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【熱門】五年級(jí)暑假作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)暑假作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)暑假作文 篇1
我滿懷著喜悅激動(dòng)的好心情，飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著輕快的小曲，乘著旅游車，伴隨著夏天美好的風(fēng)景、金燦燦的陽(yáng)光就、和一絲絲清涼爽快的微風(fēng)，我打一次來(lái)到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著腳丫，提著鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說(shuō)不盡的感嘆。
我現(xiàn)在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！
第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受著每一粒柔軟細(xì)膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷：
一片金燦燦的沙灘再活力的陽(yáng)光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺(jué)里，沙灘的頂端有一條湛藍(lán)的袋子——海，上面海點(diǎn)綴著一些星星點(diǎn)點(diǎn)，如珍珠般純凈，閃爍著璀璨的光芒。
越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來(lái)越小，而那條湛藍(lán)的帶子則越來(lái)越大。最后，呈現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)垠的大海，上面隱約可以看見船只的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上，靜靜地吹著一絲絲清涼的海風(fēng)，享受著一縷縷溫暖的陽(yáng)光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小魚追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、
這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
五年級(jí)暑假作文 篇2
童年的歲月，漫長(zhǎng)，似水流年。
——題記
樹苗，迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)；花朵，飽受風(fēng)雨微笑前進(jìn)；小草，向著未來(lái)勇往直前。
“叮鈴鈴——！”
附近的學(xué)校放學(xué)了，一大群男孩子爭(zhēng)先恐后第涌出校門，來(lái)到他們的“小足球場(chǎng)”——一大塊荒廢的田地。這里即將舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。
他們分成兩隊(duì)，每隊(duì)的兩個(gè)正副隊(duì)長(zhǎng)吧自己的 書包和衣服放在兩邊，形成了兩個(gè)簡(jiǎn)易的足球門。
在熱身時(shí)，黃隊(duì)的守門員——一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩頭上冒著冷汗，臉從紅到紫，十分緊張。他想了一會(huì)兒，給了自己一個(gè)安慰的理由。于是和其他隊(duì)員一起喝對(duì)手摩拳擦掌。
紅隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)一開始就用力地將球踢得又高又遠(yuǎn)，給 黃隊(duì)來(lái)了個(gè) 下馬威。球在空中劃過(guò)一條美麗的 弧線。那個(gè)金頭發(fā)的守門員見了，不由地愣了一下，又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的，不偏不倚地落在了小男孩的懷里。其他隊(duì)員高興帝喊著：“好樣的！”“夠意思！”……
歡呼聲引來(lái)了一群“觀眾”……
守門員將球踢給了“飛毛腿”，恰好紅隊(duì)的先鋒來(lái)?yè)屒�，“飛毛腿”將球往左踢，又往右踢，讓對(duì)方無(wú)從下手。幾分鐘下來(lái)，“飛毛腿”急了，這樣下去可不是辦法呀。忽然，他想到了一個(gè)辦法。只見他的右腳做了一個(gè)把球往右撥的假動(dòng)作，實(shí)際上腳貼球晃過(guò)，對(duì)方的 先鋒上當(dāng)了，他側(cè)身去擋，“飛毛腿”立即把球撥到左邊，踢出了一個(gè)強(qiáng)有力的“旋風(fēng)球”。球在空中一邊飛塊地旋轉(zhuǎn)著，一邊朝對(duì)方球門的 右下腳飛去。對(duì)方門將飛身?yè)淝�，但球射的角度太偏了，縱使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當(dāng)球飛入他們球門時(shí)，幾個(gè)小觀眾——小男孩歡呼起來(lái)：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
紅隊(duì)的隊(duì)員都在責(zé)怪門將和先鋒，怪他們?cè)趺茨茏岦S隊(duì)進(jìn)球……整支隊(duì)伍十分懶散，沒(méi)有了警覺(jué).
黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趁著這個(gè)時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一個(gè)凌空射門，人群又一次沸騰：“好��！”“走你！”“二比零ye！”……
紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)氣得臉都歪了，直跺腳。他想：這樣下去不是辦法呀！于是他來(lái)到黃隊(duì)禁區(qū)邊緣，將球大力射門，但是對(duì)方門將也絕非等閑之輩，球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)�？捎捎陉�(duì)長(zhǎng)的 一時(shí)疏忽，球給對(duì)方先鋒搶了去。對(duì)方 先鋒吧球傳給了對(duì)方副隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)方 副隊(duì)長(zhǎng)又重新組織進(jìn)攻。但由于黃隊(duì)防線甚密，他根本無(wú)法進(jìn)入禁區(qū)，于是在外圍起腳神門，想趁機(jī)擾亂黃隊(duì)方陣腳，由“快馬”伺機(jī)進(jìn)球。可門將早就看穿了他們的“陰謀”，隱隱地將球接住了！“好��！”“真牛！”……
紅隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)瞪眼睛吹胡子。待黃隊(duì)來(lái)球時(shí)，紅隊(duì)門將左遮右擋，牢牢地守住球門，抱住了球。不等球落地，他也來(lái)了一個(gè)凌空射門。黃隊(duì)門將這回再無(wú)回天之力。他還了接球，球撞歪了黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的書包，乖乖地躺在“球門” 里。紅隊(duì)終于進(jìn)球了，隊(duì)長(zhǎng)流下了激動(dòng)的淚水。觀眾——貓也在那里“喵喵”地叫著。
“噓——”此時(shí)，裁判宣布上半場(chǎng)結(jié)束。
下半場(chǎng)，交換場(chǎng)地后，紅隊(duì)重新調(diào)整了心態(tài)，黃隊(duì)也士氣不減。他們都各進(jìn)兩球。整場(chǎng)比賽黃隊(duì)以四比三勝出。
黃隊(duì)隊(duì)員們高興極了，他們認(rèn)為沒(méi)有守門員就沒(méi)有這場(chǎng)勝利。于是他們吧守門員拋向空中，接��；拋向空中……
笑聲回蕩在整個(gè)天際。
五年級(jí)暑假作文 篇3
今年暑假，我去了北戴河，那里的海，令我十分懷念和難忘。
站在海岸邊，一片汪洋呈現(xiàn)在我眼前。海天一色。遠(yuǎn)處有一條白線，像是一條筆直的橋橫在海面上，那是海平線。溫和，濕潤(rùn)的海風(fēng)吹過(guò)，海的不遠(yuǎn)處閃出一個(gè)小小的尖，它隨著離岸邊越來(lái)越近，變得越來(lái)越大，好似在積蓄力量似的。它大，大，大，最后形成一個(gè)小坡，猛地往岸上一撞，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的浪花，它拂過(guò)我的小腿，是那么清涼，舒爽。那一個(gè)又一個(gè)的浪花，層層疊疊的。海水蕩漾著，像慈母般撫摸著沙灘。風(fēng)突然加大了，剛才的浪花一下子猛烈起來(lái)，海水洶涌著向前沖去，拍起更高，更大，更猛烈的浪花，此時(shí)的大海多么壯麗�。�！
