實(shí)用的五年級(jí)的作文精華【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
經(jīng)過(guò)一條小溪，你會(huì)看到一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲，干凈整潔。小路旁邊有一座假山，假山的石頭奇形怪狀，各有姿態(tài)。假山周圍有蔥綠的小樹(shù)和碧綠的龜背圍繞著，生機(jī)勃勃。假山下面有小魚、小蝦，那是它們的家。小路盡頭有一座精美的`亭子……這就是龍華二小的綠棧道！
這是個(gè)熱鬧的地方。假山下面的小魚、小蝦、烏龜都躲在假山后面，好像在和我們玩捉迷藏呢！但是，只要有人扔魚飼料的，它就會(huì)飛快地跑過(guò)來(lái)，快速地把魚飼料吃完，又躲回假山后面去。看他們吃得那樣急，好像三天沒(méi)有吃過(guò)東西一樣。如果你伸手去碰一下烏龜，它會(huì)把頭縮回龜殼里，手腳也會(huì)縮回龜殼，好像被嚇破了膽。
這條小溪好像會(huì)彈琴，叮叮咚咚的聲音真好聽(tīng)。溪水像碧玉一樣綠，靜的時(shí)候像一面鏡子。
小樹(shù)亭亭玉立地立在溪水的旁邊，好像戰(zhàn)士在保護(hù)家園。草長(zhǎng)那么綠，看到就會(huì)吟起“野火燒不盡個(gè)，春風(fēng)吹又生“這一首詩(shī)。
在小路的盡頭有一座精美的亭子，如果到了夏天，人們就會(huì)在那里乘涼，看荷花舞蹈。那可是個(gè)好地方。
綠棧道美在一花一草，美在一魚一蝦，還美在這條清澈的小溪和精美的亭子。
五年級(jí)的作文 篇2
今天是清明節(jié)，爸爸開(kāi)車來(lái)到了我的老家——�？趻吣�，這山路可不好走，上山的路上我都摔了好幾跤，到了墓前我早已氣喘吁吁了。祭掃完畢后，我們就回到爺爺奶奶家，今天我好累哦！不知不覺(jué)就睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，我又打起了十二萬(wàn)分精神。
吃完晚飯后，我感受肚子好飽哦，想去散散步，奶奶建議說(shuō)：“去�？诖髽蜃咦甙桑∧莾旱木吧擅懒��！睆年�(yáng)臺(tái)上我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀見(jiàn)了大橋橫跨于滇池之上，多么壯觀。
我們散步踏上了大橋，只觀到大橋右側(cè)是一片綠油油的田地，農(nóng)民伯伯在上面種滿了果樹(shù)和蔬菜，橋下是一望無(wú)際的滇池，水面在風(fēng)中泛起了一層層漣漪，像笑逐顏開(kāi)的老奶奶的面龐，我沿著寬闊平整的路面向前走，這時(shí)我舉頭向天邊望去，山頂上云層的一個(gè)窟窿里發(fā)出了一團(tuán)刺眼的光芒，猶如一塊熠熠生輝的黃寶石，漸漸地黃寶石消失了，原來(lái)太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的云層里，這時(shí)的太陽(yáng)好象變成了一個(gè)羞澀的小姑娘似的，慢慢地那遮擋著太陽(yáng)的云層幻化成了一個(gè)巨人抱住了太陽(yáng)，只見(jiàn)一朵云忽然慢慢地消逝了，這仿佛是太陽(yáng)烤化了巨人的一只手，于是這時(shí)的`太陽(yáng)透過(guò)云層的縫隙，像一團(tuán)燃燒的火一樣往山的后面躲藏著，“火勢(shì)”越來(lái)越弱，直到消失，而山頂上的云層也變成了垂頭喪氣的巨人，正為無(wú)法吞噬太陽(yáng)而惱火呢……天漸漸暗了下來(lái)，忽然一只海歐從我眼前掠過(guò)，將我的思緒打斷，又見(jiàn)暮色已濃，我們迎著海風(fēng)踏上了回家的路。
五年級(jí)的作文 篇3
最近，我們班參加了體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，也因此出現(xiàn)了許多體育小達(dá)人，真可謂“亂世出英雄”��！讓我們來(lái)看看他們有多厲害吧！
跳繩達(dá)人
看，同學(xué)們正站在指定的場(chǎng)地準(zhǔn)備跳繩呢！大家有的緊張，有的興奮，有的害怕……而我們的“跳繩小達(dá)人”——胡一塵卻是一臉的認(rèn)真。
隨著老師的一聲令下，霎時(shí)，只看見(jiàn)空中彩繩翻飛，人影躍動(dòng)；霎時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)繩子的呼呼聲，跳躍的噠噠聲。他時(shí)而雙腳同時(shí)跳；時(shí)而單腳交錯(cuò)跳；時(shí)而如蜻蜓點(diǎn)水，腳尖有節(jié)奏地觸地；時(shí)而同太空漫步，顯得輕松極了。真是千變?nèi)f化，令人羨慕不已�。�
“嘟——”時(shí)間到了，胡一塵竟跳了250多個(gè)。再看看他的臉色，跟跳前并沒(méi)有什么變化，還是那樣的認(rèn)真，那樣的嚴(yán)肅，可又多了一份自豪。
坐位體前屈達(dá)人
我們班還有一位身懷絕技的同學(xué)——許馨琳。她的坐位體前屈實(shí)在是厲害。許馨琳神態(tài)自如，把手向前伸去，十分自然地將身體向前屈，頭碰到了小腿，手腕超過(guò)了腳趾，到最后，索性整個(gè)上半身睡在了兩腿上，完全來(lái)了個(gè)“美人睡”。同學(xué)們看了，驚訝極了，不得不張大了嘴。
