五年級的作文5篇（經典）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
黃晨慧是我的同學，她人長得黑黑瘦瘦，我們就送她一個雅號“小黑兔”，我的同學“小黑兔”。“小黑兔”能說會道，一講起故事來可是繪聲繪色，滔滔不絕的呢。所以我們都很喜歡跟她在一起。但她更有一種品格值得我去尊敬。
那是一天放學，“小黑兔”請我們幾個小伙伴去她家玩，于是大家答應了，因為在她家不僅能聽她講有趣的故事，她還能出好玩的.花招來。于是我連忙去了她家，另外幾個小伙伴還沒來，我便去看她在干什么？只見“小黑兔”一會托住下巴，一會不停在紙上算著寫著，真有點“小博士”的味道。我走過去，沒想到她竟一點也沒發覺，可見她太認真了。我不忍心打斷她的思路，便和她一起思考起來，過了幾分鐘，我發現這道題難是難，但關建在于掌握技巧。
這時，伙伴們陸陸續續地來了，我們便先玩了起來，當大家都沉醉在娛樂中時，我便去看“小黑兔”做完了沒有，可她還是那樣。過了一會，依舊如此，又過了一會，還是那樣。有一個伙伴不耐煩了，便走過去，學著領導調子說：“黃晨慧同志，請你不要再寫了，只有更好地休息，才能更好地工作”。她嘴上雖滿口答應，但身子還是不肯動彈半點，像被膠水膠住了一樣。大家都拿她沒辦法，只能讓她接著思考了！大家又開始歡天喜地地鬧了。過了好一會兒，終于聽到了“小黑兔”的聲音：“我來嘍！”我正想為她完成了工作而慶祝時，小伙伴們說：“我們該回家了。”“小黑兔”只好微笑著和我們再見了。
事后，我問她一下午沒玩有何感想。她卻出乎意料地說：“雖然一下午沒玩，但我做出了一道難題，我不遺憾！”對啊！她那種對學習的鉆勁不正是我缺少的嗎！在玩上，她是我的好伙伴。在學習上，她真是我的小老師啊！
五年級的作文 篇2
書是人類進步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂。在書中我認識了面對困難自力更生的魯賓遜，聰明的福爾摩斯，智慧的華生醫生，調皮的湯姆索亞……在這許多書中，我最喜歡看的是《快樂星球》這本書。說起這本書，我還要從看電視劇說起。自從《快樂星球》播出后，我每集都不拉地看，電視劇演完后，我都還沉浸在那些精彩的劇情中。
一個星期天，我和媽媽一起到新華書店去。正在我瀏覽書架上那些琳瑯滿目的圖書時，忽然發現書架上擺著許多本《快樂星球》這個發現真是讓我喜出望外。我立刻從上面抽出一本《快樂星球之電腦奇遇記》如饑似渴地看了起來。啊！書中的情節立刻把我帶到了快樂星球上，我好像看到“多面體”在和“冰檸檬”在做實驗；一會又把我帶到了丁凱樂的學校里，看到胖哥和金剛在東方老師的課堂上扔紙團……總之，書里的內容真是太精彩了。正在我看的起勁時，媽媽過來拍了我一下讓我回家，我馬上向媽媽提出要買這本書，一向重視我讀書的媽媽當然是立刻就同意了。
回家的路上，媽媽只要一進商店去看衣服，我就趕快找個地方坐下來看書。原來最不喜歡跟媽媽進商店了，可今天我卻盼著媽媽在店里多待一會，嘿嘿，因為我就可以多看會書了。終于到家了，一進家門我就迫不及待地坐在沙發上，與書中的人物同喜同憂，連媽媽叫我吃飯我都顧不上了。
這本書我已經看了十幾遍，每看一遍我都能從里面發現新的東西，有新的.感受。我多么想像樂樂一樣也能到快樂星球上去玩，也能像樂樂一樣結識幾個有本事的朋友。從這些故事中，我深深體會到科學不是萬能的，一個人的力量是有限的，只有大家團結互助，攜手共進，人生的火車才會開往理想之顛。也許這也是我喜歡這本書的原因吧。現在又出版了第二部，第三部，我也買來幾本。每天晚上睡覺前看，還和同學交換著看。
我和書交結了不解之緣，俗話說：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我喜歡對我有幫助的書。
五年級的作文 篇3
我的同學瀅瀅長著一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧
那是二年級時，有一天，我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和瀅瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的.畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。
