【熱門】五年級作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
大家常說:老師如園丁,澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂,辛勤的工作。老師如蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。是呀!一位好老師的培育之恩可能會讓他的學(xué)生一輩子也不會忘卻!
記得上學(xué)期的時候,開學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中,5年級老師是很嚴厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子!我便真不敢看老師的眼眸,總是想將頭低下去。當我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時,卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛----帶著鼓勵的眼睛,我的心微微滯了一下,隨即又低下頭去。然而,我已不再害怕傳言了。
是誰如燈塔般為我們照亮了前進的道路?-----是您,老師!又是您為我們指明了人生的道路,把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人,又是您在我驕傲自滿時,給我敲響了警鐘,讓我清醒了大腦;也是您,走進了我的內(nèi)心,為我良師亦知音……
您就如一位辛勤的園丁..一支獻身的蠟燭..您卻更像是一位天使,為我掌燈照亮前程,與我耳語授予經(jīng)驗。此時,華麗的辭藻,夸張的比喻,以及無盡的贊美與感謝,現(xiàn)已是無法表達的!我就以我的成績向你感謝吧!
五年級作文 篇2
今天我給大家介紹的是:大蒜。
有的人不愛吃大蒜是因為大蒜吃了口臭,有的人愛吃大蒜是因為大蒜吃了能殺死體內(nèi)的一些病菌。我的爺爺、奶奶就要求我吃大蒜。
我上網(wǎng)查了資料知道了:科學(xué)家給大蒜的另一個外號是“血管清道夫”,研究人員發(fā)現(xiàn)長期吃大蒜的人血管內(nèi)壁里的沉積比不吃的人要輕很多。大蒜還能夠阻斷致癌物質(zhì)——亞硝胺的合成,抑制癌細胞生長,對癌細胞有殺傷作用。大蒜中含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素及礦物質(zhì),具有預(yù)防血管老化、免疫力衰退等作用。
現(xiàn)在知道了大蒜的好處,愛惜生命的朋友就快來買吧!沒有吃過的就來買點嘗嘗,保證讓你們贊不絕口!
五年級作文 篇3
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間12年過去了,在我們的身邊,許多事物都在悄然無聲地變化著,這其中也包括我自己。
過去的我留著學(xué)生頭,背著藍色的書包,走路又輕又慢,一副文文靜靜的樣子,連說話都不敢大聲。老師提問題,我回答的聲音就跟蚊子叫似的,大家都聽不見。遇見同學(xué)在爭執(zhí),我總是抱著多一事不如少一事的態(tài)度一笑而過。如果自己被欺負了,也從來不會反抗,更不會報告老師。我一向都是獨來獨往,下課時也很少去跟同學(xué)們一起玩耍,所以身邊沒有什么朋友。
這樣的日子過長了,很多時候我總會覺得特別孤單,總想著應(yīng)該試著改變自己……那一天,我去書店,不經(jīng)意間看見幾本伍美珍寫的小說,就順手翻了翻。令我驚訝的是,這本書真的是太好看了,后來我迷上了它。最近我剛看完了《咖啡男孩張小偉》,這本書令我深有感觸。其中這樣一段文字無聲無息地改變了我:敞開你的心扉,接納他人,做一個真正快樂的小孩,做一個活潑的天使,你將會更加幸福。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級了,頭上扎著馬尾辨,肩上背著紅色的大書包,走起路來落落大方,說起話來聲音響亮,一副大大咧咧的樣子。課堂上老師提問,想什么答案就說什么,如果不會也直說。在班上遇見什么不平事,總會擺出一副“路見不平,拔刀相助”的架勢,活像個女俠。要是有人欺負我,我也再不會忍氣吞聲,想哭就哭,想鬧就鬧,有情緒就發(fā)泄出來。最讓我高興的是,我有好幾個朋友,她們能陪我一起哭一起笑。
就是那段詩一般的文字,徹徹底底的改變了我,讓我在人生的道路上正確的選擇了做一個像現(xiàn)在這樣快樂的自己。
五年級作文 篇4
我有一個偶像,她就是我的媽媽。我媽媽的`臉尖尖的,頭發(fā)長長的,她的眼睛大大的,鼻子高高的。她比較高,也很瘦,她長得很漂亮。
我的媽媽為了讓我們過得舒服,天天干活十分努力。她幾乎天天都加班到11點左右。她從來不遲到,她一遲到就會被扣20元工資,她為了節(jié)省那20元錢,從來不遲到。她整天都想著如何提高自己的業(yè)績。有時候,她在休假時,公司有事,她就不顧自己正在干什么,就直接開車去公司了,她還說什么為了不扣工資。她前段時間脖子痛,可她只休息了一天,就接著去上班了。她一個月只能休息四天,相當于一周只能休息一天。但她有時候一周連一天都休息不了。她這樣干全是為了我們能吃飽穿暖。我們想把她留在家里,可是她卻說:”為了你們,我必須去上班!
