實(shí)用的五年級啟示的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級啟示的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級啟示的作文 篇1
說起幼物，你自然會攙起兇猛的老虎，暴烈的獅子，溫順的大象，一切鳥類，昆蟲^他們是自然界物質(zhì)能量循環(huán)的一步階梯;但是，你是否想過，我們對動物了解的程度直接關(guān)系到四化建設(shè)的步伐。
就拿你最熟悉的手表來說吧，你注意到?jīng)]有，表盤上那些表示1、2、3、6、9的小方塊，并不是由一個平面構(gòu)成的’而是由四或六個不同方向的小平面拼成的，這樣，在黑暗中只要一令才向射來光，它就有所反映，這是人們從螞蚱的眼晴上俘到的啟發(fā)：螞蚱頭部不能轉(zhuǎn)動，然而不論從哪個方命射來的光都能引起螞蚱敏惑的視覺，這是因?yàn)槲涷频难凼窃u多在不同平而上的小眼所構(gòu)成，形成了一個大的復(fù)眼。這就是為什么要把表盤上那四小點(diǎn)突起制成多個平面的原因�？梢妱游锝o人的啟發(fā)是多么巨大而又深入。
過去.人們由于羨慕鳥的自由翱翔而發(fā)明了球翼飛機(jī);同理，受蝙蝠尋食的啟發(fā)而發(fā)明了雷達(dá);受海豚自由游動的開導(dǎo)，而發(fā)明了減低水對船的阻乃的人違海柊皮等等。這些事例不勝枚舉。這種啟發(fā)不僅應(yīng)用于科學(xué)上，而且應(yīng)甩于、們的徤身和生活中;人們受幼物的啟示發(fā)明了各種獸拳：狗參、蛇拳、嗚拳、狼拳……為增進(jìn)人民的徤康發(fā)揮著枳極的作用。于是，產(chǎn)生種模仿生物的科學(xué)--訪生學(xué)，這是1960年9月13日斯蒂爾在美國的第一次仿生學(xué)會議上提出的-從此一項(xiàng)重要任務(wù)擺在我1門面荊：了斛幼物，了解它的生理結(jié)構(gòu)和功能從而獏仿它。由可見，我們現(xiàn)為中學(xué)生正在學(xué)習(xí)的…生物學(xué)”是多么重要。
仿生學(xué)不僅十分有趣，而且前屠無量!讓我鍆展開想像的翅膀，看一看，防生學(xué)的前景是多么光輝燦爛!比如，它對千分之一度的溫度變化都有感覺，這種技能如果運(yùn)用于預(yù)測地宸.顱測火山爆發(fā)，那會使人類免受多大的災(zāi)難!再如，我們?nèi)裟苊妩S蜂究竟用什么物質(zhì)使它獵獲的昆蟲休眠幾十天的話，那么，就可以制出一種能起到長時間麻醉故果的麻醉利，這不僅能解除病人的痛苦，而且可以為解剖學(xué)、生理學(xué)研完提供更大的方便。我們?nèi)裟馨牙鲜蟮姆陛瞎δ苻D(zhuǎn)移到麖的身上，麝香這種極其昂貴的奇蛺的藥和與其有關(guān)的香料、食品就可以大眾化了，那該多好! 寫到這里，我想說一說久已藏在我心中的秘密，我現(xiàn)在要先學(xué)好生物學(xué)，再鉆動物學(xué)，打好基礎(chǔ)，將來在仿生學(xué)領(lǐng)域里我也要有所作為!
