【精品】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
假如記憶可以移植，我就可以幫助失憶的人們。讓他們重新開(kāi)始一些幸福，美好的生活，和父母的吵鬧，有難同當(dāng)，有福同享的朋友之間的生活，和兒女的快樂(lè)日子。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些盲人。讓他們有了色彩的生活，那藍(lán)藍(lán)的天空，艷麗的花朵，油綠的森林、草坪，把自己原本只有黑色的心靈變得有了希望。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些被嘲笑的人，讓他們有著天使般的智慧，從此就從被嘲笑的人變成了被尊敬的人。以后做任何事情都會(huì)滴水不漏，天衣無(wú)縫，得到別人的尊重。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些聾啞人，從此在他們的世界里不再?zèng)]有聲音，而是充滿了夜鶯的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活潑可愛(ài)的吠叫、小孩的哭鬧聲。
假如記憶可以移植，就可以幫助那些罪犯，讓他們有善良，美好的記憶，讓他們忘掉那些可怕的回憶，讓他們?cè)缛栈謴?fù)自由，重新做人，過(guò)著幸福生活。
假如記憶可以移植，就可以讓更多的人得到快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
我們的校園坐落于郟縣行政路東段，坐南向北是一所新建學(xué)校。站在校園門口，首先映入眼簾的是那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和“郟縣新城小學(xué)”六個(gè)鋼勁有力的字。
進(jìn)入校園，首先看到的老師們的綜合辦公樓，老師們?cè)谶@里辦公，批改作業(yè)、開(kāi)會(huì)等等，在教學(xué)樓上有八個(gè)字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要珍惜，老師每一節(jié)課傳授給我們的知識(shí)，每一節(jié)課都不能做小動(dòng)作，專心聽(tīng)講。
接下來(lái)就是文化長(zhǎng)廊了，為什么叫文化長(zhǎng)廊呢？因?yàn)樯厦鎸?xiě)的都是名人名言和哲學(xué)道理。左面是老師們的書(shū)法作品。右面有四個(gè)電視，播放的是如何預(yù)防火災(zāi)和自救之類的內(nèi)容，還有美術(shù)小組的作品，個(gè)個(gè)畫(huà)和惟妙惟肖，美麗動(dòng)人。
再向前走幾步就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上綠瑩瑩的像個(gè)草毯，我真想在這草毯上美美的睡一覺(jué)。我們每天都在操場(chǎng)上做操、運(yùn)動(dòng)身體。
下課了，就有許多小朋友在操場(chǎng)上踢足球、跳繩、踢毽子等等。操場(chǎng)上還有許多小花紅的、紫的、粉的'……爭(zhēng)奇斗艷，數(shù)不勝數(shù)。操場(chǎng)的右面是食堂，是供午托、周托班的小朋友吃飯的，還有宿舍，是供周托班的同學(xué)睡覺(jué)的。
同學(xué)們，聽(tīng)完了我的介紹，你喜歡我們的學(xué)校吧？你覺(jué)得我們的學(xué)校美麗嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
在紛紛楊楊的大雪中造成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪花就像快樂(lè)的小精靈從天空中飄落下來(lái)，帶來(lái)了清新的空氣和潔白的大地。
我和爸爸、媽媽看到這樣的景致，都想到外面去看一看那美麗的雪景。我們下了樓，看見(jiàn)那迷人的雪景，似乎就像到了人間仙境。我們看見(jiàn)臘梅頑強(qiáng)地開(kāi)放著，上面還有一絲潔白的雪花，紅白相間的，美麗極了!接著，我們又聞到了一股淡淡的清香......
當(dāng)時(shí)我們房子旁邊就是大海，所以我和父母到了海灘邊。我們看見(jiàn)海灘上鋪上了白色的地毯，襯托著猶如鏡子般的大海。我捧起一堆雪，雖然摸起來(lái)冷冰冰的，但還是能感到雪的一絲溫暖。她就像一位潔白色禮服的姑娘，參加了冬天的這場(chǎng)盛會(huì)。
到了夕陽(yáng)，景色更是迷人，潔白的雪一下子都變成了紅色，使我感到非常驚訝，平時(shí)這種景色只會(huì)在夢(mèng)境里出現(xiàn)，而且我多么希望看見(jiàn)啊!今天難道美夢(mèng)成真了?我興奮極了，高興地一蹦三尺高。
“真希望以后還可以看見(jiàn)這么美的景色!”我情不自禁地感嘆道。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽有一雙小眼睛，紅紅的小嘴在白白的臉上顯得十分精神，她表面上對(duì)我很兇，但心里卻是愛(ài)我的。我每次犯錯(cuò)她都用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣告訴我錯(cuò)在哪，用溫和的語(yǔ)氣給我講道理，不像別的家長(zhǎng)那樣罵孩子或者是打孩子。
有一次，我本以為能考出好成績(jī)，可是五天后我一聽(tīng)分?jǐn)?shù)，糟糕，我考砸了。我心想：這下壞了，準(zhǔn)挨說(shuō)。為了不被罵，我欺騙了媽媽。媽媽問(wèn)我：“這么高分，在班級(jí)排第幾呀？”我心想：如果告訴媽媽實(shí)情的話，準(zhǔn)得挨罵，可是，我又不知道該騙媽媽說(shuō)第幾。我想來(lái)想去，只好做賊心虛的說(shuō)：“老師沒(méi)排名。”我怕媽媽給老師打電話揭穿我，就急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我出去玩一會(huì)兒�！�
當(dāng)我從外面回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色非常難看。我心想：難道我撒的謊被發(fā)現(xiàn)了？只好老老實(shí)實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。我騙你了�！边@時(shí)媽媽的臉色才好一些。原來(lái)媽媽真的發(fā)現(xiàn)了我的謊言，就在等我承認(rèn)錯(cuò)誤。然后她就用溫和的語(yǔ)氣給我講道理，給我講放羊的小孩的故事，讓我改過(guò)自新�？梢�(jiàn)，母愛(ài)是多么偉大。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，母親就鼓勵(lì)我，給我鼓勁。當(dāng)我成績(jī)好時(shí)，母親又告誡我，不要驕傲。
我在心里高呼：媽媽，我愛(ài)你！
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