有關(guān)五年級(jí)游泳作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)游泳作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游泳作文 篇1
我的人生有很多第一次，最讓我記憶猶新的是第一次學(xué)游泳。記得六歲那年，我還是只旱鴨子，看到水就有一種不祥的預(yù)感。媽媽曾多次勸我去學(xué)游泳，但我每次都像縮頭烏龜一樣，不停地找借口逃避，可當(dāng)我看到別的小朋友像小魚一樣在水里游來(lái)游去，心里不時(shí)癢癢的。
終于我經(jīng)不住誘惑想去學(xué)游泳了。去游泳池的路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池里快樂(lè)的人們，我歡蹦亂跳，懷里好像揣著一直小兔子。我快速換好泳衣，來(lái)到池邊，遲遲不肯下水。
爸爸見(jiàn)我猶豫不決的樣子說(shuō)：“有，爸爸在，別怕！”我聽(tīng)了爸爸的話，我慢吞吞地下水。我先用水撲撲身體，讓身體適應(yīng)水溫，接著按爸爸教的方法：趴在水面上，身體放松，讓身體浮在水面上，手和腿要配合好，腳用力蹬開(kāi)，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如在水上游了。由于我太心急，吃了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次……
終于成功，我可以在水上自由自在地游來(lái)游去。第一次游泳，我不但學(xué)會(huì)了游泳，鍛煉了膽量，而且也使我懂了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
五年級(jí)游泳作文 篇2
今天，我爸爸讓我去跟他一起去“英東游泳場(chǎng)”游泳，我聽(tīng)了之后開(kāi)心得不得了。如果算起來(lái)，我和爸爸大概有2、3年沒(méi)在一起游泳了！記得上一次跟他一起游泳時(shí)，是我正在生病的時(shí)候。
爸爸首先跟我在家家里換好衣服后，帶上游泳所需的東西，就出發(fā)了。我們倆來(lái)到“英東游泳場(chǎng)”并進(jìn)場(chǎng)后，先把衣服脫了，然后就做了游泳前的運(yùn)動(dòng)，接著就下水了。我們這次游的是深水池，兩邊深1.2米，中間深1.6米，所以一定要有大人陪同。
因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)游泳了，雖然不是游得很快，但也可以在緊急關(guān)頭（就是掉到河里去的時(shí)候，不包括比賽）也可以使用出來(lái)。
爸爸為了看看我的游泳有沒(méi)有退步，就要考考我，叫我游100米給他看看。結(jié)果，我只能游到大概35米。于是爸爸指出了我游泳時(shí)的錯(cuò)誤動(dòng)作。他說(shuō)：“第一，你游泳時(shí)，你的手張開(kāi)的不夠大；第二，你不能常常潛水，因?yàn)閷?duì)于你來(lái)說(shuō)，100米是很辛苦的，加上你又潛水，不就更辛苦了嗎？”聽(tīng)了爸爸這翻話后，我就知道自己有哪方面做得不對(duì)，需要改正了！
五年級(jí)游泳作文 篇3
由于我太矮，媽媽很擔(dān)心我長(zhǎng)不高，于是她幫我報(bào)了游泳班。
這是初次學(xué)游泳，我上第一節(jié)課時(shí)，就早早的到了游泳池，等待教練幫我們分班，一個(gè)班大約五至八人。分完班后，教練帶我們?nèi)タ請(qǐng)龅厣献鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)，這樣為防止在水下抽筋。
熱身運(yùn)動(dòng)完畢后，大家就排隊(duì)依次小心翼翼地扶著欄桿下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水，哇！水好涼呀！，我不禁打了寒顫，教練說(shuō)：“人把身子整個(gè)沉下去，這樣就不會(huì)冷了�！蔽覀冋兆隽恕＝叹毷紫冉涛覀兙毩�(xí)水下憋氣，先深吸一口氣，把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣，我們都嫌棄才五秒鐘，教練說(shuō)先試試你們行不行。第二次開(kāi)始了，我們深深地吸了一口氣，隨著整個(gè)身子沉入水中，教練開(kāi)始在一旁計(jì)時(shí)：“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅(jiān)持，就繼續(xù)往下數(shù)，最后數(shù)到十秒才喊停�！鞍ミ�，不錯(cuò)嘛！”教練夸我們�！坝捎谀銈兊倪M(jìn)度還不錯(cuò)，那我就教你們新的'內(nèi)容�！蔽覀兏吲d地拍打起水面，濺起了一陣陣的水花。
