【熱門】小學五年級作文300字六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文300字 篇1
冬姐姐穿著雪白的衣裳來到了人間。
她捧著雪花娃娃到處飛揚，世間萬物被妝扮得銀裝素裹。遠處的山，在冬姐姐的涂鴉下，像小伙一樣顯得雄壯巍峨。近處的枝條，在她的給力下，深深的彎下了纖細的腰段，顯得那么婀娜嫵媚。她深情地唱著催眠曲，經過的地方都睡著了。莊稼地頭的麥苗邊蓋著冬姐姐送來的棉被，邊津津樂道著：瑞雪兆豐年！
冬姐姐舞動著她那神奇的面紗，魔法般得使玻璃窗掛上了一層厚厚的霜，編織出一幅幅晶瑩剔透的畫卷。她最懂孩子們的心，凡是有水潭的地方，立刻讓它們搖身一變成為冰的樂園，留下我們打陀螺、溜冰、塑冰雕……無盡的歡笑。冬姐姐偶爾請太陽公公出來做做客，融化了的雪水變成長長的冰柱，像水晶的短劍掛在檐前。
冬姐姐最終是要走的。她離開的時候正是春暖花開的時候。一切的風景似乎隨著那一刻開始蘇醒，開始活躍。而這時，她的裝束化作生命的源泉，滋補著大地。
冬姐姐在人們看慣五彩世界感到乏味的時候，讓我們感受著另樣的天地、感受著大自然的輪回變化，讓我們學會回憶過去和憧憬未來，讓我們更加珍惜今天美好時光、珍惜當下的分分秒秒。
感謝你，冬姐姐！
小學五年級作文300字 篇2
我最喜歡的一節課要算是英文課了，因為我們的英文老師總會為我們準備一些小有趣的小游戲。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語課干什么要帶這些東西來呢?
只見陳老師宣布了今天要玩的游戲規則，要求一個同學走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說出它的名字，說對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。
不一會兒第一個游戲結束，陳老師又開始和我們玩第二個游戲，老師請一位同學上臺和老師對話，如果對話很流利的話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學得到獎品了。終于，輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺，和老師對話了一番，最后，得到了cake，我開心地跑下了講臺。
這節課真有趣，它在同學們的笑聲中很快結束了。
一節有趣英文課在同學們的歡聲笑語中結束了，真期待下一次的英語課啊!
小學五年級作文300字 篇3
春天的小道，富有生機；夏天的小道，充滿活力；秋天的小道，掛滿笑意；冬天的小道，另有一番情趣！
當我抬起頭，才知道又來到了國際通衢小道。第一個映入我眼簾的是一顆顆塔松，高大的塔松宛如一座座從天而降的寶塔，陽光從縫隙中透射出來，經過折射，把塔松上的水珠照得五顏六色，色彩明麗……
塔松下的巨型鉛筆，筆直地站著，好似一個個忠臣的士兵，守護著我們的家園，保護著我們……
不知不覺就來到了情智園，那些綠化帶圍繞著幾根高大的圓柱，哦，這不就是我們嗎？先從一根矮小的鉛筆變到了一根高大的圓柱，好似我們從一個調皮的小孩，變到了一個文靜，成熟的孩子，從一個愚笨的小孩，變到了一個智慧豐滿的'孩子……
我不停地向前走著，看著校園的圍欄上，長滿了根藤，它們一轉轉，一圈圈，互相纏繞，遠看像一條望不到頭的長繩，我情不自禁地走了過去，無意伸出手，碰到了柔軟的藤葉，更是碰到了童年的韻味，六七歲時，時常拿它做頭花，纏在身上，變成一個美麗無比的仙女，還向鄰居婆婆炫耀炫耀……
下雨了，我卻在原地傻傻地站著，對，我也被這兒的一切給深深的陶醉了！
小學五年級作文300字 篇4
人們都說母愛是偉大的，這點我很認定，但我們不能疏忽了父愛，父愛如山守護著我們，我的爸爸就是這樣的人。
我每天都到我的柜子里拿玩具，每一次那玩具的時候，爸爸都跟過來，當我要蹲下去拿玩具的時候，爸爸總是把他拿雙手法在柜角邊，但我并沒有在意，只是當爸爸在摸摸柜角而已。隨著時間長了，我發現爸爸并不是摸柜角那么簡單。有一天，我終于耐不住了，就問爸爸：“爸爸，為什么我每次拿玩具的時候，你總是跟著我，而且每次我蹲下去拿玩具的時候，你就把你那雙手放在柜角邊？”爸爸笑了笑回答說：“你大概不記你小時候那件事了吧？”我滿臉疑惑的問：“我小時候什么事啊？”爸爸長嘆了一口氣，說道：“你小時候有一次拿玩具的時候，不小心碰到了柜角邊，受了傷，你就哇哇大哭，從那次以后，每次你那文具的時候我都會跟著你到房間，把手放到柜角邊，以免會再讓你碰到。”我聽后，流下了感激的眼淚。
雖然父愛不如母愛那樣偉大，但父愛卻猶如一座山伴隨著我們，守護著我們。
小學五年級作文300字 篇5
一張五歲的照片，打開了我的記憶，讓我走進了那時的回憶。
記得我五歲的時候，聽見了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆。”我就想起了我最愛吃的糖果，有一天，我看見媽媽屋里有一包糖果，我想：如果把糖果種下，過了一年不就有糖果樹了，如果有了糖果樹，我就有了吃不完的糖果，多余的糖果也就把它們種下，也有糖果樹了，以后年年都有好多糖果樹，年年都有好多糖果。那該多好！于是我下定決心，一定要先種一棵試試。我挖了一個小坑，把糖果扔進了里面，把土埋上，澆水，然后等待這一刻大的糖果樹，，過了一天，一周，一個月，我已經等得不耐煩了，于是跑去問媽媽：“媽媽，為什么我種的糖果樹不發芽啊？”媽媽笑著說：“你再等等吧。”我看了看爸爸，爸爸點了一點頭。……
又過了一周，我到樓下看了看，咦？怎么還沒發芽，我天天澆水，也拿肥料給他們施肥，為什么還沒有發芽，我把糖果從地里挖了出來，一看：“呀！怎么沒了。”我立刻跑去問媽媽，媽媽說：“等你上了小學就知道了。”現在我上了小學，已經知道是怎么一回事了，心里想：這個媽媽把我騙得這么苦，我居然上當了。
這就是我的童年，一個有趣而又幼稚的童年，現在想起來仍覺得很可笑！
小學五年級作文300字 篇6
· 哎,顏老師要求我們寫周記,但有趣的事像和我作對一樣,讓我發現不了它.
作業,占領了我大半個腦袋;補課,又占了我剩下的小半個腦袋.周日下午因老師有事不用上課,但是我還得寫作業.慢慢的,作業一點一點的被消滅了,只剩下最后一大天敵--"周記"攔住了我的去路.無耐之下,我只好向一旁的作文書求救,看有沒有可仿寫的作文.李白是"舉杯消愁愁更愁",而我呢?是"翻書越翻越哀愁".我打算抄一篇文章,可又怕老師知道;想從以前的草稿上抄一篇,可不是沒寫完,就是不合實際.
· 鬧鐘"滴答滴答"地響著,抬頭看看鐘,沒想到都四點半了,我的周記還沒動一個字.可如果不是這樣,也不會有我這篇文章了.記得我曾寫過<<煩惱的兩天>>的結尾是這樣的"我希望不要再有這樣或更糟糕的雙休日了."可今天它卻再次回來了.
· 現在,我要呼喊:"還我雙休日!"
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