【熱】五年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
春節(jié)到了，家家掛起燈籠，貼上對(duì)聯(lián)，紅紅火火，好不熱鬧。但在這喜慶的節(jié)日里，誰(shuí)才是其中的佼佼者，它就是我們小孩向往的煙花。
吃過(guò)年夜飯，我就盼著天能快點(diǎn)黑下來(lái)，因?yàn)槲姨敕艧熁�，天黑了弟弟大聲喊。開(kāi)始放煙花了！我隨手拿起一根煙花，點(diǎn)上火，往空中一劃，一條金色的巨龍出現(xiàn)在了空中，似乎想把天空分成兩半，它在黑夜的稱(chēng)托下顯的更是亮麗，刷的一下，巨龍消失了。我又點(diǎn)了一根，這次噴出的是火花，他們像天上的一顆顆星星，灑向大地真是太美了，我著迷其中，無(wú)法自拔，不得不留戀剛剛的情境之中。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么煙花要在黑夜里放，而不是在明亮的`白天呢？難道是因?yàn)樘旌跁r(shí)的煙花更美？的確，煙花在白天因?yàn)橛辛岁?yáng)光的稱(chēng)托而顯得平淡無(wú)奇，而它在黑夜時(shí)因?yàn)橛辛撕谏谋尘埃兂闪碎W耀的黃金；我覺(jué)的在我們的生活中，白天則代表了那些表面上很優(yōu)秀，實(shí)際上很軟弱的人；而煙花則是那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，黑夜來(lái)了，困難來(lái)了，煙花就會(huì)挺身而出，用自身照亮前方的路，打破黑暗，解決困難，走出危險(xiǎn)。我們要學(xué)習(xí)做煙花，做個(gè)能給別人帶來(lái)希望、光明，能在緊急關(guān)頭做出貢獻(xiàn)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的人。
這一次的放煙花，即是一次娛樂(lè)，一次游戲，一次美好的記憶，也是一個(gè)無(wú)形的老師給我上了一堂影響深刻的課，它告訴我要努力成為黑夜中那璀璨的煙火。
五年級(jí)作文 篇2
相信每個(gè)人都有自信，有的人在困境中通過(guò)自信過(guò)關(guān)斬將，而有的人卻在失敗中自暴自棄，而我就曾是后者。
我的自信是在考試中失去的，那時(shí)我念二年級(jí)，成績(jī)屬于中上水平，但我有一個(gè)永遠(yuǎn)都超不過(guò)的人。一次開(kāi)始，我滿以為這次可以超越他，結(jié)果，還是比他少。我的心情頓時(shí)跌入谷底。
放學(xué)了，我一個(gè)人暗自飲淚，以為那個(gè)高度自己再也達(dá)不到。就在這時(shí)，我的摯友走過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我傷心的.向他傾訴了一切，他一聲不哼，過(guò)了好一會(huì)兒，才說(shuō)：“你等一下�！蔽冶凰臐M頭霧水，只得在原地等他。
不一會(huì)，他回來(lái)了，手里拿著杯子和一只螞蚱，他把螞蚱放入杯子，只見(jiàn)那只螞蚱奮力地跳著，一次、兩次、三次、四次……終于出來(lái)了，我驚呆了。他淡淡地對(duì)我說(shuō)：“你知道它為什么能出來(lái)嗎？”我搖搖頭，他說(shuō)：“那是因?yàn)樗凶孕�，它相信自己能夠出�?lái)�！迸笥训脑�，像一盆涼水，徹底潑醒了我。
之后，我不斷努力，終于在一次考試中取得了第一，戰(zhàn)勝我的對(duì)手。
朋友，假如你遇到困難，只要你自信，相信自己的力量，你就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
五年級(jí)作文 篇3
無(wú)論是人還是動(dòng)物，都有一生。無(wú)論他們的一生多么短暫或相對(duì)漫長(zhǎng)，他們的一生總會(huì)有一些值得珍藏的記憶。如：蛹在變成蝴蝶起飛的那一瞬間就值得珍藏，雖然有的蝴蝶的生命只有短暫的一天；又如丑小鴨，它小時(shí)候是多么的卑微，可是當(dāng)它長(zhǎng)大之后變成了美麗的天鵝，那一刻，也是它最美好的記憶。
那種值得珍藏的記憶我也有。
當(dāng)我打開(kāi)記憶的寶盒，一片星空映入我的眼簾，大大小小的星星在閃爍，我選擇了我最大最亮的那一顆，因?yàn)槟鞘俏矣洃浿凶蠲篮玫氖虑椤?/p>
記得上小學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始我什么也不懂，媽媽讓我選一位老師，我仔細(xì)一看，啊，這些老師怎么一個(gè)個(gè)都板著臉。突然，一位面帶微笑的老師映入我眼簾，她，就是宋老師。