仰臥起坐達(dá)人
除了跳繩達(dá)人，我們班還有一位仰臥起坐達(dá)人——胡超域。別看他骨瘦如柴，可是一到仰臥起坐，他就會(huì)有驚人的爆發(fā)力。瞧，胡超域馬不停蹄地做了起來(lái)，他漲紅了臉。身子都傾向了右邊，仍努力地做著。躺下、坐起，躺下、坐起……此時(shí)的'胡超域拼盡全身力氣，咬緊牙關(guān)，臉已成了“紅富士蘋果”�！巴�！”同學(xué)們不約而同地驚呼起來(lái)。一分鐘到了，胡超域竟然做了80個(gè)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
看，我們班的小達(dá)人還真不少。他們之所以那么厲害，是因?yàn)樗麄冇幸活w堅(jiān)持、頑強(qiáng)的心。相信在大家的努力下，咱們班會(huì)有更多的達(dá)人！
五年級(jí)的作文 篇4
也許，20年后的今天，我們已各奔東西，我們會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)上的各種精英，但是，平常生活中的小人物也會(huì)讓我們印象深刻。
20年后，我步履輕輕地走在大街上，欣賞著周圍的美麗景色。突然，一個(gè)老人栽倒在地，旁邊的眾人都急壞了，立馬打電話給救護(hù)車，有的人把老人扶起來(lái)，還有人掏出老人的手機(jī)，給老人的親人打電話，仿佛如自己的親人一樣，救護(hù)車來(lái)了，大家一起把老人抬上了救護(hù)車，目送著老人離開(kāi)，大家才又像平時(shí)那樣繼續(xù)走在大街上。
我又想起了20年前在手機(jī)上看的一幕，一個(gè)老人推著電動(dòng)車走在馬路中央，看看四周，沒(méi)有人，就把電動(dòng)車倒在地上，人也躺在地上，裝作起不來(lái)的樣子。看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)趕緊對(duì)他們說(shuō)：“哎呦，麻煩扶我一把吧！我起不來(lái)了�！痹S多人都像他看，但是沒(méi)人敢扶，因?yàn)槎寂滤桥龃傻�，終于來(lái)了一個(gè)三十多歲的`小伙，把老人扶了起來(lái)，結(jié)果那老人就抱著他的腿，說(shuō)是那個(gè)小伙子撞他的，引來(lái)了很多人，眾人都在勸，有個(gè)人對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō)：“小伙子，行了，你就給他幾百塊錢吧！趕緊騎著車走吧！”小伙子說(shuō)：“唉，算我倒霉�！闭f(shuō)完給老人拿了300塊，騎著電動(dòng)車走了，那老人趕緊起來(lái)跑過(guò)去追，眾人都愣了，原來(lái)老人沒(méi)事。
如果現(xiàn)在的世界能像20年后一樣，那么20年后會(huì)更好嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
成長(zhǎng)的煩惱有很多很多，如日記被別人偷看，成績(jī)沒(méi)有考好，被 家長(zhǎng)或老師批評(píng)，和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾而無(wú)法化解等等，都是成長(zhǎng)的煩惱。而我的煩惱就是教別的同學(xué)改錯(cuò)，他們卻不聽(tīng)我的，這往往會(huì)讓我非常的煩惱。
事情是這樣的：那天是星期三的中午，忙了一個(gè)中午的學(xué)習(xí)，本想著中午吃完飯后休息一會(huì)兒�？墒牵覄傄怀酝觑�，楊老師就走進(jìn)了教室，讓我教李國(guó)瑞改數(shù)學(xué)大本和同步，我只好找楊老師說(shuō)的去辦。首先教的是數(shù)學(xué)同步，他一翻開(kāi)同步，我就感覺(jué)有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和郁悶。因?yàn)樗似叩李}對(duì)了，剩下的沒(méi)有一道題作對(duì)。我只好教他改錯(cuò)，我望著那一道一道題，都要崩潰了。因?yàn)�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，這不只是改錯(cuò)，簡(jiǎn)直就是我重做一遍。改到第八題的時(shí)候，我見(jiàn)他想了半天，也沒(méi)有想明白怎么做，我就開(kāi)始給他講：“這道題要把比的前項(xiàng)跟另一個(gè)比的前項(xiàng)互換，就等于8x，然后，再把等號(hào)后面的得數(shù)除以8，就得出答案了�！闭l(shuí)知他卻對(duì)我說(shuō)：“煩什么煩，我又不是不會(huì)!”我說(shuō)：“我是看你沒(méi)想出來(lái)，所以才告訴你的。”我剛一說(shuō)完，他就不理我了。唉!完全不聽(tīng)我的，真是好心當(dāng)成驢肝肺，狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心啊!
