五年級(jí)作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“嘟——嘟嘟——”汽車的喇叭聲、人群的喧嘩聲伴隨著我們走出校門，放學(xué)回家啦！媽媽帶著我開(kāi)車回家，才剛剛開(kāi)到實(shí)驗(yàn)幼兒園橋頭前，糟糕！這交通就像一只被翻過(guò)來(lái)的烏龜，久久不能前進(jìn)，有人不斷地按著喇叭，車子卻還是一動(dòng)不動(dòng)。
我們正在耐心等待著，突然，一位開(kāi)電瓶車的大叔火急火燎地沖到我們對(duì)面的車道，對(duì)著那輛擋住他路的黑色小汽車一陣痛罵：“你干什么不走，你不走別人還要走呢！”大叔的嗓門可真大！那位黑色車的車主原本還因?yàn)殚_(kāi)不過(guò)去懊惱著，這下更火上澆油了。他沖出車門，指著大叔的`鼻子罵：“你自己看看，前面這么多電瓶車開(kāi)來(lái)開(kāi)去，這路根本過(guò)不去，你讓我往哪里開(kāi)！我就問(wèn)你你讓我往哪里開(kāi)！”車主氣急了，順帶加了幾句臟話……大叔也不甘示弱，他們爭(zhēng)執(zhí)地不相上下，眼看就要?jiǎng)邮执蛉肆恕Ｖ車娜藗儼l(fā)現(xiàn)不對(duì)，勸導(dǎo)他們。在眾人的勸說(shuō)下，這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”總算沒(méi)有爆發(fā)。可那位開(kāi)電瓶車的大叔就像獅子吃肉沒(méi)吃飽，臨走了還轉(zhuǎn)身罵了幾句。車主忍無(wú)可忍，拳頭又揮上了，正好被跑過(guò)來(lái)的交警攔住了。在交警的嚴(yán)厲制止下，大叔終于走了，車主也回到了車上，繼續(xù)等待。
很快的，在交警的指揮下，道路迅速恢復(fù)了通暢，車流來(lái)來(lái)往往，井然有序。
我坐在車上，親眼目睹了這次吵架的場(chǎng)景，印象深刻。我想，如果我們都能心平氣和地說(shuō)話，不管遇到什么，控住好自己的情緒，不要暴躁，不要不分青紅皂白一開(kāi)始就罵，好好交流，不就有個(gè)好結(jié)果了嗎？
五年級(jí)作文 篇2
牛排——一種一聽(tīng)就很高端的食物，價(jià)格也不便宜�？伤鼌s是我的最愛(ài)，隔三差五便要吃上一次。
生牛排外表呈深紅，經(jīng)絡(luò)分明，有的帶骨，有的還帶著血。它們散發(fā)著原始的肉香，讓人一看就想吃。
牛排最好煎為七分熟，既鮮嫩，又不油膩，那是最好吃的了。
煎牛排的'方法很簡(jiǎn)單。先在熱鍋中，放一塊黃油，再放入生牛排。這時(shí)，受熱的黃油會(huì)散發(fā)出一種香甜的味道，白氣會(huì)從牛排四周冒出來(lái)，油鍋內(nèi)發(fā)出使人激動(dòng)的聲音，“滋滋……”美妙極了。
很快，就要把原先的武火關(guān)為文火慢煎，還得不時(shí)翻個(gè)面。等到牛排中的汁水流出來(lái)，再煎五六分鐘，就可以向鍋中放入自己喜歡吃的料理。如此這般，便大功告成了。
我吃牛排那是十分講究的。畢竟，西餐就要有西餐的樣。在牛排的盤子的左右兩旁，各放刀與叉，再在盤底放一張餐巾，不禁讓人感嘆——太完美了。燒熟的牛排面呈黑褐色，澆上了胡椒汁，顯得更黑了，用刀切開(kāi)來(lái)，可以發(fā)現(xiàn)它的橫截面是嫩粉色的——還冒著熱氣，帶著淡淡的黃油香與胡椒嗆人的香氣。俯身一聞，撲鼻而來(lái)的辣甜之味。細(xì)細(xì)地用刀切下一小塊，蘸蘸一旁的胡椒漿，放入口中，慢慢嚼，細(xì)細(xì)品，可能比那王母娘娘的蟠桃都美上幾分。
但我弟弟的吃法就大不相同了。他呀，用叉子叉起一大塊牛排，直接用手拉扯，在口中放肆嚼肉，吃得嘴上、鼻上，全是油膩膩，但仍然吃得不亦樂(lè)乎的，真是毫無(wú)“紳士風(fēng)度”啊。
單單兩個(gè)人吃牛排，就有不一樣的方法與動(dòng)作；人一多呢，那可謂“百吃牛排，百人百吃，吃法不同，各得其所”。其實(shí)，吃法如何，全憑各人喜歡。關(guān)鍵是，在吃東西時(shí)，一定要快樂(lè)地吃，否則，吃進(jìn)去的食物將是無(wú)味的。
牛排，我之愛(ài)；吃牛排，讓我快樂(lè)無(wú)比！
五年級(jí)作文 篇3
馬路上，最早出現(xiàn)的，總會(huì)是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人。他們拿著厚重的掃把，“刷刷”地掃著滿是灰塵的馬路，一掃，灰塵滿天飛，可他們卻顧不上，一直默默地掃著，直到一塵不染。
在我印象中最深刻的是一位爺爺。他一把年紀(jì)了，黑發(fā)中夾著幾縷銀絲，臉上的皮膚蠟黃、粗糙、還不均勻地分布著一些歲月的刻痕。一雙手更是飽經(jīng)了歲月的滄桑，滿是老繭，指甲黑黃。本該是安享晚年的.年紀(jì)，可他卻仍堅(jiān)守在環(huán)衛(wèi)崗位。每天，人們還酣睡在夢(mèng)鄉(xiāng)，他就匆匆換上工作服，騎著臭烘烘的車子，拿著厚重的掃把在馬路上一點(diǎn)一點(diǎn)地掃過(guò)來(lái)。
有一天，烈日當(dāng)頭，人們都急沖沖地趕回家，好逃離外面這個(gè)蒸籠般的世界�？森h(huán)衛(wèi)爺爺，還是在那掃著。他吃力地?fù)]動(dòng)著掃把，腳步也變得沉重起來(lái)，隱約能看到他揮著手擦汗。那豆大的汗水好像取之不盡用之不竭一樣，擦了又有�？粗麜竦煤诩t交加的臉，我真擔(dān)心他會(huì)中暑……可第二天，他還是出現(xiàn)在了馬路上，一邊掃著一邊接受著烈日的炙烤。他在酷熱中佝僂著的身影漸漸拉長(zhǎng)，撞擊在我的心靈上，讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
