小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！痹谖矣∠笾械谝粋�(gè)和我談話的人就是法布爾。在《昆蟲記》中他帶我游歷了那神奇而又有趣的昆蟲王國(guó)。
那天，一縷陽(yáng)光照在我臉上。我睜開惺忪的睡眼，以最快的速度到達(dá)圖書館。在一排排琳瑯滿目的'圖書中搜尋著同學(xué)們口中的《昆蟲記》。買到這本書后我如獲至寶，趕緊回家細(xì)細(xì)閱讀。
在《昆蟲記》中，法布爾為我講述了各種昆蟲的生活方式。這些小昆蟲在我眼中就像人一樣具有獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲生活，讓我產(chǎn)生了無(wú)限想象。
因?yàn)檫@本書，我對(duì)生活中的各種昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次一有空，我就喜歡蹲在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)觀察那些昆蟲。有時(shí)觀察得腿酸腳麻，就換著姿勢(shì)繼續(xù)看，一點(diǎn)也不想放過(guò)每一只從我眼前經(jīng)過(guò)的小蟲子。一旦發(fā)現(xiàn)和書中有關(guān)的小昆蟲，我就急忙拿來(lái)書對(duì)照。那種像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣的欣喜之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
這就是我喜歡的一本書，讓我廢寢忘食的一本書。它帶給我一樣最寶貴的東西，那就是多看書、多仔細(xì)觀察。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
高高的大樹是花喜鵲的家，
鳥語(yǔ)花香的大花園是蜜蜂和蝴蝶的家，
遼闊的大草原是羚羊和駿馬的家，
蔚藍(lán)的大海是魚兒的家，
松軟的土地是蚯蚓的家，
深深的洞穴是螞蟻的家，
一望無(wú)際的天空是白云的家，
漆黑的夜空是繁星的家，
浩瀚的天穹是行星的家，
廣闊的宇宙是衛(wèi)星的家，
清澈見底的'小溪是小蝌蚪的家，
飛流直下的瀑布是小水花的家，
寬大的愛心是幸福的家，
大量的書籍是知識(shí)的家，
烏黑的烏云是雨水的家，
綠色的郵箱是信件的家，
茫茫的雪山是北極熊的家，
金色的天地是莊稼的家，
火紅的火山是巖漿的家，
香味迷人的春天是花兒的家，
寒冷刺骨的冬天是雪花的家，
美麗的大中華是華夏兒女的家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
聽，雨落下來(lái)了，這般的輕巧……
春雨是羞澀的小姑娘，她無(wú)聲無(wú)息地來(lái)又無(wú)聲無(wú)息地離開，讓我們并沒(méi)有察覺。寂靜的春夜“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河晗耧L(fēng)一般的輕。春雨給予了大地一切生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇�？从辛舜河甑淖虧�(rùn)，那綠油油的種芽正在破土而出呢！
夏雨是熱情的少年，他嘩啦啦地從天而降，大地被他的熱情所包圍。聽，他正在為夏天譜寫一首熱情的歌，那聲音爽朗而又俏皮。有時(shí)候，他欲狂風(fēng)做伴，在屋頂上啪啪作響。夏雨可是個(gè)急性子呢，他常常展現(xiàn)他那獨(dú)有的熱情。
秋雨是成熟的中年人，雨聲的厚重是他獨(dú)有的風(fēng)格。秋風(fēng)的伴隨仿佛在提醒人們天氣轉(zhuǎn)涼的感嘆�？�，秋雨來(lái)了，他打在葉子上，仿佛是夏夜一首優(yōu)美的歌，人們不是昏昏欲睡而是格外清醒，思緒忽遠(yuǎn)忽近隨隨雨聲起起落落……
冬雨是敦厚的老人，我想他大概是年邁了吧，來(lái)得很少，似乎還很短。有時(shí)，他悄無(wú)聲息，有時(shí)他啪啪作響。冬天雖然很冷，但是一個(gè)溫暖的季節(jié)。在這寒冷的冬天有雪的'陪伴似乎很美好，但有雨的點(diǎn)綴，這豈不是更加美好呢？
聽雨，聽聽這四季的雨，這不同的雨帶給自己不同的感受，傾聽這來(lái)自大自然的天籟之音，享受這四季中的溫暖。
聽，雨又落下來(lái)了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
慈母手中線，游子身上衣。——題記
當(dāng)我們呱呱落地，父母便對(duì)我們負(fù)起了責(zé)任，他們呵護(hù)我，養(yǎng)育我，成為了我的第一任老師。他們無(wú)微不至的照顧我，他們把我當(dāng)做了掌上明珠，把我養(yǎng)大成人，給了我一個(gè)幸福而溫暖的家。
父愛如山，母愛似海，父母之深恩我們一輩子也報(bào)答不完，天寒問(wèn)暖，為我們添衣加被，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，而他們卻忘記了自己。父母的愛是無(wú)私的，是忘我的，是人世間最為寶貴的精神財(cái)富。
