【推薦】五年級(jí)思念作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)思念作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)思念作文 篇1
春天剛剛到來(lái)，一切看起來(lái)都是嶄新的。被雨雪洗刷過(guò)的迎春樹(shù)，看起來(lái)更茁壯了；被風(fēng)霜吹打過(guò)的松樹(shù)，看起來(lái)更挺拔了；被寒冬洗禮過(guò)的我，是否可以更堅(jiān)強(qiáng)？
伴隨著淡淡的月光，微微的晚風(fēng)，我想起了我的爺爺。
窄窄的鄉(xiāng)間小道上，一位年邁的爺爺拉著一個(gè)幼小的小姑娘，嘴里不停念叨著：“買(mǎi)糖吃啰，買(mǎi)糖給你吃啰！”小姑娘嘻嘻地笑著，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺也吃，糖可甜啦！”笑爬上了爺爺?shù)拿忌�。多么美好的一副�?huà)面啊，而它只能永遠(yuǎn)被定格在記憶里了，這只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可及的夢(mèng)了。
爺爺離開(kāi)了愛(ài)他的家人，離開(kāi)了這個(gè)美好的世界，去到了另一個(gè)神秘的國(guó)度。
思念是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，那是一種摻雜著甜蜜的心痛，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白其中的滋味。
爺爺?shù)氖趾芸菰�，我總說(shuō)那像梧桐葉。爺爺聽(tīng)了，總會(huì)拿出我的手，把它仔細(xì)端詳。爺爺說(shuō)，那我孫女的手就是小梧桐葉。大梧桐葉和小梧桐葉，大手牽小手，小手拉大手。
爺爺?shù)膼?ài)，就像小溪一般，平靜溫和，伴隨著我成長(zhǎng)。爺爺總是在我最寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我最失意的時(shí)候給我勇氣，在我最無(wú)助的時(shí)候給我?guī)椭墒牵疫�沒(méi)來(lái)得及回報(bào)爺爺，他也不和我告別就獨(dú)自遠(yuǎn)行了。我只能用思念來(lái)償還。
夜深了，風(fēng)靜了。我擦干眼淚，收起思念，在夢(mèng)鄉(xiāng)中與爺爺相會(huì)。爺爺，你的愛(ài)會(huì)伴隨我一直前進(jìn)，一直前進(jìn)嗎？
嗯，一定會(huì)！
五年級(jí)思念作文 篇2
“毛毛”多么可愛(ài)的名字，它是我最可愛(ài)的狗呀�？伤F(xiàn)在已離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。它的離去讓我惋惜，讓我難過(guò)，更讓我自責(zé)。
每當(dāng)回憶起我們?cè)谝黄鸬那榫�，我的眼淚就會(huì)不由自主的流出來(lái)。毛毛啊，你走的太急了，再過(guò)兩天就是元宵節(jié)了，你沒(méi)有過(guò)這個(gè)節(jié)日就匆匆地走了，永遠(yuǎn)也不能回來(lái)了，這怎能不讓我痛苦萬(wàn)分。人們常說(shuō)只有失去了才覺(jué)得珍貴，沒(méi)有了毛毛，我想起了它的萬(wàn)般好處。我高興時(shí)，它陪我到樹(shù)林里瘋跑嬉戲，我傷心時(shí)，它用小臉蹭我的腳，還用小爪子抓我，好像說(shuō)：“別傷心了，我們出去玩吧�！蔽覠⿶罆r(shí)，它會(huì)調(diào)皮地從床下叼出一雙臭鞋，讓我開(kāi)懷大笑，所有的煩惱都拋到了九霄云外�，F(xiàn)在沒(méi)了你，我傷心時(shí)怎么辦，煩惱時(shí)怎么辦，我的快樂(lè)和誰(shuí)分享。
我還清楚地記得毛毛那次救我時(shí)的情景，那天我們一起出去玩，有幾條大狗向我們包圍過(guò)來(lái)，樣子兇兇的，像一只只野獸似地。我哪經(jīng)過(guò)這陣勢(shì)，嚇得急忙跑到一棵大樹(shù)后面去了。毛毛卻沒(méi)有跑，嘴里嗚嗚地叫著，它的樣子很兇猛，背上的毛都豎起來(lái)了，好像要和它們決一死戰(zhàn)。那幾個(gè)家伙還真被毛毛鎮(zhèn)住了，站在那兒和毛毛對(duì)峙，一分鐘后，它們一起撲向毛毛，毛毛毫不示弱，和那群惡狗展開(kāi)激戰(zhàn)。身薄力單的毛毛那時(shí)它們的對(duì)手，時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到毛毛的慘叫聲。毛毛是為了救我才遭到圍攻，我感動(dòng)的眼淚流出來(lái)了，我不知哪來(lái)的勇氣，撿起一塊石頭向惡狗們?cè)胰�，這并沒(méi)有什么威力，我看到了一根棍子，我拿起來(lái)也參加了“戰(zhàn)斗”，那群惡狗覺(jué)得情況不妙，一個(gè)個(gè)落荒而逃。