老師溫柔的聲音，一直在我耳邊環(huán)繞，而伴隨著我們一天天的成長(zhǎng)，老師們也一天天的老去。那調(diào)皮的魚(yú)尾紋不知什么時(shí)候爬上老師的臉頰，老師那烏黑的'頭發(fā)里也悄悄滲進(jìn)了許多的銀絲，老師的脾氣好像也越來(lái)越暴躁，我變得越來(lái)越討厭她了……
直到有一天，我才知道老師并沒(méi)有變。
有一次，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候不小心把腳給扭了。到老師辦公室的時(shí)候，老師用關(guān)心的眼神望著我，就是我第一天報(bào)到時(shí)的那個(gè)眼神，她輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰著我，兩只手輕輕地按摩著我的腳踝。那一刻，我才知道，原來(lái)只是時(shí)間變了，而老師并沒(méi)有變。
關(guān)閉記憶的寶盒，我的眼里有一串晶瑩的淚珠緩緩落下。
這就是我內(nèi)心中一份值得珍藏的記憶。
五年級(jí)作文 篇4
這個(gè)暑假里，最讓我受益匪淺，而且大開(kāi)眼見(jiàn)的事是，我們?nèi)チ舜竺魃健?/p>
我興沖沖地來(lái)到那兒，一打開(kāi)車(chē)門(mén)，就感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)刺骨，我就像一只哆哆嗦嗦的雞，受了驚的往前走。一路上，我滿懷期待，想象著那塊出現(xiàn)而還沒(méi)出現(xiàn)的奇觀異景。我們坐上公交車(chē)去想半山腰，只見(jiàn)那里等著排隊(duì)的人車(chē)水馬龍，在茫茫人海中，似乎望不到盡頭，見(jiàn)見(jiàn)我沮喪了，也沒(méi)有了什么耐心。后來(lái)我們終于費(fèi)了九牛二虎之力坐上了車(chē)。那車(chē)一下子來(lái)一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，這回我終于見(jiàn)識(shí)到了真正的盤(pán)山公路，車(chē)子越開(kāi)越往上，越來(lái)越往里，漸漸感覺(jué)心砰砰直跳，也覺(jué)得愈加冷了。地面上也隱隱約約的出現(xiàn)了厚厚的霜。我們昏頭轉(zhuǎn)向的下了車(chē)，即使身上感到寒冷，但是，我們心里好像存著一團(tuán)火，熊熊燃燒著。
突然，映入眼簾的是那瀑布，那瀑布似乎是從天邊流下，像流蘇似的閃閃發(fā)光。這是我感嘆到：“這不愧是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天��！”一路上，白雪茫茫，銀光素裹，大樹(shù)都變得光禿禿的，似乎長(zhǎng)出了一顆顆潔白的，毫無(wú)瑕疵的珍珠，讓人情不自禁的想要伸手去摘，據(jù)為己有。但是那一刻顆珍珠，似乎早有防備，當(dāng)我將要拿起看時(shí)，他就忽然之間消失的無(wú)影無(wú)蹤，這剩下那一滴滴水滴。我抬頭遙望著遠(yuǎn)處的山，那山似乎被被云霧一分為二，一半那樣的.潔白，另一半還保持著那青春洋溢的綠色。我覺(jué)得它們不畏嚴(yán)寒，迎霜傲雪，為的就是保護(hù)著這僅有的景色。
為了進(jìn)入那聳立在云間的山頂，我們又坐上了那刺激而又讓人恐懼的纜車(chē)，這兒也是人上人海。我那興奮的心又一下子懸在了空中。我忐忑不安地想：不會(huì)天黑都輪不到我們吧，那不是白來(lái)了……時(shí)間一人一秒地過(guò)去，隊(duì)伍也只是像螞蟻似的挪移著，也許老天也在為我們感到悲哀，漸漸地下起了毛毛細(xì)雪。本以為隊(duì)伍已到了盡頭，可是一看，哪里還隱藏著一條長(zhǎng)龍，讓我覺(jué)得死了的心都有了，真想半途而廢，可是這是入山的必經(jīng)之路，也是唯一的一條路。想想還是繼續(xù)等吧。后來(lái)我們終于上了纜車(chē)，見(jiàn)那纜車(chē)緩緩駛來(lái)。我心里是多么的激動(dòng)啊，我們一個(gè)個(gè)健步如飛，跨上了纜車(chē)，只見(jiàn)纜車(chē)緩緩向前，漸漸地那些等待的人越來(lái)越小，房子也越來(lái)越小，之后消失在云里霧里。天上似乎飄下了無(wú)數(shù)的雪花，給我們緩和了那恐懼的心理，我們一下子進(jìn)入霧中，仿佛消失在空中，我們?cè)谙删陈危闹車(chē)氖澜缡悄菢拥募儩�，寧�(kù)o，真是讓人飄飄欲仙。但是那一聲聲震動(dòng)聲又把我從夢(mèng)境中拖回，讓我們又重試恐懼，心驚膽戰(zhàn)，但是在害怕中也讓我們有一絲興奮與享受……
這次的雪中之旅，讓我非常開(kāi)心……
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