記得那一年冬日，天格外的冷，屋外下起了鵝毛般的大雪。我不小心感冒了，還發(fā)高燒，那時(shí)正是半夜，天早已黑了，為了給我看病，父親連夜帶我去看病，由于地滑，騎不成車，他與母親輪流背著我去鎮(zhèn)上的`醫(yī)院，路上，父親腳下一滑，我也就準(zhǔn)備被父親壓在地上，可誰(shuí)知父親為了不讓我受傷，特意扭了一下身子，使我趴在了他的背上，可他卻把腳扭了，手也受傷了，可他背起了我，蹣跚著繼續(xù)前進(jìn)，我趴在他的背上，他的背是那么的溫暖，我的眼眶濕潤(rùn)了。在那一刻，我才感受到了父親那深沉而無(wú)私的愛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我餓著肚子，頂著火辣辣的太陽(yáng)四處搜索了起來(lái)，灼熱的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，竟覺得眼前模糊了起來(lái)，我拖著鞋子，額頭上汗珠密密的�；氐皆攸c(diǎn)時(shí)，他們已經(jīng)在那喘氣了。
“哥……我們報(bào)警吧！那孩子……不會(huì)因?yàn)閮蓚�(gè)糖被別人騙走了吧！”我跑過(guò)去說(shuō)道，大口地喘氣，撥了撥額前的頭發(fā)。
青葡的臉被曬得紅彤彤的，就像成熟的石榴。她說(shuō)話時(shí)就像石榴因成熟咧開了嘴：“冥影哥，如今只能這樣了，那孩子肯定在哇哇大哭呢！”
哥哥眉頭緊鎖，拿出手機(jī)按鍵，正和警方交談的時(shí)候，那廝左手拽著幾張票子，右手拿了一袋子冰淇淋，喜滋滋地飛奔而來(lái)。
我們抬起頭看見了那個(gè)耀武揚(yáng)威的家伙，氣地說(shuō)不出話。電話中傳來(lái)了頗具磁性的'聲音：“請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在所在地點(diǎn)？喂，喂。請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在所在地點(diǎn)？”
我們額頭上都排列著斜斜的黑線……哥哥最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，拿著電話說(shuō)道：“對(duì)不起啊，給您惹麻煩了，那個(gè)孩子已經(jīng)找到了�！�
電話中傳來(lái)憤懣的一聲：“同學(xué)，你在開玩笑啊還是在惡作��？”
哥哥隨便附和著說(shuō)了幾句，還一直陪笑，很囧的樣子。現(xiàn)在我和青葡是哭笑不得。
易小紫輕輕把頭探到哥哥面前，詭異道：“師父在和女朋友交談嗎？為什么一直苦笑吶�！�
冥影哥把手機(jī)關(guān)上，不作理會(huì)。頭上還鑲著幾顆晶瑩的汗珠，不慍不火，看不出什么表情。
易小紫拿著一袋子冰淇淋在我們面前晃了晃，笑容可鞠地拿給我們分給我們，嘴里還嘟囔著自己排了多長(zhǎng)的隊(duì)，那家店有多么火熱，甚至還把我買給她的冒牌冰淇淋的沉芝麻爛谷子的也搬了出來(lái)。
青葡一直笑著，她可以說(shuō)是微笑專家了，各種微笑在各個(gè)時(shí)刻演繹著。我可沒(méi)那么多嫵媚的笑容，現(xiàn)在又累又氣。
“小紫，你知道我們找了你好久不知道？”我憤憤道。
“筱陌，她還只是個(gè)孩子�！鼻嗥侠业囊陆�。
那廝立刻賣萌道：“還是青葡姐姐好，小紫獎(jiǎng)勵(lì)你這個(gè)香草味的，這個(gè)可是那家店的招牌冰淇淋，唔哈哈哈哈哈哈……”還不忘朝我吐吐舌頭，這家伙，比沉吟還討厭。
我丟給她一記白眼。青葡正笑的如嬌花羞月，以前小紫雖然常惡作劇，但令我驕傲的是，她習(xí)慣性纏著我，像個(gè)小跟屁蟲。現(xiàn)在，她只依偎青葡了，青葡就像第三者一樣。
我皺一下眉，把臉扭向一旁，何時(shí)我也這般小家子氣了？
哥哥似乎注意到我的不悅，牽起我的手向前走去，邊走邊說(shuō)道：“該去吃些飯了吧！”后面那兩位回應(yīng)了兩聲知道了，又在陽(yáng)光下追逐了。
我的冰淇淋在驕陽(yáng)下快速融化著，就像我冰冷已久的心也漸漸融化，也許我應(yīng)該像哥哥一樣主動(dòng)帶給他人溫暖。
“哥……”我低聲喚道。他低下頭，認(rèn)真地看著我，我以前從未發(fā)現(xiàn)他臉部的輪廓如此俊美，他微微勾起嘴角，輕輕在我耳邊低喚了一句，我呆呆的，說(shuō)實(shí)話，只注意看他，沒(méi)注意聽哇！
我抓抓頭發(fā)，懊惱地說(shuō)道：“哥，你說(shuō)什么？”
他一直笑著，說(shuō)：“我說(shuō)你的冰淇淋再不吃就化了�！�
我看看冰淇淋，它在火速融化，我趕緊大吃了一口：“好涼啊！”
我們走進(jìn)一家很有特色的餐廳，一進(jìn)門就涼氣逼人，特別是門口，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的，我本想逗留一會(huì)涼快些，哥哥直接把我拽了過(guò)去。他似乎明白我為什么不快，說(shuō)道：“一冷一熱會(huì)感冒的，還是先進(jìn)去過(guò)渡一下吧！”
