有關五年級難忘的一天作文錦集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級難忘的一天作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級難忘的一天作文 篇1
翻看著一張張騎馬時的照片，我的腦海里不由得浮現出前天騎馬時的樣子。
“藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑。”每當聽到這優美的旋律，我總是想起電影中的人物騎著健壯的駿馬，馳聘在馬場的情景。心里也憧憬著自己什么時候能騎著馬奔馳在遼闊的草原之上。
今天的陽光格外燦爛，天氣也出奇的好，媽媽告訴我，今天我們要一起去五家渠的馬術俱樂部騎馬，我急忙收拾好東西，準備出發。很快我們就到了五家渠的馬術俱樂部，我挑選了一匹身上有奶牛花紋的馬，它長得很漂亮，大大的眼睛，柔順的皮毛，長長的尾巴總在后面甩來甩去，聽教練說它叫安德魯。安德魯是一匹性子溫順的小馬駒，看起來很可愛。在教練的幫助下，我騎上了馬，手抓著韁繩，腳踩著馬鐙。安德魯開始不慌不忙的走起來，像個紳士，我也適應了一下，漸漸地安德魯跑了起來，我拉左邊的韁繩，他就往左邊跑，拉右邊的韁繩，他就往右邊跑，我們配合得很默契。馬背上的自己真神氣，像是孫悟空，騰云駕霧，又像一位戰士，隨著馬兒的節奏一起一伏。
時間過得真快，一轉眼就到中午了，我們也該回家了，我摸了摸安德魯的頭，對它說了聲再見，它也用依依不舍得眼神看著我，期待著下一次的相聚。
今天真是難忘的一天！
五年級難忘的一天作文 篇2
5月27日，星期六，早晨天上下著星星點點的小雨，可這沒有影響我上學的熱情。等我來到學校，鼓號隊和鮮花隊的同學早就列隊在校門前的石階上，他們在靜靜地等候著寶源小學和瀘天化小學的同學來我們學校做客。
上午9時，他們準時來了。瀘天化小學的同學還真和我想象的一樣，一個個那么漂亮，那么可愛！貴州寶源的同學今天也格外有精神，他們就迎著我們的鼓樂聲來到我們班級。
9點30分，我們這次兩省三校聯合開展的“手拉手，永遠是朋友”主題隊活動正式開始。第一樂章“相逢是首歌”。先是邱老師用多媒體展示我們班的“雛鷹歷程”；接著是寶源小學五年級班主任王老師演講他們班的動人故事；然后是瀘天化的童波阿姨被邀請介紹家教經驗，她還真行，據說她就是瀘天化工廠的一名員工，不是老師，但她講起對孩子的教育，簡直頭頭是道，她不是說得好聽，當她的女兒肖夢瑤現場展示自己的書畫作品時，不得不讓我們豎起大拇指說：佩服！厲害！
接著是第二樂章“讓我們蕩起雙槳”。這是今天活動的重頭，三校同學才藝大比拼。要說精彩當然是瀘天化小學四四班同學帶來舞蹈，音樂優美，表演出神入化，我和其他山里孩子一樣，平生第一次這樣近距離欣賞舞蹈藝術，佩服得五體投地，只要是她們在表演，掌聲就是雷鳴般的一次又一次響起，吸引了不少趕集的叔叔、阿姨前來觀看，拍照。要說難忘就是我自己花了近一個月時間排練的三句半，今天終于上場獻丑了。說實話今天我心里一直忐忑不安，這么大的場合，要我登臺表演，心里是虛的，害怕演不好，讓人笑話，越想越緊張，越緊張，心里就越害怕。當主持報上我們的節目《亡羊補牢不為晚》，表演者謝世平、羅楊、陳勇、佘小波時，我們四個互相使了一個眼色：不要慌，要沉著。還好，今天我們的表現不錯，沒有因為忘詞掉詞而中途打搞，輕輕松松，在一陣熱烈的掌聲中，我們的表演成功了！
