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五年級(jí)作文300字【必備】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
如果有人問(wèn)我∶世界上什么力量最偉大。我會(huì)回答∶母愛(ài)的力量最偉大。
有一次，我考試考砸了，心里便開(kāi)始害怕了。我心想∶媽媽平時(shí)對(duì)我那么好,如今我卻拿著這樣的成績(jī)，我怎么對(duì)的起媽媽啊。我拿著試卷，走到家門(mén)口。不知怎么回事，以前溫馨的家門(mén)，今日竟變得如此陌生。我走進(jìn)家門(mén)，媽媽急忙為我倒水，我卻低著頭一句話也不說(shuō)。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，問(wèn)我∶“怎么了?發(fā)生什么事了嗎?”我把千斤般重的試卷放在桌上，媽媽看了看試卷，沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有罵我，只是輕輕的說(shuō)∶“這次考的'的確比較差，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，從哪摔倒就從哪爬起來(lái)，我相信我的兒子是堅(jiān)強(qiáng)的！”我下定決心，下次一定要考好，否則我就太對(duì)不起媽媽了！
我不斷的努力，付出了許多的汗水。明天就要考試了，我一定要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，我心想。第二天，我認(rèn)認(rèn)真真的答題，仔仔細(xì)細(xì)的檢查，終于取得了好成績(jī)。回到家，我馬上把試卷拿給媽媽看，媽媽笑了，笑得那么甜。
媽媽總是在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我。在我驕傲?xí)r提醒我
母愛(ài)的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級(jí)作文300字 篇2
在我的記憶的長(zhǎng)河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事卻深深的印在我的心上。每當(dāng)我想起那感人的一幕就情不自禁的流下眼淚。
記得那件事發(fā)生在暑假。一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。這時(shí)，一位盲人老奶奶也同時(shí)來(lái)到那里，她拄著拐杖一步一步地走向柜臺(tái)。她顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢的打開(kāi)，輕輕地遞給工作人員，說(shuō)：“我想在家門(mén)口裝一盞路燈�！薄把b路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人。“對(duì)，我是一個(gè)盲人，根本不需要裝路燈，但是，我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外面夜行人走路摔倒的聲音。那時(shí)候，我的心……我的心就一陣陣的痛，所以我想在家門(mén)口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了�！巴�，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周?chē)牡囊恍┖孟穸急贿@位老奶奶的行為感動(dòng)了，連空氣都好像凝固了……等工作人員回過(guò)神來(lái)時(shí)，盲人老奶奶已經(jīng)離開(kāi)了�？粗と死夏棠踢h(yuǎn)去的身影，我的'眼眶噙滿了淚水。
這位盲人老奶奶雖然看不到光明，卻擁有滿心的陽(yáng)光。她把這陽(yáng)光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過(guò)路人不再摸黑，讓世界永遠(yuǎn)光明！這是多么令人感動(dòng)而溫暖��！
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛(ài)，去點(diǎn)亮周?chē)拿恳槐K心燈吧！
五年級(jí)作文300字 篇3
有一個(gè)人，她會(huì)無(wú)微不至的照顧你，她會(huì)在你犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)糾正你，她會(huì)在你迷茫面對(duì)人生時(shí)激勵(lì)你平淡的內(nèi)心。從而，成就了一個(gè)完美的你。為什么我會(huì)說(shuō)完美？因?yàn)橛羞@個(gè)人，每個(gè)人都有，所以，每個(gè)人都是完美的�？墒牵瑸槭裁从辛怂湍芡昝�？
你是不是在她打過(guò)你后還怨恨地嘟嚷恨她，可是當(dāng)她因?yàn)槟愕膬?yōu)異而擁抱你獎(jiǎng)勵(lì)你時(shí)，你的心態(tài)又是另外一番景象呢？她是不是總是喋喋不休地討論著你的學(xué)習(xí)情況，身體，生活此刻，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得她很啰嗦呢？可是，當(dāng)她離你而去，你又會(huì)十分痛心？那種痛，是不能表達(dá)的。從此，你的生活不能自理，成績(jī)也直線下降，每天的心情都是心煩意亂。每到靜靜的'夜晚時(shí)，你會(huì)不會(huì)捂著頭躲在陰暗的角落，想起她平時(shí)，你的眼淚會(huì)情不自禁地流下來(lái)呢？
