五年級我的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級我的作文 篇1
別看我年紀(jì)小，我也有小店！也許你們會(huì)想：一個(gè)小孩會(huì)開什么小店？不！你們錯(cuò)了，我小店里的東西，你在哪兒也買不到！
我的小店在《三國演義》的那個(gè)時(shí)代。我的店名叫后悔藥店。聽了這個(gè)店名后，你應(yīng)該知道我賣什么了吧？不可思議的東西——后悔藥！
店非常大，大概有一百平方左右。里面是一個(gè)虛幻空間。色彩斑斕，非常漂亮。里面有幾十個(gè)貨架，上面裝的是一些顏色不同的藥瓶。不錯(cuò)，那正是后悔藥，可以改變一切的神物。價(jià)錢并不貴，要的不僅僅是錢，而是真正后悔而無私的心！最近，店里來了幾個(gè)大客戶：
曹操迎面走來，說要一瓶藥，還說起了自己的不幸：曾經(jīng)有一個(gè)華佗的的神醫(yī)站在我面前，我沒有珍惜，直到犯病后才后悔莫及！
接著，孫權(quán)來了，也要一瓶藥，并說起了自己的事：曾經(jīng)有個(gè)劉備站在我面前，我沒有捉住它，直到他在西南自立為王，我才后悔莫及。
你們也許想問我，到底賣了沒有。都沒有！雖然他們給出了大把銀子，但如果他們都依靠后悔藥，不決定好了再做事，這個(gè)世界就亂了。
五年級我的作文 篇2
酈飛鷹老師是我最佩服的一個(gè)人。我佩服她的熱心和對工作的韌勁。
記得去年暑期學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)橛中逻M(jìn)來很多老師，所以我們辦公室多了三張新面孔。雖然陌生，但大家都很友善和親切。其中有一位老師剛從鄉(xiāng)下上來還沒買房子，想在城關(guān)購房。酈老師一聽馬上就像她自己的事一樣操心起來，打電話到她朋友那里，了解情況。后來有兩套房還比較如愿，酈老師不顧炎熱和饑餓，馬不停蹄地陪著這位老師看房子，講價(jià)錢，雖然最后沒有成交，但酈老師的熱心給我留下了深刻的印象，我從來沒見過這么熱心的老師！隨著了解的加深，我深深地佩服起她的熱心了。 她一聽我們吃早飯不方便，晚上就打電話讓我們第二天早點(diǎn)到辦公室吃早飯，自己起了大早給我們燉粥，滿滿的一大鍋，從瑞和園帶到辦公室，而且還帶了很多盛粥的器具和很多小菜，供我們辦公室方便享用（后來這個(gè)隊(duì)伍擴(kuò)大到好幾個(gè)辦公室）。吃好早飯后，又利落地收拾掉并搞好衛(wèi)生。給我們燒了好幾次早飯后，我們覺得她太辛苦了，堅(jiān)決要求她不要?jiǎng)诼盗�，她還是樂在其中。 就說這幾天酈老師又主動(dòng)地替我操心起過年的安排了。她知道我不善操持家務(wù)，說星期天幫我買年貨，還幫我計(jì)劃儲(chǔ)備一些腌貨和醬貨，讓我燃起了招待客人的欲望和信心。
酈老師對學(xué)生的韌勁也讓我深深地佩服。
她班里有一個(gè)男同學(xué)很不自覺，家庭作業(yè)不肯完成，酈老師就三番五次地打電話給他家長要求家長配合，能督促完成家庭作業(yè)，家長推諉給家教老師，酈老師就把家教老師也找來，明確告訴她應(yīng)該在哪幾方面給這孩子以幫助。同時(shí)每天都把一些學(xué)困生留在身邊，幫他們補(bǔ)課，不厭其煩地做家長的思想工作，讓他們關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和成長。她的這片苦心感動(dòng)著家長，也讓同辦公室的我們深深地佩服著。作為一個(gè)班主任，她把班里所有的事情都作為自己的職責(zé)擔(dān)當(dāng)起來，不怕累，不怕煩，無怨無悔。學(xué)校里交給她的事情，無論大小，她都不折不扣地完成。像上次的班會(huì)觀摩課，不知犧牲了她多少個(gè)傍晚和晚上，又有多少的雙休天她在一樓的音樂教室里排練，力求精益求精。
在物欲橫行的今天，還有多少老師能像酈老師這樣無私奉獻(xiàn)，雖然我不贊同老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，但是這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的，她是我們新世紀(jì)小學(xué)最可愛的人。
五年級我的作文 篇3
教室里多么安靜啊，能聽到同學(xué)們的呼吸聲，還能聽到雨點(diǎn)滴落在窗玻璃上發(fā)出的滴答聲。原來我們在進(jìn)行啞劇表演呢！
老師事先說好了規(guī)則：在表演啞劇時(shí)，不許發(fā)出聲音，仔細(xì)觀察，用心體會(huì)。其中，我覺得“乒乓球”賽最好看，可你們會(huì)問：乒乓球?yàn)槭裁匆与p引號呢？看看下面的內(nèi)容就知道啦！
老師拿著一本作文本，當(dāng)作球拍，把空氣當(dāng)作乒乓球，請了納詩同學(xué)與他對打。
