,只要一點(diǎn)點(diǎn)激情和勇氣。正因如此,情感才存在著如此多的欺騙,如此多的絕望,如此多的傷害。不是因?yàn)檠哉Z(yǔ)空虛,而是因?yàn)闊o(wú)需代價(jià)。所以,許多時(shí)候我都說(shuō)我不相信風(fēng)花雪月,?菔癄,盟約無(wú)憑就等于是一紙空頭支票,有些規(guī)則是任何人都無(wú)法改變和超越的。
可是我寫那么多,也許,也許只是嫉妒。是啊,只不過(guò)是嫉妒那些有人為他說(shuō)風(fēng)花雪月,海枯石爛的人而已吧。
我人緣不錯(cuò),的的確確不錯(cuò)。我的身邊也圍繞著許多的朋友?墒俏以(jīng)做過(guò)一個(gè)小測(cè)試,我讓我的朋友們?cè)谛〖垪l上寫她最好的朋友,我希望,她們寫的都是我!可是我終于知道,心灰意冷的感覺(jué)是怎樣的。我知道我開始一無(wú)所有,最起碼我在友情上已變得一無(wú)所有了。但我并不傷心。因?yàn)槲抑,我的那些朋友,?duì)我來(lái)說(shuō)最要好的朋友,她們有一個(gè)與她最要好的朋友,她們并不孤單。即使陪伴在她身邊為她付出的不是我也沒(méi)關(guān)系,這并不重要。我依舊給她們吃我?guī)?lái)的東西,我們依舊分享。我不想失去竄的微弱的友情的火苗,即使它快要熄滅。
在二年級(jí)的時(shí)候,我開始練習(xí)書法。三年級(jí)的時(shí)候,書法班里來(lái)了一個(gè)跟我差不多年級(jí)的小姑娘。我們開始變得很要好,整天混在一起。她跟我同個(gè)學(xué)校,我喜歡她,她跟我性情相投。每每跟她聊上天后就可以打發(fā)掉時(shí)間好多好多,我們的話好像多得說(shuō)不完。我知道我不是無(wú)暇的公主,所以我不想失去這個(gè)朋友。我必須處處忍讓,處處往好的地方想。借給她好多好多我看好的書,全部一大疊一大疊的不加條件的送給她,以便我們可以繼續(xù)聊天。
每天晚上,我都會(huì)扯著大嗓門叫她,我們一起去體育館,一休公園跳繩,玩耍,我們會(huì)揚(yáng)起充滿青春的金色笑聲。
在那時(shí)候,我便放下清高的姿態(tài),開始平易近人起來(lái)。一到三年級(jí)的時(shí)候,我非常文靜,是沙灘上一粒不起眼的小砂子,微不足道的沙礫而已。自從四年級(jí)開始,我開始變得話很多很多,變得嬉皮笑臉,圍繞在我身邊的人也開始多起來(lái)。我開始改變自己,這一切的一切都是為了她。剛見到她時(shí),我就下定決心,這個(gè)朋友我交定了!所以我才開始改變自己。
她卻好像一點(diǎn)也不在乎我似的。
我的依賴性很強(qiáng),強(qiáng)到連我自己也嚇了一跳。如果沒(méi)有她陪我一同去圖書館還書,我便憂心忡忡,擔(dān)心公交車會(huì)坐錯(cuò)站,擔(dān)心我自己找不到方向。如果習(xí)慣了她陪我放學(xué),我一個(gè)人回家便不再歡笑,只覺(jué)得好孤寂。但這一切,她都不知道。她從不主動(dòng)去了解我的心情。我一直把她當(dāng)成我最好的朋友。我的知心朋友。但我從不試圖去問(wèn)她,誰(shuí)是她最好的朋友,因?yàn)槲遗伦詈筮是我痛。
但是,到最后我還是痛了。
已經(jīng)傍晚了,我焦急的跺著腳跟,原本打算跟我一起回家的葉栩諾也已經(jīng)走了,她說(shuō),她可不想再等下去了?伤是縮在自己的教室里頭。我拍了一下手叫她出來(lái),她卻一臉歉意的'遞給我兩元錢。我一臉茫然的盯著她,她說(shuō)她沒(méi)筆芯了,想讓我去買一支來(lái)。于是我跑下樓,去給她買筆芯,卻因跑的太快而扭傷了腳。
五點(diǎn)了,我沒(méi)有辦法,腳扭傷了,想自己回家也不行,只得等她。<
R> 她終于出來(lái)了,我手舞足蹈得就差拍手叫好了。可是她卻被同學(xué)拉去了,說(shuō)什么說(shuō)好了要去她家玩,望著她愧疚的目光,我突然覺(jué)得,我們的距離一下子被拉開了好多。我忍著痛,跌跌撞撞的走回家。生氣·憤恨·委屈的心情交織在一起,化成那一路的淚光。
什么我都可以原諒她,可是,這一次,她傷我實(shí)在傷的太深。
我喜歡她,她也許是我小學(xué)里最美的一個(gè)朋友。可是,朋友,不是應(yīng)該互相理解嗎?為什么我理解了她那么多次,她卻不肯去理解我?
