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[必備]五年級的作文300字
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我家是“吃貨之家”,這不是說我們家精通廚藝,而是我和爸爸媽媽總能發(fā)現(xiàn)一些香噴噴的美食。
每個周末,我家都會到附近的餐館去品嘗。每當遇到美味的菜肴時,我們都會拍上照片,記下菜名,在網(wǎng)上查找一些方法,嘗試著回家做一做。別看我年齡小,但有時我也可以幫忙,如:洗菜、切菜、放調料……
不過話說回來,有時我也會提出一些爸爸媽媽沒找到的缺點,幫助爸爸媽媽可以做得更加美味。雖然媽媽的做菜水平不如爸爸,可她也會在爸爸旁邊做一些指揮,但卻常常是瞎指揮。哈哈!
大部分時間,是爸爸一人研究。有時我和媽媽也會在旁邊幫忙。有一次,爺爺?shù)腵朋友來做客,我們在廚房里準備午餐。這時,只有爺爺們歡快的聊天聲,伴隨著廚房里“叮叮咚咚”的炒菜聲,兩種聲音結合在一起,就好像是一支伴奏曲。我們認真地準備著,在盤子上還擺上了美麗的小花和營養(yǎng)豐富的水果。顯得特別誘人。這是“吃貨”對美食地追求。
你們瞧,這就是我的“吃貨之家”。
五年級的作文300字 篇2
繁花盛開、百花爭艷的春天是可愛的,瓜果遍地、果實累累的秋天更可愛。
看,那一朵朵菊花爭奇斗艷,競相開放。它們舒展著優(yōu)美的腰肢,昂著臉,盡情地享受著太陽溫柔甜蜜的吻,顯得十分動人。冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊…..它們你擠我,我擠你,爭著從那翠綠的葉浪中,探出可愛的臉兒來。好像是一群漂亮的小姑娘,親熱地擁抱在一起,嬉笑著,打鬧著。
一片片金黃色的稻田中,辛勤的農(nóng)夫不辭辛勞地收割那金黃色的稻穗,心中正想著:今年又是一個好收成!
快瞧,那邊的豆地里,豆秧手挽手地連成一片,輕輕地搖著頭。嗬!毛茸茸的'大豆莢,一串連一串,真逗人喜愛。
一陣秋風吹過,那些嬌艷的花兒隨風搖擺,好像一個個天真活潑的小姑娘搖晃著腦袋、扭動著身軀跳起了歡樂的“迪斯科”。稻穗東搖西擺,又像剛會走路的孩子一樣,互相碰撞著,發(fā)出一片沙沙聲。真是熱鬧極了。
田間公路上,車來車往,熱鬧非凡,拉稻子的,運玉米的,裝豆子的,一輛輛各色各樣的運糧車,滿載著豐收的喜悅,向村子里跑去。
啊!多令人喜愛的秋景呀!
五年級的作文300字 篇3
去年十月,我去寧波看望住院的奶奶,回家的路上發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
那天,我隨著人流踏上了公交車,哇,車上的乘客真多呀,,連走廊上也很擁擠,我用手牢牢地抓住椅子背,站在一個空隙里,汽車開動了,我隨著汽車不時地剎車整個身子也跟著搖來搖去,原本就要暈車的'我經(jīng)過這么一折騰,我是頭暈眼花,冷汗直冒。就在我快堅持不住的時候,一雙溫暖的手扶住了我,輕輕地把我拉到座位上,我回頭一看,是一個素不相識的大哥哥,他把自己的座位讓給了我,我突然感覺有一股暖流涌上心田,激動地說:“大哥哥,還是你坐吧!”那個大哥哥卻擺擺手說:“我快到站了!蔽一桀^昏腦地靠在了座位上,不知道過了多少站,我睜開迷糊的眼睛,看到大哥哥還沒下車,他正微笑地看著我,他的身子隨著汽車不時地晃動著。我這才明白大哥哥這善意的謊言,他是為了讓我能坐得安心呀!
