精選五年級(jí)母親的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的五年級(jí)母親的作文9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)母親的作文 篇1
我的媽媽個(gè)子很高,人很瘦,有著一雙大眼睛,別人都是單眼皮、雙眼皮的,可奇怪的是:她的眼皮是三層的;她的臉上張了幾顆可愛(ài)的小雀斑。我的媽媽幽默、風(fēng)趣、脾氣急……但是,她最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真。很多脾氣急的人干不好事,很多認(rèn)真的人動(dòng)作很慢,但這對(duì)看似矛盾的特點(diǎn)卻在我媽媽身上得到了很好的統(tǒng)一。
媽媽的認(rèn)真首先體現(xiàn)在對(duì)工作的一絲不茍上。有一次,她在審片,同事來(lái)詢問(wèn)節(jié)目單的事。因?yàn)闀r(shí)間很緊,她只能一邊審一邊談。盡管如此,她的眼睛卻一直盯著屏幕,一幀錯(cuò)誤的畫(huà)面、一個(gè)用錯(cuò)的“的”字,都逃不過(guò)她那銳利的眼神,別看她戴了眼鏡!
媽媽的認(rèn)真還體現(xiàn)在對(duì)我的教育上。有一次,我畫(huà)完素描,拿給媽媽看。她看了之后,立刻指出:“線條兩頭不夠尖,這兩個(gè)面沒(méi)有平行。這里是不是少畫(huà)了一條線……全都去改過(guò)來(lái)!”我委屈地說(shuō):“老師沒(méi)有那么嚴(yán)格的!為什么重畫(huà)?我很累!”她二話不說(shuō),把我畫(huà)錯(cuò)的線全擦了,還把一支筆塞我手里:“快畫(huà)!”這時(shí),外公外婆過(guò)來(lái)了:“畫(huà)得不是很好嗎?”“你們別幫她說(shuō)話,不好就是不好,要從小嚴(yán)格教育,將來(lái)才會(huì)有好結(jié)果!”媽媽義正辭嚴(yán)地說(shuō)。
我媽媽的認(rèn)真不光體現(xiàn)在這些方面,她在生活中時(shí)時(shí)處處都很追求完美。她每次做烘焙,我們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕毀了她的完美“杰作”。她把高筋粉、低筋粉、可可粉、糖粉、1-5號(hào)量勺、模子、夾盤器……全攤在桌面上。只見(jiàn)她眉頭時(shí)而緊鎖,時(shí)而舒展;眼睛時(shí)而盯著烘焙書(shū)上的做法,時(shí)而看著材料,好像在做化學(xué)實(shí)驗(yàn):她把廚房秤當(dāng)成了天平,把原料當(dāng)成了化學(xué)制品。媽媽哪怕是瞧見(jiàn)廚房秤上的數(shù)字多了1克,也要用勺子舀出來(lái);如果少了0.5克,也都要小心翼翼地從袋里一點(diǎn)一點(diǎn)地抖出來(lái)。調(diào)整烤箱的溫度、時(shí)間時(shí),她更是毫厘不差;烤的時(shí)候也是守在旁邊,從不離開(kāi)的。所以,她每次做烘焙幾乎沒(méi)有失誤過(guò)。
我的媽媽就是這么一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人。有時(shí)她對(duì)我太嚴(yán)格了,似乎有點(diǎn)不近人情。但我知道,她是為了我好,為了讓我將來(lái)成才。我理解您,我親愛(ài)的媽媽!
五年級(jí)母親的作文 篇2
有許多人認(rèn)為世界上只有媽媽好,但其實(shí)有很多時(shí)候這句話是不成立的。如果一個(gè)媽媽為了自己的榮華富貴,為了自己的幸福,連孩子都可以殺掉,你說(shuō)這種母親還有人性嗎?哦,簡(jiǎn)直是畜牲也不如吧!
媽媽有些時(shí)候很好,但有些時(shí)候則是另外一面。我的奶奶從小把我?guī)Т,而這過(guò)程中,我媽媽竟然沒(méi)有帶過(guò)我一天!我從小很少與媽媽見(jiàn)面,和她出去玩的機(jī)會(huì)就更少了。我4歲的時(shí)候,我就把我的奶奶看做我的媽媽,她和其他媽媽一樣天天無(wú)微不至地照顧著我,一樣讓我像那首歌一樣:有媽的孩子像個(gè)寶?墒窃谖覐男『臀覌寢尩慕佑|中,我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)我是寶,只感覺(jué)我是一棵草。我的.媽媽現(xiàn)在有成家了。有一個(gè)新兒子。媽媽叫我把他看成我的弟弟,可是我怎么看也不覺(jué)得他是我的弟弟。他的脾氣,他的性格,都和我是相反的。也許這是我從小就和我奶奶生活在一起的緣故吧!
