【精華】新鮮事五年級(jí)作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的新鮮事五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
最近學(xué)校有什么新鮮事?
對(duì)于天天忙于學(xué)習(xí)的我們來說,當(dāng)然是體育比賽了!
比賽,調(diào)節(jié)著我們的學(xué)習(xí)生活,是我們枯燥學(xué)習(xí)的點(diǎn)綴。同時(shí),也增加我們團(tuán)體的凝聚力。
隨著下午上課鈴的打響,激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來臨。
先從一班開始,跳小繩,雙搖,盤踢毽子的同學(xué)們陸續(xù)上場(chǎng)了,看他們矯健的身影,不俗的技術(shù),我開始為我們班擔(dān)心,心情也慢慢的沉重起來。
校園里到處是同學(xué)們的加油聲和歡聲笑語,和我的期待的心情形成了鮮明對(duì)比。
其他幾個(gè)班,我也觀察和比較著,感覺三班和四班應(yīng)該是我們最大的敵對(duì)手,因?yàn)樗麄兯哂械某林,冷靜,是我們八班所缺乏的。
終于輪到我們班了,觀察踢毽子和小繩雙搖的我,驟然發(fā)現(xiàn)我們的巨大問題——驕傲和緊張輕敵——為什么?因?yàn)轵湴寥菀鬃詽M,緊張容易失敗,輕敵容易忽略對(duì)方優(yōu)勢(shì)……看著分?jǐn)?shù)平平的我班,我如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不過,一個(gè)消息讓我們這群在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始!
同學(xué)們一聽跳大繩開始了,高興的一蹦三尺高!跳大繩是我們班自“古”以來的強(qiáng)項(xiàng),現(xiàn)在看來,跳大繩的同學(xué)們精神抖擻,做好了比賽的準(zhǔn)備,那么,我們班進(jìn)入前三名也不是沒有可能的!
“噓——”開始!
“加油!加油!一定不能輸!”同學(xué)們使勁兒的助威著、吶喊著,跳大繩同學(xué)的動(dòng)作也越來越協(xié)調(diào)、越來越連貫了!隨著同學(xué)們出色的表現(xiàn),我們班的分?jǐn)?shù)也慢慢回升!
可就在這個(gè)回升分?jǐn)?shù)節(jié)骨眼兒上……!
……斷繩了!有同學(xué)銜接不上,后面的的同學(xué)都被這突如其來的變故嚇呆了,就像本來拼好的拼圖被打亂了順序,隊(duì)伍頓時(shí)亂作一團(tuán),我的心好像被一只隱形的大手揪緊了……
幸好,有一位同學(xué)反應(yīng)迅速,帶頭起跳,其他的同學(xué)也從驚嚇中恢復(fù)了以往的精神充沛,開始跟著跳了起來……
“噓——”
比賽結(jié)束了,我也松了一口氣。
哦!這是一場(chǎng)多么有趣的比賽!我們從中彌補(bǔ)了不足,增加了團(tuán)結(jié)心,也是激勵(lì)我們以后做得更好,難道不是嗎?
吃一塹,長(zhǎng)一智,那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分?jǐn)?shù),相信這次錯(cuò)誤,絕不會(huì)再下次同樣的比賽中犯兩次!
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
“好消息!好消息!中心校的領(lǐng)導(dǎo)下星期來檢查啦!”我們班的`“小間諜”張龍超又有消息啦,原來是領(lǐng)導(dǎo)來檢查了。這時(shí),老師跨進(jìn)了教室,同學(xué)們馬上坐好等待老師“發(fā)布消息”!跋聜(gè)星期領(lǐng)導(dǎo)要來檢查了,四年級(jí)表演弟子規(guī),六年級(jí)表演合唱,我們五年級(jí)就表演集體舞吧!”老師高興地說。我們欣喜若狂地在一起討論起來,“是不是男生和男生跳?”“希望男生和男生跳”“我也希望!薄拔矣X得……”“大家安靜!”老師說道,“下面我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)!”