五年級啟示的作文 篇2
今天，我們上了堂有趣的觀察課，老師給我們一個發(fā)了一個圣女果，讓我們仔細(xì)觀察。
我把圣女果拿在手中，我看見圣女果上面有一片葉子像小女孩綠色的頭發(fā)，又像一頂綠色的遮陽帽。把它高高地舉在空中，捏著它的果把，仿佛一個紅色的小燈泡，照亮了整個教室。我把圣女果放在鼻前，一股酸酸的味道直撲鼻子。用手輕輕地?fù)崦钠つw，非常光滑，感覺就像剛出生兩三個月嬰兒的手一樣，軟軟的、綿綿的，很舒服！
圣女果不是很大，只有小桃核那么大。但特別可愛，紅紅的身體上有許多幾乎用肉眼看不見的小白點(diǎn)，那是圣女果用來呼吸的，好讓自己快點(diǎn)長大。圣女果上面有一層黃色的毛，它們集中在一起散發(fā)著金色的光芒，太閃亮了！看著這個圣女果，我真想咬上一口。
我慢慢地把圣女果放進(jìn)嘴里，咬了一口，這圣女果的汁水可真豐滿��！紅紅的汁水流到了我的手上。我嚼了嚼，酸酸甜甜的，好吃極了！仔細(xì)看著剩下的一半圣女果，紅紅的果肉和外皮一樣，中間一道“紅墻”把它分成了兩半，每半都如同兩個小搖籃。那些粘在一起的籽像個蝴蝶結(jié)，又像兩片銀杏葉，真漂亮！
圣女果吃了可以美容，它不比別的西紅柿弱。它雖然小，但它的用處很多。
圣女果是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用大半年的時間，用辛勤的汗水換來的，所以我拉一定要人民這來之不易的勞動成果。
五年級啟示的作文 篇3
還記得那是在去年的11月，一連好幾天，天地間一直都是細(xì)雨蒙蒙的。在西風(fēng)的吹拂下，細(xì)細(xì)的雨絲時不時地飄進(jìn)窗臺，一陣寒意從我的腳底爬上心頭，揮之不去。那幾天，我就如同霜打的茄子一樣，一直都蔫蔫的。
幾天前，我們又進(jìn)行了一場考試。在這之前，爸爸媽媽為了讓我在數(shù)學(xué)科上面能夠有較大的突破，可謂煞費(fèi)苦心。周末的時候，媽媽還特意載著我，趕了好幾公里的路，將我送到老師家去補(bǔ)缺補(bǔ)漏。我家住在鄉(xiāng)下，離城關(guān)好遠(yuǎn)，在城里也沒有多少親友。每一次媽媽送我到城關(guān)，她除了去買點(diǎn)家用的東西之外，大部分時間就在樓下默默地等候，靜等著我下課回家。每當(dāng)下課時，看到媽媽那被風(fēng)吹亂了的頭發(fā)，我就知道她已在那里站了好久，好久，我的心中不由得陣陣酸楚。我一定得好好努力，至少要對得起在那在寒風(fēng)中守候的媽媽。
可是，又一場考試結(jié)束，我的數(shù)學(xué)成績依然沒有多大的起色。拿著試卷回家，我除了傷心之外，更多的是自責(zé)。說真的，我真的不敢也無臉去面對媽媽。又是一個周末的晚上，我又去補(bǔ)課，可是我的心怎么也無法平靜，我甚至懷疑自己是不是一塊讀書的料，值不值得媽媽這樣為我付出！下課了，下課了！我拖著沉重的雙腿下樓，依然看到媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂。
媽媽看到了我，連忙從后箱拿出一件外套披在我的身上，并遞給我一個小禮盒，說：“剛才逛街的時候看到的，送給你�！�
回到家，我默默地走回房中，打開盒子，只見里面裝著一個小小的不倒翁。我將它放在桌上，輕輕用手碰了碰，它要晃了幾下之后，就又重新穩(wěn)穩(wěn)地站立著。我又用力地將它的身子推倒，可是它又迅速地站了起來，依然咧著它的那一張大嘴，露著一張盈盈的笑臉。此時，我似有所悟，回轉(zhuǎn)身，只見媽媽站在我的房間門口，也露著一張盈盈的笑臉。
這一刻，我明白了媽媽送給我不倒翁的深意。人生之事，不如意者十之八九，但我們必須擁用頑強(qiáng)的意志，在受挫之后勇敢地站立起來，笑著面對。自信的火苗又在我的心頭燃起。
五年級啟示的作文 篇4
你沒有桃花的爭奇斗艷，你沒有梧桐樹那碩大的葉子，你沒有秋天里銀杏的一身金色的衣裳，你沒有果樹一樣香甜的果實(shí)，但我還是喜歡你。
春天，小學(xué)生露出了小腦袋，花兒也開了，松樹也長出了他一身的衣服，他的葉子是尖的，像針一樣，那一簇，接一簇，非常的尖銳。
在夏天里，那嚴(yán)熱的季節(jié)，夏日炎炎，在地面上，都可以煎一個雞蛋了，小草們把自己的腦袋露在外面，好像在說，真熱��！不過松樹并沒有說熱，他會為我們服務(wù)，他把自己已經(jīng)長成形的葉子讓人們坐在下面，那長的像傘一樣的樹葉，坐在下面真的是非常涼爽，非常的舒服，他還會為人們上演樂曲，沙沙沙，沙沙沙……