我的奶奶先在腿也有點(diǎn)不行了?墒撬廊粓(jiān)持每天送我去上學(xué),我說(shuō)路很近,不需送,可是因?yàn)橐^(guò)馬路,我奶奶怕我被車撞了。所以風(fēng)霜雨雪從不間斷,而我媽媽從來(lái)沒(méi)有送我一天!
世上不是只有母親愛(ài)孩子。母親賦予的愛(ài),雖然沒(méi)有人能代替。但是同樣有人能夠給予我像母愛(ài)一樣偉大的愛(ài)。這也許就是奶奶和我母親的差異吧!
五年級(jí)母親的作文 篇3
母愛(ài)似水,可以讓沙漠中的人看到希望;母愛(ài)似光,可以為我們照亮人生中前進(jìn)的道路;母愛(ài)似春風(fēng),可以讓我們生機(jī)勃勃,健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的媽媽十分普通,跟高高壯壯的我相反,媽媽卻十分瘦小。別看她瘦小,卻特別有力氣,因?yàn)榘职衷谀静膹S上班,早出晚歸的,所以家里什么活都是她干。媽媽沒(méi)什么文化,但她對(duì)我的學(xué)習(xí)可從不放松。
記得那一天,“呼~(yú)呼~(yú)”無(wú)情的冷風(fēng)在外面咆哮著。外面實(shí)在太冷了,真不想出去呀,可是我還得去補(bǔ)習(xí)。見(jiàn)我遲遲沒(méi)有出門,媽媽催促我快點(diǎn),別遲到了,還囑咐我:“外面冷,多穿點(diǎn)。”終于,我在媽媽的催促下,咬緊了牙,極不情愿地踏出了家門。一路上,冷風(fēng)中夾雜著沙子,向我臉上打來(lái),就像刀子從我臉上劃過(guò)一樣,我的臉在隱隱作痛。我在冷風(fēng)中艱難地前行著,好不容易走到車站,可是我等了好久,公交車都沒(méi)有來(lái)。我的手已經(jīng)被凍得沒(méi)有知覺(jué)了,真想回家呀。這時(shí)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人向公交車站走來(lái),我一開(kāi)始還以為也是和我一樣來(lái)等車的人,可是到她走近些的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),那個(gè)人竟然是我的媽媽,我看到她手里拿著一個(gè)圍巾。原來(lái)是媽媽怕風(fēng)沙迷了我的眼睛,走路時(shí)看不清路不安全,特意從家里拿了一條圍巾,頂著風(fēng)沙,給我送到車站。媽媽給我圍上圍巾,還幫我把棉襖拉鎖往上拉了拉。媽媽說(shuō),她也知道天冷,可是如果我不去補(bǔ)課,就落下課了,下次再去就該跟不上了。這時(shí)的我,不但身體暖和了,心里也覺(jué)得格外溫暖。似乎那寒風(fēng)打在臉上也不疼了。
車來(lái)了,我上了車。望著窗外寒風(fēng)中的媽媽,她看上去似乎更加瘦小了,頭發(fā)被風(fēng)吹得零亂的飛著,瘦削的臉上還是以往那慈祥的笑容?粗粗瑴I水不知不覺(jué)爬進(jìn)了眼眶,我正在慢慢地長(zhǎng)大,可是我的媽媽卻為了我在一天天老去。您把所有時(shí)間和精力都傾注在了我的身上,我有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?
母親的愛(ài)很平凡,卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我,激勵(lì)著我,讓我絲毫不敢懈怠,讓我嚴(yán)格要求自己,不斷努力,不斷進(jìn)步!謝謝您,母親!
我愛(ài)您,母親!
