[優(yōu)選]實(shí)用的五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)作文 篇1
“嘩”一聲巨響，正在上圍棋課的我下意識(shí)地望了下窗外，天哪，外面的雨已經(jīng)大得看不清雨點(diǎn)了，只有風(fēng)吹來的一陣陣“白浪”。
雨越下越大，俗話說“風(fēng)從虎，雨從龍”，我看一點(diǎn)也沒錯(cuò)，這時(shí)只看得見外面的`紅綠燈、車燈，和大樓發(fā)出的光，其他都是白茫茫的一片，像一個(gè)“霧都”，雨云已經(jīng)低得可以碰到大樓的頂了，里面不斷透出閃電的光，天上也時(shí)不時(shí)地傳來如獅吼般的雷聲，天有時(shí)灰，有時(shí)黑，有時(shí)白，有時(shí)藍(lán)偏灰，雨聲已經(jīng)有蟬叫那么響了。
下課了，媽媽接我回家，這時(shí)雨已經(jīng)沒那么大了，不聞?dòng)曷暎灰姷厣隙涠錆i漪。可是，剛走到一半，我眼睜睜地看著地上的小水花變大，一瞬間，如同百花齊放，地上盛開了無數(shù)白蓮，又似無數(shù)白蝴蝶在翩翩起舞，像仙境一樣，人走在上面，就像神仙走在云上，雨聲也從沒有變回到五十分貝左右，空中立刻又變成白茫茫的一片了，不一會(huì)兒，地上的積水就已達(dá)到5厘米左右，深的地方已經(jīng)有10厘米左右了，雖然我撐著傘，但還是感覺跟沒撐一樣，全身濕漉漉的。
好不容易，我像水牛一樣回到了家。
五年級(jí)作文 篇2
做人要講誠信，不要言而無信，否則會(huì)失去自己的朋友，有句話講得不錯(cuò)：“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人�！蔽覀兩磉呉步�(jīng)常發(fā)生一些事情。
有一次，周葉坐在我面前，忽然他用手指著地上，對(duì)我說：“邱正華，這里有一支筆，是不是你的筆呢？”我往前一看，明明什么都沒有。他趁我低下頭的時(shí)候，拿走我的'筆，放在地上。我正想起來的時(shí)候，他卻理直氣壯地說：“你怎么可以拿我的筆呢，沒錢買筆就早點(diǎn)說嘛，我送你一支，何必要這樣�！甭曇粝喈�(dāng)響，恨不得讓全班的同學(xué)都聽見，真的是氣死我了，怎么會(huì)有這種賊喊抓賊的人呢。我火冒三丈大聲辯解道：“是你剛剛放上去的，還嫁禍于人�！蔽覀儍蓚�(gè)開始了爭吵的戰(zhàn)爭，圍觀的人越來越多。
這時(shí)，我的一個(gè)朋友開口了：“我都看見了，周葉，你不要再裝了。”看見的人都開始為我作證了，可是周葉對(duì)他們說：“你再作證，我就打你。”大家都害怕周葉，就說：“我們剛才是開玩笑的�！苯Y(jié)果我倆就這樣打起了架。這事被同學(xué)告訴老師了。可周葉一直說沒有打架，還向老師說，是我偷了他的筆，才這樣的。老師無奈之下，調(diào)動(dòng)監(jiān)控。并把周葉帶上去看了錄像，他才承認(rèn)自己在說謊。老師上課對(duì)我們說：“犯錯(cuò)可以，但是要勇于認(rèn)錯(cuò)才是好孩子�！�
做人要真誠，要誠實(shí)。
五年級(jí)作文 篇3
我很喜歡鳥類，一直認(rèn)為鳥類是大自然的天使，是凈化人類心靈的精靈，還是我們?nèi)祟惖暮门笥�。記得從牙牙學(xué)語起，我就喜歡讓外婆在窗臺(tái)上撒米喂鳥，我也因此認(rèn)識(shí)了很多的鳥類朋友：麻雀、八哥、喜鵲……
這次我十分幸運(yùn)的成為杭州市長壽橋小學(xué)參賽隊(duì)中的一員，參加“20xx綠色共享杯、杭州第五屆小學(xué)生觀鳥比賽”。觀鳥賽將于20xx年11月17日在西溪國家濕地公園舉行。
11月3日，我們?nèi)チ宋飨獫竦剡M(jìn)行了實(shí)地野外觀鳥指導(dǎo)和熟悉比賽場地培訓(xùn)。前天晚上下了一夜的大雨，到了早上天灰蒙蒙的，能見度不是很好，我一路上都在擔(dān)心見不到鳥類。帶隊(duì)的李煌娟老師卻笑著說：“不用擔(dān)心，鳥類喜歡陰天，在陰天反而比晴天出來活動(dòng)的更頻繁�！惫唬乓贿M(jìn)蓮花灘觀鳥區(qū)，我們就聽見了很多鳥叫聲，有清脆的'；有婉轉(zhuǎn)的……走了沒多遠(yuǎn)，我又聽見了一聲沙啞的叫聲，就在不遠(yuǎn)處，好像在歡迎我們的到來。我舉起望遠(yuǎn)鏡一看：“��！是白頭鵯！”我高興地輕叫起來，隊(duì)友們圍過來觀看，“是的，是的，是白頭鵯！”得到了隊(duì)友們的肯定，我開心極了，舉著望遠(yuǎn)鏡繼續(xù)前進(jìn)。可是，過了好一會(huì)兒，我都只聽見鳥叫，找不到鳥的蹤跡，這是怎么一回事呢？我忙向觀鳥專家范老師請(qǐng)教。范老師摸摸我的頭，說：“你啊，太急了！