天色暗了下來(lái)，海水上劃過(guò)一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是溫潤(rùn)，熱乎乎的，在微光的映照下，暗黑色的大海綻出晶藍(lán)色的微光，幽光粼粼，神秘莫測(cè)。海風(fēng)輕輕地吹，海浪輕輕地?fù)u，像催眠曲，令人陶醉，這時(shí)的大海像母親一樣，多么慈祥�。�！
大海啊大海，我愛你，你美得如詩(shī)如畫，有誰(shuí)能不為你的美麗所傾倒呢？
五年級(jí)暑假作文 篇4
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)繪畫及藝術(shù)的興趣也越發(fā)濃厚了。
我呢，從小就愛在各種紙上“亂涂亂畫”，不過(guò)還好的是，我從未意識(shí)到墻也能“作畫”，所以家里那一堵堵大白墻也得以“存活”。
我曾經(jīng)充滿希望地想找一個(gè)專教漫畫的老師，無(wú)奈地方太小，尋師失敗了。
媽媽知道這一點(diǎn)，所以給我買過(guò)好多畫畫的書，而且大部分到現(xiàn)在，都已“血肉模糊”了。
我的“漫畫”說(shuō)來(lái)有點(diǎn)雜，是東湊西湊的知識(shí)拼起來(lái)的`，不足很多，所以會(huì)有些使專業(yè)人士們發(fā)蒙。不過(guò)這一年來(lái)，我的畫風(fēng)迅速?gòu)碾s亂無(wú)章變化到一簡(jiǎn)再簡(jiǎn)，又一次從“火柴人”基礎(chǔ)開始旅途。
以前的畫上只有人，動(dòng)作單一，現(xiàn)在變?yōu)槿松傥锒啵驗(yàn)槲艺嬲庾R(shí)到了：要生動(dòng)，就要有人有物有情節(jié)，人物要產(chǎn)生動(dòng)作，才會(huì)更好。
不過(guò)我想，以后最好還是找個(gè)老師好好教吧。
五年級(jí)暑假作文 篇5
我身邊有很多愛我的親人，我也很愛他們，但是我最喜歡最愛的還是奶奶，奶奶也是最疼我的人。在我們之間發(fā)生了好多有愛的事。
我六歲的時(shí)候還不會(huì)騎車。那時(shí)也是暑假，我很想學(xué)車，可是爸爸、媽媽在暑假也不能放假，根本沒(méi)法教我騎車，所以只能找奶奶。有一天我去告訴了奶奶，問(wèn)了問(wèn)她能不能教我騎車。我問(wèn)完奶奶后，奶奶答應(yīng)了，她還說(shuō)今天就教我。奶奶立即走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，推出了一輛嶄新的自行車，我興奮地把它推出園子。我很快坐上車座，奶奶告訴我怎樣下車和上車。之后開始真正的自行車教程了，奶奶讓我把兩只腳都放上去，她在前面扶車把，我輕輕地把兩只腳放在腳踏上，然后開始慢慢地蹬。奶奶也快步走跟上。車子搖搖擺擺，騎起來(lái)讓人覺(jué)得心里忐忑不安。騎了好幾圈后，奶奶說(shuō)：“你捏剎車，讓我看看你的下車姿勢(shì)對(duì)不對(duì)�！蔽衣犞棠踢@個(gè)時(shí)候已經(jīng)氣喘吁吁了，我很快就下了車，奶奶說(shuō)：“做得不錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)：“那太好了�！本图泵Π涯棠谭龌乜蛷d休息，我問(wèn)奶奶：“您為什么這么累的時(shí)候還教我騎車，您也可以明天教我��？”奶奶說(shuō)：“還不是想讓你早學(xué)會(huì)，完成你的愿望�！�
奶奶是我最喜歡最愛的 ，從這里我感受到了前輩對(duì)晚輩的關(guān)愛和呵護(hù)，愛無(wú)處不在。
五年級(jí)暑假作文 篇6
昨天，楊川灝的媽媽給我媽媽打電話說(shuō)：“明天帶我們和王鴻杰去臨海摘楊梅�！蔽衣犃诵睦锖芨吲d，就想迫不及待的現(xiàn)在就去，到了晚上我就是睡不著就想著快點(diǎn)天亮好去摘楊梅。
