實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【必備4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
象棋對(duì)大家都不陌生，而象棋，卻對(duì)我有很大的意義。我非常喜歡下象棋。
記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)初出茅廬的一個(gè)小卒。我對(duì)我象棋考級(jí)八級(jí)棋士而感到驕傲自滿。在班上沒(méi)有人下的過(guò)我，我為此很是驕傲。到了放暑假，我回到了爺爺奶奶家。一天晚上，我想到了下象棋，就對(duì)我哥哥說(shuō)：“哥哥我們下一盤起吧。”哥哥說(shuō)：“就一盤。”我立馬拿出一盒象棋，和哥哥擺了起來(lái)。
我和哥哥兩個(gè)人隔著“楚河漢界”擺開(kāi)了陣勢(shì)。我像平常那樣，有著猛虎下山之勢(shì)，抓起紅炮，準(zhǔn)備先給哥哥當(dāng)頭一擊。而哥哥卻不以為然，一邊看著電視，一邊和我下棋。沒(méi)有幾下就被我打的落花流水。哥哥一看沒(méi)希望了，干脆直接認(rèn)輸。我更加得意了，我大叫道：“爺爺，你來(lái)和我下一盤棋。”爺爺說(shuō)：“哦，來(lái)了�！蔽易テ鸺t棋有擺了起來(lái)。爺爺也開(kāi)始擺了。
現(xiàn)在，我和爺爺兩個(gè)人隔著“楚河漢界”擺開(kāi)了陣勢(shì)。我收起了我的“閃電戰(zhàn)”政策，以攻換防。因?yàn)閷?duì)付爺爺這種重量級(jí)的人物，不能強(qiáng)攻，只能智取。我先用扁擔(dān)炮的`陣型來(lái)防御。爺爺不緊不慢地走了一個(gè)過(guò)宮炮的陣型和我對(duì)抗。等我吃了爺爺?shù)膸讉�(gè)棋子之后又有點(diǎn)得意了，想快點(diǎn)結(jié)束。于是，我由防御變成攻擊，想爺爺“進(jìn)攻”。而爺爺卻用車、馬來(lái)巧妙的化險(xiǎn)為夷了。一次次的計(jì)謀都被看穿了，我有點(diǎn)灰心喪氣了。爺爺看出了我的弱點(diǎn)，用雙車、雙馬和卒來(lái)巧妙的逼近我的帥。最后我“全軍覆沒(méi)”了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“你太急于求勝，而沒(méi)有好好的把握時(shí)機(jī)。就像一位將軍出去打仗，沒(méi)有策略，只想著打勝仗，這是不可能贏的。人生也就是一盤棋，一步錯(cuò)了，滿盤皆輸�！睜敔�?shù)倪@句話讓我恍然大悟，我從此不敢在驕傲了。
以后我每一次下棋都很認(rèn)真地下，認(rèn)真對(duì)待。做事也是一樣，認(rèn)真對(duì)待。不在驕傲了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！比耸篱g最甜美的字眼就是母親，最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。
母親度過(guò)了十月懷胎的煎熬，卻用幸福的微笑迎接了一個(gè)呱呱落地的嬰兒。從此，這個(gè)孩子就成了她的一切，孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸透了母親的心血。
正如歌詞中所寫的那樣：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花紙傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花，有人給你擦……
兒女的幸福和痛苦在母親那里都擴(kuò)大了十倍。
母親把最無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們，而我們這些孩子是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)母親的愛(ài)和掛念又有多少呢？
很多人習(xí)慣了母親勞碌的身影和滿頭的白發(fā)，只知道索取，不知道報(bào)答。“烏鴉反哺，羊羔跪乳”的道理人人皆知
連動(dòng)物都知道感恩母親，更何況是人呢？中國(guó)有句古話：“百善孝為先”，古時(shí)王祥臥冰求鯉的故事家喻戶曉，千古流傳