經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的奮斗，終于把同步改完了�？墒牵倚睦镞�是輕松不下來(lái)，因?yàn)�，面臨我的還有一本大本改錯(cuò)。他的大本上，已經(jīng)兩三天沒(méi)改錯(cuò)了，大約要有四五十道的.應(yīng)用題吧。我感覺(jué)心中的那塊巨石比原來(lái)更加沉重了，我仿佛就快被那石頭壓得喘不過(guò)氣了。我和李國(guó)瑞開(kāi)始了一場(chǎng)與錯(cuò)誤之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。最終，我們戰(zhàn)勝了它，成功的改完了所有的錯(cuò)題，我心中的那塊石頭落了下來(lái)，心里感覺(jué)一下子輕松了很多。當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的改錯(cuò)只有那一道題錯(cuò)時(shí)，我心里十分的高興，也十分的自豪，因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)。
唉!這就是我的煩惱。每天都讓我感到十分的累，這樣要到什么時(shí)候啊!我不知道，但又有誰(shuí)能告訴我呢……
五年級(jí)的作文 篇6
從懂事起，我就覺(jué)得身邊有個(gè)最親密的“朋友”，他就是我父親，那溫暖的大手，關(guān)切的目光和忙碌的身影，時(shí)時(shí)閃動(dòng)在我的眼前，他對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)撫，深深地烙在我的心坎上，我最親密的“朋友”。
一天下午放學(xué)的時(shí)候，我一如既往地在校門口向外張望著，等了好一會(huì)兒，還沒(méi)見(jiàn)到父親的'身影，我想：他可能是忘記了吧，那我自己回家吧。于是，我挪開(kāi)腳步，可腳好像灌了鉛一樣，總覺(jué)得很不自在，書包也格外沉重，回想著父親來(lái)接我時(shí)幫我提書包的情景，難免有一些傷感。我走到家門口，喊了幾聲沒(méi)人應(yīng)，便掏出鑰匙開(kāi)門，原來(lái)，父母親都不在家，四周一片寂靜，飯桌上擺著香噴噴的飯菜，還有一張紙條。我急忙地走過(guò)去一看，只見(jiàn)上面寫著：“錕兒，飯菜已做好了，我和你媽有急事出去了，晚上才能回來(lái)，你自己一個(gè)人吃飯吧。”父親留言。我頓時(shí)感到十分心安，坐下來(lái)吃了起來(lái)，不知不覺(jué)菜被我吃掉了一大半，隨手夾起一片炒黃瓜往嘴里塞，嚼著黃瓜，我對(duì)父親充滿了感激。以前，我很挑食，那些肉啊、蔬菜總是不愛(ài)吃，父親心急如焚，他為了讓我多吃些營(yíng)養(yǎng)的東西，不但耐心地跟我講多吃蔬菜的好處，還經(jīng)常與我猜拳，誰(shuí)輸了就要吃菜，在父親的激勵(lì)下我總是多吃了好多的蔬菜。唉，他為了我真是煞費(fèi)苦心�。�
吃完飯，寫完作業(yè)，覺(jué)得很是孤單，就來(lái)到公園里散步，在這寂靜的夜晚，我獨(dú)自走在石板路上，星星也躲進(jìn)了云層，似乎不愿和我做伴似的。以前這個(gè)時(shí)候，我和父親總是在一起歡快地散步，有說(shuō)不完的話題，我告訴他我的夢(mèng)想，與他分享成功的喜悅和失敗的苦痛……月光披在我們倆身上，石板路上到處都有我們的足跡，草坪更是少不了我們歡樂(lè)的笑聲。
回家時(shí)已經(jīng)不早了，我便上床睡覺(jué)，躺在床上久久不能入睡，想著父親為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。突然，一陣熟悉的腳步聲，一聽(tīng)就知道是父親回來(lái)了，于是就假裝睡著，他來(lái)到我的床前，給我蓋了蓋被子，就輕輕地走開(kāi)了。
我知道，父親是永遠(yuǎn)愛(ài)我的，就如我永遠(yuǎn)愛(ài)著他一樣。
五年級(jí)的作文 篇7