要先用自己的眼睛觀察好鳥的具體位置，再用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察才行。你直接用望遠(yuǎn)鏡觀察是很難確定鳥類位置的。” “哦！了解了，觀鳥也有小竅門呀！”我恍然大悟。更正了方法后，我觀察到很多的鳥類，如黑尾蠟嘴雀、鵲鴝、黑水雞、小烚澋20多種。我和隊(duì)友們把觀察到的鳥類一一標(biāo)注在地圖上，為比賽做好準(zhǔn)備。 等我們來到了集合點(diǎn)，別隊(duì)的小朋友也都到了。都紛紛討論著看到的鳥類，看上去大家的收獲都不小啊。他們的實(shí)力也很強(qiáng)。我回家還得好好學(xué)習(xí)，多查資料才行。 我努力著，期待著觀鳥大賽的到來。
五年級(jí)作文 篇4
崽崽隊(duì)長好啊，你我素不相識(shí)，我給你寫信，你肯定好奇怪，因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)我，喜，當(dāng)初看到你給蔡徐坤寫的信也是偶然間，很巧，我雖然不是很粉august小葵，但是喜歡npc和昊昊哥的我肯定是也比較喜歡他啦（我不花心）我媽房里是被我硬是貼了幾張他蔡小葵的海報(bào)嘞^O^。
我這個(gè)小妹妹要夸夸你呀，你真的堅(jiān)持啊！我有看，你足足給蔡徐坤寫了四……額……四十一封信，好期待你后面寫的呀，你每封信都表達(dá)了深刻的感情，好想學(xué)你寫信給justin可是我文筆辣么爛，怕是給justin寫信會(huì)被噴，所以就一直克制自己不要寫不要寫，不然也會(huì)給偶抹嘿……不對(duì)，是黑，咦嘻嘻。
其實(shí)我好喜歡你的.作文呢！你寫的作文總是讓我看了又看……看了還看（難道是，因?yàn)椴绦炖�？）誒？搞錯(cuò)嘞。
想和你交交朋有。
五年級(jí)作文 篇5
兩千年前大禹治水，兩千年后追夢(mèng)治水人。話說追夢(mèng)治水人使我想起了杭州雄偉壯麗的錢塘江和他壯觀的八月十八潮;千年大運(yùn)河;風(fēng)景如畫的西子湖;貫穿杭城的中東河。以及大大小小縱橫杭城的水系，不管是江里的水、湖里的水
河里的水都離不開治水人。沒有治水人的付出不可能有今天的舒適、壯觀、美麗和和諧。
追夢(mèng)治水人，我就來說說我們青藍(lán)小學(xué)旁的東河。八十年代的東河岸邊擠滿了參差不齊、密密匝匝的居民，沒有綠化和游步道。河水發(fā)臭發(fā)黑，河面上飄著許許多多的垃圾和死魚。這些平凡的治水人日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，不管是過年還 是過節(jié)他們放棄休假為治水不斷工作。終于有一天，東河不再發(fā)黑發(fā)臭，而河水變得綠綠的。治水人在東河旁種上了花草樹木，東河兩旁四季花草如春。
東河有今天的美麗對(duì)我印象最深的.一件事情。有一位上了年紀(jì)的人，不管刮風(fēng)、下雨、下雪，他總是背著個(gè)工作包，左看看，右瞧瞧。有一次我出于好奇心問:“叔叔你在干什么？”“你猜猜看�！薄拔也虏怀鰜�。”“小朋友我在查看有沒有人偷排污水。為了五水共治，為了水更清，為了環(huán)境更好，為了景更美，為了我們更幸福，說明治水人的付出沒有白費(fèi)，我們的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，原來正是我要尋找的追夢(mèng)治水人��！
這位治水人叔叔的工作精神值得學(xué)習(xí)，他總是從早忙到晚，他總是辛勤的工作。為了五水共治他總是起早貪黑，不顧自己的安危，不顧家人的反對(duì)，不顧自己的體質(zhì)，十分負(fù)責(zé)認(rèn)地工作。他告訴我們要有一顆責(zé)任心和負(fù)責(zé)的態(tài)度才能做成大事。
五年級(jí)作文 篇6
袋鼠,稱得上是動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，我參加了校運(yùn)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽，當(dāng)然也想當(dāng)回袋鼠。
其實(shí)我的體育成績不太好，跳遠(yuǎn)相比其他項(xiàng)目來說稍微好一點(diǎn)。經(jīng)過三輪預(yù)賽，我居然沖進(jìn)決賽，這讓我喜出望外。決賽開始，我像袋鼠一樣，迅速?zèng)_了出去，左腳用力一蹬，跳了出去……比賽結(jié)果出來了，我獲得了第六名。
我并沒有袋鼠跳得遠(yuǎn)，而且只得了第六名，但我的.心還是激動(dòng)得“怦怦”跳著，因?yàn)檫@是我第一次獲得校運(yùn)會(huì)比賽的名次，我只覺得我像袋鼠一樣，向前越進(jìn)了一大截。