王祥為了給后母求得一條鯉魚，而不惜身體臥冰求鯉。感恩母親，其實(shí)也并不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，一個(gè)溫暖的擁抱，一句溫馨的祝福
一杯熱騰騰的香茶，一個(gè)感恩的微笑，都會(huì)讓母親感到極大地滿足。讓我們懷著一顆感恩的心，為母親洗洗腳，捶捶背
不要讓皺紋過(guò)早地爬上母親的'額頭，不要讓母親的脊背過(guò)早的彎曲。
母親呀，你是我生命里的陽(yáng)光，我就是那一株翠綠的小草，我愿用我勃勃的生機(jī)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有一組漫畫是這樣的：
小明和小紅經(jīng)過(guò)了一天愉快的`學(xué)習(xí)生活后一起回家了。
路上，他們看到路邊有一個(gè)垃圾筒，周圍的地面上散落著許多瓜殼紙屑，臭氣熏天。
急性子的小紅一見(jiàn)這骯臟的東西便發(fā)起了牢騷：“什么人這么不講公德心��？又臟又亂又差�！彼D(zhuǎn)身對(duì)小明說(shuō)，“我來(lái)把它們收拾干凈吧，它可有礙我們的市容市貌呢！”說(shuō)著，就把一塊腐爛的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。
小明看著小紅快手快腳地收拾著垃圾，感覺(jué)自己幫不上忙，他撓了撓頭皮，想：“小紅雖然把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，可大家還是會(huì)因?yàn)榉奖愣话牙舆M(jìn)垃圾箱里。那我為什么不制作一個(gè)提示標(biāo)語(yǔ)廣告呢？”
于是，他拿出了紙和筆，在上面寫上：“文明----只差一步”。在小紅清理完垃圾時(shí)，小明也把提示語(yǔ)粘上去了，小紅連聲稱贊。
后來(lái)，這個(gè)垃圾桶一直是干干凈凈，靚麗整潔的了。
生活中很多事就像往垃圾筒里扔垃圾只差一點(diǎn)，效果就會(huì)差之毫厘、謬以千里，很多時(shí)候不完美就要鑄成大錯(cuò)。
有一次考前復(fù)習(xí)，我的書上有一個(gè)重點(diǎn)概念沒(méi)有勾畫。后來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)，我自己認(rèn)為已經(jīng)十分完美了，卻單單遺漏了這一個(gè)重點(diǎn)。
第二天考試，填空題恰巧考了這個(gè)概念，我卻不知道，就胡亂寫了一通，發(fā)卷子時(shí)，我居然因?yàn)檫@道題扣掉了重要的三分。
最后寫檢討時(shí)，我寫了：“因?yàn)闆](méi)有勾畫概念而做得不完美�！边@件事讓我明白了：什么事都要全力以赴，事情須要做完美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)季節(jié)，所以我愛(ài)春天，愛(ài)夏天，愛(ài)冬天，可是我更愛(ài)的還是秋天。
秋天既不像夏天那樣驕陽(yáng)似火，周圍的空氣熱得發(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的；也不像冬天那樣樹(shù)葉都落光了，只剩下又厚又老的樹(shù)皮，非常難看；而是天高氣爽的'豐收時(shí)節(jié)，云朵格外白柔嫻靜，陽(yáng)光格外和煦，風(fēng)也藏著甜甜的清香。
秋天的景色也不像夏天那樣火熱高漲，烤得樹(shù)木耷拉著腦袋，小草變成黃毛；也不像冬天冷風(fēng)刺骨，光禿禿的樹(shù)木像一個(gè)禿頂?shù)睦项^兒，受不了北風(fēng)的襲擊，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；而是水和藍(lán)天一樣清涼，天上漂浮著朵朵白云，水波微微蕩漾，水天之間，清明恬靜、幽蘭深邃。
秋天的動(dòng)物也不像夏天那樣，河里的魚兒熱得沉入水底，鳥(niǎo)兒也不敢在白天飛出山林，就是村里的狗也伸著長(zhǎng)舌頭，喘個(gè)不停；也不像冬天那樣，一個(gè)動(dòng)物也沒(méi)有；而是忙碌的蜜蜂、螞蟻在辛勤地勞動(dòng)，儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食；小狗在院子里歡快地跑來(lái)跑去，好像在迎接秋風(fēng)的到來(lái)。