這件事雖然過去一年多了,我也不知道大哥哥叫啥名字,但大哥哥那雙溫暖的手卻將永遠牽著我,他讓我明白在別人最需要幫助的時候,要及時地伸出手幫一把。世界會因為那一雙雙溫暖的手而充滿更多的愛!
五年級的作文300字 篇4
三葉草,它是美的化身,這種美透射著生命的靈氣,這種美蘊藏著天地的精華。傳說三葉草一葉代表友情,一葉代表希望,一葉代表親情,而那十萬株三葉草里才有一株的四葉草所多出來的一葉,則是幸運!}記
那是一個初冬的午后,爸爸帶我去那條新建的路去玩,眼前一亮“咦,快停下,快停下!看!表樦沂种傅姆较蚩慈ィ抢锖杖怀尸F(xiàn)一個花園,滿世界都是綠
隨著風兒一起鉆進了你的眼,仿佛看不夠似地,我呆在了那兒,里面種滿了三葉草,成片成片的綠化成一種說不出,道不來的滋味,好似全身的毛孔都張開了,全身都感受著這種滋味。在這樣的冬天里,竟然有這樣的綠色天堂,我情不自禁,身后的'風兒推動著我,眼前的陽光手拉著我,一步一步,一步一步,漫步在了泥土上投入了母親的懷抱,特有的芬芳環(huán)繞著我,軟軟的,暖暖的。
那是什么?我走近細看,是代表幸運的四葉草!我驚喜極了,下意識的想要去摘它,剛剛觸到,又如閃電般縮了回來,我已經(jīng)得到幸運了,何不把那幸運傳遞下去呢?
離開的那一瞬間,我竟沒有為沒有得到幸運草而遺憾,我仿佛聽到了下一個孩子清脆爽朗的笑聲,他會不會把這幸運的傳遞棒傳下去呢?
幸運的傳遞棒到你手里了嗎?
五年級的作文300字 篇5
星期天,我在家玩乒乓球,“一、二、三、四、五……五十七!薄皨寢,我能連續(xù)打到五十七個了!”我興奮得跳了起來?善古仪蚓尤粡椓嘶貋恚仪傻氖钦帽晃也鹊搅,原來圓滾滾的`球凹進去了一大片。
“你看,總是這么沖動,這下你沒法玩了吧!眿寢屧谝慌哉f。我懊惱地看著乒乓球,自言自語道:“我得想個辦法修好它。”“修不好的,這又不是氣球,能吹起來,明天我再給你買一個吧!眿寢屨f。我繼續(xù)思考著,忽然,我有主意了。
我撿起乒乓球,跑到廚房拿了一個碗,又到飲水機那接了大半碗熱水,我把乒乓球往熱水里一放,過了一會兒,把它拿出來一看,原來凹下去的地方又鼓起來了。我興奮地喊著:“媽媽,你看,我修好乒乓球了!”媽媽接過乒乓球一看,“喲,還真變圓了!”媽媽點頭稱贊說:“你真是一個聰明的孩子。”
只要我們在生活中仔細觀察,勤于思考,我們都能成為聰明的人。
五年級的作文300字 篇6
童年是五彩繽紛的,就像海邊的貝殼,童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪清亮的泉水。說起童年,不禁使我想起一件有意思的事。
一天,一個小女孩小時候聽老師講故事說花和草澆過水之后,過幾天就能長出來,那么爺爺?shù)念^發(fā)很少很少,是不是爺爺澆過水后,說不定也能長出來!爺爺一定沒有澆過水,那就讓我來幫爺爺澆澆水吧!小女孩想著想著,覺得自己是世界上最了不起的.人了。
回到家后,小女孩接了滿滿一壺水向熟睡中的爺爺走去。她像澆花一樣把水灑在了爺爺頭上。爺爺驚醒了:“哎呀,你這是干什么呀
?”小女孩笑著說:“給花和草澆水就能長出來,爺爺?shù)念^發(fā)澆了水過幾天也能長出來!”
