【熱門】五年級(jí)生活的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)生活的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)生活的作文 篇1
今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，然而屬于我自我的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識(shí)，鍛煉了膽量，更然而讓我學(xué)會(huì)了自我照顧自我，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的然而，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地透過了。真然而"一分耕耘，一分收獲"��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就然而我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來的快樂。
五年級(jí)生活的作文 篇2
仰望星空，如水的月光靜靜的洗滌著心靈的塵垢；哼幾首歌謠，那悠揚(yáng)的歌聲，仿佛一泓清泉，滋潤了我已干澀的記憶。
——題記
流星寫意地滑下天際，迷離的長尾留下深邃的弧線。我屈膝坐在陽臺(tái)上，思緒已隨著那一抹光亮，一并劃過夜幕，去感受曾經(jīng)那生活的歌謠……
幼童時(shí)，你家的菜園是我的一方樂園。我會(huì)不顧時(shí)間的流逝，只身坐在菜園里，望著你忙碌的背影，找尋屬于自己內(nèi)心的那份寧靜。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)停下手里的活，靜靜地坐在我身旁，用你那慈愛的目光注視著我，沒有多余的話語，卻使我感到仿佛置身于陽光下，內(nèi)心溫暖無比。
上小學(xué)時(shí)，媽媽把我接回了城里。漸漸地，回家的機(jī)會(huì)也就少了。而我對小菜園，對你的美好的記憶，也在繁忙緊張的學(xué)習(xí)中和日益加重的功課里漸漸地像灰漬一般被無情抹去。
再次遇見與你相見，是初中前的暑假。久違的重逢，使我內(nèi)心深處奏響了一首歌謠，這種感覺，就像闊別多年的好友相遇，無法用言語表達(dá)。我駐足在菜園前，久久沒有離去，只為重溫當(dāng)初的美好。
不知不覺，夕陽已跌落樹梢，煙囪里飄出縷縷青煙，像身著白裙的少女，攜著清香飄向遠(yuǎn)方。
第二天，一聲雞鳴，打破了清晨的靜謐。我尾隨你來到菜園。清晨的菜園，涼爽的微風(fēng)用夾雜著泥土與瓜果清香的手帕輕拂過我的臉，樹上滾下一兩滴鳥鳴的清脆。透過清晨的薄霧，你佝僂的身影，深深觸動(dòng)了我的心靈，我的眼前蒙上了一層薄霧。
我接過你手里的鋤頭，賣力地?fù)]舞起來。旁邊的你，輕盈淺笑，讓我的疲憊蕩然無存。
午飯后，我默默地把回家的念頭鎖進(jìn)心底。親愛的奶奶，我想將與你的親情藏入心間，用靈魂耕耘，在歲月的肥沃土地上，等待幸福的花開，迎接親情的果實(shí)。
生活就是一首詩，你用心去讀，才會(huì)讀出優(yōu)美的旋律；生活就是一幅畫，你用手去描繪，才會(huì)有斑斕的色彩；生活就是一首歌謠，只有用心去體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。
五年級(jí)生活的作文 篇3
校園的生活會(huì)改變我們的心情，有時(shí)會(huì)因此而高興，有時(shí)會(huì)因此而平淡，有時(shí)會(huì)因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同，留下了深深的`烙印，令我回味無窮。
本周，我們學(xué)習(xí)了做女工、制風(fēng)箏，并且還承擔(dān)了校園紅領(lǐng)巾文明崗值周工作，以及數(shù)不勝數(shù)的大大小小的事務(wù)。其中最使我記憶猶新的是和伙伴們合作完成的值周工作。
值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協(xié)力之下，順利完成，交出了滿意的答卷。每天，小伙們都起了個(gè)大早，在晨霧繚繞的時(shí)候，就匆匆來到學(xué)校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。早晨寒風(fēng)刺骨，可內(nèi)心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼著褲縫，昂首挺胸，臉上帶著微笑，來人一看，就覺溫暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好；看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動(dòng)幫助他；瞧見可愛的伙伴們用一種提醒、關(guān)心的言語告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。
五個(gè)大隊(duì)委員們還共同商量探討了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，也列舉分析了同學(xué)們的不足，希望一起營造美好的校園氛圍。