五年級(jí)母親的作文 篇4
我有一個(gè)任勞任怨的母親,每天都辛苦的工作著。從我出生到現(xiàn)在,她給了我多少愛(ài),給了我多少溫暖,她付出的一切是我用一生都還不完的。
我的母親個(gè)子雖算不上高,但她在我心中卻比天還要高大。她有點(diǎn)胖長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,單眼皮,但目光炯炯有神,仿佛把整個(gè)世界盡收眼底,不論我做什么她都知道的一清二楚。那對(duì)法眼下面是個(gè)小小的鼻子看上去很可愛(ài),我的母親還有一張?zhí)貐柡Φ淖,要是她拉起理?lái)不得不讓人信服。
她每天都有很多事去做,每天都很辛苦的工作。比如:每天都很早起床做飯,還要叫我起床,吃晚飯不一會(huì)又要去上班,中午也回來(lái),一直到下午才回來(lái),回到家又要做晚飯,還要洗衣服。也只有在晚上休息。
她這樣辛苦的工作,但我有時(shí)還像一個(gè)不懂事的小孩子一樣惹她生氣她先是打我一頓讓我記住再給我講道理讓我明白我錯(cuò)在哪。她高興時(shí)還會(huì)逗著我玩。
我為有一個(gè)任勞任怨的母親而驕傲,她為我付出了太多太多,我愿意用我的一生來(lái)回報(bào)我的母親,我盡我最大的努力來(lái)回報(bào)她,絕不會(huì)讓她失望。
五年級(jí)母親的作文 篇5
4月的最后一天,WY在NET上相約邀稿,與母親有關(guān)就好。
源于內(nèi)心最深處一種表達(dá)的欲望,答應(yīng)下來(lái),至今卻發(fā)現(xiàn),我仍然無(wú)法下筆寫(xiě)出幾字。
無(wú)關(guān)痛癢的話隨著鍵盤的噠噠敲響后,那些積壓在心里多年的故事和情感,依然難于找到出口。
從小到大,我只給母親寫(xiě)過(guò)3次信。
小學(xué)和初中分別一次,班級(jí)要求在母親節(jié)的時(shí)候給母親寫(xiě)一封信,那時(shí)候母親的愛(ài)就像空氣,加之年小無(wú)知根本無(wú)法體會(huì)到母親養(yǎng)育的良苦用心,都是從作文書(shū)上抄改的文章。
初中還有一次,是語(yǔ)文考試兩次2分后,無(wú)顏面讓母親再給第三個(gè)2分簽字,于是自己冒充了簽名。在即將被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,無(wú)奈給母親寫(xiě)了一封懺悔請(qǐng)求諒解的信,翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學(xué)習(xí)心里惶恐不安,不知晚上會(huì)迎來(lái)怎樣的懲罰,但晚上母親摸著我的腦袋說(shuō)“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事,那時(shí)也的確由衷的感受到母親的寬容。
由此更為確信母親對(duì)我粗枝大葉的態(tài)度。
若干年后,無(wú)意發(fā)現(xiàn)那封信安靜平整地夾在母親的錢包里,頓時(shí)就眼睛紅了,原來(lái)母親一直很在意我對(duì)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這件事就像一只敏銳的手,撥醒我內(nèi)心那根最敏感的弦,竟發(fā)現(xiàn),家里的角角落落都放著每年母親節(jié)或是生日我送給她的禮物。甚至小學(xué)四年級(jí)在勞動(dòng)公園為她生日買的不足手掌大的相框,也一直放在她梳妝臺(tái)的明顯處,抬眼即見(jiàn),是她當(dāng)時(shí)的照片。
那一刻,發(fā)現(xiàn),粗枝大葉的是我。關(guān)于母親有諸多不予人知的,或許將永遠(yuǎn)不欲人知,甚至包括我。
這是我在那第三封懺悔信后,又一次寫(xiě)與母親有關(guān)的東西,時(shí)隔十余年,多少次我停下,不是不知說(shuō)什么,而是有太多,不知從何說(shuō)起,又要怎么說(shuō)。這篇日記,本不是這么構(gòu)想的,無(wú)心開(kāi)始又如此結(jié)束。
母親的愛(ài)就像一朵太陽(yáng)花,時(shí)時(shí)給我們溫暖,是一種天性,因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。
五年級(jí)母親的作文 篇6
母親節(jié)快到了,是五月十一日,這時(shí)候我們應(yīng)該要好好的孝敬我們的父母
我想送媽媽個(gè)禮物,可送什么好呢?一幅我親手的畫(huà)畫(huà)?還是我自己做的賀卡?或者給上班一天回來(lái)的媽媽按摩一下,讓她消除一天的疲勞,還是幫媽媽整理房間,讓她有個(gè)輕松的周末?還是給媽媽一個(gè)熱烈的擁抱?想了很久,還是送給媽媽最期盼的禮物,那就是我認(rèn)真學(xué)習(xí),給媽媽一個(gè)好交待,不讓媽媽失望,認(rèn)真學(xué)習(xí)了對(duì)我自己也有好處。
媽媽給予我們一切,我們不高興時(shí),媽媽會(huì)來(lái)安慰我們,我們想要什么媽媽就會(huì)給我們什么,媽媽給我們最溫暖的呵護(hù),有最甜密的徵笑,長(zhǎng)大了我們應(yīng)該第一個(gè)報(bào)答的就是媽媽。
我的媽媽非常注重我的學(xué)習(xí),每天都讓我做一課小狀元,想讓我的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,考試考得不好時(shí)候,媽媽也不會(huì)罵我,她會(huì)說(shuō)下次繼續(xù)加油,不要那么粗心,媽媽鼓勵(lì)我,想讓我的學(xué)習(xí)更出色,學(xué)習(xí)更好,果然,因?yàn)樗墓膭?lì)讓我這次語(yǔ)文考了九十分。媽媽,我會(huì)努力學(xué)習(xí),請(qǐng)您放心!我不會(huì)讓你失望的。
媽媽!祝您母親節(jié)快樂(lè)!越活越開(kāi)心!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
五年級(jí)母親的作文 篇7
我的母親:
你好!
