實(shí)用的五年級作文（優(yōu)秀5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我家是個(gè)三口之家，爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們。今天我就先來說說我的媽媽吧！我的媽媽是個(gè)詭計(jì)多，心情變化快的人，就像一個(gè)女巫。
定時(shí)鬧鐘
進(jìn)入假期，媽媽就開始像個(gè)定時(shí)炸彈叫我起床。當(dāng)我還舔著嘴巴，巴不得一刻不停地做我的美夢的時(shí)候，忽然一只“烤全雞”在我耳邊對我說：“趙晨珺，趕快起床！”然后我才緩慢地揉了揉模糊的眼睛，打了幾個(gè)哈欠，郁悶地起床。
諸葛老媽
我的媽媽和其他人的媽媽都差不多，那就是都愛嘮叨。但她跟別人嘮叨又不一樣，別人的嘮叨的內(nèi)容一般都是安全或雞毛蒜皮的事兒，可她卻帶著“計(jì)謀”對我和我老爸嘮叨。像什么激將法之類的，她就常常是屢試不爽。
比如吃完晚飯時(shí)，媽媽就用她慣用的激將法來讓我爸干活。你聽，這就開始用計(jì)了：“哎呀！這么多的活兒，讓我怎么干呀？這不得累死我呀！”經(jīng)她這樣反反復(fù)復(fù)地說過好幾遍后，就成功博取了我爸的同情心。我爸被我媽說的一番話迷惑了，便開始幫我媽干活。不過我可沒上當(dāng)，媽媽的.小心思被我看了出來。
手捧雷
媽媽變化多端，有時(shí)開心，有時(shí)生氣。一天爸爸回來見我媽把活干完了，就拍馬屁說：“老婆，你今天真是美了呀，竟然把活都干完了！”媽媽一聽就笑了。
但時(shí)而又生氣，就像爆炸了一樣。一次，我拿杯子時(shí)不小心摔碎了，還沒來得及反應(yīng)，就只見媽媽臉色一黑，張口就罵道：“你這孩子冒冒失失的，就不能小心點(diǎn)兒呀……”最后，還是我爸勸了半天才讓我媽消了氣。
這就是我媽，一個(gè)脾氣變化快又心懷計(jì)謀的媽媽。更重要的是，她是最疼我的媽媽。
五年級作文 篇2
十五的月亮圓又圓，這讓我不禁想到了李白的《古朗月行》小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
20xx年9月14日（農(nóng)歷八月十五）的黃昏，我在游泳池里游泳，忽然，圓圓的月亮像一個(gè)頑皮的孩子從天空媽媽的懷抱里跳出來，來到宇宙的大河——銀河里玩耍。天漸漸暗下來了，大大的云像一群老婦想把潔白的月兒遮住，月亮卻透過云片的空隙瀉下皎潔的光芒。這時(shí)，天空已經(jīng)變成深藍(lán)深藍(lán)的'了，月光卻格外皎潔，這時(shí)，一片片的云像威武的待衛(wèi)一樣，似乎迎接著美麗的公主和莊嚴(yán)的王子，不知不覺的天已經(jīng)越來越暗，越來越黑了，但月亮卻越來越亮了，猶如一盞明燈。我正在觀賞著月亮?xí)r，爸爸卻問起來了：“月亮上有沒有嫦娥、玉兔呢？”我想了想就回答：“沒有，月亮上只有高山峻嶺�！卑职致犃耍B夸我是個(gè)聰明的孩子。
今晚的月亮真美。
五年級作文 篇3
家鄉(xiāng)，一個(gè)令人魂?duì)繅衾@的地方。那里有我記憶中抹不掉的一件件往事，一處處令我留戀的風(fēng)景。在我老家前面有一個(gè)小池塘，里面有許多小魚、小蝦，多的數(shù)都數(shù)不清。要是春天來了，你或許可以看見一群群小蝌蚪在手中游來游去呢！
我以前十分不懂事，哭鬧著一定要一支撈魚的網(wǎng)，我外婆連忙去市上買了一支網(wǎng)回來，價(jià)格昂貴，花了幾乎一天的積蓄。之后，我天天帶著這支網(wǎng)，天天拿著它去撈魚、撈蝦。
一個(gè)月后，我的魚蝦已經(jīng)組成一支“訓(xùn)練有素”的'大軍了，它們真可謂是初來乍到，每天在我精心布置的魚缸里活蹦亂跳，好像不知疲倦似的，快活極了。
習(xí)慣了每天早上起來第一件事就是去看我的“魚塘”。一天，眼前的這一幕讓我實(shí)在接受不了，居然這“大部隊(duì)”的生命就到此結(jié)束了�？粗谮s集時(shí)買的大烏龜在水里悠哉悠哉，它身旁一大群死去的魚和蝦的尸體在水面上漂浮著：有的魚被咬了頭，有的魚被咬了身體，還有一小部分“幸運(yùn)兒”被咬去了尾巴，一邊流著血，一邊艱難地?cái)[動(dòng)著身體，慘不忍睹的場面讓人不禁為它們傷心起來。
