五年級的作文（精華5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
她是我從小到大一起長大的朋友，我們之間的友誼簡直無話可說。我們之間沒有秘密，連不向父母說起的話，我們之間也照談不誤。我們就像一對形影不離的小燕子，一起上學放學，一起回家。她就是我的好朋友——劉婷婷。
有一次，輪到我們小組打掃操場。操場上由很多的.垃圾，我們怎么清掃都清掃不干凈。其他打掃清潔衛(wèi)生的同學都離開了，我們還有很大一部分沒有清掃，大家都有點著急，有點泄氣了。她很著急，但是我們畢竟不是一個年級的。本來她可以自己離開回家的，但是她繼續(xù)等著我，最后索性趴在乒乓球的球桌上寫作業(yè)。等她作業(yè)都寫完了，我們還沒有打掃完畢，她干脆挽起衣袖，拿起掃帚，幫我們清掃操場�？粗鴦e的同學都來幫我們打掃，我們也打起精神，開始努力打掃操場。最后，我們終于把操場清掃得干干凈凈的。
回到家里，已經(jīng)是晚上7點過了，她媽媽見她這么晚才回來，不由分說地給了她一耳光，可她卻跟她媽媽解釋說是被老師單獨留下來了。她媽媽壓根就不信，因為她的成績是很好的。
后來我知道了這件事情，很想跟她說聲對不起，但是一直沒辦法開口，只好裝作不知道這件事情，但是我對她感到十分內(nèi)疚。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一所學校了，但我還是不會忘記她，還有那些發(fā)生在我們之間的事。
五年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在“天府之國”四川成都，這里盛產(chǎn)水果，有香脆的蘋果，金黃的蜜桔和誘人的枇杷……其中，我最喜歡的還數(shù)家鄉(xiāng)的水蜜桃了。
成都的龍泉山是我國四大水蜜桃產(chǎn)地之一。每年春天，綿綿細雨像斷了線的珠子一樣，每晚下個不停，那一顆顆千姿百態(tài)的桃樹就像剛出生的嬰兒一樣，貪婪地吮吸著這美味的“甘露”，悄悄地開始綻放出新葉；清晨，這些狹長的葉子上就會綴滿一顆顆晶瑩的露珠，在和暖的陽光照耀下，反射出五彩的光芒……
漸漸地，桃樹開花了，有紅的，有白的，有粉的……姹紫嫣紅，分外好看。每年，我們成都都會舉行“桃花節(jié)”，放眼望去，漫山遍野的桃花，熙熙攘攘的人群，真是“人面桃花相映紅”……．
慢慢地，桃花一朵朵凋謝了，一顆顆荔枝大小的.青綠色幼桃掛上了枝頭，果農(nóng)們會給這些果實套上一個紙袋，讓這些幼小的“桃寶寶”不受蟲子、鳥兒的“欺負”……
夏末秋初是水蜜桃成熟的季節(jié)。這時的水蜜桃皮是黃中帶紅的，上面蓋著一層淺淺的絨毛，摘下一個，輕輕撕開帶毛的皮，白里帶黃的果肉露了出來，嫩嫩的，軟軟的，像嬰兒的皮膚一樣；小心地咬上一口，嘴唇上，舌頭上，牙縫里立刻積滿了甘甜的汁水，讓人越吃越愛吃，越吃越想吃……
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的水蜜桃！歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客，我會給你捧出家鄉(xiāng)久負盛名的水蜜桃……
五年級的作文 篇3
每個人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來源與大自然。大自然是個藝術(shù)家，他能把世界的一切變得更美好。
春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦，延伸向無際的的天也。翠錦之上，零星的點綴這一些盡情享受著肥美的青草的'牛羊。時而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍著凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風景。悠然自得的白云在藍水晶般的天空懶懶地漂移；映著太陽的光輝，折射出純潔而又原始的光芒。
湖泊。寧靜的夜里，冷月伴著清風，把自己稀疏的冷影鑲?cè)氡叹G平靜，幽深的湖面。清風伴著冷月，用纖細的手撫過幽靜的湖面，去品味淡淡意蘊蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底，不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、
雨后，松針穿著一串串雨珠，小草掬這三兩顆水珠，荷葉盛著幾滴水珠，樹葉舉著幾顆水珠，一幅美麗的景象展開來……
河流。流水輕輕地流淌著，不一會便“極速狂奔”他們猛烈地撞擊在石頭上，磨去了它們粗糙的一面，接著在歡樂聲中大笑而去。
……