在這辛苦并快樂的時(shí)刻，又迎來了女工活和制風(fēng)箏，兩大困難呈現(xiàn)在眼前，扎骨架，穿針線，頭腦風(fēng)暴就此上演。
放飛風(fēng)箏，放飛夢想，縫縫繡繡，創(chuàng)造心意，伙伴們一個(gè)個(gè)七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長……
困難、搞笑、快樂，齊聚一堂的一周，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恒來迎接幸福多彩的每一天，每一周吧！
五年級(jí)生活的作文 篇4
你知道我最喜愛的休閑活動(dòng)是什么嗎？是下棋？是畫畫？還是寫書法？其實(shí)都不是，我最喜愛的休閑活動(dòng)是看書。書啊！舉例來說，是尋求知識(shí)的捷徑，也是對學(xué)習(xí)有幫助的，書分許多類，例如：漫畫、散文、雜志、報(bào)紙......等等，都對我們有益無害的，所以我們應(yīng)該多去接近書，好了解許多不知道的學(xué)問。
光是想到書，我的手就會(huì)癢癢的，真想十萬火急的找到書；為什么我這么喜歡書？因?yàn)橐环_書，就好像已經(jīng)搭了游覽車一樣，準(zhǔn)備去旅行。
之前暑假時(shí)，我最喜歡跟妹妹一起看書，并互相分享自己的心得，可是，這種美好時(shí)光過不了多久，一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上了五年級(jí)，課業(yè)就更忙了，根本沒辦法在挪出時(shí)間分享自己的心得，只痛恨時(shí)間過得這快。
我的夢想只有一個(gè)，就是，我真希望我能做一個(gè)非常出名的醫(yī)生，治療病人，并且希望病人只吃一天的藥便能康復(fù)，讓我變成譽(yù)滿全球的醫(yī)生。
書，可以修養(yǎng)品行，讓自己不會(huì)那么的激動(dòng)，讓自己成為人見人愛的乖小孩吧！
五年級(jí)生活的作文 篇5
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你看到著個(gè)題目肯定覺得很普通，誰的暑假不是事情多得數(shù)不勝數(shù)的？我卻要理直氣壯地回答：“不，我的多是相當(dāng)?shù)亩��！蹦悴恍牛壳�，今天不就來“書類大掃除”了嗎�?/p>
由于想到暑假看書會(huì)“滿房盡是書天下”的可能，所以要整理書。第一關(guān)：課內(nèi)讀物關(guān)。一座一米高的“書山”立刻抽出幾本書，放在一堆，為了美觀我把書從大到小，從厚到薄整理了一翻。接著又是緊跟著的第二關(guān)：課外讀物關(guān)。這可費(fèi)了我的不少體力細(xì)胞。干完后，滿天星星、力不從心、天昏地暗、心竭力衰……（夸張，夸張�。┑谌P(guān)：報(bào)紙關(guān)。我把報(bào)紙疊在一起就草草了事。第四關(guān)更容易：雜關(guān)。把沒用的東西一個(gè)五花大綁，送給垃圾收購站就搞定了。嘿嘿終于到第五關(guān)：雜志關(guān)。我把雜志分為20xx年的、20xx年的、06年的、07年的和08年的，這就是第一步，就把我理得四肢無力。先是〈〈我們愛科學(xué)〉〉登臺(tái)，它有08年的、07年的、06年的……最慘的是：它是半月刊的，要半月半月的往上疊……
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今天可是炎日當(dāng)空照，熱的不得了，我的含羞草病了，由于空間太小，伸展不開筋骨，使葉子變黃了。早不病晚不病，卻要在這時(shí)候病，沒辦法，只好硬者頭皮頂著猛烈的陽光到樓下的草地里給含羞草的新家——海螺裝土。
我拿起鐵鍬把周圍的雜草鋤掉，松了松土。土似乎不如我所愿，生硬生硬的。好不容易弄了幾小鍬土。可那土到處是蟲子、地衣、植物，由于我的習(xí)慣不好——大手大腳的，這可害苦了我，昏頭昏腦地整理之后，我發(fā)現(xiàn)海螺里的土才不到所需的1/10。又是一段痛苦的勞動(dòng)。
上了樓才發(fā)現(xiàn)含羞草太矮了，剛夠海螺口，于是我把養(yǎng)橘子的土倒出來，把雜物取出，并把泥土浸在水里直到浸透，我才小心地一層層地往上壘�！俺晒α�！”我高興地喊道，但是陽臺(tái)被我弄的亂七八糟，于是我拿起“武器”踏上了消滅垃圾的征程……
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今天可是我第一次洗書包，也是第一次洗東西，所以我顯得特別興奮。中午吃完飯剛放下筷子，就沖向了陽臺(tái)。
先給書包來個(gè)“粉碎性骨折”式的拆解，然后把它按在水里給它好好的洗個(gè)澡，拿起肥皂把每個(gè)地方細(xì)細(xì)地擦了一遍。又用刷子沾點(diǎn)水，一遍又一遍地向各個(gè)方向擦，擦完后，書包上立刻冒出了許多小腦袋，晶瑩透亮，然后輕輕地爆炸。
最后，把書包按在水里，把水放到最大，一邊用刷子重復(fù)地擦，把原本灰色的帶子換上了白色的新裝。
第一遍：水都是污泥，黑乎乎的。第二遍：還有�！钡桨褧吹靡粔m不染，洗出的水像清水一般了，我才把水放了。
望著書包，我笑了，那是我真正的成果，笑得像書包上的米老鼠一樣甜。
五年級(jí)生活的作文 篇6
“時(shí)光如水，生命如歌�！惫怅幩萍�，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那�？诘娘L(fēng)味小吃。空調(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好！
