關(guān)于秋天的田野五年級作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的秋天的田野五年級作文6篇,歡迎大家分享。
秋天的田野五年級作文 篇1
秋天的田野是熱情的。也許是秉承了夏天的性格吧,秋天的田野總是用一種爽朗與熱情來接納你。聽!那清風(fēng)中的葉子,燦爛著,歡舞著,嘩然作響,不正是秋天送給我們的朗朗笑聲嗎?
秋天的田野是寬厚的。香甜的果子,飽滿的玉米,金黃的稻谷,還有關(guān)公臉膛的紅高梁……所有這些,都毫不吝嗇地展現(xiàn)在人們面前,任由農(nóng)民去收獲。她仿佛一位仁慈的母親,毫無保留地將一切奉獻出來。
秋天的田野是浪漫的。落葉唱著它獨特的情調(diào),旋轉(zhuǎn)著它獨特的舞步,翩翩然,欣欣然,令人振奮,令人感動;秋風(fēng)雖然帶一絲絲涼意,但它絕不冷酷,“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,那是人的一種心態(tài),而不是秋天的表現(xiàn);秋風(fēng)牽動你的衣角,秋雨在你耳邊絮語,田野在向你唱著豐收的歌……遲開的秋花裝點了田野和小路,各種果樹和豐收的莊稼都高舉起它們的果實,以其特有的方式向人們奉上主人般的熱情!
秋天的田野是深沉的。那收獲的田野啊,猶如勞累了一天剛剛進入夢鄉(xiāng)的母親,甜美的睡意中,給人一種博大、寬厚的印象。
哦,秋天的田野,是一首意味無窮的歌,是一幅風(fēng)光旖旎的畫,是一支激情澎湃的歌,你在農(nóng)民勤勞雙手的耕耘下,你在農(nóng)民辛勤汗水的滋潤下,你在競相開放的花兒的點綴下,勾勒出你的風(fēng)采,描繪出你的迷人,暢想出你的美好!
人們都贊美萬紫千紅、繁花似錦的春天,但我更愛碩果累累,天高云淡的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象;秋天比春天更富有絢麗的色彩,秋天,比春天更有五谷豐澄的金黃。春天是希望的天地,秋天就是豐收的殿堂。
啊!秋天的田野,我贊美你,被你的美麗吸引,被你的迷人陶醉。
但遺憾的是,這次我看著秋天的田野,只是在車上,而沒有走下車來,零距離地走進秋天的田野,親吻秋天的田野,感受秋天的田野,欣賞秋天的田野,在稻田里與農(nóng)民交談,在玉米地上與農(nóng)家歡笑,聞田野里的花香,看五谷豐收的果實。不過,我想,以后會有機會,肯定有,我能夠真正地零距離地走進秋天的田野,領(lǐng)略它的風(fēng)光,感受它的美麗。因為秋天的田野是一首意味無窮的歌,一幅風(fēng)光旖旎的畫,一支激情澎湃的歌。
秋天的田野五年級作文 篇2
秋風(fēng)颯爽,帶著絲絲涼意來到了人間。它越過小溪,穿過叢林,翻過高山,最后,停留在了那如畫的田野上。
遠遠望去,一塊塊稻田井然有序地排列著,到處一片金黃,令人心中充滿了醉意。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)拂過,一株株輕輕地搖曳著身姿,猶如在金色的大海中,泛起了浪花。那一朵朵浪花擁擠著、嬉鬧著,發(fā)出“沙沙”的響聲,時而緩,時而急,時而輕,時而響,仿佛在演奏一曲成熟的贊歌。
走近稻田,一陣陣谷香便撲鼻而來。循著谷香,我不由地仔細看稻穗那碩大的穗頭。顆顆穗粒,錯落排列,多像小姑娘扎的麻花辮。∷鼈冇械囊殉墒,鼓得圓圓的;有的破了個小口子,探著腦袋,驚奇地瞧著這花花世界;有的似乎還未睡醒,把“被子”裹得緊緊的……還有那半綠半黃的稻葉舉著寶劍,盡心地守護著它的孩子們。
田埂上到處開滿了野花,它們穿著各色的迷你短裙,仰著臉,沖著秋姑娘直笑哩!綠油油的葉子,像兩只嫩嫩的小手隨風(fēng)揮舞著。
稻田旁邊是一片玉米地。高高的玉米桿昂著頭,挺著胸,一副高高在上的樣子。上面掛滿了又大又長的玉米棒,拉開包裹它們的綠葉,一個個身穿嫩黃小背心的“胖娃娃”露了出來。它們緊緊靠在一起,透過葉縫向外張望。
不遠處的菜地里,也很熱鬧。鮮嫩欲滴的大白菜,身披紫袍的茄子,火艷艷的朝天椒……它們焦急而有耐心地等待著農(nóng)民伯伯把它們帶回家。
看著這芳香四溢碩果滿園的田野,我相信,明天的生活一定會更加美好。
秋天的田野五年級作文 篇3
秋天到了!秋天到了!