毛毛沖著它們逃跑的方向汪汪地叫著，還蹦跳著向我走來(lái)，像是一位得勝歸來(lái)的將軍，看著它那流血的脖子，我感受著它對(duì)我的忠誠(chéng)。經(jīng)過(guò)這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我更加喜歡它了。誰(shuí)知毛毛是只多災(zāi)多難的狗，一個(gè)最歹毒的人向毛毛下了毒藥，可憐的毛毛毫不猶豫的吞食了毒餌，沒(méi)給我們留下一點(diǎn)搶救的余地。誰(shuí)能想到，剛才還活蹦亂跳的毛毛轉(zhuǎn)眼間就和我陰陽(yáng)兩隔，怎能不令人肝腸寸斷？我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我們的感情卻是那么深，我不止一次地將毛毛寫(xiě)進(jìn)我的作文、日記，有時(shí)我還把可愛(ài)的毛毛畫(huà)進(jìn)去，我們是最好的朋友。假如時(shí)光可以倒流，我愿用一天，不，一周或一年的時(shí)間陪著毛毛，可這一切已是現(xiàn)實(shí)，我們根本無(wú)法改變，不接受也得接受。
毛毛死后的第一個(gè)清晨，下了一場(chǎng)大雪，這是巧合嗎？我想一定是毛毛的在天之靈讓我們?yōu)樗煸┱蜒┌�。毛毛啊，如果你夠朋友，就�?qǐng)你走近我夢(mèng)里來(lái)，讓我們?cè)谀莻�(gè)虛幻的世界里，再續(xù)友情……
郭老師點(diǎn)評(píng)：我們常�？吹綄�(xiě)各種小動(dòng)物的文章，他們多是介紹一些外形和特點(diǎn)，余曉麗同學(xué)的作文則在情感上進(jìn)行了詳細(xì)的描繪，并用毛毛惡戰(zhàn)群狗救自己、在作文和日記中多次寫(xiě)毛毛來(lái)突出這種情感，結(jié)尾把思念推進(jìn)了高潮。
五年級(jí)思念作文 篇3
阿冰是一只我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的貓。上個(gè)暑假因?yàn)槲业氖韬�，在一�?chǎng)夜雨里走丟了，從那時(shí)開(kāi)始，我就無(wú)法原諒自己沒(méi)有做一位稱職的好主人。也就是那場(chǎng)雨，我和阿冰就再也沒(méi)有相見(jiàn)。阿冰，在丟失你之后的每一天里，我都好想跟你說(shuō)：阿冰，對(duì)不起！
在那一天里，我明明知道你喜歡晚上六七點(diǎn)去隔壁川菜館里，可我就因?yàn)橄肟础芭苣小睕](méi)去管你，任你走。等看得差不多時(shí)，我這才意識(shí)到你已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)沒(méi)回來(lái)了，外面又下起了雨，我拿起衣服雨傘就出去找你，我去了你喜歡的川菜館店，又去了樓下健身器旁的小花園里，又問(wèn)了隔壁鄰居，他們都一一說(shuō)自己沒(méi)看見(jiàn)。我越來(lái)越后悔，越來(lái)心急，我安慰自己：你沒(méi)有走丟，只是我還未找到你。我撐著傘，苦苦又找了你半個(gè)小時(shí)，我向路人描述你那副可愛(ài)的模樣，總感覺(jué)會(huì)有希望，到頭來(lái)也只是空期望，想當(dāng)時(shí)我又是何等難過(guò)。
我失落地回家，坐在椅子上�？纯创巴�，天已經(jīng)很黑了，雨也漸漸變得更大�；叵肫鹉阄以谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，想著想著，也不禁掩面飲泣。我真的`好想知道你在哪兒！
現(xiàn)在想想，再找到你應(yīng)該是不可能了，你也永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)我的道歉聲了。我對(duì)你的思念永遠(yuǎn)停不下來(lái)，我丟失你的這個(gè)心結(jié)我也無(wú)法解開(kāi)。我日夜擔(dān)心：你有沒(méi)有被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)，有沒(méi)有吃飽飯？如果沒(méi)有被好心人收養(yǎng)呢，那你如何存活下去？還是被人欺虐，當(dāng)成一只骯臟的流浪貓？有時(shí)想著想著，也不敢在想下去了。