今天是星期三,是學(xué)校的探望日,你會(huì)來(lái)看我嗎?我知道,你工作要到晚上8點(diǎn)。算了,我在學(xué)校很好,不用來(lái)看我了。你說(shuō)要給我買葡式蛋塔吃,下次吧,等我回家了,我們一起去吃。還有,我這兒衣服夠了,你別再送來(lái)了。外面怪冷的。
我的母親,我記得很小的時(shí)候,我遇到點(diǎn)困難第一個(gè)想到的就是你。在院子里看到灰溜溜的老鼠,自己嚇得魂飛魄散,不禁會(huì)叫“母親”,接著就哭哭啼啼地找你。小手被樹(shù)枝擦破了皮,先不管痛不痛,懦弱地賴在地上,邊哭邊叫母親。心里不爽,受了委屈,這時(shí)誰(shuí)來(lái)勸都沒(méi)有用,一定想撲到你的懷里嚎啕大哭,哭了一會(huì)兒,就連自己為什么哭都忘得一干二凈了。為什么我每次不順心就會(huì)想叫你?“母親”就好像我小時(shí)侯的口頭禪一樣。你常在別人面前說(shuō)別人的孩子成績(jī)好,回來(lái)又教育我要學(xué)習(xí)別人?晌颐看味加X(jué)得,我并不差啊,難道你就認(rèn)為我真的比不上別人?但后來(lái),樓下的大胖子母親在背后說(shuō)我沒(méi)他們孩子好。你聽(tīng)見(jiàn)了,氣呼呼地沖上去,替我說(shuō)話。我心里想,你現(xiàn)在說(shuō)的才是實(shí)話嘛,哈哈!母親,你的擁抱永遠(yuǎn)是那么溫暖,在你的懷里,就像躺在陽(yáng)光里,睡在草地上,而心好似平靜的湖面那樣塌實(shí)、安詳。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)十四歲了,仍然希望能和你天天抱在一起。但是去年9月,我升上了初中,一開(kāi)始我還興奮不已,終于可以體會(huì)集體生活了,有著許多美好的憧憬。但是畢竟想象和事實(shí)是兩個(gè)截然不同的故事。每天住在學(xué)校里,當(dāng)然沒(méi)有家里的舒服。你知道嗎,到學(xué)校的頭兩個(gè)星期,我是那么得不適應(yīng),無(wú)時(shí)無(wú)刻在想家,吃飯沒(méi)胃口,空氣都是凝固的,甚至連學(xué)習(xí)都會(huì)落下。學(xué)校里什么都不缺,但是就缺了感情,我一下子變成了一個(gè)人,無(wú)依無(wú)靠?匆(jiàn)他們通校生放學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)走出校門,奔回家里。我雖然不能在同學(xué)面前流淚,但我的心里的淚河早已不知有多長(zhǎng)了。我?guī)状未螂娫捊o你,你都說(shuō):“別傻了,不要想太多,好好學(xué)習(xí)就是了。”我還以為只有我想你,你一點(diǎn)都不想我呢,后來(lái)老爸告訴我,你想我想得都哭了。第一個(gè)星期回家,老爸來(lái)接我,我在車上不斷地向老爸提出不要住校,老爸被我說(shuō)得心軟了,就等著回去說(shuō)服你。我想你的心一定比老爸的軟,可沒(méi)想到,你卻堅(jiān)決反對(duì),那時(shí)我還以為你不疼我了呢。但要不是你當(dāng)初的反對(duì),我想我也不會(huì)長(zhǎng)大,也許現(xiàn)在還是只只會(huì)依靠別人飛的小鳥(niǎo)吧。后來(lái)你經(jīng)常鼓勵(lì)我,說(shuō)出了你的真心話,其實(shí)你也舍不得我。你說(shuō)你愿意付出,希望我也可以付出,想得到一些,總要失去一些。要用微笑去面對(duì)挫折就能達(dá)到人生的最高境界。你讓我在學(xué)校里抓緊每一分每一秒去專心學(xué)習(xí),兩耳不聞窗外事,以后一定會(huì)嘗到甜頭的。在你的鼓勵(lì)下,我終于有了勇氣,F(xiàn)在我已經(jīng)想通了,就要像金老師說(shuō)的那樣,既然已經(jīng)付出了,就一定要把應(yīng)得的贏回來(lái)!我要感謝你,母親,沒(méi)有你的鼓勵(lì),我也不會(huì)在期末得到這么好的成績(jī)。