到了后操場(chǎng),老師開始安排:“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”念完了名字,老師就教我們跳,開始我們跳得很扭捏,后來,我們就一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了。
時(shí)間飛逝,領(lǐng)導(dǎo)來檢查的日子到了。開始,六年級(jí)和四年級(jí)首先表演完節(jié)目,到我們五年級(jí)表演了,我手里捏了一把汗,一定要成功呀!老天保佑……“啦啦啦……”音樂響了起來,我們都在聚精會(huì)神地跳著。我們跳得很整齊,好像是一個(gè)人在跳。
跳完了集體舞,我飛奔到五樓的陶藝教室,接著,我又繼續(xù)盤條做筆筒,正當(dāng)我們聚精會(huì)神地做著陶器的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來了!斑@棕色的東西是什么呀?”“我看是橡皮泥吧!”我聽了這些話,微微地笑了笑。“小朋友,你這沾的是什么呀?”我說道:“這是泥漿!蔽倚南耄哼@次我可出風(fēng)頭了!哈哈!做完筆筒之后,我們高高興興地上課去了。
通過這次活動(dòng),既鍛煉了我們的意志力,又增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。我覺得應(yīng)該多舉行一些這樣的活動(dòng),讓我們的校園更美麗吧!
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
隨著下課的鈴聲響起,我們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上跑。只見操場(chǎng)的一個(gè)角落圍了許多我們班的同學(xué),他們?cè)谧鍪裁茨?我(guī)е闷嫘膹娜巳褐袛D了進(jìn)去。原來,我們的班主任郭老師正在教同學(xué)們玩跳皮筋呢!老師也會(huì)較學(xué)生跳皮筋?老師能跳好嗎?教我們的玩法會(huì)不會(huì)太"OUT''了?
同學(xué)們都知道,郭老師是教正課的,哪有功夫陪我們玩游戲呀?墒沁@段時(shí)間以來郭老師一直在操場(chǎng)上和同學(xué)們跳皮筋,而且還想讓她教我們的玩法能夠風(fēng)靡整個(gè)校園。我覺得郭老師的想法太棒了,真的特別希望這一天快點(diǎn)到來。最好連新聞都一起來宣傳,那感覺多爽呀!
只見郭老師總是靈活的示范、及時(shí)的提醒同學(xué)們?cè)撛鯓犹^的同學(xué)越來越多,跳皮筋的同學(xué)總是笑,但看的出來還是有點(diǎn)兒緊張。老師一直是笑呵呵的,細(xì)致耐心教我們跳皮筋的動(dòng)作要領(lǐng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下越跳越輕松,越跳越帶勁。真是Very Very Good!
這就是我們校園剛發(fā)生的新鮮事,哈!相信看到這里,你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂校園時(shí)光吧!
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
爸爸平時(shí)沒事時(shí),總喜歡睡覺·看電視連垃圾桶放在哪兒都不知道,今天卻主動(dòng)當(dāng)上了“大廚師”,你說新鮮不新鮮?
今天,媽媽去加班了,爸爸清早起來就直奔菜場(chǎng),買了一大堆紅的、黃的、綠的……各種各樣的菜,我看見了,好奇的自言自語:“咦,號(hào)稱”懶貓“的爸爸,今天,怎么不聲不響的做起了家務(wù)?”我?guī)е蓡柸柊职郑骸袄习郑憬裉煸趺础卑职譀]說話,只是神秘的笑了笑,就忙活開了。
爸爸戴上圍裙拿著一本《湘菜大全》,開始做菜了。他做的第一樣菜是“宮爆雞丁”,只見他看了一下書,就笨手笨腳的拿來一只肥雞左擺弄,右擺弄,想把它切成雞丁,嘴里還不停的嘮叨:“這只雞死了都這么不聽話”。爸爸好不容易把雞切成丁,麻煩又來了!板伬锵确攀裁茨?”爸爸只好又請(qǐng)出他的“師傅”——《湘菜大全》看了看,然后一拍腦袋:“原來是這樣啊,一點(diǎn)也不難嘛!”我看著他手忙腳亂的一會(huì)放油,一會(huì)放鹽,像一只無頭蒼蠅一樣,逗得我哈哈大笑。
在爸爸的忙碌中時(shí)間不知不覺的過去了!岸_,叮咚”門鈴響了,我跑過去開門,媽媽回來了媽媽吃驚的望著滿桌豐盛的午餐,這時(shí),爸爸突然大聲說:“祝你生日快樂!迸,我終于知道了,原來今天是媽媽的生日!
