五年級作文

[精品]五年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　人,各有所愛！有人喜歡桃紅柳綠的春天，有的人喜歡赤日炎炎的夏天，還有的人喜歡果實累累的秋天，可我卻喜歡銀裝素裹的冬天。

　　又是一年冬來到！我走進公園，雪又松又軟，走在雪地上有咯吱咯吱的聲音，像一陣陣美妙的音樂。抬頭看看天空，大雪紛飛，紛紛揚揚的雪花猶如一只只銀白色的`蝴蝶。

　　公園里真有趣！小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人……我看見小楊同學抓起一大把雪搓成雪團，向小王同學扔去，不偏不倚地砸到了小王同學的頭上，小王捂著腦袋，竄到樹林里，看起來害怕極了，一會兒就逃得無影無蹤。

　　我和小青一起去堆雪人，首先我滾了一個大雪球做雪人的身子，再滾了一個稍小一些的雪球做雪人的腦袋，接著小青從小桶里拿出一對黑紫色的葡萄當雪人的眼睛，我找來一根胡蘿卜做成了雪人被凍得通紅的鼻子。最后，我用樹枝為它畫了一個小嘴巴，一個笑瞇瞇的雪人就完成了。

　　可我還覺得差些什么，于是我把小桶扣在雪人的頭上。天太冷！給他戴頂紅帽子！再把我的圍巾給雪人戴上，他就更暖和了！這樣，雪人就完美無缺了。

　　夜幕降臨，我們依然不想離開， 因為這里有一個大雪人，讓我們牽掛！

五年級作文 篇2

　　芳芳與張強正在爭論一個問題，兩人爭得正熱烈時，芳芳隨手將一個廢紙盒扔給路旁的一個清潔工，就在這時，芳芳與清潔工對視了一下，芳芳看到面前熟悉的面孔，感覺一個晴天霹靂砸了下來，因為芳芳面前的清潔工正是自己的媽媽！

　　芳芳不知所措，呆呆地站在那兒，她想：媽媽怎么會在這兒當清潔工？我要叫她嗎？可是張強在這兒，如果他知道媽媽是清潔工，那全班人都會知道！那樣的話大家就都不跟我玩了，他們會瞧不起我的，可是面前的是我的媽媽呀，怎么辦……清潔工看看張強，再看看女兒，她看出了女兒的.心思，就趕忙帶上口罩轉過身去繼續掃地。

　　張強對芳芳說：“走啊！芳芳你怎么了？”芳芳這時才回過神來，她支支吾吾地說：“嗯……我……我……那個……張強，你先回去吧，我有件東西忘在學校里了，我去拿。”張強回應：“哦，那我先走一步了。”等張強消失得連影子都沒了，芳芳才用顫抖的聲音對清潔工喊：“媽，你、你怎么在這兒？”清潔工這才回過頭來摘下了口罩。

　　芳芳這才發現媽媽已經淚流滿面。媽媽嗚咽著說：“芳芳，媽媽對不起你！事實上媽媽下崗了，好不容易才找到了這份當清潔工的工作，你爸爸這個沒良心的與我離了婚，我如果不工作，家里就完全沒有經濟來源了，我是迫不得已的……嗚……”“媽媽！我不怪您的……嗚……”芳芳忍不住撲到媽媽懷里失聲痛哭。

　　寒風呼嘯而過，但吹不散這對母女，因為，保護她們的是一座“愛”的高山！

五年級作文 篇3

　　6月25日我們從叔叔家出發乘地鐵一號線到人民廣場轉二號線到科技館站下車，開始參觀上海科技館。

　　我們剛出地鐵站就看見了上海科技館，它比鄭州的大多了。它是一個半圓形，用玻璃建造的大房子。里面還有一個玻璃大圓球，好像一座水晶宮，晶瑩透亮，非常壯觀。

　　我們買了票先去第一層的動物慕尼黑和生物萬象館參觀。那里有各大洲的各種各樣的動物如：袋鼠、北極熊、山羊、獅子等都和真的一樣，個個栩栩如生。生物館有熱帶的植物、花草、小河、小路來到這里仿佛真的到了熱帶雨林一樣。

　　地殼探長秘館是講大陸漂移的原理，和地震的由來及地震預報。接著演示火山爆發，雷聲隆隆火山火光沖天熔巖順著山坡緩慢流動真是使人心驚肉跳，好象真的看見了一場火山爆發。

　　在三層的人與健康館我參加了一個游戲叫食物旅行，我們坐上一個木瓜型的車從嘴里進去經過食管、胃、十二指腸、小腸、大腸最后把我們拉了出來。

　　在宇航天地館里有各種各樣的飛船和火箭，還有真的宇航服。還有一個稱在其它星球上的體重和跳高度的游戲我也參加了。

　　在機器人世界和信息時代館，機器人會辯別聲音、氣味、唱歌、彈琴。我也跟著機器人唱了一首“世上只有媽媽好”。信息時代館的編碼解碼游戲很好玩，上面共有十二種動物，給一個箭頭上面有長尾短尾食肉食草大體型小體型。插入解碼器里就在屏幕上出現了你選擇的`動物。

