關(guān)于五年級讓座作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級讓座作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級讓座作文 篇1
一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我和同學(xué)田珂?zhèn)ヒ黄鹱嚮丶摇Ｄ翘焯鞖庋谉�，火辣辣的太陽烘烤著大地。我倆都熱得汗流浹背，在公交車站臺(tái)焦急地等車，大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來，真希望車早一點(diǎn)開過來。
“車來了！”田珂?zhèn)ヅd奮地喊起來，我倆像看到救星似的一陣風(fēng)上了車，趕緊找了空位置坐下來。車來了，（我坐在車窗邊，一陣陣涼風(fēng)吹來，心里舒服多了），我倆終于按下心來。（剛過一站，車上就已經(jīng)座無虛席了。）當(dāng)車行駛到五一廣場，在一位青年的攙扶下，一位白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老爺爺拄著拐杖上了車。老爺爺望了望，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空位置了，很失望，只好走向扶手，一手拄著拐杖，一手拉著扶手，（艱難地站著），身旁的年輕人緊緊地扶著他。
我驚呆了，為什么此時(shí)車?yán)锬敲炊嗳硕既魺o其事地坐著，而沒有人去讓座呢？這時(shí)，我下定決心，準(zhǔn)備給老人讓座。突然，車子一陣劇烈地?fù)u晃，老爺爺差點(diǎn)摔倒了。于是，我趕緊站起來，扶著座椅走了過去，跟那位青年一起把他扶起來，然后說：“爺爺，去我那兒坐吧。”在青年的幫助下，老爺爺坐了下來，和藹地對我說：“謝謝。謝謝你，小朋友�！蔽倚α诵φf：“爺爺，不用謝。您別客氣！”
此時(shí)，車內(nèi)一片熱鬧，掌聲連片。車上的叔叔阿姨們紛紛對我翹起大拇指贊不絕口。一位老奶奶笑呵呵地說：“這小孩真好！懂得尊敬老人�！贝藭r(shí)，雖然我不得不站著，（而且車內(nèi)也沒有涼風(fēng)，）可我心里卻喜滋滋的，樂開了花。
�。ㄌ镧�?zhèn)_我喊道：“廖鵬舉，過來，我們擠著點(diǎn)，一塊兒坐吧�！蔽覔u搖手，說：“沒事兒，一會(huì)兒就到了。”）
到站了，我們下了車。走到回家的路上，我十分開心，早已忘記了炎熱。我心里豁然開朗，原來，給老人讓座這件小事，也能給人帶來快樂。
五年級讓座作文 篇2
太陽就像一個(gè)大蛋黃一樣慢慢地慢慢地落到了一片遙不可及的、黛色的山巒后，只留下一抹燦爛的紅霞在天邊。
“叮咚叮咚……”我們學(xué)校的放學(xué)鈴響了，我向老師告別后，一蹦一跳地走出校門，來到公一交一車站等車。等了好久，5路車才緩緩駛來，我迫不及待地上了車，一進(jìn)車門，我頓時(shí)驚呆了：我乘的這輛5路車上人頭攢動(dòng)，大家汗如雨下，坐公一交一車的人猶如黃河上滾滾而來的潮水一般，根本沒有我的立足之地。我只好站在上客門旁邊。十秒鐘過去了，十分鐘過去了，時(shí)光就像白駒過隙一樣在飛快地流逝。但對我來說，這十幾分鐘猶如一個(gè)世紀(jì)那么長。我的腿提出了抗議，它開始變得又酸又麻又軟，我累得眼冒金星，頭暈眼花，臉都漲成了豬肝色。我在心里默默祈禱：老天啊，給我一個(gè)座位吧！老天好像真能聽見我說話似的，居然真的有一個(gè)阿姨下車了，下車前又對我說：“小朋友，你來坐吧！”這輕輕的一句話讓我欣喜若狂，一顆心高興得快飛到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔過去，如愿以償?shù)刈谧簧�。坐下的那一刻，一陣陣舒適感從頭到腳向我襲來。
我愜意地環(huán)顧著四周，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)小屁孩眼巴巴地盯著我屁一股下面的座位，我想她肯定也累壞了。怎么辦��！要不要把座位讓給她呢？……我低下頭，沉思了一會(huì)兒。最終，我毅然站起了身一子，大步流星地回到我剛才站的地方。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候，我看到小女孩臉上露出了笑容。
我的扶著鐵桿，又開始了站立。
到站了，我跳下了車，我不由自主地望了望天空，空中飄著的那幾朵白云，好像在向我微笑呢。
五年級讓座作文 篇3
每當(dāng)我坐在公交車上，總會(huì)看到那最平凡、最真實(shí)、也是最感人的情景：年輕人給老人讓座。
星期天，我和媽媽去綠色莊園玩，我們坐了31路公交車，車上的人有很多，也很擁擠。