我走到農(nóng)民伯伯的田野,哇!全都是稻子的世界,眼都望不到邊了。我從遠處望去,
看到了個金燦燦的小房子,我走到小房子前面,才發(fā)現(xiàn)這是輛裝滿了稻穗的車,因為
這是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯們笑得嘴都合不攏了,農(nóng)民伯伯說:“我們把稻穗賣了,賣個好
假錢,然后用換來的錢買些生活用品吧!”別的農(nóng)民伯伯的致點頭同意了。農(nóng)民伯伯們
想:“定要買個好價錢。
小青蛙看了看豐收的田野,說:“這也肯定有我的功勞呢!”
小麻雀嘰嘰喳喳地說:“哇!好多的稻子呀!我吃點點農(nóng)民伯伯應(yīng)該不會不同意吧?”說著,小麻雀便大口大口地吃了起來。
我還在秋天的天野看到了挺拔的高梁揚起了黑紅黑紅的小臉蛋,像個可愛的小姑娘正在對我微笑呢。棉花也豐收了,請你把大把棉花放在起,遠看就像是朵潔白的白云,近看就像雪白雪白棉花!
。∏锾斓奶镆安粌H僅是豐收的田野,還是美麗的田野!
我愛秋天的田野!
秋天的田野五年級作文 篇4
秋天,雖不比百花盛開的春天那樣有生氣,卻有金人的果實,秋,比春更富有欣欣向榮的景色,比春更富有絢麗的色彩。
田野里,棉花白似雪;麥穗把麥稈壓彎了腰;火紅的辣椒,翠綠的青菜,簇擁而生的草頭;顆顆高粱紅似火,金燦燦的稻谷,顆粒飽滿;黃澄澄的谷子,壓得谷穗都直不起腰,可它還是不停地擺動,好像樂得跳起舞;拔起一棵青菜,他的根就像老爺爺?shù)暮,那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板。遠遠望去,整個稻田像鋪上了一張金光閃閃的毛毯。
我走著走著,來到郊外,那里有一片果林,同糧食一樣,水果大得誘人:柿子如一個個紅燈籠掛在樹上;蘋果如小姑娘的紅臉蛋;葡萄如紫色的珍珠,成群掛在葡萄藤上——真誘人!我走累了,就地躺下,仰望天空,晴朗的天空,如大海一般,朵朵白云悠悠的飄著,一排排大雁順著“人”字形向南方飛去。
秋天的田野五年級作文 篇5
熱情似火的夏姑娘剛剛離去,美麗迷人的秋姑娘便邁著輕盈的腳步,唱著秋歌來了。
秋姑娘乘著涼爽的風(fēng)走進了豐收的田野。為了迎接秋姑娘,瞧!玉米特意穿上了金色的外衣,戴上了紅纓帽,見到秋姑娘,開懷大笑,露出了金色的“大板牙”;高粱見了秋姑娘就像害羞的小姑娘,滿臉通紅通紅的;稻谷最有禮貌了,見了久別的`“故友”——秋姑娘還深深地鞠了一躬;大豆見了秋姑娘一陣爆笑。嗬!竟然笑破了肚皮,淘氣的豆寶寶蹦了出來…………農(nóng)民伯伯正不辭勞苦地收割著豐收的糧食。他們的臉上流淌著勞動的汗水,也洋溢著開心的笑容。
秋姑娘騎著潔白的云走進了飄香的果園。小燈籠似的紅蘋果露出笑臉來迎接秋姑娘;寶葫蘆似的大鴨梨扭動著身子好像給秋姑娘跳舞呢!石榴也沖著秋姑娘咧開嘴笑了;葡萄架上掛滿了一串串葡萄,有綠的、紫的、紅的…………在陽光的照射下,一顆顆晶瑩剔透,閃著耀眼的光亮,散發(fā)出誘人的清香,令人垂涎欲滴。我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了!
