五年級作文5篇【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
20xx年的我，已是一家公司的總經(jīng)理，可以說是日理萬機啊!好不容易有幾天空閑，于是我決定回家鄉(xiāng)去探望親人。
我坐著磁懸浮列車，走在回家的路上，我的心跳加速。一想到馬上就能見到離別已久的家鄉(xiāng)，能見到闊別多年的親人、朋友，我的心就激動不已。
不知不覺我的眼前浮現(xiàn)出了二十年多前的家鄉(xiāng)：街道擁擠、狹窄，樓房低矮破舊，隨處可見垃圾;奶奶家的鄉(xiāng)村公路凸凹不平，行車十分困難。
“嘟——”一聲鳴笛，讓我如夢初醒，列車到站了。一下車，我便看見兩個金燦燦的大字“長陽”。坐著寬敞豪華的大巴回縣城，沿途的變化使我驚訝。街面上干干凈凈，寬闊的公路上車輛川流不息，一座座漂亮的新樓鱗次櫛比，中外游客來來往往……眼前的一切讓我感到仿佛走進了美麗無比的大都市。
不一會兒，我走進了家門口的紅色小涼亭。只見涼亭四周有許多花草樹木，高大的樹木為人們撐起一片涼蔭。人們在這里盡享大自然的'恩賜，有的坐在樹蔭下的石椅上下棋，有的在樹蔭下聚精會神地打太極，還有的小朋友在涼亭四周嬉戲、玩耍，他們都沉浸在歡樂之中。突然，我的腦海里閃過一個影像：小時候，我也與小朋友們一起在這里騎車、嬉戲，自由自在、無拘無束……打開塵封的記憶，里面裝滿了快樂，也不由得想起了昔日的朋友。
我愛我的家鄉(xiāng)，無論走到那里，我都會惦記著它。
五年級作文 篇2
新村魚樂池 我家搬到了陽光新村，那里有一個魚樂池，因為池里有活潑可愛的魚童的雕塑，魚樂人更樂。所以人們叫它為“魚樂池”。
池里有一塊大石頭，像浪花一樣潔白無暇。石頭上站著一個活潑可愛的魚童，他身上穿著紅色的背心，肩上背著一個斗笠，他懷里抱著一條鮮瓏活跳的大鯉魚，它鱗光閃閃，真像剛從河里捕上來一樣搖頭搖尾。大鯉魚的嘴圓圓的，嘴里吐出美麗的水柱，像金光閃閃的項鏈，又像河邊的垂柳。
池邊長滿了小草，遠遠望去像一圈美麗的帶子，使池子看上去更美麗。池水清澈透明，可以看到池底的沙子和小石頭，陽光照在池面上波光粼粼，五光十色，真像藏龍山上的五彩池。
一群群魚兒在水里追逐嬉戲，偶爾鉆出水面吐個小泡泡。在池邊還有一個紅柱黃瓦的'小亭子，上面寫著《魚樂池》三個大字。這可是孩子老人的樂園啊。
在亭子旁邊是一座座居民樓，前面有一條寬闊的水泥路，時兒有一輛輛小轎車進出。樓后是連綿的樹林，像綠色的士兵在保衛(wèi)著居民樓。
啊！新村的魚樂池真美呀。
五年級作文 篇3
一個花好月圓的夜里，小麻雀背起大包小包，悄悄地溜出家門。一只正在散步的小蟲子看到了這一幕，笑了起來，對它說：“你這是離家出走還是搬家��？”小麻雀想了想，覺得小蟲子說得也對，于是回去放下一些行李。粗心的它碰掉了一只碗，發(fā)出“哐啷”一聲巨響，嚇得它趕緊趴在地上，大氣也不敢出。一個迷迷糊糊的聲音說：“小麻雀，快睡覺啦。”小麻雀扯了扯喉嚨說：“知道了”。小麻雀再次拿好東西時，他就毫不猶豫地出發(fā)了。不久，小麻雀來到一條小河邊，看見有搭好的帳篷，就鉆到里面睡覺。第二天早上，它從帳篷力爬出來，開始了流浪的生活。它飛呀飛，來到了一個從沒有到過的地方。在這兒，一條綢緞似的瀑布飛瀉直下，打在石頭上，賤起十多米高的水花，在陽光照耀下，放出閃閃光彩。岸邊是幽幽的森林，有幾百年的大榕樹，有美麗的野花。小麻雀心里愜意極了。
正在這時，一只老鷹閃電般的沖向小麻雀，它轉(zhuǎn)身拼命逃跑。眼看就要送了命，一只信天翁飛來趕跑了老鷹，小麻雀得救了。過了好久，小麻雀才回過神來。他繼續(xù)向前飛，飛呀飛呀。突然，他好像被什么打中了頭，暈了過去。當它醒來的'時候，發(fā)現(xiàn)自己在一個大籠子里，黑乎乎的，沒有一點亮光。它害怕地大喊：“這是哪��？我在哪呢？有人沒有？”喊了半天，它終于明白自
己是被人類抓住了。外面有人說：“這些送到花鳥市場去，那些就送到菜市去，剩下的這些送酒樓去。”
于是，小麻雀被送到花鳥市場去了。晚上，它偷偷打開了籠門，興奮的說：“哼，我有，還怕這小小的籠子不成？”小麻雀把其他的籠子都打開，讓它的同伴們都得到自由。一只老麻雀感激地說：“謝謝你，但是我們還有很多朋友在菜市里，等待它們的命運是很悲慘的啊，你可不可以去救救它們？”小麻雀爽快的答應(yīng)到：“當然可以，我們都是朋友啊，你帶我去吧！” 它們飛了好久，快天亮的時候才看見菜市場。小麻雀筋疲力盡了，竟然從空中落了下來，掉到一只貓的地盤上。貓吞了吞口水，張開血盆大口，露出鋒力的牙齒，撲向小麻雀。突然，一群麻雀飛來了，他們啄向貓的眼睛，小貓趕緊逃跑了。