為了朋友這個(gè)詞,我付出的太多。
我開始用一層面具來(lái)偽裝自己,我開始在自己的周圍包上保護(hù)膜。
為什么我沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)理解我的心情?為什么我的朋友總是為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋?
我在等待,等待一個(gè),可以為我付出,跟我一起哭,一起笑,一起打打鬧鬧的朋友,只有一個(gè),一個(gè)便足夠讓我心滿意足了,你知道嗎?
五年級(jí)的作文 篇4
“就算上帝關(guān)閉了你的成功之門,但他一定會(huì)為你打開一扇窗,使你獲得成功!鄙钪幸彩沁@樣,如果這條路走不通,就換另一條試試,總會(huì)有一條是通的!锻ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條》這篇課文,講的就是這個(gè)道理。
文中是這樣的:在作者小時(shí)候,她父親帶她登上了教堂的塔頂,并教導(dǎo)她如果這條路通往不了目的地,就可以換另一條試試。后來(lái)又?jǐn)⑹隽藘杉聛?lái)表明父親的話讓作者一生受用不盡。
在生活中,我們也要牢記“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話。
有一次,我在做數(shù)學(xué)題,可有道題我想了半天也沒(méi)弄明白怎么做,就索性不去管它,打算聽聽老師是怎么講的。
等到了第二天,老師開始講題,我十二分地集中精力,想弄明白這道題。結(jié)果老師一講講了三種辦法,而我一種也沒(méi)想到,真是后悔昨天沒(méi)繼續(xù)思考。可是,后悔又有什么用呢?
通過(guò)這件事,我想到了美國(guó)著名的'盲女作家——海倫·凱勒。
在她出生時(shí),由于她出生時(shí)聽力很好,口齒靈敏,她的父親指望她當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。而在她19個(gè)月時(shí),得了一種怪病,這場(chǎng)病奪走了她的視力,聽覺(jué),使她變的又聾又啞又盲,脾氣也越來(lái)越壞。而莎利文——她的老師,改變了她。
記得她有一次在學(xué)習(xí)“水”這個(gè)詞時(shí),老是把“杯”和“水”混了,由于怎么記也記不住,她摔壞了老師新給她洋娃娃,但莎利文并沒(méi)有放棄。她帶著小海倫,要她把手放在水管口下,當(dāng)清涼的泉水流過(guò)她的小手時(shí),莎利文老師在她手心中又寫下了“水”時(shí),她馬上就記住了這個(gè)詞。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)走這條路確實(shí)走不通時(shí),就不要非撞到墻才肯回頭,你一定還有另外一條路可走。當(dāng)你走對(duì)路時(shí),一定會(huì)收獲成功的喜悅!
五年級(jí)的作文 篇5
我去過(guò)許多地方玩過(guò),但印象最深那個(gè)地方便是青島的海灘。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,爸爸、媽媽帶著我去青島玩。到了那里我看了看四周,發(fā)現(xiàn)有許許多多的海灘,于是,我便請(qǐng)求爸爸媽媽陪我去海邊玩。
我光著腳丫跑到了海邊,海浪一陣一陣地?fù)鋪?lái)。啊!大海媽媽在輕輕地?fù)崦业哪_。我用手摸了摸沙土,海里立馬顯現(xiàn)出來(lái)又小又美麗的沙花。
我跑回了沙灘上,媽媽買了一個(gè)60元的桶和一把鏟子在不遠(yuǎn)處喊我過(guò)去。媽媽和爸爸聯(lián)手挖了一個(gè)巨大的沙坑,這個(gè)坑正好能埋下我。這時(shí),媽媽讓我下去,我十分好奇,但還是下去了。我剛躺下,爸爸便用鏟子挖沙土,把我的身體埋進(jìn)去,只留下脖子和頭。一埋好,過(guò)了幾秒鐘,沙灘先生把我全身給溫暖起來(lái),一股暖流把我給裹了起來(lái)。我被溫暖的沙土包裹著,渾身都十分舒服。忽然我感到后背有點(diǎn)涼從沙坑里爬了出來(lái),發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候沙坑里從別的地方滲著一滴滴海水,像可愛(ài)的.水精靈。
。∏鄭u的海灘讓我終身難忘!我愛(ài)青島的海灘。