一開始，納詩同學(xué)險(xiǎn)接到老師的“子彈發(fā)球”，可剛“回?fù)堋边^去，又被老師的“入蹲式扣殺”打回來，納詩同學(xué)逐漸招架不住，以1比0敗了一局。老師的手比了個(gè)V字，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好像在歡呼著什么，樣子天真得看上去像個(gè)小孩子一樣。第二局開始了，納詩竟反擊老師的得意之招──“外旋發(fā)球”，可沒想到老師也留了幾招，老師用“回旋蛇球”，打得納詩氣喘吁吁。老師趁此機(jī)會(huì)，用“巨熊翻牚”此招，把納詩打得奄奄一息。她只能拱起手來，甘拜下風(fēng)。老師贏了，高興得像小孩子一樣，在講臺上一下子蹦到這邊，一下子蹦到那邊，臉上露出勝利的微笑，而納詩同學(xué)則羞得滿臉通紅。大家看了此情景，忍不住笑了起來。
這樣的作文課，我還是第一次接觸，不僅有趣，還讓我們積累了豐富的寫作素材，這樣寫起作文就不會(huì)平淡無味了！這樣的作文課，我喜歡。
五年級我的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，這時(shí)的我已經(jīng)30歲了。我已經(jīng)是一名家庭主婦，有一個(gè)活潑開朗的5歲小女兒，還有一個(gè)“高富帥”老公。
早上，我起得早早的，為的'就是煮飯給女兒和老公吃。我拿出三個(gè)杯子，把一瓶牛奶，平均分成3杯牛奶。從柜子里拿出面包，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我刷好牙、洗好臉，叫老公和女兒起床。以前，他倆叫都叫不醒，現(xiàn)在，我對他們經(jīng)過一番演練，已經(jīng)早睡早起了�！皨屵洌蚁氤缘案�，不想吃面包�！迸畠罕г沟�。
“不行，叫你吃什么，你就要吃什么！”我生氣地罵她。
“好吧�！彼街∽欤懿婚_心。
吃完之后，我?guī)ド嫌變簣@了。到了門口，我叮囑她：“我告訴你，在幼兒園里不許調(diào)皮。要不然，連面包都不給你吃，早餐只給你喝牛奶�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地跑了進(jìn)去。我也放心地去菜市場買菜。
買完菜回家后，我便開始忙碌起來。一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒拖地掃地。之后，我便開始煮飯。
一天過去了，我的任務(wù)也完成了？
五年級我的作文 篇5
圓圓的腦袋，圓圓的臉，大大的嘴巴，機(jī)靈的眼，想必大家還沒猜出來吧！那我告訴你吧！那就是我，我今年歲數(shù)只過十，考試成績中等偏上。
我有許多特點(diǎn)，下面，由我來給大家一一介紹吧！特點(diǎn)一：酷愛歷史。說起歷史，班上沒有多少人和我相提并論，決一雌雄。很多歷史故事，問我一個(gè)我就能出口成章說出來。如有一次，老師給我們上了一節(jié)叫《圓明園的毀滅》這一課文時(shí)，同學(xué)們看完了課文，對英法聯(lián)軍十分痛恨。有些人向我問了清朝的情況，于是，我把大清王朝的歷史故事講給大家庭，他們也終于知道了為什么歷經(jīng)五代皇帝的圓明園竟會(huì)被燒的空空如也。有一次，我聽見一書店有新版《史記》，我連忙跑到那家書店，津津有味地讀了起來。
特點(diǎn)二：愛咬筆蓋。愛咬筆蓋是我三年級的時(shí)候養(yǎng)成的。當(dāng)時(shí)，我閑著沒什么事干，覺得咬必改特別好玩，于是，我玩了起來，后來玩上癮了。小朋友可不能學(xué)哦！我也要改正了。
特點(diǎn)三：熱愛籃球。有一次，我看到我爸在那里津津有味地看NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽，爸爸看我很好奇，就給我將講了籃球的知識。于是，我去參加了訓(xùn)練。后來，我對籃球更有了興趣，我的爸爸也每周都讓我看NBA。
這就是我，一個(gè)愛看書的我，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的我，一個(gè)有小毛病的我。
五年級我的作文 篇6
每個(gè)人都喜歡花，而我喜歡茶花、香水百合、桂花這三種自己感覺很獨(dú)特的花。
茶花是一位著名穿著小白袍的小精靈，把它當(dāng)泡茶的專用，使大家生津止渴，他常常呼朋引伴來聞他的花香，使大家一眼就愛上這位小精靈，他雖厲害無比，但常常被人爛用它的存在。
女孩子最愛香水百合，因?yàn)樗幕ㄏ惚炔柘氵�要厲害，他就有如個(gè)隨時(shí)噴香的器物，他穿著一身粉白的衣服，他 雖有一堆優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)他的花蕊一掉到衣服，就會(huì)有如幫衣服沾上一個(gè)不朽的小綴點(diǎn)，但終就還是有男友送女友好幾束香水百合，使她飄飄欲仙，使一對情侶渡過一個(gè)美好的一夜。
桂花更是比香水百合跟茶花更香更濃郁，她的花香就在我們附近就是新竹縣的十八尖山的桂花巷就可以聞到她獨(dú)特的香味的，她的花瓣有如四位披著黃色小披風(fēng)的小天使在保護(hù)著脆弱的花蕊，在一群小天使呵護(hù)之下才能再繼續(xù)供應(yīng)出迷人的花香，使她繼續(xù)繁衍出下一個(gè)花朵。
如果有一天有一個(gè)花癡來觀賞花朵，我會(huì)帶她去觀賞茶花、香水百合、桂花這種花來讓他進(jìn)一步知道這些花的用意。
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