暑假以來(lái)今天我是最早起來(lái)的一天，平時(shí)的話我還在呼呼的睡大覺(jué)呢？我們收拾好一切東西帶上該帶的東西，就等著楊川灝的到來(lái)，我們吃好了早餐不一會(huì)兒楊川灝他們就來(lái)了，我們飛快的跑下樓坐上阿姨的車準(zhǔn)備出發(fā)。
我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑不一會(huì)兒就到了楊川灝的伯伯家，伯伯還請(qǐng)我們吃中午飯，吃了中午飯我們就出發(fā)摘楊梅，哎……天空不作美突然下起了毛毛雨伯伯他說(shuō)叫我們不要去摘楊梅了叫我們呆在家里讓媽媽們?nèi)フ�，我們異口同聲的說(shuō)不要我們也要去摘楊梅，不過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨也擋不住我們摘楊梅的熱情，伯伯就給我們每人拿了一件雨衣叫我們穿上。我們?nèi)齻�(gè)小孩子坐上了三輪車去山上，我們媽媽走路上山，我們到了山上一看一棵棵楊梅樹，樹上的又大又黑看著就流口水，這山上不禁有楊梅還有橘子樹等。
我隨手摘了一個(gè)又大又黑的楊梅放入嘴中感覺(jué)好甜比冰糖還要甜，我又摘一個(gè)楊梅紅彤彤的放入嘴中感覺(jué)好酸。我們每一個(gè)人都拿著籃子就開始摘楊梅了，我拿著鉤子往楊梅這一鉤楊梅就掉進(jìn)了我的籃子里，很快我們就摘好幾框就回家了。
五年級(jí)暑假作文 篇7
7月來(lái)臨，我的暑假生活便悄然而至。寂靜的校園、我的老屋、夏日的山溝，這便構(gòu)成我的暑假生活。
夏日的山溝是寧?kù)o的。村莊、田野、小山，在一個(gè)清晨亦或黃昏里就像一幅寧?kù)o安詳?shù)牧Ⅲw風(fēng)景畫，我在一個(gè)不影響畫面整潔的小角落，老屋很虛，暗灰色。三三兩兩行人的步伐、流浪的風(fēng)、跳躍的線條、滲透老屋的光線都融合在里面，一切都恰到好處。陽(yáng)光不透，塵埃落定。
夏日聽蟬很妙。在一個(gè)炎熱的午后，一杯茶，一支煙，躺在老屋后面的大槐樹的濃蔭里，沐浴著清風(fēng)，聆聽著村莊里遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近那成千上萬(wàn)此起彼伏的蟬鳴�；谢秀便保瑩u搖晃晃間，一種與世隔絕的感覺(jué)。蟬鳴又起，兒時(shí)的記憶重現(xiàn)，伙伴的笑鬧、樹上的鳥鳴、園子里的瓜香……放假前同事問(wèn)我假期何干，我說(shuō)我要留在山溝聽蟬。他們不解。其實(shí)，留點(diǎn)時(shí)間給自己，取一片凈土，卸一身的疲憊，尋一種隱士的味道，很美!
夏夜，難以入眠，披一片夜色看月夜，山溝里沒(méi)有城市的喧囂和霓虹燈的絢麗，只有月兒就那么淺淺的掛在樹梢，月光如水，樹影斑駁。月也朦朧，山也朦朧，人也朦朧。一片月光靜靜的流淌在我的臉上，用手摸去，柔柔的，似夢(mèng)……
山溝的夏日，不經(jīng)意間，一陣陣花的芬芳纏綿著夏風(fēng)吹滿了小山溝，令人心曠神怡。白蘭花!一身白紗，淡雅素凈，悄悄的開放，使夏日的山溝處處彌漫著白蘭花的清香。這些純潔的小花，不張揚(yáng)，不奪目，亦如山溝里佩戴白蘭花的女子，不是那么嫵媚動(dòng)人，也不是那么妖嬈富貴。然而，這份簡(jiǎn)潔的單純卻是那么圣潔高雅、超凡脫俗，恰似繁華落盡后的淡泊和清寧。
五年級(jí)暑假作文 篇8
福建省晉江市永和鎮(zhèn)重華中心小學(xué)五年級(jí)鮑良棋
期盼已久的暑假來(lái)了，在還沒(méi)有到補(bǔ)習(xí)的前幾天里，我和爸媽來(lái)到了青陽(yáng)先玩了幾天。
爸爸一早精神煥發(fā)，開著車，行了一個(gè)多小時(shí)多，我們就到了市里面。