現(xiàn)在我的內(nèi)心除了對(duì)你的思念，也只剩下深深的懊悔，對(duì)不起，沒(méi)能做一位好主人，如果你還能回來(lái)，如果我還能做你的主人，那該多好。
五年級(jí)思念作文 篇4
櫻花落盡階前月，象床愁倚薰籠，遠(yuǎn)似去年今日，恨還同�！}記
夜里，我倚在窗邊，一顆流星從夜空落下，轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧，窗前的櫻花樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)的舞弄，輕輕搖曳。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就像一個(gè)個(gè)支離破碎的夢(mèng)，讓我的思緒牽動(dòng)到那個(gè)飄雨的夏季。
教室里，黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫(xiě)上“畢業(yè)聚會(huì)”幾個(gè)大字，我突然覺(jué)得那幾個(gè)字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺(jué)到自己眼角的一絲淚痕，我不得不把視線轉(zhuǎn)移到樓下正在怒放的櫻花�；谢秀便钡�，我覺(jué)得滿天飛舞的花瓣就是我們的班級(jí)�。涸诨ò行逕捄眯⿻r(shí)候，才只能換的短暫的相遇，微風(fēng)一吹，便漫無(wú)目的地飄向四方，即使有一兩片還在一起，多半還是在不同的區(qū)域呢。
陽(yáng)光透過(guò)枝丫，稀稀疏疏投下些光點(diǎn)，正好照在同桌哭紅的雙眼上，我勉強(qiáng)打趣道：“嘿，眼睛都哭成乒乓球了”，她只是擠出一絲極不自然的微笑。
畢業(yè)會(huì)一結(jié)束就要考試了，趁著這時(shí)候，我們四個(gè)最好的姐妹騎著單車去公園的櫻花林，作一下最后的訣別，我們約好一定要考上十一中學(xué)——這是我們唯一的，也是最堅(jiān)定的愿望：“還要分在同一個(gè)班”。我說(shuō)。于是，我們都虔誠(chéng)地向一棵老櫻花樹(shù)許了愿。
考試結(jié)束后我把自己悶在家里什么也不做，直到聽(tīng)到自己被十一中錄取的消息，才立刻興奮起來(lái)。我抓起電話就撥通了同桌的號(hào)碼，響了好長(zhǎng)一段時(shí)間才有人接，我卻聽(tīng)到了電話另一頭失望的聲音：“我已經(jīng)聽(tīng)到了你被十一中錄取的消息，但我馬上就要去外地上學(xué)了，還有一個(gè)沒(méi)有考取，另一個(gè)則跟你一樣考取了，我祝福你們……”我的心猛的一顫。
原來(lái)，只有我們兩個(gè)人履行了那個(gè)上十一中的承諾，那個(gè)唯一的承諾。
開(kāi)學(xué)了，我們兩個(gè)很不幸地沒(méi)有分到一個(gè)班。
我們的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)了，那些櫻花開(kāi)放的日子也漸漸逝去……
櫻花飄過(guò)的六個(gè)季節(jié)里，我們盡力的風(fēng)風(fēng)雨雨已變成了歷史，那歡樂(lè)的時(shí)光也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，櫻花飄飛的季節(jié)里，一切均已定格。
今晚的櫻花很美，皎潔的月光，將它們斑駁的身影撒碎一地，讓人們不忍移步，怕踏碎了它們的夢(mèng)……一片花瓣載著一顆心淚沉入湖底，我黯然神傷……
粉嫩的花瓣/踏著輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恒/也是離別……
五年級(jí)思念作文 篇5
冷，從掌心傳輸?shù)叫�，在心底慢慢散開(kāi)，擴(kuò)散著，充斥著全身，不禁一顫。有一些人失去了，或許真的就永遠(yuǎn)失去了。哽咽著挽留，只是徒勞的慰藉而已，留給自己的只是一片枉然的滿懷愁緒罷了。 ——題記
一個(gè)人在街上漫無(wú)目地的亂逛著，耳機(jī)里放著阿桑用她那獨(dú)特低啞的嗓音唱著“你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的......”晚風(fēng)輕輕的吹拂著，很冷，很冷......
