實(shí)用的五年級(jí)的作文錦集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一顆小草,有著堅(jiān)韌不拔的毅力;有著不怕風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);有著不怕一切困難,敢于戰(zhàn)勝一切艱難苦困的勇氣。
然而,我自己最喜歡的是小草的顏色——綠色。綠色,是草的顏色.小小草兒,是生命強(qiáng)者的象征;小小草兒,具有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì);小小草兒,具有風(fēng)吹不倒霜打不怕的毅力.正因如此,綠色也就是生命強(qiáng)者的象征,具有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和毅力的標(biāo)志.春天,春風(fēng)吹拂,萬物開始復(fù)蘇,整個(gè)大地開始有了自己的顏色--綠色--小草的顏色.雖然這時(shí)綠色是極不起眼的,但是它們不謂艱難,堅(jiān)韌不拔,最終成為大地的主色.
小草,是生命活力的象征代表.綠色的春天,是以小草的顏色為主旋律的.雖然小草的'生命是有限的,但它們面對(duì)生命的枯萎,面對(duì)冷酷無情的霜落,面對(duì)野火的焚燒,它們顏色并沒有被抹滅,并沒有因?yàn)榭菸,霜落,野火而褪色.而是被另外一種顏色而取代.雖然綠色的春天被枯黃的秋天而取代,雖然枯黃取代了綠色,但是它預(yù)示著新的生命即將開始.如是:"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生."所以,在我的人生路上,應(yīng)該有這樣一種品質(zhì)。
小草,不僅是生命強(qiáng)者的象征,更是生命健康的標(biāo)志,是生命的延續(xù)。當(dāng)世間萬物開始復(fù)蘇,當(dāng)“春江水暖鴨先知”時(shí),小草,也展示它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力!按猴L(fēng)又綠江南岸”,不正是展示它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力嗎?
沒有花香沒有樹高,我是一棵無人知道的小草,這就是我——小草。
五年級(jí)的作文 篇2
那是一個(gè)炎熱的酷暑,水泥路面被烈日烤的吱吱作響,街上偶爾有推著自行車叫賣冷飲的小販和三三兩兩在樹蔭下?lián)u著蒲扇納涼的老人,這個(gè)夏天真熱。
午飯時(shí)刻,媽媽帶我到馬路對(duì)面的飯店吃飯,剛到飯店門口,我發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的老人坐在街邊的石條上,他的背已經(jīng)駝了,幾縷蓬垢灰白的長發(fā)耷拉在瘦小的腦袋上,縱橫交錯(cuò)的皺紋深深地刻在那張干癟醬黃的臉上,幾個(gè)骯臟的腳趾早已掙破潮悶的鞋尖露出來呼吸空氣了。他的正前方孤零零的放著一個(gè)破舊的瓷碗。老人的臉上淌著豆大的'汗水,正努力的拉著一把褪去釉色的二胡,吱吱啞啞的哼著一支終不成曲的詠嘆調(diào)。幾個(gè)路人掩鼻從老人身邊急速而過,他們的眼色都露出一種不屑。我下意識(shí)拉了一下媽媽的衣角,想說:“媽媽,咱們給他一點(diǎn)錢吧!笨墒寝D(zhuǎn)念一想,媽媽最討厭這種人了,每次都會(huì)說一聲:“騙子!”于是,我潸然的望著老人,跟著媽媽進(jìn)了飯店。
點(diǎn)完菜后,媽媽給我十元錢,讓我去買飲料。買完飲料,我拿著零錢走回飯店,不知道為什么,當(dāng)我的眼睛再次停留在那個(gè)老人身上的時(shí)候,鼻子一陣陣酸楚,我不由自主的走近他,將手中的零錢和裙兜里的硬幣全部放在那個(gè)破舊的瓷碗里。老人那只拉弦的手即刻停了下來,緩緩地抬起頭用那雙渾濁的眼睛詫異地看著我,半晌,喃喃的說道:“謝謝你,小朋友。”然后,他又低下了頭。這時(shí),飯店門口來了七八個(gè)人,一個(gè)拉著她爸爸手的小妹妹大聲的說道:“爸爸,我也想給老爺爺一塊錢,他也餓了”,于是,大伙你一快我兩塊他五毛的把錢放在那只破舊瓷碗里。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),老人再一次抬起頭看著我,嘴里不停的說:“謝謝,謝謝”。我漲紅著臉,一邊羞愧的說著“不用謝”,一邊不知所措的抱著剛買的飲料走進(jìn)了飯店。
來到桌子旁,媽媽問我:“剩下的零錢呢?”我頓時(shí)傻眼了,因?yàn)殄X給老人了,沒辦法,我只有如實(shí)地把情況講給媽媽,媽媽聽了,不但沒有生氣,反而還欣慰的抱著我,說:“杉杉長大了”。
吃完飯,我們走出飯店,發(fā)現(xiàn)老人還坐在那里,但他那瓷碗里的錢更多了,我和老人相視一笑,我想:“老人今天一定不餓肚子了”。
五年級(jí)的作文 篇3
我愛我班,因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上,鳥兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!
大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她!
天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時(shí)光,共同品嘗其中的`喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松,可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛同學(xué),我愛我班!
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