雖然換環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有那些衣著光鮮的上班族體面，但是，他們也是憑自己勞動(dòng)來(lái)賺錢，比那些不勞而獲的人高尚多了。他們應(yīng)該得到我們的尊重，而不該受到鄙夷的目光，更不應(yīng)該受到嘲笑與挖苦。他們做的工作雖然簡(jiǎn)單，但卻意義非凡，而且他們?yōu)樯鐣?huì)做了不可估量的貢獻(xiàn)。我希望我們每個(gè)人都從內(nèi)心反省一下自己，重新認(rèn)識(shí)這些環(huán)衛(wèi)工人，不要再對(duì)他們嗤之以鼻！
五年級(jí)作文 篇4
一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺的環(huán)繞著村莊。溪的兩旁，種了許多垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。
一陣吳地的方言聲，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，多么美好，多么親切！這是誰(shuí)家的一對(duì)白發(fā)蒼蒼，年過(guò)花甲的老公公，老婆婆呢？
放眼望去，他們的大兒子正在溪東的豆地里除草，他正望著茁壯成長(zhǎng)的豆苗，甩了一把汗，高興地說(shuō)：“今年一定大豐收，到了秋天，我要給爸媽和弟弟們一個(gè)驚喜！”說(shuō)罷，便認(rèn)真地除起草，施起肥來(lái)。
他們的二兒子在樹(shù)下用木條和竹條織雞籠呢！他想：等我把雞籠扎好了，小雞們就不會(huì)逃走了。二兒子多么懂事呀！你看，他的手都起繭了。
淘氣，頑皮是小孩的天性，他們的小兒子在小溪邊趴著采摘蓮蓬呢！他時(shí)不時(shí)吃上幾顆，還喃喃自語(yǔ)道：“人間的美味，我要給爸媽和哥哥們帶幾顆去！”瞧，他正忙得不亦樂(lè)乎呢！
看著這一家其樂(lè)融融，悠然自得的樣子，可真讓人羨慕不已�。�
4鄉(xiāng)下人家
鄉(xiāng)下人家，總愛(ài)在田野和房前屋后的`小自留地里種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個(gè)棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時(shí)節(jié)，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙著收獲的人們都笑得樂(lè)開(kāi)了花！
在田埂旁邊，你會(huì)看見(jiàn)幾片小小的魚塘，魚兒快活的在水中游來(lái)游去，偶爾幾只小蝦劍一樣竄過(guò)。魚塘里還有一些荷花，亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚，有的在垂釣……真是其樂(lè)融融。
來(lái)到小河邊，經(jīng)常會(huì)瞧見(jiàn)一群鴨子在水中嬉戲。它們一會(huì)兒跌入水底，一會(huì)兒又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來(lái)走去，覺(jué)得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)節(jié)，都是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
五年級(jí)作文 篇5
在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有數(shù)不勝數(shù)的聲音：風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲、水流聲……豐富多彩的聲音聚集在一起，彈奏出大自然這首美妙的交響曲。
河流的聲音是最為平常的，但是不知你們有沒(méi)有注意過(guò)，河流的聲音也可以千變?nèi)f化、悅耳動(dòng)聽(tīng)！我們只要細(xì)心聆聽(tīng)，就一定可以聽(tīng)出來(lái)河流聲音中那份獨(dú)有的風(fēng)采！
在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。河流的聲音是輕柔的，就像春姑娘在你耳邊呢喃軟語(yǔ)：“春天來(lái)了，真美，真美！”旋律緩緩的，柔柔的，讓人深深地沉醉其中，依依不舍。
在夏天，驕陽(yáng)似火，酷熱難忍，河流的聲音也就響亮些。烈日下，河流哥哥在你耳邊吼叫，震耳欲聾，恨不得要讓所有的人都知道夏天到了！歡快的旋律讓人全身的'細(xì)胞舞動(dòng)了起來(lái)，興奮不已。
在秋天，糧食豐收，碩果累累。河流的聲音也就變得歡快些，就像秋弟弟在你身邊嘻嘻笑著，對(duì)你說(shuō)：“這個(gè)秋天可真豐盛�！迸�(yáng)般溫暖的旋律讓人陷入美好的想象，戀戀不忘。
在冬天，寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，河流的聲音也就凄涼些，就像冬妹妹在你耳邊嗚嗚大哭，時(shí)時(shí)刻刻控訴這冬天的寒冷！旋律包含了長(zhǎng)長(zhǎng)的孤寂，讓人感到冬天的清冷蕭瑟。
聽(tīng)呀！河流的聲音多么奇妙��！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它們，傾聽(tīng)它們，贊美他們吧！
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