這時(shí)，我的肚子在咕嚕咕嚕的在叫，就跟媽媽說(shuō)，正巧媽媽帶了幾個(gè)面包，我一看到面包便迫不及待地伸手拿了兩個(gè)面包，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我要把垃圾扔出去，便把窗戶拉下的鍵摁了一下。當(dāng)我準(zhǔn)備把垃圾扔掉時(shí)，我看到了后面的車輛一個(gè)接一個(gè)地行駛在我們后面，心想：“如果我把垃圾丟了出去，那肯定會(huì)飛在他們的車子上，開車的人一定會(huì)火冒三丈的，還是不要扔，先放在車子上�！�
忽然，爸爸的車子停了下來(lái)，我以為是出故障了，原來(lái)，爸爸剛才是把車找了一個(gè)位置停了下來(lái)。
我一下車，就看到了：“愛國(guó)樓”這一家醫(yī)院。我感到萬(wàn)分奇怪，我們不是要出來(lái)玩的嗎？怎么來(lái)到了醫(yī)院？我便投去疑問(wèn)的目光望了一望爸爸，爸爸感到我的疑惑，便對(duì)我說(shuō)：“你之前不是朝著要開船嗎？愛國(guó)樓旁邊有一個(gè)公園，那個(gè)公園有一個(gè)大水塘，有開船的�！蔽衣犃税职值脑捙d奮不已，高高興興的跟著爸爸進(jìn)入公園。
這時(shí)我看見了公園里人山人海，已經(jīng)大排長(zhǎng)龍。
過(guò)了許久，終于輪到我了。管理的人給我穿上了救生衣，跟我和爸爸媽媽一起坐上了小船。這時(shí)媽媽說(shuō)他今天身體不舒服，就下了船，做咋一個(gè)亭子里休息，看我們玩。
船開始動(dòng)了，我一直坐在穿上感覺(jué)無(wú)聊。沒(méi)有意思，就對(duì)管理的人說(shuō)：“叔叔，我這樣坐在穿上沒(méi)有意思，你教我開開船把！”一開始我以為管理員不樂(lè)意，沒(méi)想到的是他卻說(shuō)：“那你過(guò)來(lái)做我這個(gè)位置�！�
管理員一心一意的教我開船，他叫我把腳放在那個(gè)大大的板上，腳用力踩下去，船就開始動(dòng)了起來(lái)，然后在晃動(dòng)方向盤就可以控制方向。
我忽然感覺(jué)開船就像在開小時(shí)候的那種兒童充電的電動(dòng)車，不過(guò)在水上和地上開差真多啊，水上開會(huì)搖晃，而在地上開只能平平坦坦的向前行。
8月多了，還有一個(gè)多月就要開學(xué)了，我還在這一個(gè)月里，去嘗試我沒(méi)有玩過(guò)的東西……
五年級(jí)暑假作文 篇9
我們很快就到了要住的家庭旅館，老板娘很熱情地招待我們。她的家很干凈，去二樓住的房間還要換上干凈的拖鞋，讓我們大家一下子就對(duì)這個(gè)旅館有了好感。老板娘說(shuō)這個(gè)旅館已經(jīng)住過(guò)很多人了摘要部分，全文如下：
小學(xué)五年級(jí)的最后一個(gè)暑假，我們和表姐一家一起去嵊泗玩。
我們?nèi)サ臅r(shí)候乘的是大輪船，相比回去時(shí)乘的快艇，速度可慢多了，差不多要三個(gè)小時(shí)。這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我和表姐把輪船兜了個(gè)遍，輪船四周全是大海，還是黃色的有些渾濁的大海。我在想：這樣的海水，能游泳嗎？
到了嵊泗，我還是很失望，這里沒(méi)有我們上海繁華，各種建筑也很普通。不過(guò)，我很快就就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：這里的人都很會(huì)做生意。我們還沒(méi)完全走出碼頭呢，就有不少人走過(guò)來(lái)問(wèn)：要不要乘出租車，要不要住家庭旅館？這兩樣我們?cè)缫言谔詫毦W(wǎng)上預(yù)訂了，推銷的人馬上又走到我們后面去向別人推銷。