秋姑娘踏著落葉走進了長勢喜人的蔬菜王國。白菜大姐穿著碧綠碧綠的百褶裙手拉著手列隊在歡迎秋姑娘;辣椒小妹身穿火紅火紅的盛裝成群結(jié)隊地向秋姑娘問好;大蔥哥哥整整齊齊地筆直地站成一排排等待秋姑娘檢閱;蘿卜小弟聽說秋姑娘來了,一個個爭先恐后地探出頭來張望…………秋姑娘看到這一切,滿意地笑了。
充滿生機和活力的夏天是美麗的,但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛!
秋天的田野五年級作文 篇6
秋,不像春那樣嬌媚可愛;秋,不像夏那么琳瑯滿目;秋,不像冬那樣潔身自好、純潔無瑕。秋以她樸實的笑容和無私的給予為人類、為世界默默奉獻。
我漫步在田野上,忽然,眼前呈現(xiàn)出一片果園,蘋果的笑臉在枝頭綻放,秋望了望它們,它們都羞紅了臉,秋給了它們許許多多的營養(yǎng)和養(yǎng)分,它們胖的把枝頭都快壓折了。石榴娃娃好像從來都沒有見過這個充滿幸福和溫暖的世界,高興地把自己的肚皮都給笑破了,那一顆顆晶瑩透剔的石榴籽兒,被太陽光一照,金光閃閃,我敢說世界上沒有哪一件珠寶能比得上它。
梨兒看見秋姑娘樂了,一下子吐出了幽香,秋給它們穿上了新衣裳。柿子為了迎接秋的到來,忙換上了自己最漂亮的紅衣服。葉子們也都換上了自己最漂亮的衣服,有紅的、黃的、深綠的、橙色的……走進菜園,便看到里面蹲著大白菜,這些胖姐姐真漂亮,綠頭白身,這是秋姑娘給它們化了妝。田野的邊緣站著忠厚樸實的高粱,風(fēng)吹日曬,臉色黑紅,顯出健康的體魄,它日夜守護著田野,堪稱田野的“衛(wèi)士”。
目之所及,到處都呈現(xiàn)著豐收景象,到處都洋溢著農(nóng)民們豐收時的喜悅。
你聽,秋風(fēng)陣陣,機器轟鳴,歌聲、笑聲此起彼伏。這是歡樂的歌,這是開心的笑,這是科技興農(nóng)、科技致富的好預(yù)兆!你看,玉米地里,青年們熟練地操縱著機器,亭亭玉立的玉米小姐都乖乖的躺下了。人們不停地忙碌著,幫助玉米脫去乳白色的外衣,露出好看的金黃色的衣服,堆成堆,仿佛一座金黃色的城堡,映著太陽公公的光芒,顯得無比燦爛。蘋果園里,老人們忙著摘,孩子們忙著裝,中年人忙著抬,個個都面帶笑容,喜上眉梢。
聽老人們說:這一筐筐、一車車水果運到祖國各地,有的還能出口創(chuàng)匯。難怪人們個個喜笑顏開!這難道不是黨的富民政策和改革開放所帶來的偉大成果嗎?多么繁忙的景象,多么熱鬧的場面!歌聲、笑聲、機器聲交織在一起,仿佛唱一曲新歌:歌唱今年的豐收繁忙景象,歌唱比蜜還甜的幸福生活,歌唱農(nóng)村的巨大變化,歌唱祖國的繁榮昌盛。
秋天,我愛你;秋天,我喜歡你;秋天;我歌頌?zāi)恪?/p>
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