第三樂章是“永遠是朋友”。這可不得不說，今天的時間走得真快。當我們還陶醉在我們班的壓臺相聲《誰比誰大》和瀘天化同學的經典舞蹈《我有一個冠軍夢》歡樂和幻想中的時候，主持人宣布活動到此結束，音樂《永遠是朋友》格外大聲地響起。這怎么就結束了呢？我們一個個都依依不舍的告別了。
五年級難忘的一天作文 篇3
三月的一天，特別讓我難忘。
我們一家三口去揚州老家為曾祖母百歲祝壽，我們搭飛機到了揚州，因為已經不早了，所以在賓館住了一晚，第二天我們早早的起了床，快速地到達了富春大飯店為曾祖母祝壽。
剛進飯店大門，就看見了許多張又圓又大的桌子，過了一分鐘又一分鐘，不多時，人都到齊了，剛才靜悄悄的飯店，變成了熱鬧非凡的飯店。這時上來了幾個服務員阿姨，給我們倒水、拆餐具，口渴的我們紛紛拿起杯子喝水，然后，又有兩個漂亮的服務員阿姨推著一輛車子，車子上裝了兩個十層蛋糕，看得我口水都止不住了，又加上端上了幾盤看上去就很好吃的壽桃，就更為等下的中餐做好準備了。
這時，餐廳里響起了惋轉的音樂，接著，一個服務員阿姨拿起話筒說：“請今天的壽星出場！”，只看見姑奶奶推著輪椅上的曾祖母站在了主持臺上，大爺爺也起來，走上主持臺，面對前來祝壽的親朋好友發言，宴會廳洋溢著喜慶的氣氛。曾祖母戴著金絲邊的眼鏡，長著一頭銀白色的頭發，穿著緞面金色紅花襖，一臉和藹可親的微笑，非常精神。“宴會現在開始！”服務員阿姨說。臺下響起了一片熱烈的掌聲，大家紛紛站起來，端起杯子，一邊碰杯一邊說：“長命百歲！”然后就開始吃美味的揚州菜。
我覺得這是令我難忘的一天，這是美好的一天！因為我明白了一個道理：子孫的孝順是老人的幸福，老人的幸福就是我們的幸福。
五年級難忘的一天作文 篇4
早上七點半，我被三次猛烈的碰撞聲吵醒了。我立即沖向衛生間，只見媽媽一動不動地躺在地上，雙目緊閉，地上還有血跡。我嚇得直喊：“媽媽，你怎么了？快醒一醒！”可媽媽仍舊沒有清醒。
面對這突發情況，我有點不知所措，稍稍鎮定了一下后，我想到要打120求救。我趕忙拿起手機撥打了120急救電話。電話接通了，我詳細地說出了我家的地址。然后，我按照醫生交代的，先把媽媽從廁所里扶了出來，讓她平躺在沙發上。我一邊用毛巾輕輕地擦著媽媽的臉，一邊安慰自己：“別怕，別怕，醫生馬上就會來了！”十五分鐘后，醫生趕到了，他們給媽媽做了檢查后告訴我，媽媽需要到醫院去做進一步的檢查。我強忍著眼淚，替媽媽收拾好行李，跟著醫生們上了救護車。
醫院到了，臉色蒼白的媽媽被推進了重癥監護室，我在門口坐立不安地等待著。突然，監護室的門打開了，我趕忙迎了上去，護士阿姨說：“黃希的家屬去辦理住院手續！”我趕忙接過單子，一刻也不敢耽擱，拿著媽媽的錢包到樓下辦理了住院手續。經過醫生的搶救，媽媽蘇醒了過來，但她依舊很虛弱。醫生把媽媽送到了普通病房，并向我交代了注意事項。
忙完這些事，已經是中午十二點了，我這才發現自己還沒有通知家里的其他大人。我趕忙拿起手機撥通了姨媽的電話。“姨媽，媽媽病倒了！”我強忍著眼淚，用發顫的聲音跟姨媽說了事情的經過。姨媽讓我別慌，她馬上從老家趕來。這時，剛剛被焦急沖淡了的恐懼涌上了我的`心頭，我坐在媽媽的床前，偷偷地掉下了眼淚。一位護士阿姨見我這副樣子，走過來輕輕地安慰我，還帶我去吃了午餐。可我哪有心情吃飯呀！我胡亂吃了幾口飯，就又回到病床邊守著媽媽。時間一分一秒地過去了，姨媽還沒到，這讓我更加不安。
