- 五年級愉快的暑假生活作文 推薦度:
- 小學(xué)五年級暑假作文 推薦度:
- 暑假記事作文五年級 推薦度:
- 相關(guān)推薦
五年級暑假作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級暑假作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級暑假作文 篇1
這幾天,天氣炎熱,總是讓人滿頭大汗,透不過氣來,于是就想去游游泳,也是不錯的。于是我就去求爸爸帶我去游泳,爸爸很爽快的決定帶上我和表哥去“金陽光”游泳館去游泳了。
走進游泳館,哇!那里的人可真多呀!多得像鍋里煮餃子一樣,我們好不容易找了個空位坐到水邊,還沒坐穩(wěn),爸爸和哥哥就“卟通”跳進水里不見了,一會爸爸從水里鉆出來,大叫到:“好舒服呀!快下來,下來就不熱了!”
“哎呀呀!我還沒適應(yīng)一下水溫了!”還沒說完,便被爸爸拖進水里了,凍得我牙齒上下“打架”,我趕快隨便游動了一會,就逐漸好些了,便和爸爸、哥哥們玩起了水球。爸爸在深水區(qū)的那一面,我和哥哥在水淺的一面,爸爸把球發(fā)過來,我就和哥哥一起搶,搶到后就扔給爸爸。我們你一球我一球的玩的正高興,發(fā)現(xiàn)后面的人開始和我們一起搶球玩,我們也大聲的`叫喊著:“把球給我,給我!”,隨著球的高高拋向空中,一群人往球的方向游去,可是一會發(fā)現(xiàn)球不知道到了誰的手里,水里的人們都不知道球去哪里了,都在互相張望著,看看球被誰藏了起來!這時哥哥游過來說,球被兩個小女孩給搶了,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)有兩個小女孩,拿著我們的球跑向女澡堂,這時爸爸游過來問怎么回事,我們把事情經(jīng)過一說,爸爸說:“柳!看你的了,看你能不能把我們的球給要回來!”我頓時怒火萬丈:“我們玩的正高興,你們卻偷我們的球,哼!”我跳上岸追了上去,跑進女更衣室,發(fā)現(xiàn)她們正準備把我的球鎖進她們的柜子里。我氣沖沖的走上去,說:“你拿我的球干什么?”她們說:“不知道是誰的球?”我說:“那也不應(yīng)該隨便拿別人的東西呀!”這時澡堂里所有的人都看向她們,她臉紅了,紅得像熟透的西紅柿。她把球還給我了,便哭著跑了出去。我拿著球回到泳池里,爸爸贊賞著說:“恩!不錯!我還以為我們家的小寶貝不敢要呢!沒想到能要回來,真是長大了,表現(xiàn)真好!”于是,我和爸爸、哥哥又高興的玩了起來!
五年級暑假作文 篇2
暑假生活真是豐富多彩啊!看吧,在暑假的第一天,我和爸爸媽媽一家人就踏上了令人向往的一次大海之旅。在這大海之旅上,讓我充滿了快樂,留下了許多許多的快樂的回憶。
來到大海,我就好像一只歡快的小鳥,飛快地向那金黃的沙灘上奔去。我光著小腳丫,踏在那柔軟的細沙上,和爸爸媽媽一起忘我地玩鬧著、嬉戲著,幾縷陽光調(diào)皮地灑在了我那遍布著汗水的小臉。玩累了,我們便找塊空地坐了下來,一起欣賞大海的美景。
靜下心來,我發(fā)現(xiàn),大海竟是如此的迷人:層層潔白透明的浪花,你追我趕地撲到沙灘上,再像是跟你捉迷藏似的,悄悄地退去,還不忘在金黃的沙攤上留下一塊又一塊的棕色的小水印。咦,向遠處望去,海浪似乎變得文靜了許多,他只是輕微地上下起伏晃動著,在陽光下閃爍著星星點點的光芒。再向上望去,天空干凈得像一塊淡藍的水晶。一絲絲柔軟的云彩,讓你感覺是那么的清新舒適。大海,真是一幅壯觀的迷人風(fēng)景圖啊!