爺爺樂了:“呵呵,人和植物是不一樣的,人
童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴們的游戲。朋友們,讓我們一起把童年珍藏在心底吧!
五年級的作文300字 篇7
我是一個粉色時尚的文具袋,外表有兩位美麗的公主。我有很多讓我的朋友鋼筆和水筆們"玩"的地方,正好,小主人的筆有好多,所以小主人很喜歡我。
小主人有那么多的'筆陪我說話,我每天都過的很快樂。我只有兩層,但作用很大。第二層有一個透明的袋子,里面有一些小主人上數(shù)學課獲得的小紅花。第一層是筆們的"臥室"每次小主人都把寫完作業(yè)的筆往臥室一扔就不管了,可是有幾次小主人沒扔好,把尺子重重地砸到了我的頭上。"哎呦!我好疼。。⒚慨斈菚r我就說這樣一句話。別只以為我的第二層只有一個透明地袋子,如果這樣就小看我了哦!第二層是"常用三劍客"地"臥室","三劍客"就是小主人經(jīng)常用地三支筆--一只可擦水筆、一只魔筆和一只復寫筆,這間臥室只屬于轉化為三支筆,別的筆不可闖入。
小主人什么都好,就是老把我弄的臟兮兮,還長期不清理,讓我渾身不舒服,和我說話地筆都不愿意理我了,我好傷心。
小主人啊,我很愿意跟你一起合作,就是別把我弄臟,好嗎?
五年級的作文300字 篇8
看!下雨了,大自然的小精靈來了。它可會千變萬化的喲,如果不信,就跟我來看看吧。
音樂家
雨精靈可是大自然里,名副其實的`天才音樂家哩!聽!“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,它在屋檐上唱歌呢;“沙沙沙,沙沙沙”,原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏。弧皣W嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,瞧,落在小河里的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動聽的聲音,匯成了一首奇妙的樂曲,回蕩在大自然的每一個角落里。
舞蹈家
你瞧,雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動起來,跳起優(yōu)美的旋轉舞;其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍里來,落在大石頭上飛濺四處,跳起了拉丁舞;還有的落在池塘里,跳起了交誼舞……
魔術師
雨精靈走到哪,哪兒就生機勃勃。你看!雨精靈停在了剛種下的種子上面,種子就發(fā)芽了;雨精靈落在竹林里,小竹筍就長高了;雨精靈飛到花園里,一下子就百花齊放,美麗極了……
雨精靈是不是十分可愛?我很喜歡它,你們喜不喜歡它呢?
五年級的作文300字 篇9
餃子是我們現(xiàn)在的“家常菜”。
今天,奶奶說要給我們包餃子吃。爸爸媽媽不在家,我可以幫助奶奶包餃子了。
只見奶奶先準備好了餃子餡,又用溫水和好里面。一會的功夫,準備就緒,馬上就要包餃子了。以前都是媽媽和奶奶包餃子,今天我準備幫助奶奶,做自己能做的事、
我先洗了手,看奶奶在揪面團。就上去幫奶奶把面團按成面餅。在用搟面杖搟成一個薄薄的片?梢詣邮职。我拿起一個餃子皮,用左手掌托著,右手用勺子舀了點餡,放在餃子皮上,我看奶奶平時包餃子都是把餡放在餃子皮上,然后用雙手把皮兩邊按在一起。我也照葫蘆畫瓢這樣用力一按。結果出現(xiàn)了事故,因為用力,把餃子皮按掉了一塊,餃子餡出來了,餡里的油淌了我一手,我又點泄氣。奶奶看到后,對我說:“包餃子和學習一樣,都得上心,不動腦子,餃子也包不好”。最后,在奶奶的'指導下,我也算順利地包了10個餃子。
一會,爸爸媽媽都回來了,我端出我包的餃子給他們吃,他們都夸我是個愛勞動的好孩子。
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