母親,我覺(jué)得,母女之間的愛(ài)并不需要太多的修飾。不用經(jīng)歷生死離別的過(guò)程,也不必有催人淚下的故事。其實(shí)只要生活平平常常的,兩顆心永遠(yuǎn)是照在一起的,為對(duì)方引路。你在我小的時(shí)侯照顧我,我在你老去的時(shí)候照看你,這就是愛(ài),普通的母女之情。在沒(méi)有修飾的愛(ài)下生長(zhǎng),我反而會(huì)更加珍惜!
我現(xiàn)在才體會(huì)到你的愛(ài)就好比喝茶,要一口一口地品嘗。夏天會(huì)感到?jīng)鏊,冬天?huì)覺(jué)得溫暖。初秋的夜里會(huì)讓我想你,母親,就是有這種神奇的力量。敬祝
身體健康!永遠(yuǎn)年輕!
五年級(jí)母親的作文 篇8
今天我讀了《母親的眼淚》。那滴眼淚不是一滴普通的眼淚,而是一滴充滿母愛(ài)的淚水,我們讀得很入迷,也很安靜。
夏天馬上要過(guò)去了,燕子們也都啟程去南方了,可是,有一個(gè)院子里的破罐子底下住著只燕子,它在一場(chǎng)大火中失去了一支翅膀,所以不能遠(yuǎn)走高飛了。有一天夜晚,一滴眼淚從花瓣上流下來(lái),眼淚說(shuō)它是來(lái)自燕媽媽,燕媽媽托付風(fēng)告訴小燕子要注意安全。小燕子把媽媽的眼淚吞了下去,身上溫暖了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小燕子就躺在了媽媽用羽毛作的床上睡著了。
啊!愛(ài)就像無(wú)形的網(wǎng),為什么一滴眼淚,可以從遙遠(yuǎn)的大洋過(guò)來(lái)呢!是母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的,牽掛可以飛過(guò)五湖四海,走過(guò)千山萬(wàn)水。
有一次,我出去學(xué)習(xí),我出家門前媽媽告訴我說(shuō):“到了以后一定要打電話給我。”我答應(yīng)了,后來(lái)我還沒(méi)到媽媽就打電話過(guò)來(lái)問(wèn)你到了嗎?我說(shuō)快到了。媽媽還說(shuō)回到家也要打電話,學(xué)習(xí)結(jié)束,我回到家就給媽媽打電話報(bào)平安。
這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)很巧,讓我們知道有一只燕子沒(méi)有飛走,后來(lái)講述了燕子為什么不飛走,讓讀者更好奇地去看后面的情節(jié)。它的句子也很美,從第一段的景物,一看就想到了那些美好,帶我們進(jìn)入了一個(gè)凄美又憂傷的世界。
愛(ài)是每個(gè)孩子都有的,燕子?jì)寢屇且坏窝蹨I走過(guò)了千山萬(wàn)水,到了小燕子那里,那一滴淚水就是母愛(ài),母愛(ài)是頑強(qiáng)的,我們和燕子一樣吞下那一滴“淚水”,讓愛(ài)在心里生根發(fā)芽。
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