之后，我們又學(xué)習(xí)漂浮，教練給我們示范了一下，一只腳落地，另外一只腿抬起來(lái)，成九十度左右，再深吸一口氣，頭沉入水里，接著另一只腳迅速抬起與水面平行，且要腳向里蹦緊。教練問(wèn)：“懂了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。于是，我按照教練的方法做，身體還真的地漂起來(lái)，教練見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)得挺快的�！蔽衣�(tīng)了心里十分的得意。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過(guò)去，下課時(shí)間到了，大家還是意猶未盡，依依不舍地離開(kāi)游泳池。
五年級(jí)游泳作文 篇4
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了游泳池，讓我先在那里練練游泳，以后報(bào)游泳班。我想：電視里的阿姨們落水是那么好看，我也來(lái)一次。我戴上眼鏡，拿著救生圈，來(lái)到了深水區(qū)，一躍而飛。沒(méi)想到身子轉(zhuǎn)不動(dòng)，救生圈沒(méi)拿穩(wěn)，一下子沉入水中。慌亂中我去抓救生圈，沒(méi)想到它太滑，抓不住！幸虧我一向憋著氣，在水里急速奔跑，還沒(méi)停穩(wěn)就跳了起來(lái)。好險(xiǎn)��！
第二次，我一跑，一躍，沒(méi)想到還不成功，沒(méi)跳進(jìn)去。我又施展“疾風(fēng)跑”從別人身旁擦身而過(guò)，飛向水中。還沒(méi)沉下去我就兩手旋轉(zhuǎn)，兩腳上下拍動(dòng)，算是游到深水區(qū)了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想來(lái)個(gè)惡作劇，想把媽媽往下一拉，再往上一抬，倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡，把頭伸下來(lái)，在下面追我。我沒(méi)氣了，一躍，一吸，我媽媽也一吸。我忽然覺(jué)得下不去了，媽媽一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換，我手朝后擺，到了盡頭把手伸到前面擺，總算能自由活動(dòng)了。
這次可真好玩！
五年級(jí)游泳作文 篇5
今天，持續(xù)一周的生存教育課最終還是落下了帷幕，盡管我的心中有種種不舍，但我還是心甘情愿，因?yàn)�，我了解了水�?/p>
我以前見(jiàn)到別人游泳，以為很簡(jiǎn)單，但，我自己在水中才知道，這并不容易！不過(guò)，聽(tīng)了老師的話我心里也有了幾分底，因?yàn)槲颐靼琢耍呐聞e人會(huì)游泳，也不能輕易進(jìn)入無(wú)保護(hù)的深水區(qū)，到最后，不還是一樣的嗎？不能輕易進(jìn)入深水區(qū)！
我用了一周的時(shí)間，不僅了解了水，還了解了火呢！
你如果遇到了火災(zāi)，你一定會(huì)先滅火，如果火太大了的話，你也一定會(huì)逃往安全通道！但，如果安全通道也被煙或火掩埋了呢？我來(lái)解答吧！你要逃往樓頂，之后再撥打119，最后要用鮮艷的東西揮舞，這樣，你就可以成功獲救了！
哈哈，我這一周不是白學(xué)吧？
五年級(jí)游泳作文 篇6
經(jīng)過(guò)前幾天大雨的洗禮，今天的天氣顯得格外晴朗。媽媽的朋友和我約好一起去奧林海世界游泳。
為了能夠多玩很長(zhǎng)時(shí)間，吃過(guò)午飯，我們就驅(qū)車上路了。一路上，小朋友們有說(shuō)有笑，大人們也在開(kāi)心地說(shuō)著她們的那些事。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了位于漪汾街的奧林海世界。下車后，我們迫不及待地沖了進(jìn)去，進(jìn)去以后，首先展現(xiàn)在我們眼前的有三個(gè)水池，有兒童游泳池，造浪池，溫泉池。也許是中午的緣故，人很少，足夠我們?cè)谶@里盡情釋放。我們首先是來(lái)到兒童游泳池，里面有水上秋千、大滑梯、勇者滑梯、圓蘑菇、翹翹板、射水槍……玩玩這個(gè)，又玩玩那個(gè)，真不知道怎么說(shuō)，才覺(jué)得玩的酣暢。
造浪池是干什么的呀？原來(lái)可以玩沖浪��！太精彩啦，我最喜歡玩的就是這種刺激，我套上游泳圈，撲通一聲跳入水中，不要擔(dān)心噢，水的高度也就在我的胸前，浪花一會(huì)兒把我推向前邊，一會(huì)兒把我左右翻騰。嚇得我心里有些七上八下的。盡管這樣，我還是感覺(jué)玩的美滋滋的。
