五年級的作文5篇【精選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
成長的道路上，總會(huì)留下許多難忘的足跡。三年級的那件事，使我至今難忘。
那天早上，迎著晨風(fēng)，我一路連蹦帶跳走進(jìn)了校園，感覺特別清爽——前天下午的那場數(shù)學(xué)考試我自我感覺還不錯(cuò)，今天應(yīng)該有好消息。果然，一進(jìn)教室，老師就給我們來個(gè)轟炸——數(shù)學(xué)成績馬上就要公布。同學(xué)們個(gè)個(gè)神色緊張，我也有點(diǎn)忐忑不安，心跳也不由得加快起來，像懷里抱了一只兔子。
老師陸陸續(xù)續(xù)地報(bào)出了許多同學(xué)的成績，我的心越發(fā)不安起來，手緊緊地握著，因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，越往下報(bào)，成績就越低。就在我焦急不安之時(shí)，耳邊傳來“王欽——100！”老師故意拖長了生音，我的一顆心感覺被揪住一般懸在半空。隨即，我高興得幾乎跳了起來。
走上講臺，我感覺騰云駕霧一般，從老師手里拿過試卷，看著一個(gè)個(gè)紅勾勾，我心里樂滋滋的。
我炫耀性的和同學(xué)對起了試卷。突然，我愣住了！有一道計(jì)算題同桌是“233”，打了“鉤”，我是“235”，也打了“鉤”！我連忙計(jì)算，竟然真的就是233！我一下子懵了，老師沒有發(fā)現(xiàn)竟然給我打了一個(gè)個(gè)比同桌還要大的“勾”。
我再次忐忑不安，是告訴老師呢，還是不告訴老師？告訴老師，我就比同桌少了3分，這可怎么辦呢？一個(gè)上午我都在慌亂中度過，最終我還是沒有敢告訴老師�；氐郊椅夷贸鲈嚲恚职中Φ眠珠_了嘴，一個(gè)勁的表揚(yáng)我：“兒子，你真棒！你要什么，爸爸給你買。走，老爸現(xiàn)在就給你買新書包去�！�
跟著爸爸去買書包，我心里真不是滋味，感覺臉火辣辣的。我感覺那“100”后面的.兩個(gè)零就像一雙眼睛在嘲笑我，又感覺那新書包變得格外沉重。我深深地感受到撒謊的滋味不好受。
這件事雖然過去兩年了，但在我的心里留下了深深的烙印，它時(shí)刻鞭策著我，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
五年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)十分美麗，環(huán)境也十分良好，那就是貴州。
要說貴州的特產(chǎn)，那就是辣子粉了。雖然它只是一圈寬粉里加了辣子和一些其它的佐料而已，但它口味十分獨(dú)特，咬一口，舌頭上就有一種麻麻的感覺，混著一股香菜的味道，太美味了。記得我第一次吃辣子粉，剛吸一口，我便辣得不行，但實(shí)在太好吃了，我便雷打不動(dòng)地吃起來。吃完后，我的嘴巴辣得都紅了，喉嚨好像著了火一樣，我趕緊喝了兩大杯牛奶，才舒服了點(diǎn)，結(jié)果當(dāng)天就拉肚子了�？墒乾F(xiàn)在每一次回故鄉(xiāng)，我依然要吃上一份辣子粉。
我家門前有棵栗子樹，每當(dāng)秋天的時(shí)候，我便會(huì)去打板栗。用竹桿把板栗球打下，剝開后取出板栗子，燒熟后，可清甜了。那棵板栗樹十分高大，比松樹還要大得多。板栗球原本是綠的，而且有刺，這時(shí)要先把殼毃出一個(gè)大口子，然后把板栗子撥出來，燒熟后，才能成為美食。
我故鄉(xiāng)的家在一座高山上，是一座木房子，里邊很寬敞，有兩層和一個(gè)地下室，地下室好像是放陳酒的。一樓有幾個(gè)雞籠子和爐子，里面有個(gè)超大號飯鍋，還有一間木柴房，一間客廳和四間臥室。二樓沒什么，可有一間房間里全是蜜蜂，這是我們家的蜂巢。每當(dāng)蜜蜂產(chǎn)完蜜，我的奶奶便可以收獲兩大杯蜂蜜。有一次，我和爸爸去樓上看蜂巢，雖然爸爸說這是自家養(yǎng)的，不會(huì)叮人，可我還是不放心。我和爸爸上樓后，他把門打開，只見成千上萬的蜜蜂‘嗡’地涌了出來，我一見這情形，便拔腿就跑，五個(gè)臺階，也直接跳了下去，一直跑到了山腳下。當(dāng)時(shí)爸爸看見我跑得那么快，便大笑起來，開玩笑說我比兔子還跑得快。
我愛我的.家鄉(xiāng)，我愛那兒的辣子粉；我愛那兒的板栗樹；我也愛那座建立在高山上的房屋。我真想念家鄉(xiāng)��！
五年級的作文 篇3
時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我已經(jīng)打了兩年多的冰球了。在這兩年多中，我已經(jīng)和我的隊(duì)友們一起榮獲了北京市冠軍、亞洲冠軍、世界亞軍。我自己還入選了國家少年冰球集訓(xùn)隊(duì)，現(xiàn)在我已經(jīng)是隊(duì)里的主力隊(duì)員了�；叵肫疬@兩年打冰球的艱辛，我依然記憶猶新。