我的媽媽還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和健康。每次考試結(jié)束,她總會問我:”你這一次考試考多少分?”每次考試前,她總會讓我快點復(fù)習(xí),讓我把該背的東西會背,不用背的讀一讀,她才會放心。每次只要她一有空,她就會看看我的作業(yè),看看我寫的對不對。如果我寫的不對,她就會讓我自己找錯誤,如果我找到了,她就會讓我訂正,并且表揚我善于發(fā)現(xiàn)自己的錯誤;如果我沒找到,她就會把我的錯誤指出來,并且讓我訂正。還會說:”下一次你要細心點,要發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并改正。”如果我生病了,她就會很擔心我,她會問我:”你病好得怎么樣了?你現(xiàn)在感覺好一點了嗎?你記得要吃藥,不能忘了啊!比绻疑×,她是最關(guān)心我的人。不論是學(xué)習(xí)還是我的健康,她總是非常關(guān)心我,如果我有一點點問題,她都會為我解決。
我的媽媽非常關(guān)心我,呵護我。她是我最崇拜的人,比其他所有明星都要好。
五年級作文 篇5
星期天早上,媽媽走到我床邊對我說:“今天我們包餃子吃,你要不要學(xué)啊?”還在睡懶覺的我聽到“餃子”二字,頓時睡意全無。我一骨碌爬起來說:“好啊好啊,今天我就要學(xué)會包餃子!贝蠹铱赡苓不知道,我可是最愛吃餃子的了,有幾次媽媽也提醒過我既然愛吃就要學(xué)會包。這不,今天機會就來了嘛。
一切準備就緒,我有點小激動呢!媽媽說:“我們先搟餃子皮吧!敝灰妺寢尠押秃玫拿娲甑糜旨氂珠L,再用刀切成一小截一小截的。我迫不及待地拿起一截就開始搟起餃子皮來,可是卻不知怎么搞的,這皮一會兒像雞蛋一樣扁圓,一會兒又太薄了?粗鴭寢寭{得這么好的皮,我有點難為情了。媽媽看出了我的心思,馬上鼓勵我:“沒關(guān)系,這是第一次,慢慢學(xué),總會成功的!甭犃藡寢尩脑捨宜查g又有了信心。媽媽一邊手把手地教我一邊說搟餃子皮的要領(lǐng):“皮不能太薄,也不能太厚,一定要均勻!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下,我完成了一張標準的餃子皮。緊接著第二張、第三張……我越來越熟練了,速度也提高了,媽媽夸我真聰明。
接下來就是正式包餃子了。媽媽示范給我看,先用筷子夾一點肉餡放到皮上,然后把皮的邊兒一點點地用手捏起來,一個餃子就完成了。起初我又像剛才搟皮一樣,把餃子包得很難看。但經(jīng)過我仔細觀察和琢磨媽媽的手法,一個又一個漂亮的餃子在我的手上誕生了。
吃著自己親手包的餃子,感覺就是不一樣,又香又甜,還似乎永遠都吃不飽吃不夠呢!
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