真希望這樣的新鮮事家里每天都能發(fā)生!
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
在我上四年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件新鮮事,那么也就是藏雪。
雪花在空中飛舞著,自由自在的像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。它們剛落下來,一陣風(fēng)刮來又把它吹向空中。它就這樣在空中旋轉(zhuǎn)著,游蕩著。
一下課,我們班的同學(xué)急忙跑了出去。其它班的同學(xué)在下面一起堆雪人,打支仗,別提有多高興呢!雪地里灑滿了我們銀玲般的笑聲。
這時(shí)不知誰說起:“只說把雪裝在一個(gè)大缸里,用蓋子把缸口蓋住,留到春天拿出來會(huì)很好吃!
嘴饞的我經(jīng)不起誘惑,話還沒聽完就像離弦的箭一般沖回了班,借了個(gè)小罐子出來,拼命住罐子里裝雪,裝滿后用力壓實(shí)。那一罐白花花的雪,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬回家去,用蓋子蓋住藏在床底下。
整個(gè)冬天我都做著同樣一個(gè)夢(mèng),那就是春天在以,所有小伙伴都羨慕地看著我那滿滿一罐子雪,我得意的嘴都笑歪了。
我一直等呀等,漫長(zhǎng)的冬天來終于結(jié)束了,生機(jī)勃勃的春天來到了。我滿懷希望地打開蓋子,罐子怎么會(huì)是水呀?伸手一摸,冰涼冰涼的,我的滿滿一罐雪那里去了呢?是誰偷吃了?我再也忍不住,“哇”的一聲哭了起來。
媽媽聞聲走過來,知道原因后,笑得捂住肚子說:“傻孩子,雪是會(huì)融化的。怎么能留到春天呢?”
這就是我們校園里發(fā)生的新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
校園里的新鮮事太多了,說也說不完,但有一件你肯定從來沒有聽說過,不信聽我給你講講吧!
這天是星期一,天氣很好,鳥兒在樹枝上歡快的歌唱,我的心情也跟著雀躍。一走進(jìn)教室,就聽班主任李老師說:“我們學(xué)校要舉辦“興趣自助餐”活動(dòng),口號(hào)是:我的興趣,我做主!”老師邊說邊在黑板上寫著。同學(xué)們私底下開始紛紛議論:“興趣自助餐是不是里面有好東西吃呀?會(huì)是什么樣的活動(dòng)呢?”一個(gè)大大的“?”也圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。等老師寫完了,我們仔細(xì)一看,原來老師所說的“興趣自助餐”,就是組織一個(gè)個(gè)活動(dòng)小組呀!具體有:手工、針線飛舞、棋類、籃球、繪畫書法這可真是個(gè)新鮮事!以后我們的業(yè)余生活肯定是豐富多彩了!老師說:“你們想報(bào)那一班,就報(bào)那一班!”我思來想去:這“針線飛舞”是什么做什么的呀?是縫東西的嗎?好奇心鼓動(dòng)著我,于是我開心的報(bào)了這個(gè)班。
活動(dòng)開始了,我進(jìn)活動(dòng)室里一看,里面有新椅子、桌子,還有編制課本,讓人耳目一新。原來是學(xué)習(xí)織毛衣呀!平時(shí)看媽媽在家里織毛衣,自己也很想學(xué),但是一直沒有機(jī)會(huì),現(xiàn)在終于夢(mèng)想成真了。開始織了,老師說織東西有正針和反針,我心里想這織東西還分正、反針嗎?老師先教我們織正針,同學(xué)們都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在活動(dòng)室里同學(xué)們有的用毛線織小圍巾,有的織毛衣,有的織手套,有的有趣極了。我越來越來喜歡這個(gè)活動(dòng)小組了!