這讓我想起了第一次作文獲獎(jiǎng)的情景，去年,在“我與世界文學(xué)名著”征文比賽中，我寫的《我與列那狐》這篇作文獲得了嘉興市的優(yōu)秀獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品拿回家后，我還是很興奮，激動(dòng)得都把獎(jiǎng)杯打碎了。那也是我的第一次，雖然沒有像袋鼠跳得那么遠(yuǎn)，也并沒有獲得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，但第一次得獎(jiǎng)讓我對(duì)寫作有了很大的信心，我相信以后會(huì)寫得更好的。果然，我又在學(xué)校里的現(xiàn)場作文比賽中，獲得了二等獎(jiǎng)……
這次跳遠(yuǎn)獲獎(jiǎng)也讓我喜歡上了體育，我想以后在體育運(yùn)動(dòng)上也能像作文一樣越跳越遠(yuǎn)，一定要跳得像袋鼠一樣遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇7
總有一天，我會(huì)證明：我能行！
――題記
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。與同桌那位天才相比，不知相差十萬幾千里�？墒俏矣心繕�(biāo)，有志向。我不會(huì)讓別人看不起我，說我不行。
我想我的數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)很好的例子。有次在做函數(shù)的題目時(shí)，我右手轉(zhuǎn)著筆，嘴巴“吧唧吧唧”地啃著左手指，眼睛直直地盯著試卷不動(dòng)，很像在發(fā)呆。然后他就看著我，輕輕一哼，“呵，做錯(cuò)那么多。白癡�！蔽衣牶�，筆不轉(zhuǎn)了，嘴不咬了：什么！憑什么說我白癡。我就是要邊轉(zhuǎn)筆，邊啃手指，邊做出個(gè)滿分給你看！于是我眼睛一瞇，奮筆疾書起來。但是漸漸地，我習(xí)慣了聽他說白癡，淡忘了剛開始聽到“白癡”后的激奮，不再在乎了。
“白癡�！薄鞍装V�！薄鞍装V�！蔽胰諒�(fù)一日的聽著他說這句話，成績也日復(fù)一日地下降，從原來的好滑到了現(xiàn)在的一般。終于有一天，他再也看不下去了，大吼著：“你以為我想每天說你白癡啊。我那樣是為了激起你的斗志！”“咦？”原來，如此。是為了讓我證明自己能行。
我還記得小時(shí)侯看過的《丑小鴨》。里面講述了在丑小鴨很小的時(shí)候，它的同伴――那群長著黃毛的小鴨子總會(huì)嘲笑它是一身灰毛，沒有自己的黃毛好看�？墒请S著時(shí)間的推移，丑小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝，能夠展翅飛翔了。就因?yàn)樗臼且恢惶禊Z，更因?yàn)樗诒煌槌靶Φ耐瑫r(shí)告訴自己：我能行。
還有上次的期末考試。我們第一門考的是數(shù)學(xué)。考完后，我和同學(xué)校對(duì)答案。但我只對(duì)了5道就已經(jīng)扣了17分。我很失望：這次完了�？墒峭瑢W(xué)安慰我：“不是還有4門嗎？你能行的�！蔽艺娴哪苄袉�？我那語文是突然間很好，突然見很差的那種。這次能好嗎？還有我的物理，從來就沒好過。怎么辦……不！我要相信自己。語文我作文不錯(cuò)的，這次爭取只扣3分。物理嘛，我有次單元測驗(yàn)成績不錯(cuò)的，這次要照樣。英語。
于是，我就這樣邊鼓勵(lì)著自己，邊努力付出著。終于，不負(fù)我望，其它4門都發(fā)揮的很好，我進(jìn)了前20。同學(xué)拍著含淚的我，“噢，不哭了�！薄班�，我就說我能行的啊~”我緩緩地抬起手，擦掉了眼角的淚珠，笑了。
我想人不必?fù)碛忻匀说?外表，也不必?fù)碛羞^人的頭腦。只要能隨時(shí)隨地地提醒自己，告訴自己：我能行，成功就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使有時(shí)會(huì)失敗，我們也不必氣餒，更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說我能行，那么成功就會(huì)光臨我們的自信之家，我們的勇氣之家。
所以，我會(huì)挺起胸，昂起頭。把別人的辱罵當(dāng)作動(dòng)力，把別人的嘲笑當(dāng)作鼓勵(lì)，把一次的失敗、一次的失誤當(dāng)作下次成功的墊腳石。要永遠(yuǎn)相信自己能行。因?yàn)槿魏卫щy都會(huì)有過去的一天，因?yàn)榭傆幸惶�，我�?huì)證明：我能行！
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