我乖乖進(jìn)去了，有哥哥沒(méi)哥哥就是不一樣，要不是我身子骨挺強(qiáng)健的，一路上那羨慕嫉妒恨的激光射線早就把我射的千瘡百孔了。
我們找了一個(gè)靠里面，稍微安靜點(diǎn)的桌子坐下，環(huán)顧一下周圍，裝修的很有特色。一層一層綠色的葉子從天花板上垂下來(lái)，使整間屋子生機(jī)勃勃，綠意盎然的。周圍的墻壁用木條裝飾了起來(lái)，為屋子增添了幾分別樣的輕松與活潑。還有一些少數(shù)民族的工藝品錯(cuò)落在屋子各處，店主肯定是很用心的設(shè)計(jì)了。
以前怎么沒(méi)見過(guò)這家餐廳，應(yīng)該是剛開不久的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
打開記憶的閥門，許多好老師的形象涌現(xiàn)在腦海中，其中，語(yǔ)文老師王老師是最特殊的一位。無(wú)論是歲月的流逝，還是境地的遷移，都給我留下了不可磨滅的印象。
我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得很矮，跟個(gè)冬瓜似的.。我們班有好多同學(xué)甚至都超過(guò)她了。再配上一身橫條衣服，顯得更矮了。經(jīng)常她和同學(xué)一起走進(jìn)教室時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)不了她。
王老師雖然個(gè)子不高，但她在我們心中是高大的。說(shuō)她高大，緣于她關(guān)愛同學(xué)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)很不舒服，吐了。王老師立馬扶著同學(xué)，走到水房里洗臉，并給學(xué)生的家長(zhǎng)打了電話，然后再去收拾那位同學(xué)的嘔吐物……
說(shuō)她高大，緣于她授課有方。每個(gè)周五，只要我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，她就會(huì)給我們找有教育意義的影片或者動(dòng)畫片看，例如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學(xué)們都特別開心，由此都很喜歡語(yǔ)文老師，也愛上了語(yǔ)文課。此外，每講一篇課文，她就會(huì)在網(wǎng)上找一些相關(guān)的圖片，來(lái)豐富我們的知識(shí)面。有些課文一掠而過(guò)，但讓我們做了大量的練習(xí)，有的雖然沒(méi)有做練習(xí)，但在課本上記了筆記，仔細(xì)分析每一句話。這樣變著法子講課，同學(xué)們都很愿意聽。期末考試時(shí)，同學(xué)們的成績(jī)都大大提高了。
這就是我的王老師，雖然身材不好，但是關(guān)愛同學(xué)、教學(xué)有方。不管時(shí)光如何變遷，她都會(huì)長(zhǎng)存在我的記憶里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小孩嘛,有開心的事,有悲傷的事。想一想，還真有一件特別快樂(lè)的事。
在過(guò)大年的那一天，我們大家在一起在爺爺家吃年夜飯，可豐盛了。我們津津有味的'吃著、喝著，吃到一半的時(shí)候，爺爺拿來(lái)許多紅包，大人小孩都有份喲。爺爺發(fā)過(guò)以后，大爸、大媽、幺爸等都發(fā)了紅包，我們高興的亂蹦亂跳，已經(jīng)高興到了極點(diǎn)。
吃過(guò)晚飯后，大人們都去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。小孩嘛，肯定會(huì)放煙花。哥哥、弟弟和我一起放花炮。我們開始放炮了。我們先拿出手一樣大的炮，輕輕的放到石頭桌上，哥哥自由信地說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)炮！”我高興地說(shuō)：“好呀！”哥哥大大方方走過(guò)去，小心翼翼地點(diǎn)燃了炮。哥哥的速度像被刺激的袋鼠一樣，一下就跑了過(guò)來(lái)。爆出了五顏六色的煙花，好看極了，煙花漸漸沒(méi)了，只聽見“嘣”的一聲，炮爆了，像地震一樣搖了一下，真刺激！我們又玩了許多花炮后，開始放大花炮了。這個(gè)炮是婆婆幾天前在鎮(zhèn)上買了背回來(lái)的，好大喲！有四十個(gè)炮眼，真的太美了，美到了極點(diǎn)。這些炮有的紅配綠、有的黃配藍(lán)、有的粉配紫、有的……花炮是很美，但是就是污染環(huán)境，所以只有過(guò)大節(jié)才放喲。
今年的春節(jié)我們玩得開心，我們忘記了地震帶來(lái)的不愉快。我們已經(jīng)一飽眼福，二飽口福，三飽手福了！我相信明年的春節(jié)會(huì)更好！
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