實(shí)用的五年級(jí)作文[必備5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文 篇1
我真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，憑借自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為一名偉大的發(fā)明家。
我想成為一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明很多對(duì)人們有用的東西.我想發(fā)明一種多功能的鞋子，這種鞋子最大的功能是：在炎熱的夏天，這種多功能鞋子里就會(huì)有涼爽的空氣，讓人感覺(jué)腳無(wú)比涼快；在寒冷的冬天，鞋子里就會(huì)散發(fā)一種暖暖的氣體使人感覺(jué)鞋子里非常溫暖，腳不感覺(jué)冰涼。這個(gè)多功能鞋子還有一種功能，那就是它會(huì)根據(jù)人心情變化、自動(dòng)的播放出不同悅耳的音樂(lè)。當(dāng)你的心情糟糕透頂時(shí)，鞋子里就會(huì)播放出舒緩的輕音樂(lè)；當(dāng)你想發(fā)怒時(shí)，鞋子里面就會(huì)放出歡快的悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓你的憤怒心情在音樂(lè)中釋放；當(dāng)你的心情非常高興時(shí)，鞋子里面就放出快樂(lè)的音樂(lè)，陪伴著你一起高興。
不光只有多功能的鞋子，我還想發(fā)明一種神奇的衣服，這種神奇的衣服，可以按照你的愛(ài)好隨意變換。因?yàn)樗纳砩嫌袔讉�(gè)漂亮的，五光十色的塑料紐扣，你可能會(huì)想，幾個(gè)紐扣會(huì)起到什么作用呢？你可別小看這些紐扣，它們可是這件衣服的主要物品，對(duì)這件衣服起著重要的作用呢！第一個(gè)紐扣是調(diào)節(jié)大小的紐扣，當(dāng)你穿起來(lái)大了點(diǎn)時(shí)，按一下這個(gè)紐扣，衣服就會(huì)變成讓你滿(mǎn)意的大��；當(dāng)你穿起來(lái)小了點(diǎn)時(shí)，還可以按動(dòng)這個(gè)紐扣，衣服就會(huì)變得大一點(diǎn)，穿起來(lái)剛好合適。第二個(gè)紐扣和這第一個(gè)紐扣有著密切的關(guān)系呢!第二個(gè)紐扣是調(diào)節(jié)春夏秋冬的紐扣。當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，你就可以輕輕地按動(dòng)紐扣，衣服就可以變的涼爽，讓你感覺(jué)不到夏天的.炎熱；當(dāng)寒冷的北風(fēng)呼呼的刮來(lái)時(shí)，觸動(dòng)一下這個(gè)紐扣，衣服就變換成了冬天的大棉被了，讓你暖暖和和的過(guò)一冬。第三個(gè)紐扣可以變換衣服的外表，你可以把衣服變成鮮艷的，也可以變換成漂亮的、華麗的、樸素的……可以說(shuō)是各種各樣、一應(yīng)俱全。
你們感覺(jué)這兩件物品夠神奇吧，這是我的夢(mèng)想，也是我想成為發(fā)明家的原因，快讓我長(zhǎng)大吧！快讓我成為大發(fā)明家吧！我要發(fā)明很多對(duì)人們有用的東西，為祖國(guó)和人類(lèi)造福！
五年級(jí)作文 篇2
他，偏瘦的身材，高高的個(gè)子，慈祥的臉上總是充滿(mǎn)著笑意。這就是我們的班主任陳老師了，今天就讓我來(lái)夸夸他吧！
陳老師對(duì)待工作是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，恐怕全校再也找不到比陳老師更負(fù)責(zé)的好老師了。就拿這幾個(gè)星期的事來(lái)說(shuō)吧，由于我們班干部管理工作不到位，流動(dòng)紅旗總是從我們手中“溜”走，陳老師知道后，雖然不太高興，但還是細(xì)心地教導(dǎo)我們：“班集體就像一個(gè)大家庭，而你們都是這個(gè)大家庭里面的一分子，只要大家都肯努力的“撐”起這個(gè)家，那我們的本分工作就會(huì)做得更好�！标惱蠋煂�(duì)我們講的每一句話(huà)像金子一樣寶貴，我們把老師的教導(dǎo)永遠(yuǎn)記在心中。
陳老師上的數(shù)學(xué)課，不！是每一節(jié)課，都很有趣！我們也盼望著天天都能上陳老師的課。你瞧，陳老師人一到，響亮的聲音就先“跳”出來(lái):“我說(shuō)‘起立’，那你們就坐下，如果我說(shuō)‘坐下’，你們就起立，準(zhǔn)備好沒(méi)有？”陳老師話(huà)音剛落，我們就異口同聲地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了�！�
“全體同學(xué)，起立”陳老師風(fēng)趣地說(shuō)。這時(shí)，反應(yīng)不夠快的'同學(xué)半天摸不著腦袋，還理直氣壯地對(duì)坐著的那些同學(xué)說(shuō)：“你們聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)��？還不快起立��！”這一說(shuō)，全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，陳老師也被逗得合不攏嘴。 他接著說(shuō)：“全體同學(xué)坐下！”又有個(gè)別同學(xué)信以為真坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，我們又一次開(kāi)心地笑了起來(lái)……這樣連續(xù)重復(fù)了很多次，我們也跟著笑了一次又一次。陳老師可真有趣��！
每次上課，陳老師總會(huì)用風(fēng)趣的教學(xué)方式來(lái)教學(xué)。因此，上數(shù)學(xué)課不再枯燥不再沉悶。陳老師教導(dǎo)有方，我們班被評(píng)為“市級(jí)三好班級(jí)”。這是用我們的汗水，陳老師智慧的結(jié)晶種出來(lái)的榮譽(yù)的果實(shí)，你說(shuō)，我們有什么理由不去愛(ài)護(hù)這果實(shí)呢？
我們的班主任陳老師身上的優(yōu)點(diǎn)可多了，依我看，就是夸三天三夜也夸不完！總之，能遇上這樣的好老師，是我這輩子最幸運(yùn)的事！要是不信，你來(lái)我們學(xué)校我們班來(lái)瞧一瞧吧！
五年級(jí)作文 篇3
秋天是涼爽的，秋天是個(gè)收貨的季節(jié)。炎熱的夏天漸漸走去，涼爽的秋天即將走來(lái)。涼爽的秋天會(huì)給人們帶來(lái)新的希望。
秋的天總是晴朗的，抬頭仰望，晴空萬(wàn)里，一眼望不到邊。自己的'心也漸漸開(kāi)闊起來(lái)。
秋天的果園里也是一番美景，我站在山頭上望著柿子園里，那柿子又大又多，我都數(shù)不來(lái)了。柿子們擠來(lái)擠去，好像是幾個(gè)娃娃在玩樂(lè)一樣。我走進(jìn)了果園，伸開(kāi)手臂，深呼吸，輕輕地聞著柿子的芳香。聞著聞著，仿佛自己也是一個(gè)柿子。我和柿子弟兄們嘻哈打鬧，不知打鬧了多久，一只蝴蝶告訴我，自己照鏡子時(shí)的美麗。
我喜歡石榴的紅，尤其是在陽(yáng)光下，它們閃閃發(fā)光，似乎是紅寶石一般。路上的游客很少，陽(yáng)光照著石榴樹(shù)，就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà)一樣美;還喜歡野菊花的橙，橙得豐富，讓野菊花的橙流進(jìn)我的血管。想必古人對(duì)野菊花也是情有獨(dú)鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)�？吹剿咎镏袧M(mǎn)地的水稻，是農(nóng)民最最快樂(lè)的時(shí)刻，他們滿(mǎn)臉的皺紋四處洋溢著幸福的笑容。
一年四季我最喜歡秋天，在秋天，我的心情會(huì)非常愉快，就連小小的煩惱都會(huì)忘記!
五年級(jí)作文 篇4
唉，真倒霉！一向自詡身強(qiáng)體壯，百毒不侵的我竟然給一場(chǎng)冷雨淋感冒了。我虔誠(chéng)的信奉著“堅(jiān)持到底就是勝利”這一至理名言，只要意志堅(jiān)定，病魔一定就會(huì)不戰(zhàn)而降，乖乖地逃到爪哇國(guó)去了�？墒菚r(shí)運(yùn)不濟(jì)，一天天過(guò)去了，不但不見(jiàn)好，而且有加重趨勢(shì)，四肢無(wú)力，咳嗽，竟還有流眼淚癥狀。
沒(méi)辦法，我向老師請(qǐng)假向校醫(yī)室拿藥，還真應(yīng)了那句老話(huà)，便宜沒(méi)好貨，我仍然是感冒依舊�？勺⌒５奈遥植欢睦镉兴幏�；打電話(huà)回家吧，有不想他們大老遠(yuǎn)跑一趟，還是等到星期天下午吧！
雖然又是一節(jié)體育課，我已全然沒(méi)有了那欣喜雀躍的心情，倒像一只被霜打的茄子，一個(gè)人悶悶地在坐在球場(chǎng)旁，心不在焉地看那幫瘋丫頭為了一只籃球滿(mǎn)場(chǎng)跑，你爭(zhēng)我?jiàn)Z。同桌在那邊喊：“哎，過(guò)來(lái)一起玩�。 蔽彝蛩�，搖了搖頭，只想靜靜地呆在這兒，曬曬太陽(yáng)。同桌又跑了過(guò)來(lái)，端詳著我：“咦，怪事�。∫D(zhuǎn)型變淑女啦！”我再次搖頭，瞇著眼睛望向天空�！澳闶遣皇遣皇娣�，我看你這幾天一直咳嗽？”她伸手試了試：“呀！挺熱的——”我聽(tīng)她絮叨著，感到眼睛濕潤(rùn)了，真的好想家啊，爸爸媽媽?zhuān)銈儸F(xiàn)在在干什么呢？我很難受，卻不想讓你們知道。是的，這點(diǎn)感冒算什么！
