【精華】春天的五年級(jí)作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的春天的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天在哪里?瞧，校園中那一朵朵小巧玲瓏的海棠花，就是春的足跡。
這個(gè)星期的社團(tuán)活動(dòng)，老師帶我們?cè)谛@里尋找春天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到一股沁人心脾的香味，走近一看，哦!原來(lái)是海棠花。
只見(jiàn)，那花小小的，一朵挨著一朵，花瓣層層疊疊，中間還有乳白色的花蕊，花蕊上有一顆褐色的小圓球，仿佛一顆寶石鑲嵌在玉盤(pán)之中，真是玲瓏又可愛(ài)。一朵朵粉得如絲綢的海棠花形態(tài)不一，一個(gè)個(gè)櫻桃般的花骨朵兒，粉嘟嘟的，像剛出生嬰兒的臉蛋;那朵半開(kāi)半閉的花，嬌滴滴地垂著頭，宛如一個(gè)小鈴鐺，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小鈴鐺搖出了它的芬芳;那些全開(kāi)了的，仿佛一個(gè)玉盤(pán)，粉中帶點(diǎn)兒白，如同一位抹了胭脂的少女，羞澀地站在那兒。
花兒開(kāi)了，草也綠了，只是還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息，真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好的心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面是綠的，原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
無(wú)論是千姿百態(tài)的海棠花，還是勇于向上的小草，他們都是春天的使者，是春天的象征。
春天的五年級(jí)作文 篇2
春姑娘披著春紗悄悄的來(lái)到人間，迎春花不知不覺(jué)的開(kāi)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢歡快的歌唱，大地脫掉舊衣裳，換上了新衣。小樹(shù)、柳樹(shù)發(fā)芽了，布谷鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，杏花、桃花、梨花開(kāi)了，我不讓你，你不讓我，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，散發(fā)出一陣陣清香，又引來(lái)一群群蜜蜂，蜜蜂采著蜜，嗡嗡地快樂(lè)的唱著歌。
春天的每個(gè)角落帶著春天的香味，大地上生機(jī)勃勃的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天真是個(gè)美麗的天堂！
春天不時(shí)的飄著少女的秀發(fā)，春天飛到路邊，小鳥(niǎo)好象怕打擾他們的談話，故意飛走了，春天故意和小樹(shù)捉迷藏，害的小樹(shù)東瞧瞧，西望望。
春風(fēng)為了認(rèn)識(shí)更多朋友，請(qǐng)落葉當(dāng)向?qū)�，落葉把自己的老朋友介紹給春天，落葉又把春天介紹老朋友，春風(fēng)習(xí)習(xí)，春風(fēng)蕩漾，吹的人們心情舒暢起來(lái)……
春天的五年級(jí)作文 篇3
你看，春風(fēng)是那么的溫柔，她雖然有一點(diǎn)點(diǎn)寒意，但她就象長(zhǎng)輩的手愛(ài)撫晚輩般慈祥而溫暖。瞧！在她的撫摸之下，揚(yáng)柳的枯枝上長(zhǎng)出了碧綠的葉子，那柳條也長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，就像春姑娘的辮子一樣在春風(fēng)中飄揚(yáng)。迎春花也登上了春天的舞臺(tái)，開(kāi)出了淡黃色的花朵；粉紅的桃花，仿佛是一張張紅仆仆的小姑娘的臉；梨花也不甘示弱，趕忙穿上雪白的裙子在枝頭上跳舞……冬眠的動(dòng)物也睡醒了，南國(guó)的小鳥(niǎo)們也飛回來(lái)了，它們也在這美麗的圖畫(huà)中歌唱春天的到來(lái)。
春雨也不動(dòng)身色地來(lái)到了，她就像牛毛，就像花針，就像細(xì)絲般的在春風(fēng)中輕舞，給人們帶來(lái)了清新的空氣。在她的滋潤(rùn)下，田野里的莊稼也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，給大地鋪上了一塊塊綠色的毛毯，油菜花在綠葉的襯脫下開(kāi)出了黃色的花朵�？吹饺绱嗣谰�，最開(kāi)心的要數(shù)農(nóng)民伯伯了，他們笑呵呵地說(shuō)：“春雨貴如油啊！”
春光明媚，百花齊放，春天是一個(gè)美好的季節(jié)。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，我們要珍惜這美好的春光，與春天一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
春天的五年級(jí)作文 篇4