天已經(jīng)大亮，小麻雀和同伴們飛到店門前，它們已經(jīng)想好了計策。開始行動了，一大群麻雀停在窗口上，引誘店主去抓。麻雀們在店里到處飛，店主東奔西走，忙個不停。小麻雀趁機打開了籠子，麻雀們都飛了出來。
小麻雀和它的同伴們又回到了森林，過上自由自在的生活。
五年級作文 篇4
我們應(yīng)當承認，電視廣告是一項明智的商品推廣方法�？钍蕉鄻�、新意盎然中，我發(fā)現(xiàn)了你，于是，“享”你的自由。
——引子
女主角帶著微笑，環(huán)游在世界的每一個城市。
心中是滿載著憧憬的，只是一個背包，只要一些不熟悉的微笑。不知道是為什么，看到這里，我發(fā)覺整個廣告的亮點是無處不在的。與人為友，地球村的風(fēng)景；與你為鄰，相隔并不甚遠。
而在此刻，我們又看到女主角在三個月前對一份不喜歡的工作遞上辭呈時，目光中滿是對未來的憧憬，滿是對世界的期待。那一笑，與之前還是不一樣的，多了一份灑脫、多了一份看淡，因為另一個自己正說著——做你喜歡的。
喜歡的，我們的喜歡的。脫掉了華麗外衣后，只身遠走。
廣告不長，只是短短的不到1分鐘。卻讓我透過廣告本身，看到了創(chuàng)意人的用心。其實，想要表達的不過是一種推銷方式和吸引大眾眼球，我不能不稱贊道：“是這則廣告，讓我看到了電視媒體傳播信息的另一面，并不只是單純的.盈利手段，還有一份在當下不經(jīng)�？吹搅嘶磉_與希望�！睂�，說的沒錯，是希望。
疲了累了，也會想要和女主角一樣，背起行囊就走一個四方。路太漫長，沒關(guān)系，我們會享受在路上的時光。我想，在此之前，你也一定有過和我一樣的感觸：這則廣告在本質(zhì)上說，沒有展示它的功能、沒有炫耀它代表的自由，只是一幅幅如同幻燈片的切換，只是一張張用微笑來詮釋的畫面，歌聲除外，只有一句“享自由”。牛仔皮夾克，長筒靴，大背包，一款oppo ulike staly�，F(xiàn)在，自由還遠嗎？
也許，這也正是創(chuàng)作者希望給我們傳遞的一種精神。堅持自己的，堅持純美的；拋卻世俗的，拋卻利益的。在紙醉金迷的身后，是一顆掩藏甚好的、純凈的心；在燈紅酒綠過后，只留下了一身疾病、幾聲長嘆。你在感嘆的，正是我們可以駕馭的。
它喚作“自由”。想真正擁有一份自由，然后，享自由。
當我寫到這兒的時候，又看了一遍這則廣告。無一例外的驚喜，無一例外的感動�；蛟S是我們還小的緣故嗎？總對窗外的世界帶著好奇、帶著幻想，或許是世界太大的緣故嗎？總對窗里的我們漠然、淡然。我多想就這樣飛進電視熒屏里，去跟女主角一樣周游四海，去郁金香盛開的荷蘭，去國際的焦點巴黎，去波士頓、去多倫多……那么多的夢想終會實現(xiàn)，我相信，你相信嗎？
自由，不過是帶著幻想與憧憬的名詞；自由，也終將是奇跡與空前的盛況。因為有夢的人，就有力量；因為有夢的人，都貪戀著那一張帶著露珠的帳篷、帶著自由氣息的oppo。呵呵，不自覺的為這款手機做起了廣告，不過，我并不后悔。相反，我們應(yīng)當感謝它，感謝創(chuàng)作者的用心，讓我們聽到了一曲天籟，帶著自由氣息的歌唱。
現(xiàn)在是清晨，踏著第一縷晨光，請接收自由的沐浴……
五年級作文 篇5
我們盼望的美食節(jié)終于來了。
我們舉行了“六一”慶祝儀式，許多領(lǐng)導(dǎo)也來參加了。接下來就是激動人心的美食節(jié)。我看見操場上設(shè)了許多的'攤點，擺著各種各樣的美食，散發(fā)著誘人的香味。
我開始購物了。我在操場上看來看去，尋找好吃的食品。在不遠處，我看見很多人圍在一起，我想：“那邊人那么多，肯定有什么好吃的。”我跑過去，原來是大家爭著買熱狗，因為人實在太多了，我根本買不到，我就耐下心等候。功夫不負有心人，香噴噴的熱狗終于被我買到了。接著，我又跑去買珍珠奶茶。珍珠奶茶喝起來雖然有點淡，但喝起來卻很涼爽！
這次的六一兒童節(jié)，我覺得既好玩又好吃。
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