休息夠了,我和爸爸媽媽便換上游泳衣,撲向了這令我向往已久的.大海。清涼的海水輕輕地拍打著我們的身體,我們隨著海浪上下起伏著,好不愜意!突然,幾條黑色小魚從我身旁游過,兩鰭和尾巴在來回擺動著,我情不自禁地叫出聲來:“快看,有小魚!”頓時有許多個小伙伴圍了過來:“在哪里?在哪里?”他們一走過來,小魚就被嚇跑了。我有點沮喪地對他們說:“都被你們給嚇跑了!”這時,一個胖胖的小男孩說:“要不,我們來捉小魚怎么樣,看誰捉得多就算贏?”“好啊,好啊!”周圍一片附和聲,氣氛一下子熱鬧了起來。
時間如梭,在夕陽橙紅的余暉中,爸爸媽媽提醒我們要回家了。我和小伙伴們揮手告別,依依不舍地回了家。這次的大海之旅,在我的童年歲月里,留下了無可替代的快樂的回憶,讓我永遠也不能忘懷!
五年級暑假作文 篇3
這么長的假期里,有很多開心的事情發(fā)生,有一件是最令我開心的。
七月末的一天,爸爸、媽媽、姐姐和我去了陽江閘坡旅行。這天,風(fēng)和日麗、陽光明媚,我們經(jīng)過三個半鐘的車程,終于到達目的地——大角灣。我懷著輕松、愉快的心情,走到觀望臺。一望過去,無邊無際的海洋,看不到盡頭的沙灘。陽光反射后,沙灘就像一片金黃色的田野,眼前頓時豁然開朗,一股暖流從心底流出。我站在觀望臺上,海風(fēng)迎面吹來,清涼、爽快的,十分舒服。
我們換好泳衣后,就走向沙灘。第一步踏入沙灘,就像踩著干凈、細滑軟綿綿的棉花一樣。沙灘上的人真多!年輕小伙子在玩沙灘排球,小孩子在沙灘堆沙子,成年人在海里玩沖浪。這時,我的心已經(jīng)被海浪帶走了,我們一起手拉著手走向大海,褲管已經(jīng)被清澈的海水沾濕了,走了幾步,海水已經(jīng)沒到了我的.腰間。
隨后,我們開始沖浪了。突然,有一個大約三米高的水墻向我們撲來了,我們隨著海浪漂了起來,又隨著海浪的下降,落了下來,就像站在升降機里似的。正得意時,一個巨浪朝我們撲打過來,由于海浪實在太大了,把我們都沖散了。我有點兒驚恐,這時海水已經(jīng)沖進我的口腔里,真咸!鼻子也進水了,真難受。
在歡聲笑語間,我不知不覺地感到有點累了,原來我們已經(jīng)陶醉在海浪里整整三個小時了!我們依依不舍地離開這片仙境似的海洋!暫別那美麗的大角灣!
暑假的陽江之旅,是我最開心、最難忘的旅程。
五年級暑假作文 篇4
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。
好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標:抓緊假期的每一天。我的好日子迅速地終止了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時候還滿。幾點到幾點學(xué)英語,幾點到幾點完成作業(yè),幾點到幾點學(xué)數(shù)學(xué),幾點到幾點學(xué)語文。時間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活很枯燥乏味。
我懷念起上學(xué)的日子來。平時,在學(xué)校只不過多一些條條款款的'限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會,卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實很充實。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學(xué)們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
每個人一開學(xué)就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。這個意識,在今年這個暑假特別強烈。
五年級暑假作文 篇5
暑假已經(jīng)來臨,漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學(xué)生,更應(yīng)該把這個由小學(xué)向中學(xué)過渡的`暑假過得輕松與虧,充實而有意義。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動計劃 游民星空
假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,根據(jù)暑期時間合理安排,最好制定一份暑假活動表。一切活動應(yīng)該嚴格按照計劃表進行,但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認真復(fù)習(xí),迎接中學(xué)的入學(xué)編班測試 游民
這個測試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個總結(jié),暑假中,要把六年紀學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認真復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個復(fù)習(xí)計劃表。爭取測出好成績,給老師們留下一個好印象。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展自己的特長
根據(jù)自己的興趣愛好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù),掌握一技之長,對將來的發(fā)展是很有幫助的。
四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運用
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。
此外,暑假中還可以積極進行體育鍛煉,幫助家長多干些家務(wù),參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會,不斷展示自我,拓展視野,才會健康成長。
【五年級暑假作文】相關(guān)文章:
暑假游記五年級暑假作文09-12
暑假五年級作文11-06
暑假的五年級作文01-17
暑假五年級作文11-06
暑假記事五年級作文09-08
關(guān)于暑假五年級作文11-06
暑假生活作文五年級11-13
暑假趣事作文五年級07-08
五年級作文暑假趣事04-05
暑假生活的五年級作文11-03