清明，媽媽帶我去黃河邊踏青。不知為什么，一提起“踏青”，我總感覺(jué)該去有綠色植物的地方。雖然黃河之上便是綠油油的麥田，但身處黃河灘上，卻對(duì)麥田有一種遙不可及的感覺(jué)。
黃河水從遠(yuǎn)處看是藍(lán)色的，但走近了，卻發(fā)現(xiàn)是黃沙水。我并不像那些年齡小一點(diǎn)的孩子一樣飛快地沖向黃河灘，而是踱著步子，反復(fù)思考著一些問(wèn)題：春天如此生機(jī)勃勃，確是四季中最短暫的；春天能使我們?nèi)绱丝鞓?lè)，卻在不知不覺(jué)中飛快地溜走了�；蛟S，春天就像我們的童年，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是一縷晨曦的陽(yáng)光，是一朵繽紛的花朵，是一枚閃閃發(fā)光的貝殼……可童年卻是如此短暫，它只是人生的開(kāi)始，假如我們的人生為一小時(shí)，那童年僅是那開(kāi)始的十分鐘。
也許真的像《匆匆》里朱自清所說(shuō)的：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
在黃河邊踏青，似乎并不能真正感受春天的氣息，可又隨時(shí)提醒著我們現(xiàn)在是春天：微風(fēng)、旭日、晴空、碧水……大好春光，走在黃河灘上，用手輕輕捧起一把細(xì)沙，看沙子隨著微風(fēng)輕輕飄走，心中突然有一種說(shuō)不清、道不明的惆悵：春天？人生的春天？現(xiàn)在——我的童年！春天是四季中最短暫的季節(jié)，但卻是四季中最豐富多彩的季節(jié)，最如夢(mèng)似幻的季節(jié)，最生機(jī)勃勃的季節(jié)……但是，春天很短，短得令人猝不及防——總感覺(jué)剛開(kāi)始就結(jié)束了，再想想我們的童年，是否也似春天一樣美好而易逝？
沙子全部被微風(fēng)帶走，我的思緒也被拉回了現(xiàn)實(shí)，真想寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)形容春天與童年呢：
問(wèn)君何為春？君答如童歲。輕看幼年時(shí)，勿忘人生春。
可能詩(shī)句并非華麗，但每一句都包含了我的所思所想：人生之春勿荒廢。就像岳飛《滿(mǎn)江紅》中所說(shuō)的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
我要把握住人生之春的每一分，每一秒，去感悟童年，感悟春天；我要把握住自己的今天和明天，讓人生的春天變得更加春意盎然！
春天的五年級(jí)作文 篇5
冬爺爺帶著凜冽的寒風(fēng)走了，春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間，她一來(lái)，河水化凍，百花盛開(kāi)。她也來(lái)到了我們小區(qū)。
我走出家門(mén)，來(lái)到小區(qū)。首先映入我眼簾的是小區(qū)的那幾棵柳樹(shù)，在柳樹(shù)樹(shù)梢，已萌發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的芽，仿佛預(yù)示著它在這個(gè)春天的勃勃生機(jī)。在柳樹(shù)旁的梅花開(kāi)得十分旺盛，雖然它沒(méi)有杜鵑花那樣美麗，但是它散發(fā)出陣陣獨(dú)特清香，這也許就是梅花獨(dú)特的地方吧！
我又來(lái)到了池塘邊，在冬天被凍住的池塘現(xiàn)在已經(jīng)解凍，在碧綠色的水面下可以看見(jiàn)小魚(yú)在歡快地游動(dòng)。在池塘旁邊有幾叢迎春花，它們已經(jīng)綻放出來(lái)黃色的笑臉，仿佛正在告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”那迎春花的花瓣被春風(fēng)一吹，黃得更加耀眼，更加燦爛了。
我回到家，站在窗旁望著樓下的景色。樓下有幾棵玉蘭樹(shù)，雖然一個(gè)冬天過(guò)去了，它也掉了不少葉子，但是心靈手巧的春姑娘一來(lái)，那玉蘭樹(shù)便被打扮得漂漂亮亮的，淺粉色的花骨朵微張著，好像一張張粉雕玉琢的姑娘的笑臉。
小區(qū)的春天是美麗的，是爛漫的，更是多彩多姿的，我愛(ài)小區(qū)的春天。
春天的五年級(jí)作文 篇6
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物漸漸復(fù)蘇。留下的是枯萎的草，凋零的花，結(jié)了冰的小河。而這，春姑娘卻不放在眼里，他把輕紗般的袖子輕輕一拂，花兒冒出了花骨朵，小草長(zhǎng)出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊!春天來(lái)了。
看!家里的那盆吊蘭，重新開(kāi)出了花，陣陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。走出家門(mén)，我看見(jiàn) 院里那棵白楊樹(shù)長(zhǎng)出了的綠色的`小芽，多像一個(gè)美麗的小天使啊!一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉在風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，好像在說(shuō)：“好清涼的風(fēng)呀!'