　　從二樓下來我們又發現了智慧之光還未參觀。那里的游戲可多了，比如投籃鋼絲上騎自行車，我和爺爺玩了一個最好玩的游戲叫腦電波，測試時每人頭上弄了個帶子，兩個人集中精力想怎樣把前面的小球推到對方，結果我贏了。

　　時間過得真快，參觀完已經是下午兩點多了，上海科技館真是名不虛傳，又長知識又好玩的好地方，而且還讓我明白了很多科學道理。

五年級作文 篇4

　　我的姥姥家養著一盆海棠花，海棠花美麗多嬌，我來給你介紹一下吧。

　　海棠花的花瓣是粉紅色的，每片花瓣都象個“心”形，海棠花的花瓣上面顏色深，下面色淺，海棠花的花蕊是金黃色的，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。

　　海棠花葉子的大小和三四歲小孩的手掌那么大，每片葉子的.邊緣是鋸齒的形狀，海棠花葉子的顏色是墨綠的，葉子上的脈絡的顏色要比葉子本身的顏色稍深一些，你要是不細仔看，是看不到的。又細又長的莖是海棠花的軀體，莖的顏色是墨綠發紫的顏色，如果我能變能蜜蜂大小的小人兒，我就能在這棵海棠里過日子，既能遮風也能擋雨，那是多么好的事情呀。

　　姥姥家的海棠花和別的海棠花不大一樣，冬天連莖都枯萎了，就剩下一堆土，其它的葉子什么也沒留下，記得第一次看到它全枯萎，以為它要死了，就想把它扔掉，可心一軟，手一懶就一直沒扔，結果等到來年開春，它居然又重新生根發芽了，而且花開得比別的早，凋謝的時間也比別的花早。

　　自從姥姥家有了海棠花，我每天放學回來都要看上它一會兒，看看葉子打沒打蔫兒，花兒生沒生蟲子，輕輕撥開來，看看是不又長出了新的花骨朵兒，鉆出了新嫩葉，每隔幾天我就給它澆點水，看著海棠花茁壯成長，我心里美滋滋的。

五年級作文 篇5

　　一進書店的大門，書店老板就親切地喊道：“楊柳清清，又來看書啦。”媽媽驚奇地問：“清清，他怎么知道你的名字？”老板笑著說：“你還不知道？清清可是個小書蟲哦，每星期都跟爸爸來看書、買書的。”

　　上幼兒園之前，爸爸就開始給我買一些幼兒看的圖書，上幼兒園我開始看注音版的童話、民間故事，上了小學我看的書越來越多：《笑貓日記》《藍色的彼岸》《大魚之道》《昆蟲記》……

　　我驚嘆黃蓓佳筆下的純美風景，欣賞楊紅櫻筆下的天真童趣，感動于沈石溪筆下的動物親情，流連于羅爾德·達爾筆下的純真幽默……

　　在讀書過程中，我收獲了許多。記得有一次看黃蓓佳的《你是我的.寶貝》，書中智障兒貝貝，在失去奶奶以后，被送進了孤兒院。他開始拿膠水涂在紙板上，把羽毛粘在上面，喊道：“我飛啦，我飛啦，我飛去找奶奶了！”看到這里，我的眼淚奪眶而出，偉大的親情令我震撼，令我感慨萬千。讀書使我得到了豐厚的精神營養，知識也豐富了許多。同學們不認識的字我不僅能正確讀出來，還能說出它的意思。我的語文成績不斷進步，作文常常被老師當作范文在班上交流，還有不少作文在刊物上發表，同學們都很欽佩我。

　　讀書是件快樂的事情，但也有一些煩惱。

　　作為一個資深的“書蟲”，我走到哪兒都在看書，路旁、走廊、大人吃飯的酒席間，無所不能。中午一回家，我就鉆進書房看書，書中的人物、故事就像電影般在我眼前浮現，使我欲罷不能，媽媽幾次三番喊我吃飯都沒有聽見，結果挨了頓訓斥。晚上，我在床上捧起書忘了睡覺，又是挨了一陣咆哮。唉，看書也有錯嗎？

　　古人說：“書中自有黃金屋。”我不喜歡，太俗了。我更喜歡：“書籍是人類進步的階梯。”我要沿著這個階梯一步一步登得更高，看得更遠。

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