到了半路，上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。但是車上已經(jīng)沒有座位了，他扶著桿子，好不容易才站穩(wěn)，突然有一位大哥哥站起來說：“老爺爺您坐我這里吧！”老爺爺說：“謝謝你啊！小伙子�！贝蟾绺缯f：“不客氣�！避嚿系娜硕枷虼蟾绺缤秮砦⑿Φ哪抗狻�
一句熱心的問候，溫暖人心；一個(gè)善意的舉動(dòng)，充滿關(guān)懷。打開心靈之窗，讓善意的陽光照射進(jìn)來，生命因此而陽光滿懷，世界因此而春暖花開。
正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。讓我們都成為傳遞正能量這溫暖人心的鏈條上的一份子吧！
五年級讓座作文 篇4
在我那豐富多彩的記憶里同樣讓我憤怒的事，又讓我哭泣的事……最令我難忘的是那次讓我高興的事。
那是一個(gè)晴朗的星期日，我要乘公交車去太倉上課。公交車來了，我剛剛走上去便發(fā)現(xiàn)——這輛車沒座位啦！無奈，我只得買好車票扶著欄桿站著。到了第二站有一個(gè)人下車了，我立刻坐到了那個(gè)空位上，心中忍不住竊喜：哈哈，今天我運(yùn)氣可真不錯(cuò)喲，這么塊的就找到座位了！到了第三站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來，可是已經(jīng)沒有座位了。老奶奶充滿期待的眼神望向一個(gè)小伙子，小伙子立刻把手中的報(bào)紙那高擋住臉。一個(gè)穿著時(shí)髦衣裳的女士見老奶奶充滿期待的眼睛朝她那兒瞥，立刻向窗外望去，像個(gè)沒事人一樣。老奶奶見沒人給她讓座，失望的嘆了一口氣。因?yàn)槠嚂r(shí)不時(shí)的剎車，老奶奶也有好幾次差點(diǎn)摔跤。我沖到老奶奶的面前，輕聲說：“奶奶，你去坐我的位置吧�！薄爸x謝你！”老奶奶激動(dòng)地說完才坐到我的位置上。車上的人呢都用贊許的眼光望著我，有的人說：“在現(xiàn)在，這樣的孩子可真是少啊，那個(gè)小姑娘卻是多么敬老��！”“就是就是！”有人附和道……此時(shí)此刻，那個(gè)女士和小伙子都紅著臉羞愧的低下了頭。
下車后，回想起剛才的事情，臉上蕩漾著微笑，因?yàn)槲矣X得幫助別人哪怕是讓座這樣微不足道的小事都會(huì)感到如此的美妙啊！
五年級讓座作文 篇5
星期天，我去圖書館借書。我借了一本卡通書，內(nèi)容十分精彩。我走著走著，把腿擺酸了。于是，為了打發(fā)時(shí)間，我把卡通書打開看。
車剛開不久，上來了一位腳纏繃帶的小學(xué)生。他走路一跛一跛的，費(fèi)了好大的力氣才上來。當(dāng)小學(xué)生走到一位笑容滿面的老奶奶旁時(shí)，老奶奶把小學(xué)生扶住，說：“小朋友，你走路不方便，還是你坐著，我站著吧！”
小學(xué)生說：“老奶奶，您的心意我領(lǐng)了，但您畢竟是老人，萬一摔找了怎么吧��！”
這時(shí)，被我聽見了，心里想：如果他來了，我才不會(huì)給他讓座呢！一個(gè)人站著多累�。∮谑俏野褧N著我的臉，不讓別人看見我。
但我后面的小妹妹卻連忙招手說：“小哥哥，請你坐我這兒，我家里這很近了，我站一會(huì)就到了！”
我想：那個(gè)小女孩都能有高尚品質(zhì)，我比她大怎么還沒有呢？于是我的臉不由自主的紅了起來。就在現(xiàn)在，司機(jī)來了個(gè)急剎車把小妹妹摔倒了。
小學(xué)生正想去扶她，但腳一痛，一下子滑在了座位上。我看見了，就急忙把小女孩扶起來說：“你坐這吧！我比你大，還是我站著�！毙∶妹糜酶兄x的語氣說：“小哥哥，謝謝你！”我說：“不用謝，這只是舉手之勞�！鳖D時(shí)，公共汽車上響起一片掌聲。
我對小妹妹說：“要不是你，我就不會(huì)懂得這個(gè)道理了！”在回家的路上，我覺得天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛格外燦爛！
五年級讓座作文 篇6
我們在坐公交車的時(shí)候，常常會(huì)聽到這樣一句話：“請給有需要的人讓個(gè)座，謝謝！”這里有需要的人是指老人、小孩、孕婦、殘疾人。
在公交車上讓不讓座的問題大家都會(huì)遇到，我覺得我們作為少先隊(duì)員就應(yīng)該為小朋友做榜樣，給長輩們讓座，傳承中華民族的禮儀。并且，我們家里都有老人，你一定也希望別人給自己的長輩讓座吧。所以，從自身做起，為有需要幫助的人讓座。
可是，有些老人倚老賣老，就像昨天我在報(bào)紙上看到了一位小伙子沒有讓座，一位大媽一屁股坐在他的腿上。我認(rèn)為，這位大媽做的一點(diǎn)也不對。首先，年輕人應(yīng)該做到尊敬老人、關(guān)愛老人。另外這個(gè)小伙子可能加了幾天班，需要休息一下。作為長輩，老人也應(yīng)該關(guān)心和體諒年輕人，年輕人工作壓力大，回家又要管小孩，他也是需要他人關(guān)心的。然后，沒有一條法律規(guī)定年輕人一定要讓座。他讓了座，那他是品行高尚的人，他沒有讓座，也并不代表他就是個(gè)無恥小人。另外，既然這位大媽這么“厲害”，又怎能算是身殘?bào)w弱的老人？從我做起，讓這個(gè)冰冷的社會(huì)充滿溫暖吧！