玩的空間越來(lái)越擠了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了奧林海世界。雖然多少有些遺憾，但是讓我也增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，豐富了我的課余生活。
五年級(jí)游泳作文 篇7
我最崇拜的體育健將是孫楊。他在男子自由泳個(gè)人單項(xiàng)比賽中，奪得的金牌數(shù)量位列世界第一。他游起泳來(lái)，迅速地把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手甩在身后，實(shí)在是酷斃了！看到他勇奪桂冠，為國(guó)爭(zhēng)光，我的內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分、無(wú)比自豪。也正是出于對(duì)偶像的崇拜，我堅(jiān)定地跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)游泳！”
于是，媽媽為我在臺(tái)州市體育中心報(bào)了名學(xué)習(xí)游泳。如愿以償?shù)奈�，心里�?lè)開(kāi)了花，心想：孫楊的手一撥，腿一蹬，就能飛快地游出去好長(zhǎng)一段距離了，再把頭輕輕一抬，就可以露出水面呼吸了。游泳不就是這樣子么？沒(méi)什么難的！我肯定很快就能學(xué)會(huì)，到時(shí)候就可以像魚兒一樣在水里自由自在地歡快地游玩啦。
我信心滿滿地聽(tīng)從教練的指揮和教導(dǎo)，先熱身，再下水，從憋氣、漂浮、到收翻蹬夾……這些基本功，一教就會(huì)，教練偶爾也會(huì)把我做得不夠標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作糾正，但總體而言，每一項(xiàng)都進(jìn)行得非常順利。我不禁暗自慶幸：“原來(lái)，游泳比我想象中的還要容易學(xué)！”
每一個(gè)動(dòng)作都掌握得較為熟練之后，就要開(kāi)始練習(xí)真正的游泳了�！拔医K于要真正開(kāi)始游泳了！”我興奮得迫不及待！然而，事實(shí)根本就不是那么一回事！有時(shí)候，我的手一撥水，腳就忘了要怎么蹬；有時(shí)候，腳一蹬出去，手卻忘了該怎么配合；有時(shí)候，顧著用手劃水，用腳蹬水，卻忘了該怎么換氣，憋得我難受極了。手腳要同時(shí)配合，換氣也要協(xié)調(diào)好，這實(shí)在是太難了。此外，我一緊張，所有的動(dòng)作就全亂了套。
我不由得皺起了眉，想要打退堂鼓。但這時(shí)候退出，大家肯定會(huì)笑話我的。于是，我就硬撐著。然而，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)不小心，身體突然向身后傾斜倒下，我的整個(gè)身體，包括頭部，完完全全地淹沒(méi)到了水面之下。大概是由于水的浮力作用，我的腳難以碰到池底，無(wú)法站立，雙手無(wú)論如何掙扎，碰到的始終是無(wú)形的水，無(wú)法發(fā)力，不管雙手如何拍打，都找不到支撐點(diǎn)，始終無(wú)法露出水面。水底的我，無(wú)法呼吸，無(wú)力掙扎，無(wú)法站立，無(wú)可奈何，那種恐懼，瞬間吞噬了我，每一秒都漫長(zhǎng)得無(wú)比可怕。
獲救后的我，心里就蒙上了一層陰影，死活不肯繼續(xù)練習(xí)游泳。
媽媽見(jiàn)狀，鼓勵(lì)我：“你敬佩孫楊獲得了這么多的金牌，可是金牌哪兒有這么容易獲得的呀？哪項(xiàng)成功不需要艱辛付出呢？被水淹沒(méi)過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，只有戰(zhàn)勝了恐懼心理的人，才能學(xué)會(huì)游泳。你要做個(gè)男子漢，給自己勇氣去戰(zhàn)勝心理上設(shè)置的障礙。我會(huì)陪著你，確保你的安全，你放心地學(xué)吧！”
聽(tīng)著媽媽真誠(chéng)的鼓勵(lì)，看著媽媽堅(jiān)定的眼神，想著媽媽講述的道理，加上媽媽的承諾，我咬咬牙，橫下一條心，繼續(xù)嘗試著游泳的學(xué)習(xí)，又在一次次的嘗試中，不斷進(jìn)步，直到掌握了游泳技巧。
游泳的學(xué)習(xí)，使我真正地理解了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，成功并非易事，除了恒心和毅力，我們也要擁有戰(zhàn)勝恐懼心理的勇氣！
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