我剛進(jìn)虎仔隊(duì)的時(shí)候，隊(duì)里的其他人都已經(jīng)在這個(gè)隊(duì)里打了至少兩年的冰球了，我和他們的水平相差很多，因此每次分組賽跑的時(shí)候，我總是最后一名。我記得有一次，教練讓我們壓彎道，因?yàn)閯e人都已學(xué)過，只有我沒學(xué)過，所以我不僅是滑得最慢的.也是摔倒次數(shù)最多的。終于滑完了，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，可是教練說：“再跑五圈�！蔽乙宦犘南耄和炅耍@回可死定了。果然不出所料，剛滑了兩圈，我就和別人差了小半圈了，最后，等別人都滑完了，我卻還差一圈呢。下課后，我強(qiáng)忍著眼淚對媽媽說：“我已經(jīng)盡全力了，可就是追不上他們，我看我是永遠(yuǎn)追不上了，我以后還是別打冰球了�！�
但媽媽卻說：“不行，不行！凡事都不能輕言放棄。要給自己運(yùn)樹立一個(gè)目標(biāo)，并照著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功的�！�
從這以后，我每次訓(xùn)練都給自己制定一個(gè)目標(biāo)，例如：多長時(shí)間能滑完一圈；多長時(shí)間學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作；多久追上一個(gè)比我滑得快的隊(duì)友……，雖然我有時(shí)候達(dá)不到目標(biāo)，但是我每次都在進(jìn)步。幾個(gè)月后，我已經(jīng)不是“老末”了；一年后，我已經(jīng)是主力隊(duì)員了；兩年后，我已經(jīng)入選國家少年冰球集訓(xùn)隊(duì)了。
經(jīng)過這兩年的努力和付出，我成長了，我進(jìn)步了！正如媽媽所說的：凡事不能半途而廢，只要你能堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功。
五年級的作文 篇4
大家好！我姓楊，名昌宇。我今年十歲，不高不矮的個(gè)子，長得稍微有一點(diǎn)胖。我長著一個(gè)圓圓的大腦袋，爺爺常說：“腦門大聰明�！眱芍挥趾谟至恋拇笱劬拖駜深w寶石一樣鑲嵌在眼眶中，我還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻子底下的嘴巴像水蜜桃似的。
我有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂。記得有一次，我的'同桌沒帶文具盒，我聽說后沒有等他向我借筆，我就主動(dòng)對他說：“要什么筆拿我文具盒里面的�！狈艑W(xué)后，他充滿感激地對我說：“非常謝謝你。”我滿不在乎地說：“這些小事算不了什么。”
我的業(yè)余愛好很多，武術(shù)館里有我矯健的身姿，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了劈叉、朝天蹬、五步拳等；每天作業(yè)做完了，我就拿起心愛的竹笛，吹上幾首，清脆婉轉(zhuǎn)的笛聲在小區(qū)里飄蕩；閑暇時(shí)，我還會(huì)拿出筆墨紙硯，寫上幾張毛筆字……
我最喜歡的是看書。有一次，爸爸從南京出差回來，給我?guī)Щ亓藥妆尽蹲魑拇笸酢�、一本《全球萬事通》，我就看了起來。到吃飯時(shí)，媽媽把口水都快喊干了，我才戀戀不舍地放下了。剛吃完飯，我又沉入了書的海洋。
這天晚上我夢見自己成為了書中的主人公。別忘了，我叫楊昌宇呦！
五年級的作文 篇5
我有一個(gè)屬于我自己的“秘密花園”。在那里面，我開心過，我也難過過。在這個(gè)奇妙的地方里，還有一個(gè)精美的盒子，放在這里邊的全是我心愛的寶貝。有我喜歡看的書，有我喜歡明星的有關(guān)的一些東西。還有一個(gè)小本本兒，里面全是我的小秘密。
當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)進(jìn)去，把我開心的事全部寫進(jìn)那個(gè)小本本里。還會(huì)向我的玩具小狗哈士奇講這個(gè)開心的故事。然后坐在地上想象一些美好的事情。
每當(dāng)我情緒低落時(shí)，我也會(huì)去到我的“秘密花園”中去。告訴我的小狗，這件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。雖然他不會(huì)說話，但我把他當(dāng)做我的一位好朋友。和它說完后，我會(huì)去我的盒子里找東西。當(dāng)看完那些東西時(shí)，我會(huì)想:“他工作那么累，還依然堅(jiān)持著，不放棄，我和他這么一比，我的`困難根本不算什么�！毕氲竭@里，我會(huì)重振旗鼓。調(diào)整好自己的狀態(tài)去迎接新的明天。
近段時(shí)間，我姐姐已經(jīng)高考完了，他們就會(huì)離開在一起三年的老師和朋友了�？晌液ε旅髂戤厴I(yè)時(shí)我會(huì)哭。所以我拿到了我的“秘密花園”，在這里我待了一段時(shí)間。我終于想明白了人遲早都要面對畢業(yè)時(shí)與師生分離的時(shí)刻。你不能一生只認(rèn)識這幾個(gè)人，只有離開了老朋友，才有機(jī)會(huì)去認(rèn)識更多的新朋友。
我在我的“秘密花園”里明白了許多道理，他讓我知道得更多，可我們馬上就要搬家了，我不舍得我在這里生活了12年的臥室呀，我不舍得我心愛的“秘密花園”啊，即使我把我的東西全部搬走，可這12年的回憶終將搬不走呀！
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