【優(yōu)選】五年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
古時(shí)候，有一位小孩不愛讀書天天出來玩，有一次他出來玩時(shí)，看見一位老奶奶在磨鐵杵（在古時(shí)候鐵棒也叫鐵杵），小男孩很不解的問“你怎么在這磨鐵棒呀！”老奶奶說：“我在磨針呢！”小男孩更不理解“這鐵棒怎能磨成針？”老奶奶說“只要功夫深，鐵杵也能磨成針�！毙∧泻⒙牶竽樇t了，趕快跑回家去讀詩書，后來成了唐宋八大家之一，這個(gè)小男孩是李白。
在生活中也是這樣，你去讀書背書，只要功夫深，這本書遲早你也會(huì)背出來。
有一天，我正在家中寫作業(yè)，看見一些小孩在談?wù)撍魏痛蠛Ｕl的.力量大，有一位小孩說大海，還有一個(gè)說水滴，接著一個(gè)大人走來，說：“那你們說說為什么大海力量大，為什么水滴力量大�！币粋�(gè)小孩說“你們沒有看過大地力量能把1000噸的東西給淹沒”。另一個(gè)小孩說：“大海不往一定的方向奮斗，而水滴卻能在同一事業(yè)上奮斗�！�
是��！這就是只要功夫深，鐵杵也能成針給我的啟示。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
自從你們伴隨風(fēng)雨來臨我的身邊
我只覺得你們就像一道彩虹
可以是雨后的安撫
又是下雨的`唯一的樂觀
自從你們伴隨風(fēng)雨來臨我的身邊
我只覺得你們就像一顆種子
不知不覺的在心的一角
生長(zhǎng)發(fā)芽生長(zhǎng)發(fā)芽
你們是水做的女子
堅(jiān)強(qiáng)后是脆弱
離別前說好了不哭
明早醒來卻是紅腫的眼
離別前說好了不要悲傷
為什么依然無言
離別前說好不流淚
告別后，轉(zhuǎn)身
又是誰已就淚流滿面
一別就是久別
如黃梁一夢(mèng)
醒來就難以歸去
都說時(shí)光是最好的良藥
我們都知曉這些道理
又為何依然會(huì)哭
彩虹啊
迷離而美麗
但是瞬間就會(huì)失去
我許下一個(gè)承諾
永把那一群水做的女子
放在心頭最明朗的地方
任它生根發(fā)芽
生長(zhǎng)在心中
永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
蒼天在流淚，大地在哭泣，舉國(guó)上下都沉浸在5.12四川大地震的悲痛之中。與此同時(shí)全國(guó)人民也與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)，抗震救災(zāi)。5月19日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了募捐活動(dòng)。我積極捐款，哪怕為他們添上一根筆，一個(gè)鉛筆盒，也可以讓災(zāi)區(qū)人們的生活得到改善呀！
下午14：28分全國(guó)人民向遇難的同胞肅立默哀三分鐘，以表達(dá)對(duì)遇難者的哀悼。
我們雖然遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū)，但時(shí)刻都關(guān)注著那里發(fā)生的一切。在眾多的抗震救災(zāi)的事跡當(dāng)中，最令我感動(dòng)的是老師對(duì)學(xué)生的愛，那是5月12日的下午14：28分在四川汶川市發(fā)生了8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位叫蒲彬的教師正在給學(xué)生們上課，他們?cè)谝粯�，在發(fā)生輕微晃動(dòng)時(shí)，老師只要幾步就可以逃生，可他卻放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們往外跑，在地震發(fā)生時(shí)，他用身體護(hù)住了4位學(xué)生，當(dāng)搜救人員趕來時(shí)，老師已經(jīng)英勇犧牲了。全班76名學(xué)生，存活下來56個(gè)，這并不是親生父母的舉動(dòng)，而是一名教師舍己為人的壯舉！他不僅是培育學(xué)生的園丁，而是這56名學(xué)生的'再生父母！看到這，我的眼睛濕潤(rùn)了。像這樣的事件有很多
可愛的戰(zhàn)士們不顧自身安危去搶救受難者；病人在血漿緊缺的情況下，成百上千的人自愿排著隊(duì)去獻(xiàn)血！失去親人的人們?nèi)淌苤纯�，在第一時(shí)間奔赴在搶險(xiǎn)的第一線；這不正是中華民族的精神嗎？雖然已經(jīng)離地震發(fā)生有一段時(shí)間了，生存的人員已經(jīng)很少了，但搜救人員仍要堅(jiān)定一個(gè)信念，只要廢墟里有一線希望就不放棄，這不又是一個(gè)感動(dòng)的地方嗎？
這幾天里，我想到許多許多：想到了那些在地震發(fā)生時(shí)，無自我保護(hù)能力的孩子們；想到了因地震而流離失所的人們；想到了在廢墟下被埋的一張張堅(jiān)毅的臉；還想到舍己為人的英雄們
我們的心中要堅(jiān)信一個(gè)信念：98年的洪水我們勝利了，非典病毒被我們壓倒了，雪災(zāi)讓我們更加團(tuán)結(jié)了，我相信這次也會(huì)這樣的。中國(guó)，加油！四川，加油！讓我們風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每天在我們身邊都會(huì)發(fā)生許多事情，可是其中有一件事情讓我難以忘懷，它使我懂得了做人的道理。
這件事發(fā)生在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，老師判完卷子發(fā)下來后，我一看考了滿分非常高興！就在老師講評(píng)卷子的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，可是老師給我判對(duì)了。我趕緊蓋住答案，生怕別人看見，心里想：我是不是應(yīng)該讓老師重新批改一下呢？還是偷偷地把自己的答案改正確？這兩種想法在我的腦子里不停地回蕩著。最后，我決定讓老師改我改卷子。我把卷子遞給老師，小聲說：“您看這道題判錯(cuò)了”。老師看了卷子不好意思的說：“哎呀，我還真給判錯(cuò)了，真對(duì)不起！”老師趕忙把我的錯(cuò)題標(biāo)畫了出來，批改了分?jǐn)?shù)，說：“你這樣做是對(duì)的，在成績(jī)面前絕對(duì)不能弄虛作假。那你為什么不把答案偷偷改掉呢” ？我說：“如果我把答案改掉就算得了滿分也很不光彩，因?yàn)槟遣皇强课业膶?shí)力得來的�！崩蠋熉犃宋艺f的話，臉上露出了燦爛的笑容。我大大方方的坐在座位上，不再蓋住卷子了，心想：雖然這次沒有考好，不過我感覺這種做法是正確的�；氐郊遥野堰@件事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩說：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子�！蔽曳浅８吲d。
通過這次該成績(jī)，我覺得分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是憑借自己的能力取得真實(shí)的成績(jī)。我也從中明白了做任何事情都不能弄虛作假，一定要誠(chéng)實(shí)！
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