此時的瀅瀅正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把瀅瀅辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，瀅瀅一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，瀅瀅竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪瀅瀅一起開心的重新畫。
之后，我們的關系就越來越好了。真想我們就一起考上：初中。高中。大學·····
五年級的作文 篇4
“滴，滴，滴。”雨終于下了。
我也記不起這是第幾次失敗了，只是模糊地記得，我不停地織呀織，一次也沒放棄過。
或許我是一只失敗的蜘蛛。我并不懂得織網的技巧，但我絕不是一只懦弱的蜘蛛，我在不斷努力，建設一個美好的家，建造一座完美的房子。
周圍的伙伴都已經織好了，那是超酷的“八卦陣”。我承認他們是織網的天才，可以毫不費力織出一張完美的網，即使是高智慧的人類，也要為他們驚嘆幾聲。但是我不肯認輸，即使命運一開始就注定我是一個失敗者。我要為命運而拼搏，用我的拼搏補全殘缺的命運。
無須理會伙伴的嘲笑，我繼續織我的`網。哪怕是失敗一千次，一萬次，我也一樣努力。我堅信只要敢于向生活挑戰，勇往直前，命運的大門一定會為我而打開。
又一次失敗了。雨滴打在我的身上，仿佛在嘲笑我是一只無能的蜘蛛。我絕不相信無法改變命運。我要成功!繼續織，繼續織……
雨大了……
雨停了……
當第一縷陽光穿破云層的時候，我完成了我生命中的第一張網。命運的大門已向我敞開，我迎著陽光，繼續向前爬……
即使自己不是天之驕子，也不要放棄，做努力的天才。克難奮進，勇往直前，命運的大門終會向你敞開。
五年級的作文 篇5
對于孔子學習的方法和勁頭，我想大家也都知道。孔子，古代的著名思想家，教育家。作為儒家學派的創始人，他在他自己的學習方面，更是有許多方法，他的方法是什么呢？
首先從孔子學習的目的說起，子曰：“性相近也，習相遠也。”這是出自于《論語》的一句話，意思是，任何人的本性是相近的，經過長時間的學習和環境的影響，便產生了差距。孔子說了這句話，激勵人們和學生學習，同時通過學習提高自身的修養。這句話可以充分說明，孔子學習的目的可以說是為了提高自身的修養。孔子對自己學習還會有一個長遠的計劃，同樣是從《論語》中的一句話得出，子曰：“人無遠慮，必有近憂。”如果一個人沒有長遠的計劃，和目標，那他必定會有眼前的憂患。孔子這是在為自己以后的學習生活做一個計劃，對自己學習的界定。他這樣做，不僅是為了更好的學習，還是為了自己在以后學習時應該做到的事情被完成得很完美，沒有一點瑕疵。這樣一來，我看得出他是個要強的人。
第二，就是孔子學習的內容了。子以四教：文，行，忠，信。孔子用四種內容教育學生：歷代文獻，社會生活的實踐，對待別人的忠心，講究信用。這四點想必就是學習的內容了吧！他用歷史的文獻，這就相當于現代的書本。同時，它用社會生活的實踐教育學生，他教學生一些社會上的人情世故，提升學生的'社會實踐能力。對待別人的忠心指的就是對他人要用一顆善良純真的心，不可以有半點雜質。而最后一點，講究信用，這是最重要的，但卻是最容易做到的，只要你答應別人的事情認真做到，這一條規則你非常容易的就遵守了。孔子這樣總結教學的四大點，我想他也是個聰明的人吧！
第三點，學習中最重要的一點，學習的態度。子曰：“學如不及，猶恐失之。”做學問就像在追趕什么似的，生怕趕不上，趕上了害怕丟掉。孔子的態度就是，學習就是追著學問著學，不管付出什么都要得到它。如果得到了知識，反而要更加努力復習，不能忘掉來之不易的學問。孔子的學習態度是我們最需要學習的，學習態度決定了一切！
孔子的學習方法—有目的，學習內容，有良好的態度和習慣。學習生活中，孔子就是指引我們上千的老者，我們要學習孔子的謙虛、認真、努力、聰明、好學以及仁愛！！
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