通過公交車讓座的故事，讓我想起了另一則騎驢的故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的：爺爺和孫子帶著驢去趕集。一開始孫子騎驢爺爺走，路過一個(gè)村子，村里的人小聲議論：“這個(gè)孫子太不尊重老人了，讓年紀(jì)大的老人走�！睂O子聽了，讓爺爺騎了上去，下一個(gè)村子的人看到后說：“這個(gè)爺爺太狠心了，讓這么小的孫子走。”現(xiàn)在，爺爺和孫子茫然地站在原地。
五年級讓座作文 篇7
今天是一個(gè)冬天中的陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著；路人，匆匆忙忙地趕路；我、媽媽和妹妹也在車站旁等著公交車。
終于，車來了，我和媽媽隨著人流涌上了825公交車。一上車，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進(jìn)了炎熱的世界。車上人很多，媽媽抱著妹妹，看著車?yán)锔鞣N打扮的人。這時(shí)，車廂里響起了廣播：“請主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德�！笨赡切┤怂坪醵紱]聽見，有的低頭玩著手機(jī)，有的坐在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)，看起來都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動(dòng)了，我抓著扶手想：他們怎么都沒有道德呀？媽媽可是抱著妹妹，站在顛簸的車上的呀！
就在這時(shí)，一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來，小女孩旁邊站著的人，一動(dòng)不動(dòng)的盯著她的座位，好像要把它搶到手�？蛇@時(shí)，小女孩對我媽媽說：“阿姨，您坐吧�！蔽液蛬寢尪即蛄恐赃呥@位女孩，可那個(gè)覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去，可他還沒坐下去，媽媽就先坐了下去，邊坐邊問道：“小女孩，你幾歲啦？上幾年級？”小姑娘“習(xí)慣”的回答道：“十一歲了，上六年級。”她扎著一束長發(fā)，臉蛋圓圓的，頭上還帶著一個(gè)發(fā)夾，挎著一個(gè)包，長得十分清秀，看起來是一個(gè)十分懂事的小姑娘。再看看那個(gè)搶座位的人吧，因?yàn)闆]搶到座位，臉上還掛著一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，褲子是一條牛仔褲，長得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀！
旁邊有個(gè)老奶奶夸贊著這名女孩：“這女孩可真是懂事呀！”媽媽把她手中的包遞給了我，她抱著妹妹。這時(shí)，女孩旁邊的座位下了一個(gè)人，她坐了下去，不一會(huì)兒便睡著了。我被她的禮貌所感動(dòng)：小女孩這么疲倦都還給人讓座，真懂禮貌！媽媽繼而也把妹妹哄睡著時(shí)，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，心里不停的叫著：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開吧�？蓩寢尯臀叶贾荒軣o奈的干等，她抱著熟睡的妹妹，我手上又拿著東西。正當(dāng)我把東西放下去，準(zhǔn)備開窗子的時(shí)候，腳不小心踩到了一個(gè)人的腳上，他罵到：你沒長眼睛嗎？我定睛一看，原來是那個(gè)搶座位的人，我不理他，把窗子打開了。打開時(shí)，我想：原來是那個(gè)沒有搶到座位的人呀，懂禮貌的人都知道，要給“老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座�！边@么看來，他就屬于沒禮貌一類的咯。
讓座，對有禮貌的.大人來講是一件十分平凡的不能再平凡的事�？墒�，這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘，疲勞的小姑娘！這，使我感動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)！
我明白了一個(gè)道理：禮貌，是做人的根本！
五年級讓座作文 篇8
一天，天氣晴朗，陽光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。
我一上32路，就看見車上擠滿了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然，只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車的中間，站了下來嗖、嗖、嗖汽車停了下來，原來是前面有紅綠燈。