我們乘上預(yù)訂好的出租車，阿姨問(wèn)司機(jī)到我們住的東海小漁村車費(fèi)是多少，司機(jī)阿姨馬上回答。我們都覺(jué)得在這種地方這點(diǎn)車費(fèi)挺貴的。司機(jī)阿姨連忙解釋說(shuō)：“我們這里就夏天有很多人來(lái)旅游，其他時(shí)間游客很少。所以這個(gè)車費(fèi)就是這樣，是統(tǒng)一價(jià)哦，每輛都這些錢�！彼緳C(jī)阿姨把車開得飛快，她說(shuō)現(xiàn)在的生意很好，把我們送到了還要再去接客人。
我們很快就到了要住的家庭旅館，老板娘很熱情地招待我們。她的家很干凈，去二樓住的房間還要換上干凈的拖鞋，讓我們大家一下子就對(duì)這個(gè)旅館有了好感。老板娘說(shuō)這個(gè)旅館已經(jīng)住過(guò)很多人了，是啊，要不是她在淘寶網(wǎng)上介紹得那么詳細(xì)，還有博客上發(fā)表了好幾位游客的住后感想，我媽媽才不會(huì)從那么多的房間里挑中了它。
在嵊泗的三天里，我們?nèi)ゴ蠛＠镉斡�，很早起�?lái)看日出，還乘小船去老鼠島釣魚，和船老大一起在海上撒網(wǎng)捕魚，活動(dòng)內(nèi)容豐富多采�；丶仪�，老板娘拿出幫我們預(yù)訂好的快艇票說(shuō)，幸虧訂得早，否則就買不到了。她一再叮囑我們?cè)倏纯从袥](méi)有忘拿東西，真是一位很熱情，周到的老板娘。
在等快艇回家的時(shí)候，我回頭再看了一眼這個(gè)并不怎么美麗的小島。這兒雖然不繁華，但這兒卻住著很多聰明的人，他們有著很強(qiáng)的經(jīng)商頭腦，再加上自己的勤勞能干，依靠一片并不怎么漂亮的大海，僅僅靠一個(gè)夏天賺的錢就能舒舒服服地過(guò)上一年！
五年級(jí)暑假作文 篇10
盼著盼著，我終于盼到了暑假。這時(shí)，我整個(gè)人都放松下來(lái)了。不過(guò)，在我心里，暑假只有三秒：玩、學(xué)、做……開開心心地玩，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，心里覺(jué)得有意義就去做。這就是我所謂的暑假三秒，真是酸甜苦辣的滋味一應(yīng)俱全呀！
暑假開始幾天，不用說(shuō)什么，玩，盡情地玩。讓身體在微風(fēng)中蕩漾，讓心情在玩耍中愉悅，讓大腦掙脫出學(xué)習(xí)的束縛，在大自然中盡情地奔跑吧！找到幾個(gè)好朋友，便去吃零食、聊天、騎車……要多快活就有多快活。暑假時(shí)甜甜的，因?yàn)闆](méi)有任何壓力和束縛。
暑假期間，也該打起精神學(xué)習(xí)了。暑假作業(yè)，一想到這里，我的心里便好似有十五個(gè)吊桶——七上八下。仿佛又一大堆的書，向我跑來(lái)，并大聲說(shuō)著：“看我，寫我，看我，寫我……”最終，將我壓在書底下，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。所以，暑假也是苦的，這樣的滋味真的一點(diǎn)兒也不好受。
暑假里，我做了一些非常有意義的活動(dòng)。“老人與城”是我們這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)。于是，我覺(jué)得采訪敬老院的老人會(huì)比較合適�？稍谌サ穆飞�，我看到一位大約年過(guò)七旬的老人，他是一名清潔工，他打掃大街的神情很美。“咔嚓——”我把這副美麗的畫面定格了下來(lái)。
后來(lái)，他也接受了我們的采訪。我們也幫助他打掃完他還沒(méi)有打掃的區(qū)域。這時(shí)，我又覺(jué)得，暑假的滋味是酸中帶甜的。難道不是嗎？
暑假，你好！我真猜不透你一下甜，一下苦，一下又酸中帶甜。啊！我知道了，你有百般滋味，是我永遠(yuǎn)品嘗不完的！
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