金秋九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花兒凋謝了，小草枯萎了，許多樹的葉子像蝴蝶一樣飄落下來，但是松樹即不會枯萎，也不會落葉子，他還在拼命的生長著。蔥蔥郁郁的葉子向外伸長。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，所有的樹木都枯萎了，只有你還在生長著，你把葉子變成了針，這樣你在冬天里就不會寒冷。你沒有白樺那細(xì)條條的身材，雖沒有果樹的芳香，但我還是喜歡你，因?yàn)槟銚碛兄衩坊ㄒ粯拥钠犯窈蛨?jiān)強(qiáng)。
我愛你松樹，你雖然擁有和梅花一樣的品格，但你并沒有因?yàn)闆]有梅花的芳香，沒有梅花的美麗，但我還是喜歡你！
你擁有著高山的高大，擁有著大海的胸懷，我愛你松樹！
五年級啟示的作文 篇5
“讀萬卷書不如行萬里路”這句話一直印在我的心里，這還要從一件事情說起：有一天，媽媽對我說“小彬，你給我寫一篇作文，題目是外面發(fā)生的事情給你一個小時，知道嗎？”
我心里想：呀，外面發(fā)生的事情該怎么寫呢？算了，我還不如出去外面走走呢。
我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的聲音，原來是對面的鄰居家裝修了，可是這一家人以前從來都沒裝修，這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū)，我到了小公園，來到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個小公園，這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲，就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步，整個公園者揚(yáng)溢著歡笑聲。
我看到這些事情恍然大悟，茅塞頓開。我馬上回到家里打開日記本，流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后，我把當(dāng)時的心情記錄在本子上。
這是，我心中流瀉下一名話：與其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
五年級啟示的作文 篇6
一天，森林里剛蒙蒙亮，空氣中含著一點(diǎn)松脂的清香和霧氣�！稗Z隆隆……”一輛大卡車開了過來，從卡車上下來了一個伐木著，手里拿著一把大斧頭，偷偷摸摸地看了一下四周。伐木者看到旁邊有一個“禁止伐木”的牌子，冷笑了一聲，說：“這算什么，我還偏偏要砍！”說完，伐木者用腳使勁一踹，把木牌給踹倒了。
伐木者又掄起斧子，用力地砍了林中的一棵大樹。樹劇烈的`搖晃了兩下，上面的鳥兒慌忙的飛走了。伐木者“哼”冷笑了一聲，繼續(xù)砍起樹來。
巨大的砍樹聲吸引了一只啄木鳥。看到有人竟然破壞森林，啄木鳥非常生氣，毫不猶豫地用力啄了一下這個非法伐木者的腦袋，說：“你怎么能破壞森林？要知道破壞森林，就等于正在毀滅你們?nèi)祟愖约旱募覉@！你這個木頭腦袋里，一定有蟲！”說完，啄木鳥又狠狠地啄了一下這個“有蟲的木頭”。伐木者回頭發(fā)現(xiàn)啄木鳥正憤怒地看著自己，又看看周圍其他許多小動物憤怒的目光，只好灰溜溜地跑走了。
看完這幅漫畫后，我不禁想：那個伐木者明明看到森林路旁有“禁止砍樹”的木牌，卻還要私自砍樹，這是為什么呢？我反復(fù)思考之后，終于得到了一個答案：因?yàn)槟承┤酥粸榱俗约旱睦�，從不為別人著想！那個伐木者從穿著來看，并不是一個不識字的文盲，而這個伐木者為了自己個人的利益，卻做了可悲的“心靈文盲”。他難道不知道砍樹是在破壞森林環(huán)境、也等于破壞人類自己的家園嗎？他當(dāng)然知道，但他被巨大的利益遮住了雙眼。其他人又何嘗不是這樣了？社會上有的人明明看到垃圾桶就在旁邊，卻視而不見，仍然隨地亂扔手里的垃圾；有的人明明看到草坪上有“嚴(yán)禁踩踏草坪”的標(biāo)語，還裝作沒看見，就是要在草坪上走……類似這樣的情況，都是極不文明的，嚴(yán)重影響社會形象。
現(xiàn)在，隨著人們保護(hù)環(huán)境意識的提高，像漫畫里的這種現(xiàn)象肯定會越來越少，這也正是我們所希望的。
五年級啟示的作文 篇7
早晨，微風(fēng)吹著衣裳，我不由自主的拿起了書，情不自禁地看起了書。無意中看到了一副別有深意的漫畫，那幅圖讓我感受到了人類的可恥，使我悲痛萬分，讓我受益匪淺、流連忘返。