就在這時(shí)，一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的說：讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧！姐姐說：您坐吧，您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答：我旁邊這個(gè)年輕人的眼睛看不見，他比我更需要坐。姐姐笑了一下，便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說：你來坐吧。年輕人搖搖頭說：不行，您來坐，我站著扶著桿就行了。老奶奶又講：你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車開了起來，搖來搖去的。老奶奶抓緊了桿子。車突然剎車，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了，年輕人說：您來坐吧，萬一您摔倒了怎么辦？老奶奶卻說：不會(huì)的，你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國文明城的口號與目標(biāo)：讓心靈與山水同美。
五年級讓座作文 篇9
今天，放學(xué)后，我和往常一樣，一個(gè)人坐公交車回家。我們等了很久，終于，一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來，我們個(gè)個(gè)都仰首向公交車望去，希望公交車能快點(diǎn)兒來。我交車靠站停了下來，乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車，等我上車后，車上已經(jīng)沒有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過了幾站，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，便背關(guān)沉重的書包坐了上去。
車子又過了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車，我猶豫了一下。公交車停了許久，我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)“我”說：好不容易搶到了一個(gè)座位，不要自己討苦吃，別讓座！
另外一個(gè)“我”說：“快讓座吧，他是個(gè)需要幫助的人�。�
我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，死去活來。終于，我的第二個(gè)“我”戰(zhàn)勝了第一個(gè)“我”，我的腦袋恢復(fù)了往日的平靜，指導(dǎo)我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來我一直背著沉重的書包站在車廂里，但我一點(diǎn)也不覺得累。助人為樂的感覺好極了！
五年級讓座作文 篇10
這一天放學(xué)后，我跟平常一樣乘著車回家。上車時(shí)，我環(huán)視了一下全車，竟沒有一個(gè)空位子，唉，苦命，我只好站著回家了。
沒過一會(huì)兒，一位老大爺巍巍顫顫地上了車，看來站著是堅(jiān)持不了多久，如果我有座位，定會(huì)讓給他，可是現(xiàn)在我可是泥菩薩過江――自身難保呀，唉，難道就沒有好心人給他讓座？正當(dāng)我失望之時(shí)，一個(gè)跟我差不多年齡的小姑娘站起來說：“老爺爺，這位子給您坐，我馬上就到了�！崩洗鬆旊p手顫抖著激動(dòng)地說：“謝謝你也，小姑娘！”說完，就艱難地坐到了位子上。我看了那小姑娘一眼，他眉清目秀，櫻桃似的小嘴，還有一個(gè)迷人的小酒窩，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，真是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。小姑娘的讓座，得到了許多人的贊許：“嘖嘖，這真是一個(gè)好姑娘！”“對呀，對呀！”過了幾站，那位老爺爺下了車，可小姑娘卻還在車上站著，我知道了，小姑娘用了一個(gè)善意的諾言，其實(shí)他離下站遠(yuǎn)著呢，但還是把座位讓給了別人，這種精神可敬可佩！
只要一個(gè)小小的起身和一句短短的語言就能博得許多人心，我們何而不為呢？
看到這兒，你是否大有收獲？其實(shí)社會(huì)上許許多多的美德我們都能做到，但是因?yàn)橐恍┮蛩囟艞壛�，如果我們齊心協(xié)辦，創(chuàng)造美德好事，那我們的生活不就更美了嗎？
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