【篇五：我的暑假生活】
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權(quán)力不讓它白白流失。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個(gè)暑假了，我知道初中暑假與小學(xué)暑假打有不同，小學(xué)的暑假大可以用來玩樂，至于作業(yè)只要在開學(xué)之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學(xué)習(xí)的取長補(bǔ)短，而不是依然用來玩樂，從而不正視學(xué)習(xí)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！贝罂勺g為學(xué)過的知識(shí)要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會(huì)遺忘又可以從中學(xué)到新的知識(shí)。對待學(xué)習(xí)要不知滿足，時(shí)時(shí)刻刻要再實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，要做到學(xué)而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)長大，懂得把初一沒有學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學(xué)習(xí)，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開始就好好努力吧！加油！
五年級(jí)生活的作文 篇7
水頭的11月6日交流會(huì)到了，我和父母來到了停車場，乘車到了水頭。
車在大轉(zhuǎn)盤前便停了。那一堆又一堆的人群，就像一片海洋。我們下了車，很快成了海洋中的波浪。向前走著，我不斷地在出售書本出售倉鼠金魚等動(dòng)物的攤子面前停下腳步，饒有興趣的看著這些出售的物品。走著走著，前方有一個(gè)聚集著一堆人的小攤，我立刻拉著父母走了過去。
這是一個(gè)給人畫像的攤子。中間坐著一個(gè)不過40來歲的中年人，他戴著牛仔帽，身穿一件有些凌亂的土黃大衣，他有一雙明亮清澈的眼睛，可是他臉上的皮膚卻不是黃色，而是一種紅色，一種被火燒出來的深紅色，那深紅色覆蓋著他的一整張臉，只有戴著牛仔帽，帽沿才能遮住那紅色的臉。中年人正給一個(gè)青年畫像，他一會(huì)兒輕筆細(xì)描，一會(huì)兒工筆速寫，青年的輪廓很快浮現(xiàn)出來，接著，他一把青年人的表情回了下來，那微微彎曲的濃眉，輕輕咧開來的嘴角，帶著些許細(xì)渣般的胡子。啊，這真是太像了。周圍也出現(xiàn)許多贊嘆聲，畫得真好��！一個(gè)小女孩說。太妙了，妙級(jí)了！一個(gè)中年難人大聲贊揚(yáng)道。一個(gè)老人豎起大拇指，用不流利的普通話說：太傳神啦！畫得栩栩如生！在贊揚(yáng)聲中，中年人將青年的眼睛也畫好了，接著，將畫嵌入畫筐，遞給青年，青年看著畫，掏出一張100元的鈔票給中年人，中年人雙手接過鈔票，從老土的錢包中掏出一張10元紙幣，5元紙幣中年人清點(diǎn)了一下，一共70元。他雙手緊握皺巴巴的鈔票，遞給青年青年 這才滿面笑榮地離去。
緊接著，一個(gè)老人立刻就走到中年人前，中年人拿了一把椅子恭敬地請他坐下，又開始了畫像，又陷入了忙碌。
畫像，不僅是為了藝術(shù)，也為了生活。中年人雖然是一個(gè)殘疾人，但它畢竟是人，他對生活也充滿了希望，也許他的夢想不是十分遠(yuǎn)大，只為了吃飽穿暖；也許他的生活艱難無比，但他努力了，他嘗試了，他超過了許多健全人，那些健全人面對困難，是否還能像他這樣依舊樂觀呢？
對人生有希望，對生命有希望。當(dāng)上帝關(guān)掉一扇門時(shí)，他還會(huì)再打開一扇門，不要絕望，也不能絕望。人生路上遇到的困難，只是為了能夠更好的前進(jìn)。
五年級(jí)生活的作文 篇8
暑假生活快要結(jié)束了，回想起快樂的假期，真是令人難忘！
暑假一開始，我們一家就跟團(tuán)到貴陽去旅游。一到貴陽，我就被漫山遍野點(diǎn)綴在玉米地里的向日葵迷住了。只見一朵朵金色的向日葵開在濃綠的玉米地里，美極了！在接下來的幾天里，我們?nèi)チ嗽S多美麗的地方，如一座座山拔地而起的萬峰林、世界自然遺產(chǎn)——大七孔、小七孔，雄偉壯觀的黃果樹瀑布等。我被這美麗的風(fēng)景深深吸引住了。
貴陽不但山好水好，人也好。記得有一次，我和媽媽到貴陽市著名的花溪公園劃船。一不小心，船往一塊石頭上撞了過去，我們一時(shí)無法控制方向了。這時(shí)，一個(gè)小伙子及時(shí)幫我們把船拉了回來，使我們擺脫了困境。我們很感激他。
旅游結(jié)束以后，我又報(bào)了一個(gè)游泳班。經(jīng)過十幾天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。此外，假期里我還會(huì)了活力板。這些活動(dòng)讓我們的暑假過得很充實(shí)。
總之，這個(gè)暑假里，我不但欣賞到了祖國大好的河山，還學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)技能。這真是一個(gè)快樂、充實(shí)、令人難忘的暑假。
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