我們校園里的新鮮事是不是棒極了!在這里不但培養(yǎng)了我們動(dòng)手的好習(xí)慣,還提高了我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),極大的豐富了我們的課余生活。你是不是也很想來參加?那么也歡迎你有時(shí)間來品嘗一下我們的“興趣自助餐”。
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
在我們的校園里,天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里,讓我觸動(dòng)最深的還是小楠的變化。
小楠是我的同班同學(xué)。以前,他不是遲到,就是早退;不是作業(yè)潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份,受表揚(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲,不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他,卻總是令人失望。
上周星期一,升旗儀式完了以后,我們都陸續(xù)回教室了,樓梯轉(zhuǎn)角處有一個(gè)食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起,隨手扔進(jìn)垃圾桶里。我對(duì)小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天,成績(jī)一向很不好的小楠語文測(cè)驗(yàn)竟然考了個(gè)八十分。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中,掀起軒然大波。
小楠的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣,開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn),上課的時(shí)候小楠不再搞小動(dòng)作了,而是在認(rèn)真聽講。下課后,小楠悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來丟進(jìn)垃圾桶,看到哪張桌子歪了就走上前幫同學(xué)把桌子擺好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí),他不再大發(fā)雷霆,而是輕輕一笑,說:“沒關(guān)系。沒關(guān)系!
班會(huì)課上,老師夸獎(jiǎng)小楠成績(jī)進(jìn)步了,并且還很愛班集體,要大家向他學(xué)習(xí)。小楠卻不好意思地說:“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么,老師也別表揚(yáng)我。您不是號(hào)召我們以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生嗎?我還做得不夠呢!”小楠的話不多,卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為小楠的變化和進(jìn)步而欣慰。
是啊,我們要以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。只要我們都這樣想,我相信校園里的新鮮事兒會(huì)更多。
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
一天下午放學(xué),我正準(zhǔn)備離開學(xué)校,突然聽見一位老師跟另一位老師說放學(xué)跳會(huì)兒舞再走吧.我十分驚奇,心想‘‘老師跳舞沒聽說過,這可是個(gè)新鮮事.好奇心驅(qū)使我留下來.不一會(huì)兒,音樂響起來了.隨著輕松悅耳的音樂響起兩位老師已經(jīng)帶頭跳起來了,接著其他老師也有說有笑的開始跳了.他們跳的可好看呢.一會(huì)旋轉(zhuǎn),一會(huì)前仰;一會(huì)向前,一會(huì)向后;一會(huì)向左,一會(huì)向右......真像一只只翩翩起舞的花蝴蝶.你瞧,幾位上了年紀(jì)的老師也來了,他們的舞姿雖然沒有年輕老師那么活潑,但卻穩(wěn)重大方.看著辛勤勞動(dòng)了一天的老師們那一張張迷人的笑臉,我也不由自主的笑了.我正看得入迷,一位姐姐走過來,對(duì)正跳舞的老師說當(dāng)學(xué)生的面跳舞好看嗎.老師微笑地說跳舞對(duì)我們來說是一種娛樂,難道我們只該天天上課嗎.我們這個(gè)只是工作之余,跳跳舞,聽聽音樂,可以陶冶性情.啊,我終于明白了,老師不應(yīng)該只懂得埋頭工作,他們也應(yīng)該有自己的文娛生活.
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