事實(shí)證明，沒(méi)有了她給你調(diào)理生活。你的生活永遠(yuǎn)煩躁無(wú)趣，心里頭總是失落的。所以，因?yàn)橛辛怂�，才成就了她眼中完美的你。那么，她是誰(shuí)呢？很簡(jiǎn)單，她就是平常得不能再平常的母親。沒(méi)有了母親，就不會(huì)有今天的你。因?yàn)�，正是她給了你多少暖心的關(guān)懷，才讓你信心大增，奮發(fā)圖強(qiáng)呢？母親，她是多么偉大！每個(gè)人都知道。
五年級(jí)作文300字 篇4
昨天下午，體育老師宣布一個(gè)令我們吃驚和不滿的消息——明天我們要來(lái)學(xué)校做體操，這激起了我們班對(duì)體育老師的同仇敵愾。
今天，我們不約而同得來(lái)到學(xué)校，看到了我們五六年級(jí)的“同胞” 們都來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備經(jīng)受這次磨難？因?yàn)轶w操太枯燥無(wú)味了！我們覺(jué)得體育老師太可恨了，雙休日也不讓我們好好的睡個(gè)懶覺(jué)，還要來(lái)到學(xué)校做這枯燥無(wú)味的體操。唉，誰(shuí)叫下個(gè)星期就要比賽體操了呢。可是有些同學(xué)則認(rèn)為這是一次逃離那煩人的作業(yè)的一次機(jī)會(huì)。我太討厭他們了。
大家都把自己的“坐騎”騎到學(xué)校里來(lái)，到處狂奔而行，甚至有的`玩起了飄移。
咚咚咚，做體操的時(shí)間到了。大家都安體育老師的分配命令，跑到各自的位置上待命。老師拿出了錄音機(jī)播放體操歌，哦！又是那熟悉厭煩的旋律：一二三四……
體育老師上到演示臺(tái)上，宣布了幾個(gè)人的名字后，大家紛紛向大門(mén)口跑，示意想逃，體育老師慌了神，大聲呵斥，我們像烏龜吃秤砣——鐵了心要逃了這次磨難，結(jié)果大部分“同胞”都逃出學(xué)校，決心地向家狂奔而去，我們倆推測(cè)體育老師會(huì)追上來(lái)，于是我們拐彎抹角地回到了安全地——王言的家中……
現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得回到學(xué)校老師會(huì)批評(píng)我們真是早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢？
五年級(jí)作文300字 篇5
我小小男子漢，天不怕地不怕，就是怕打針。每次生病，我總免不了和爸爸媽媽“苦口婆心”地爭(zhēng)論一番，甚至“死纏硬打”一陣方可用吃藥之苦代替打針之痛。在學(xué)校打預(yù)防針，雖每次都絞盡腦汁想逃脫，卻沒(méi)能“幸免”過(guò)。
就說(shuō)上次吧。幾天前就有小道消息說(shuō)要打預(yù)防針，那幾天里，我茶不思，飯不想，只冥思苦想找出個(gè)美妙的金蟬脫殼之計(jì)，既不能讓同學(xué)笑我膽小，丟面子，又不能讓尊敬的老師知道我編謊話欺騙她，讓我這個(gè)好學(xué)生的形象在她心中打折扣。腦細(xì)胞浪費(fèi)了不知多少，直到打針那天我也沒(méi)想出個(gè)萬(wàn)全之策。得，車(chē)到山前必有路，到時(shí)見(jiàn)機(jī)行事吧。
醫(yī)院里護(hù)士的'效率就是不一般，很快就輪到我們班了�！罢娟�(duì)集合”，老師一聲令下，同學(xué)們歡呼著，有些興奮地涌向教室門(mén)口。我趁著秩序亂，一溜煙兒鉆進(jìn)了廁所。聽(tīng)著同學(xué)們的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我一邊撫摸著就要跳出胸膛的心，一邊默念著：快點(diǎn)打，快點(diǎn)打，老師千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)……“老師有請(qǐng)”正當(dāng)我雙手合十，像和尚念經(jīng)一樣咕咕噥噥念叨時(shí)，同學(xué)上氣不接下氣地跑了進(jìn)來(lái)，給我當(dāng)頭一棒。老天，我還是沒(méi)躲過(guò)老師的“法眼”。
最后不得不硬著頭皮，磨磨蹭蹭來(lái)到白衣天使面前，臉發(fā)黃，腿發(fā)軟，接受了小針頭的熱情“一吻”。
五年級(jí)作文300字 篇6
生命，是一個(gè)對(duì)于生物來(lái)說(shuō)是最重要的東西，不過(guò)命運(yùn)對(duì)生物特別不過(guò)公平，有的生物的生命力非常強(qiáng)，也有的生物的生命力非常弱。
這個(gè)小長(zhǎng)假的.一個(gè)夜晚，我開(kāi)著臺(tái)燈正在做作業(yè)，臺(tái)燈那柔和的燈光吸引了許多小蟲(chóng)子，看著那些飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)子，我玩性大發(fā)，用尺子把它的翅膀拍傷。因?yàn)橐郧拔页３Ｓ眠@種方式來(lái)折磨可惡的蚊子，所以這一次既沒(méi)有把它拍死，也沒(méi)有讓它飛走。
接著，我把它放到桌子上，打算把它殺死，我剛切下它尾部的一塊肉，它就疼得跳了起來(lái)，我嚇得連退了好幾步，我以為它是在做垂死前的掙扎，可是我錯(cuò)了，當(dāng)我再一次走到桌前的時(shí)候，那只蟲(chóng)子的腳還在亂動(dòng)，它竟然沒(méi)死。我又向它重重地切了一刀，這一次它可能已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，所以只是顫抖了一下，可還是沒(méi)死。直到我切了第三刀，它才一命嗚呼。小蟲(chóng)子的生命力真強(qiáng)，我不禁這么想。
可是，接下來(lái)的一件事，就讓我徹底地改變了這個(gè)想法：
一只小蟲(chóng)子爬到了我的筆尖旁，我想去逗逗它就用筆尖去碰了碰它。只聽(tīng)咔嚓一聲響它就不動(dòng)了——它死了。開(kāi)始我還不相信呢。我只好把它的尸體拿開(kāi)，繼續(xù)做作業(yè)。
原來(lái)生命有頑強(qiáng)，也有脆弱�。�
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