努力讓自己想著其他事情來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力，卻原來(lái)都是徒勞。他的樣子還在我的腦海里徘徊，揮之不去。那些曾經(jīng)擁有過(guò)的，成了生命里既溫暖又寂冷的痛。曾經(jīng)以為自己不會(huì)因他的離去而感到傷痛，以為自己喜歡好聚好散�？烧l(shuí)曾想到，失去他以后我才懂得思念和珍惜。生命中有些場(chǎng)景我無(wú)法忘記，也不敢去想。因?yàn)槟莻�(gè)場(chǎng)景帶給我的只會(huì)是傷痛。雖然，流淚了，可淚干了，就沒(méi)了。雖然，心痛了，可痛過(guò)了，就好了�？墒�，想你了，該怎么辦？離分手已經(jīng)過(guò)去好幾天了，當(dāng)初分手的那一幕仿佛還在眼前�？晌疫�是克制不住自己去想你，想你的笑，想你的一切......
人生若只如初見(jiàn)，那該多好。這樣就不會(huì)有散的宴席；這樣就不會(huì)有傷心，有痛苦；這樣就不會(huì)那么在乎�；蛘呷松筒辉撘�(jiàn)。只是已經(jīng)見(jiàn)了，只是已經(jīng)往心里去了。
手機(jī)一直處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，心里還存有一點(diǎn)點(diǎn)的奢望，奢望你能打個(gè)電話、或發(fā)個(gè)短信。一直都是那么的安靜，一直都是那樣的冰冷。心、徹底寒了。本就不該有幻想，本就不該有期望。越多的希望只是換來(lái)無(wú)盡的悲涼。一直以來(lái)我的希望就從沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)。我應(yīng)該知道的，只是我不愿相信，只是一次次的自欺欺人，不肯醒來(lái)。到頭來(lái)只是竹籃打水一場(chǎng)空。該死的期望，該死的痛。
回到家里，沒(méi)有你的房間是空曠的，沒(méi)有你的房間是漆黑的，沒(méi)有你的房間是空寂的，房間里只有我的哭泣，蜷縮在一角，只有這一角屬于我，我的心好冷，等著你來(lái)疼、可惜，你永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了......
現(xiàn)在，我才明白，在青春期這個(gè)美好的時(shí)期里，我們不是叛逆，而是寂寞！
是的，我寂寞了，寂寞到想你，寂寞到想你想到發(fā)瘋了。
五年級(jí)思念作文 篇6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@是蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的千古佳句，也流露出了蘇軾對(duì)家人的思念。可是又有誰(shuí)知道——爸爸，其實(shí)，我也不愿意和你分開(kāi)，那怕是短暫的分離。
又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我迫不及待地跑到電話旁等待著爸爸的電話——因?yàn)槟翘焓菋寢尩纳�。在等電話的過(guò)程中，想起了爸爸出發(fā)前… …爸爸在一月還有開(kāi)頭時(shí)，就離開(kāi)上海，到南京去學(xué)習(xí)，一去就是四個(gè)多月。出發(fā)前，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我會(huì)經(jīng)常都會(huì)打電話回來(lái)的，你要好好學(xué)習(xí)！”那時(shí)，我哭了，我舍不得離開(kāi)爸爸。爸爸每年都要出去學(xué)習(xí)，每次都是好幾個(gè)月。
“沒(méi)事兒的，爸爸這次就去幾個(gè)星期�！彼参课艺f(shuō)。我知道，其實(shí)，這是他在騙我的，但我不得不和爸爸分開(kāi)。
下午三點(diǎn)多，我終于聽(tīng)到了爸爸親切的聲音。在電話里，我又哭了，比出發(fā)前哭得還要傷心：“爸爸，你還好嗎？你每天在那邊睡得還習(xí)慣嗎？… …我好想你，你能早點(diǎn)回來(lái)嗎？”我問(wèn)了爸爸很多問(wèn)題，可最后我還是忍不住說(shuō)出了憋在心底里的話。
爸爸，我想和你一起學(xué)英語(yǔ)、作奧數(shù)題，想和你一起去運(yùn)動(dòng)，想和你一起去玩耍、聊天… …可是縱然我有一萬(wàn)個(gè)想，但卻有一個(gè)不想——不想和你分開(kāi)。
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