走到小河邊，只見(jiàn)岸邊的楊樹(shù)也抽出了嫩綠的柳絲，正輕輕撫摸著大地，那綠油油的小草和那五彩繽紛的花兒，在楊柳媽媽的撫摸下，小草長(zhǎng)出了嫩葉，花兒們也漸漸開(kāi)出了五顏六色的花，一絲絲，一縷縷，都像趕集似的聚攏來(lái)，像開(kāi)一個(gè)比美大會(huì)似的;河水的冰也融化了，陽(yáng)光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波紋就好像春天的五線譜，而那光芒卻是跳動(dòng)著的音符，他們?cè)趶椬嘀皇状禾斓馁澑琛字恍⊙嘧釉诤用嫔下舆^(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。
田野上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗在春風(fēng)和陽(yáng)光的照顧下，茁壯成長(zhǎng)，有的麥苗實(shí)在是太調(diào)皮了，它居然迎著春風(fēng)跳起了舞，讓原本充滿(mǎn)生機(jī)的春天更加活潑，麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，菜花在陽(yáng)光下更加燦爛。我站在這田野中，聞著泥土的芳香，贊賞著這大自然的杰作，任春風(fēng)吹拂，任心潮起伏。啊!這春天真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收啊!
看，旭日正在升騰，讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱著美麗的春天吧!
春天的五年級(jí)作文 篇7
誰(shuí)要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“我喜歡春天”。因?yàn)樵诖禾炖锶藗兊囊路儽×�，不再是冬天的一個(gè)個(gè)胖娃娃了。萬(wàn)物蘇醒了，一切都是那么生機(jī)勃勃。
那么就讓我給你介紹小河的春景吧。榆溪河下游的兩岸是一望無(wú)際的楊樹(shù)林和柳樹(shù)林，走近細(xì)看它們已經(jīng)抽出新芽了，小小的尖上帶點(diǎn)紅，多么像含苞欲放的花骨朵啊。兩邊濕地上的小草也不甘寂寞地從松軟的土壤里鉆了出來(lái)。突然刮來(lái)一陣大微風(fēng)，只見(jiàn)小草在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“��！我終于出來(lái)了！多美的春光啊！”這時(shí)河面上也蕩漾起了微微的波紋，在陽(yáng)光的照射下水面更是波光粼粼了。我正看得出神，突然聽(tīng)到“嘰嘰”的叫聲。抬頭一看原來(lái)是幾只小燕子，黑羽毛，小嘴巴，兩只小黑珍珠般的眼睛不朝我滴溜溜地亂轉(zhuǎn)呢。有幾只燕子還在空中玩“特技”呢！有的燕子在明鏡般的水面上橫掠而過(guò)，似乎要嬉戲水面，在橫掠河面的過(guò)程中尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去。有的一直飛到最高處來(lái)了一個(gè)俯沖，到快接近水面時(shí)它又輕輕一躍落在了樹(shù)枝上。
我要贊美這一派迷人的春光。這美春光將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，催我?jiàn)^進(jìn)，引我向上。
春天的五年級(jí)作文 篇8
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
星期六上午，媽媽帶我和弟弟一起去了虎英公園“感悟”春天。綠道兩旁的紫荊花樹(shù)綻放出粉紫色的花朵；長(zhǎng)出了嫩綠的葉子給春天戴上了一頂絢麗的帽子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，紫荊花緩緩飄落，給綠道上鋪上了一張粉紫色的毯子。湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，細(xì)細(xì)的枝條隨著微風(fēng)飄揚(yáng)。湖里的野鴨子在水里歡
快得游著，偶爾鉆進(jìn)湖里，平靜湖水泛起一道道美麗的波紋。野鴨子嘎嘎的叫著，仿佛向人們?cè)V說(shuō)：“春天來(lái)了！”這讓我想起了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。生命在于運(yùn)動(dòng)，在這溫暖的春天我們也應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，以最好的姿態(tài)迎接新的開(kāi)始。