晚上八點，姨媽終于來了。看到姨媽時，我的熱淚奪眶而出，頓時覺得壓在心頭上的那塊重重的大石頭被搬走了，我終于有了依靠。這真是讓人備受煎熬的一天！
五年級難忘的一天作文 篇5
一天，我和我的同學和老媽去壽山玩，一路上風景優美，聽我慢慢向你道來。
還沒進壽山度假區，眼前有一個大門進入景區以后，哇，好大呀。“唉，差點迷路了!”我們先一路向前，見到一片湖，有好多的游樂設施，有船、玩具槍、馬、摩托車……還有許多人在水中玩水，雖然我也想去玩水，可是我沒帶泳衣，唉，可悲。
接著，我們去了沙灘，路上還看到了蒙古包。我們們一到沙灘，脫了鞋，狂奔去沙灘玩水，可是水越往遠處水越深，所以只能在附近玩。阿姨說游泳衣，我換完后就往遠處跑去。長江后浪推前浪，小朋友把我拍到沙灘上，哼，差點嗆了一口水。哈哈，報應啊，讓你們把我弄到差點嗆水，哼，報應。我游，我游，啊，游遠了，我再游回去，游，游，啊，你們，又來，討厭，我讓你們全身濕，我揚。
啊，今天玩的真開心，水有浮力，很沉，害得我現在手都發飄，不過很開心。
五年級難忘的一天作文 篇6
星期五這天陽光明媚，風和日麗。在老師和導游的帶領下，全體小學生去了“難忘的回憶”，其實，難忘的回憶就是岒南印象園，老師介紹說岒南印象園是時代前期各種生活的寫照，是對先前生活的回憶記錄。我好期待，真想馬上就能看到古時候人們是怎么生活的。我的小心臟里如同裝了幾萬頭大象直跳個不停，真想快點見到我做夢都想見到的印象園呀。
似乎過了很久很久，嶺南印象園的大門跳入了我們的眼簾，我們都高興得歡呼起來。進入古色古香的大門，非常精美的古董像一位位士兵站立在路旁，好像在歡迎我們的到來。往前走去，一排排將軍像陳列在路旁，這些將軍像神態各異，有的莊嚴，有的和愛，有的在深思，有的在閉目養神。想起他們曾保家衛國做出很大的貢獻，心里升起一股敬意。
當我們走進畫屐坊，一架非常大的鼓架在廳旁邊，我迫不及待地去敲鼓，誰知，我只輕輕一敲，鼓就發出巨大的響聲，引來了很多小朋友的圍觀。真是奇怪呀，這鼓是用什么材料做成的呢，竟然這么響亮。古時候的人們真聰明呀，他們發明了這么好的材料，做出又漂亮又響亮的鼓來。走出門，看到小湖面上支了一張古老的漁網，難道古時候人們是這樣打魚的嗎？
路兩旁有許多小攤位，有各種各樣、五顏六色的小玩意比如：小扇子、水晶球、面具、泡泡泥、七彩魔環、雞哨、狗哨、豬哨、玩具槍、溜溜球、伸縮假刀、望遠鏡、會噴水的照像機、戒指，還有會噴水的馬桶。直看得我們眼花繚亂，每一件都非常漂亮，讓我愛不釋手。我買了一把青蛙王子版的小扇子，面具、水晶球、七彩魔環和兩個戒指。一個紫色的，一個粉色的，我送給徐老師一個粉色的戒指，真開心呀。
到了返校的時間了，我們依依不舍地上了車， 我們還沉浸在剛才的興奮里。今天我們不光了解了古時候人們生活的方式 ，更明白了時代發展得真快，短短數十年時間，我們的生活就起了翻天覆地的變化。看來我們真得好好讀書，將來為改善人發的生活，提高生活品質做貢獻。難忘的回憶，是前輩們的回憶，也是我這次實踐活動中最大的收獲，也將成為我難忘的回憶！
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