煎荷包蛋，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)啊，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，我哪顧得上做這些家務(wù)呢？再說(shuō)，我也不喜歡做家務(wù)……對(duì)！學(xué)著媽媽的樣子做，還是能煎好的……我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。 聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：油熱了，才能放雞蛋。誰(shuí)知，就在我拿雞蛋時(shí)，鍋里的油“吱吱”的響著，冒起白煙來(lái)。我急忙跑到鍋旁，可是煙越來(lái)越大，那嗆人的油煙立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起一 個(gè)雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，把蛋清連同蛋黃一起倒進(jìn)碗里，抓點(diǎn)鹽，就一股兒腦倒進(jìn)鍋里，誰(shuí)知碗里有水，油在鍋里“噼里啪啦”的爆開(kāi)了，油星飛濺出來(lái)，濺在桌上、地上、墻上……煙越冒越濃，我手 忙腳亂的抓起濕布，把鍋從爐火上端下來(lái)，鍋里的那個(gè)雞蛋也成了個(gè)“四不像”。
我的`臉被熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對(duì)眼前的情景，我又不由的想：爸爸媽媽工作了一天，每天還要做許多這樣的家務(wù)活，多幸苦�。∠氲竭@，我急忙把鍋放在火爐上，把那個(gè)黑不 黑黃不黃的“四不像荷包蛋”從鏟里鏟出來(lái)，放在一邊，又重新放好油，等油稍微熱一些后，我就在鍋邊打了個(gè)雞蛋，不慌不忙的放了點(diǎn)鹽，那蛋清立刻鼓起了一個(gè)大泡泡，再加上那黃橙橙的蛋黃的點(diǎn) 綴，真像一朵黃蕊雪蓮花。我用鏟子輕輕的把它合起來(lái)，一個(gè)金黃的荷包蛋煎好了。就這樣，我順利的煎好了另外幾個(gè)，我把荷包蛋擺在碟子里，心里真高興。
五年級(jí)的作文 篇8
世間最溫馨的是親情，最難能可貴的是友情。我和五一班的同學(xué)們朝夕相處了五年。五年時(shí)間里，我們之間的友誼建立的還不夠深嗎?
那天下午放學(xué)，我手里拿著一個(gè)魔方，興致勃勃地?cái)[弄著。陽(yáng)光格外溫暖。
“啪!”
這突然出現(xiàn)的聲響把大家嚇了一跳。我急得滿頭大汗——這聲音是魔方掉下地時(shí)的碰撞聲。我連忙彎下腰，一塊塊拾起魔方的配件，又一塊塊安上去。這時(shí)，陸寶發(fā)現(xiàn)了我的窘境：“看吶!她的魔方掉啦!”旁邊的`男同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陸寶這一吆喝，幾十雙目光齊刷刷落在我身上。李知卓還帶頭鼓起掌來(lái)，嘴角有著一絲別樣的笑意，別的男同學(xué)也跟著他一起幸災(zāi)樂(lè)禍。我咬著牙，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，省得丟人現(xiàn)臉。淚珠一顆顆順著我的臉頰滑下來(lái)，陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。
我就這樣一邊哭一邊撿，不知過(guò)了多久，一個(gè)稚嫩的聲音突然響起：“我?guī)湍?”我抬起布滿了驚異與委屈的臉，細(xì)細(xì)打量著他。看他的個(gè)兒，估摸是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我和他素不相識(shí)，他竟……他手腳利索地幫我收拾好，把配件遞給我。而同窗五年的同班同學(xué)卻在一旁袖手旁觀。我的心……
擁有友情是溫暖的，失去友情是殘酷的;擁有友情能讓你感覺(jué)仿佛置身人間仙境，沒(méi)有友情卻好似置身地獄。我和五一班同學(xué)們的友情，就這樣廉價(jià)??
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