我們繼續(xù)走下去，弟弟突然大喊：“姐姐！姐姐！你看那些玫瑰花，好漂亮呀！”我大笑起來(lái)，說(shuō)：“那不是玫瑰花，那是山茶花和月季花�！蹦且恢曛陿闼氐溲诺纳讲杌恳欢涠紟е吨�，顯得那么神采奕奕、意氣風(fēng)發(fā)。香氣怡人的月季花把勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶吸引來(lái)了，這讓春天更加生機(jī)勃勃。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天是新的開(kāi)始，是一切的始源，是應(yīng)該努力奮發(fā)的時(shí)候，我們應(yīng)該隨萬(wàn)物的蘇醒而崛起！
春天的五年級(jí)作文 篇9
春天到了，春天的龍海公園是什么樣的呢？讓我們一起去看看吧。
我們走過(guò)彩虹橋向南走。看到許多樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花。桃花紅的像火，海棠花白的像雪。還有黃色的連翹，有四片葉子，它的葉子像香蕉皮形狀，非常有趣。
后來(lái)，我們又去看丁香花，我和伙伴在丁香花樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了許多蜜蜂，兩只蜜蜂向我們飛來(lái)，嚇我們一大跳。這時(shí)，一股清香氣味撲鼻而來(lái)，感覺(jué)非常舒服，我們聞到了丁香花的香味兒。
我們繼續(xù)向里面走，看到路邊一片三葉草地，我們一心想找到四葉草，并把它做成標(biāo)本當(dāng)作紀(jì)念。大家找啊，找啊，都找不到。怪不得人們都說(shuō)四葉草很珍貴，叫幸運(yùn)草。
最后，我們登上了小山，龍海公園所有的景色映入眼底。尤其是龍海那邊看著最美，綠色的水面沒(méi)有一點(diǎn)波紋，我心里充滿(mǎn)了疑惑：這里叫龍海，以前是不是真有龍？我很想看見(jiàn)一條龍，從水里一躍而起，因?yàn)檫@龍是我最喜歡的生物。龍海岸邊有綠油油的垂柳讓人乘涼。龍海南岸有一個(gè)白帆，仿佛漂浮在海面上。
有許多人在公園小路上，在花樹(shù)下玩耍拍照。春天的龍海公園很熱鬧！
時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)是上午十一點(diǎn)了，我們高高興興地告別了龍海公園。
我喜歡春天，更愛(ài)春天的龍海公園。
春天的五年級(jí)作文 篇10
春姑娘就像一陣溫暖的風(fēng)，輕輕的拂過(guò)你的臉頰，就像帶著美麗的鮮花、可愛(ài)的小草，再到這次要變美麗的人間。
春姑娘來(lái)到了人間，小草與小花死而復(fù)生，并且重新發(fā)芽。路邊的迎春花都開(kāi)了，一串一串的，好像給大樹(shù)添加了一個(gè)個(gè)的皮帶，美麗極了。
“洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細(xì)草綠如茵。”你們知道我寫(xiě)的是什么花嗎？我告訴你吧！是梨花。現(xiàn)在滿(mǎn)山遍野開(kāi)的老師五顏六色的花兒，幾百棵潔白如雪的大梨樹(shù)，就像幾個(gè)小舞女醒目，一個(gè)花枝招展即美麗又漂亮的主角。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草正在慢慢的發(fā)芽，大樹(shù)正在拼了命的往上長(zhǎng)，生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管刮風(fēng)還是下雨，不管遇到干旱還是洪水，都阻止不了它的生長(zhǎng)。草地上開(kāi)著五顏六色的野花。有的含苞欲放，像一個(gè)靦腆的小姑娘；有的只開(kāi)放半邊，好像在用雙手捧著那圓溜溜、胖嘟嘟的臉。還有的全都開(kāi)放了，在像人們展示那細(xì)如柳條的身姿，那可愛(ài)又美麗的臉蛋。
萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪娃娃在歡快的奔跑，在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲“叮叮咚咚，叮叮咚咚”。小青蛙也在給小溪伴奏，小魚(yú)在河里展示它小巧玲瓏的美麗尾巴。小松鼠從中起來(lái)，拿起小盒子去找花朵，為它的兒女做一個(gè)美麗又漂亮的花。
人們都進(jìn)入夢(mèng)境，忽然，“滴答滴答”春雨就那么悄然無(wú)處的下了起來(lái)，春雨哺乳了小草、大樹(shù)，它哺乳了所有的生靈，它是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，大家都以為春雨并不算什么，但是它只是在背后默默的為祖國(guó)媽媽奉獻(xiàn)，因?yàn)�，我�?tīng)過(guò)這樣一句話，“只留美景，不留美名！”所以我們要向春雨學(xué)習(xí)。
四季是圖書(shū)，春天就是它的扉頁(yè)，留給我們美好的記憶。四季是圖畫(huà)，春天就是它的封面，用美麗勾勒我們。
我愛(ài)春天的雨、花、樹(shù)、草。我愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，我還愛(ài)它的一切！
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