在一片茂盛的森林里，有著成千上萬課高大挺拔的樹。這時出現(xiàn)了一位得意忘形的偷伐者，他口里叼著燃燒的香煙，手里揮舞著鐵斧，從眼睛可以看出那貪財?shù)哪抗�，腦里想著這些木頭賣多少錢呢？一只啄木鳥飛到了他的肩膀上，啄著長滿了貪財蟲的榆木腦袋，還說著：“這段木頭里肯定有蟲子！”
是呀！這一切的一切都是為了我們的未來。那成為“世界之肺”的——亞馬遜森林從前是那么的茂密昌盛，現(xiàn)在已失去了六分之一的外圍叢林。更是消失了大部分的空氣�？粗臀鞯馁愄貏P斯瀑布流下最后一滴眼淚，我心痛不已，將來不久，那最后一滴水就到我們的眼淚了。來到了廬山瀑布，看不見李白說描述的良詩美景，那都是人類亂砍亂伐的后果。
不要再亂砍亂伐了，不要再砍掉生命的希望。更不要再讓地球母親為我們擔(dān)憂了。而這幅漫畫強(qiáng)烈的提醒了我們，批評了我怕，我們?yōu)E伐樹木，破壞生態(tài)平衡的“榆木腦袋”的偷伐者。我們從現(xiàn)在，開始保護(hù)一草一木，一鳥一獸。地球只有一個，毀滅了它，我們無處可去，讓我們保護(hù)偉大的地球母親吧。
善待地球就是善待自己。世上沒有反悔藥。我們更應(yīng)該一起攜手創(chuàng)造將來的美好未來。未來的繁榮昌盛的大世界！
五年級啟示的作文 篇8
星期天,陽光明媚，奶奶早早地起床對我說：“晨晨，今天我們吃餃子好不好？”我高興地回答道：“好！”
奶奶揉好了面，又把面揉成長條，從中捏一小面疙瘩，再用一個光滑又干凈的小搟杖把面搟成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的太陽。我也想搟餃子皮就學(xué)著奶奶的樣子，先捏一小面疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓，薄又不薄。我又捏了一個但還是那樣，我就生氣地走出廚房。心想：“這餃子片怎么那么難弄？”算了，一會兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點(diǎn)把餃子片搟好。當(dāng)然時間也在不停地轉(zhuǎn)動，過了一會兒奶奶就把餃子皮搟好了。
奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上，然后去廚房拿餡子和勺子，我就對奶奶說：“奶奶我也要包餃子。”奶奶就給我拿了一個勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點(diǎn)餡放入餃子片的中心位置，把餃子片的兩頭一捏：“哎呀，餃子餡被擠出來了。“我用兩只手一起捏，誰知餡從中間擠破了片。奶奶看見了就對我說：“慢慢來，不要緊�！蔽易屑�(xì)觀察奶奶是怎么包的，果然比剛才有進(jìn)步。
可是，奶奶包的一個個整整齊齊，像凱旋歸來的將士，而我那就像戰(zhàn)場上的敗兵，一個個無精打采。不過，我依然開心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�道理：做什么事情都要仔細(xì)觀察、有技巧、不懂就要問。
教師評語：文章敘事具體生動，結(jié)尾點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)，耐人尋味。
五年級啟示的作文 篇9
在我的人生中我獲得過許多的啟示。但是，每當(dāng)我回憶起獲得過的啟示時，印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來飛去，圍繞著一棵不起眼的小草，可就是這樣一棵不起眼的小草，給我留下了深刻的印象……
記得那是在我六歲那年，媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車�？吹竭@漂亮的自行車，我心里不由得的涌起一股熱情的泉水：我要學(xué)騎自行車！
第二天，我蹦蹦跳跳的推著自行車找到了一片寬闊的草地。其實(shí)附近也有很干凈的水泥地，可是因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗟牟�，那樣學(xué)騎自行車的時候，就算摔跤也不會太疼！
選好了場地，我就開始學(xué)騎自行車?yán)玻】勺孕熊嚠吘共皇悄敲春脤W(xué)的。我剛一踩腳把，就因?yàn)樯眢w不平衡而摔了下來。但是我并沒有因此而氣餒，后來我又試了很多次，可是“功夫終究是負(fù)了有心人”吶！我還是一次次地被那該死的自行車無情地“推”了下來。
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