中午，人漸漸來(lái)了，我靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，一盒“感康”晃在眼前，我抬起頭，看到一張關(guān)切的臉，我也不知是什么時(shí)候，淚水，就這么無(wú)聲地落下。真丟人，我別過(guò)臉，擦干淚，低下頭，讓它在別人看不到的地方滑落。
晚自習(xí)后，我躺在床上，悶悶地看書(shū)。
“哎，我有曬干的橘子皮，用熱水泡著喝可以消除感冒哦！”平常愛(ài)擺弄花草的室長(zhǎng)說(shuō)�！皠e添亂了，這種感冒沖劑效果比較好，拿去喝吧！”我上床的一位室友拿出了一大袋感冒沖劑，我正要推辭，她狡黠一笑：“放心，不是白送你的，病好后請(qǐng)我吃雪糕！”我苦笑，真拿她沒(méi)辦法。“要不用我的……”“還是用我的吧，效果很好的！”看著面前同學(xué)們送來(lái)的一大堆藥品和營(yíng)養(yǎng)品，我的雙眼模糊了。
熄燈了，靜謐的.夜籠罩在一片如水的月色中，似乎能感覺(jué)到風(fēng)穿過(guò)了碎了一地的月色的呢喃細(xì)語(yǔ)。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，淚水如高山的融雪，微笑如蒼穹的新月……
五年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)人都會(huì)有自己的幻想，這些幻想有的很美好，有的很邪惡，總而言之，言而總之，這些幻想可以反映出這個(gè)人的內(nèi)心的真善美！
陶奇，小名奇奇，本來(lái)他的爸爸媽媽想給他取名淘氣，但奇奇的爺爺覺(jué)得太難聽(tīng)了，就取了一個(gè)諧音，陶奇。奇奇非常愛(ài)汽車(chē)，一天在放學(xué)回家的路上，奇奇看見(jiàn)了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞k5敞篷車(chē)，他看得入了迷，不知不覺(jué)中汽車(chē)閃出了一道光，一瞬間，車(chē)和奇奇都消失了。
“這是哪呀？”奇奇發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在自己生活的'城市里了。他大喊大叫：“救命啊，有沒(méi)有人啊.”突然那輛k5敞篷車(chē)竟然發(fā)話(huà)了：“主人你好，你現(xiàn)在在汽車(chē)王國(guó)的東風(fēng)悅達(dá)起亞王國(guó)里�！�
“你是叫我嗎？”
“當(dāng)然了，主人�！�
“你為什么要喊我主人呢？”奇奇剛來(lái)到這個(gè)神奇的世界，想要問(wèn)的問(wèn)題簡(jiǎn)直說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
這時(shí)k5的音響里傳來(lái)了一些聲音。“警報(bào)！警報(bào)！，主城正受到攻擊，請(qǐng)立即支援!重復(fù)，主城正受到攻擊，請(qǐng)立即支援!"
”主人，你快坐到車(chē)上吧，我?guī)闳ブ鞒��！逼嫫鎰傋杰?chē)上，“咻”的一聲，奇奇還沒(méi)感覺(jué)就到什么就已經(jīng)到了主城。城墻外面都是一些汽車(chē)，這些汽車(chē)都沒(méi)有人駕駛。眼看城墻就要攻破了，k5讓主人想點(diǎn)辦法。
奇奇說(shuō)：“澆汽油，點(diǎn)火。"
k5聽(tīng)了讓城里的所有汽車(chē)把油全都倒在箱子里，扔到城墻外面，奇奇點(diǎn)了一根火柴，往城墻外一扔。汽油全著了，熊熊的烈火在瘋狂的折磨那些汽車(chē)，”嘭"一輛輛的汽車(chē)都爆炸了。城內(nèi)的汽車(chē)因?yàn)闆](méi)油了都不動(dòng)了。
當(dāng)奇奇準(zhǔn)備找油的時(shí)候，k5身上又閃出了那一道光，奇奇又回到了現(xiàn)代。回來(lái)后奇奇不在淘氣，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，成了一名專(zhuān)門(mén)研究汽車(chē)的人，為的就是再到一次汽車(chē)王國(guó)啊！
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