我看到那只大烏龜像魔鬼般地沖我笑著，我的傷心瞬間化成了憤怒，一下子拎起那只大烏龜惡狠狠地砸向門前的大池塘里。
從此，我再也不撈魚了。
五年級作文 篇4
我的發(fā)現(xiàn)源于這樣一則童話：一只小貓?jiān)诨▔赃吽烈馄茐闹_地正旺的花朵，一只小蝸�？吹搅苏f：“快停下，不然明天我告訴你的主人！”，不貓想：它一只蝸牛不會(huì)說話，不會(huì)寫字，怎么告訴主人？管它呢！小貓輕蔑地說：“走開！帶房子的家伙！”說完就去破壞那邊的花朵了。結(jié)果第二天，墻上真的有“小貓破壞花朵”幾個(gè)字。小貓嚇壞了，乞求小蝸牛把字擦掉并向它保證以后再也不破壞花朵了。小蝸牛笑著說：“其實(shí)那只是我爬行時(shí)留下的一條線，一會(huì)兒就會(huì)消失的”。
蝸牛爬過會(huì)留下一條線？真的嗎？終于，我在好奇心的驅(qū)逐下捉了一只蝸牛，把它放在一片綠葉上，看它爬過是否真的會(huì)留下一條線？蝸牛開始爬了，它爬過的地方，在陽光的照耀下，真的顯出一條亮晶晶的線。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我高興萬分，激動(dòng)的心情難以形容，要知道那時(shí)我才八歲呀！我小心翼翼的'捧著自己的“研究成果”給爸爸看，爸爸說：“你雖然發(fā)現(xiàn)了，但你知道蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條線嗎？”我搖了搖頭，爸爸語重心長的教育我：“光發(fā)現(xiàn)是不夠的，你還要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)解開這個(gè)謎！”
我想：是呀！光發(fā)現(xiàn)可行，還要知道這是為什么，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用自己的力量解開這個(gè)謎！
五年級作文 篇5
歡樂的童年是相似的，但每個(gè)人的童年記憶卻有所不同。記憶中，成長的煩惱，點(diǎn)綴的我的天空。
我進(jìn)入了初中，煩惱接二連三。
早晨，床頭的鬧鐘突然以60分貝的聲音大叫起來。無奈，我趕緊起床，媽呀！已經(jīng)6點(diǎn)半了。我迅速的刷了牙，洗了臉，練飯都沒顧得吃，就匆匆忙忙地趕往學(xué)校。
一路上我想象著到校的情景：只見班長背著手，一臉“笑”意，“親切”地說：“你又遲到了�！苯又褪且活D“機(jī)關(guān)槍般的掃射”�？涩F(xiàn)實(shí)比這還要?dú)埧幔尤皇前嘀魅蔚摹坝H自接見”。我沒有想到的是今天老師居然這般溫柔，對我的遲到視若無睹。嘿嘿，大難不死，必有后福。于是我乖乖地回到座位上，生怕會(huì)惹出什么亂子來，等下老師兩事一起算，日子可就不好過了。
好不容易盼到了放學(xué)，這下該解放了吧。誰知數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，對大家說：“占用大家兩分鐘時(shí)間�！比缓缶筒贾昧艘淮蠖训淖鳂I(yè)。等到老師宣布下課的時(shí)候，我一看表。好家伙！這哪里是兩分鐘啊，都快十分鐘了。
因?yàn)樵缟系腵匆匆忙忙，來不及吃早飯，現(xiàn)在肚子早已唱起了“空城計(jì)”。我以近似飛行的速度趕回了家，相信這速度連孫悟空看了都會(huì)自愧不如的。
晚上，我拖著疲憊的身子回到了家中，匆匆忙忙地吃完飯之后，又投入到了“題海”之中。老師們似乎對作業(yè)情有獨(dú)鐘，拼命布置作業(yè)，恨不得讓我們把上廁所的時(shí)間都用來讀書。哎！語文的文法，英語的語感，數(shù)學(xué)的公式時(shí)刻伴隨著我，搞得我頭昏腦脹。終于做完了作業(yè)，我倒頭就睡。這時(shí)，我才想起來，明天還有考試。
其實(shí)我最大的麻煩還是考試，恰巧班主任有喜歡排名。你要是了，名利雙收；可你要是考砸了，可就倒霉了，不僅要遭受老師，家長的批評和訓(xùn)斥，而且在同學(xué)們面前也會(huì)感到很沒面子。
雖然初中生活煩惱多多，但我也應(yīng)該去積極面對它們。
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