自然的事最原始的，也是最美好的，他不虛偽，也不高傲，它是生活中最真實的，也是最美麗的。在這個臺上，充滿情趣與美好，它不奢華，也不浮躁，所以，懂得了享受自然就等于享受了人生的美好。
五年級的作文 篇4
童年的故事說不完，童年的趣事道不盡，每件事都是我童年中快樂的歌謠。每當想起那件事，我便會忍俊不禁，那是我童年美好的寫照。
那是05年的秋季，我開始讀一年級，對學校，對老師，對同學都充滿了好奇。于是，我盼來了小學階段的第一個元旦——06年初的元旦。
一大早，我背上書包又蹦又跳地上上學去了，馬路周圍張燈結(jié)彩，天上個個飄動的氣球，就像一張張孩子們的開心的笑臉。這些令人身心愉悅的美景為這個鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)增添了一種節(jié)日的喜慶氣氛，我邊看外景邊走，不知不覺中就到了學校�！巴�！真美��！”學校里掛滿了五顏六色的燈籠，無數(shù)把彩旗在微風中飄揚。教學樓正中央，一條橫幅標語在風中搖擺就像一條翻騰的氣勢雄渾的巨龍，上面幾個異常醒目的大字——“歡慶元旦佳節(jié)”讓人格外精神。
我剛走進教室，便看見講臺桌被同學們擠得水泄不通。好奇心催使我趕緊放下書包，去湊個熱鬧。我擠到中間，看見同學們一個個手捧掛歷，爭先恐后地送給老師。我奇怪的問：“老師，你們在干什么呢？”“今天是元旦，同學們送掛歷給我”老師開心地答道。聽了老師的話，我感覺臉上火辣辣的，很沒面子，心想：我下午一定要送一本最漂亮的掛歷給老師！早上的三節(jié)課，我一節(jié)也沒聽進去，心里只想著要送老師什么樣的'掛歷好呢？是新穎的？還是古典的？是亮麗的？還是。在不知不覺的遐想中，放學了。我背上書包，飛快地跑回家，閃進房間，跳到沙發(fā)上 ，踮起腳尖把我家還沒扔的05年的掛歷取下來。剛拿到手，媽媽進來了。她丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“向向，你在干嘛呢？”“今天是元旦，我要把這本掛歷送給老師，祝老師新年快樂�！蔽一卮鸬�。說完，媽媽便笑了起來。我不解得問：“媽媽，你笑什么呢？”媽媽邊笑邊說：“這是05年的掛歷，現(xiàn)已經(jīng)是06年了，這本掛歷已經(jīng)過時了，不能用了�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�，覺得自己做了一件多么好笑的事。
童年的心靈是純潔的，童年的舉止是幼稚的。童年的歌聲是清脆的，童年的故事是美麗的。一件件趣事令人回味無窮。
五年級的作文 篇5
困的時候總想找一個地方休息，累的時候總想覓個地方舒心，悲哀的時候總想找一個安心的地方靜靜的思索。我們就是遷徙的候鳥，但總有一個地方我們無法忘記，有一個地方總會讓我們魂牽夢縈，那里有的回憶，有我們的喜怒哀樂，那就就是我的家！
走進我們家，你就能聞到一股濃濃的書香味，你能看到到處擺放著書。在客廳，在書房，在睡房，甚至在洗手間，我們還專門設了一個小書架……真可稱得上就是“汗牛充棟”。書各種各樣的，有益智游戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學小說的……數(shù)不勝數(shù)。你隨手翻開一本書，就能發(fā)現(xiàn)書里有很多折疊的記號，我用的字典上還標著查字的日期，它記錄著我的成長歷程。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總就是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總就是和睦相處。爸爸媽媽的感情十分好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總就是逗得
我和媽媽哈哈大笑。我就是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次
我都就是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。我們一家三口，能夠說就是個快樂的組合。在這個小天地里，每一天都洋溢著數(shù)不盡的歡聲笑語，引得親朋好友與左鄰右舍羨慕不已。發(fā)生在我們家的每一件小事，都能夠毫無疑問地自成開心小段。
家，永遠都有著甜甜的`微笑，這些微笑匯集起來，成為了太陽的微笑。家就是有色彩的，它就是綠色的，因為它有春的活力；它就是紅色的，因為家有夏的熾熱；它就是金色的，因為家有秋的豐碩；它就是白色的，因為家有冬的恬靜；它就是粉色的，因為它永遠都充滿著愛與期盼！
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