五年級包餃子作文

時間：2022-04-13 13:47:05 五年級我要投稿

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【精華】五年級包餃子作文合集6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級包餃子作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級包餃子作文合集6篇

五年級包餃子作文篇1

　　好久沒吃餃子了，今天我特想吃，就和媽媽商量中午吃水餃，我們先去買餃子皮、芹菜和肉，回家后媽媽把肉切成小塊，再由小塊切成絲，絲切成粒，最后再剁碎“。我把芹菜洗凈給媽媽切，切好后媽媽把肉和菜放一起加上鹽、味精等調料后攪拌均勻，肉餡就算做好了。我們把需要的材料都一起端到桌上，我要媽媽教我包餃子，媽媽說：“你跟著我做就好了。”我們先取一張餃子皮并放入餡料，用手沾一點水，沾在皮最外圈，將右端邊角捏住，右手拇指向外輕推內側皮，食指將外側皮形成褶折，右手拇指將褶折捏緊，這樣餃子就做好了。媽媽包的餃子像個小月牙，漂亮極了。可能是我餡放的太多了，包的“皮開肉綻”，一點都不像樣。我不甘心，于是我又拿了一個水餃皮，這次我餡放少點，這次比上一個好多了，媽媽鼓勵我會越來越好的，于是我有模有樣的又開始包了，一分鐘、兩分鐘過去了，我的水餃從原來的皮開肉綻到小蝦，再到現(xiàn)在有點初具昱京牌的小月牙試的餃子，我的心里甜滋滋的，我和媽媽說：“我要吃我自己包的那些水餃�！眿寢屵B連說好。

　　轉眼間，午飯時間到了，媽媽將我包的水餃煮好后，撈上來，調好調料后，我和媽媽你一個我一個津津有味的了起來，我覺得這次的餃子特別香，特別好吃，是我吃過的最好吃的一餐了。

　　包餃子是一件有意義的事，不僅使我學會了包餃子，而且在包餃子的過程中使我懂得了做任何事只要堅持不懈，一分汗水就會有一分收獲的道理。

五年級包餃子作文篇2

　　今天下午，計銘軒媽媽連著給我們上了兩節(jié)課。這兩節(jié)課實在是太有意思了，現(xiàn)在就請聽我說吧。

　　第一節(jié)課，計媽媽讓同學們認識了餃子的由來，還介紹了一些有關餃子的知識。最有趣的是第二節(jié)課。因為第二節(jié)課是同學們自己親自動手包餃子。

　　隨著第二節(jié)課鈴聲的響起，同學們和老師、家長阿姨們一起來到食堂，開始包餃子了。我先觀察了餃子餡，里面有豆腐、蘑菇、肉、蔥、蘿卜，看著色彩鮮艷，聞起來也很香，我想，燒熟了一定很好吃!頓時嘴巴里涌出了許多口水。

　　看著同學們都開始了。我也趕緊拿起一張餃子皮，輕輕地放在手心，接著用筷子夾了一些餡放在正中間。我左右比劃該怎么包呢？忽然就有了主意——我把它們慢慢地放在桌子上，兩只手同時開工，捏成了一個三角形的形狀。看著自己包的餃子，我心情好極了。于是，又拿了一張皮，這次，我想做成一個小籠包的樣子，可惜里面的餡放得太少，根本就鼓不起來，到最后成了一坨面團�？粗L得既難看，又沒什么料，覺得肯定會不好吃，我就把這個餃子叫做“炸彈”。

　　沒過多久，餃子皮就用完了，同學們開始互相欣賞餃子。我們來沒看過癮，老師就像“日本兵”出擊掃蕩似的，毫不留情地“卷走”了我們的餃子。原來是餃子要開始下鍋了，我想：嘿嘿，“炸彈”入鍋了，不知誰會“中彈”呢!

　　沒過多久，餃子的香味就充滿整個食堂，我深深地吸了一口氣，實在是太香了。最后我一共吃了14個餃子，太過癮了。

　　今天，計媽媽帶我們上的課實在是太好玩了，我好期待下一次還有這樣的課哦。

五年級包餃子作文篇3

　　今天，外公教我包餃子，我用小湯勺把一小團剁好的碎肉和著切的細細的韭菜放在外公搟好的圓圓的面皮上，然后像折紙一樣把面皮折起來，小心的好似在把一件禮物裝進盒子里，接著用兩根手指在皮邊上捏出七、八道的褶皺來，形狀像一個“露出八顆牙齒”的笑臉。這樣一個餃子就做好了。我做的很慢，好幾次肉都沒包住，還是讓外公拿去幫我重做的……

　　也不知道過去多久時間，小桌子上擺滿了我們做的餃子。突然，對著一個個餃子我想起了漢堡。想起的漢堡像一個怪物的血盆大口，里面的肉像怪物的舌頭，還有半凝固狀的口水（沙拉醬）……現(xiàn)在的小孩子好像都喜歡吃漢堡。不知道為什么？平時我總是聽到：“今天我們去吃KFC漢堡”，很少聽到哪個爸爸媽媽說：”走，帶你去吃餃子！”

　　我覺得一只餃子好像有中國人的包容、含蓄、低調的品格。一個漢堡就像一位外國人那樣張揚、霸氣，有不能叫別人奪取的個性。

　　爸爸說，以前只有在過年過節(jié)的時候，才包餃子的。我想，在古代能吃到肉一定是非常幸福的事，所以才包著吃，吃得這么珍貴。就像平時我總是把最好吃的舍不得吃的都藏起來或者要留到最后才拿出來慢慢的品嘗。想像一下：一口咬去，油湯四溢，那會帶給人一份怎樣的驚喜！哎呀，我實在忍不住啦，外公，趕緊給我來一大碗吧！

五年級包餃子作文篇4

　　“哦耶耶耶！”在我的軟磨硬泡下，媽媽終于敗下陣來，同意中午吃餃子。

　　狼狽揉面

　　媽媽匆匆忙忙出去買韭菜了。揉面的任務當然就交給我了。我端來了面盆，舀了一碗面粉，倒了一杯水。白花花的面粉灑下去，一下弄得到處都是。我狼狽不堪地收拾好殘局。下面該倒水了。我一手在面盆里攪合，一手拿著水杯，不停地將水倒下去。水與面粉像是串通好的，通通粘在了我手上。我急忙用手去蹭，不料弄得滿身都是，活像一個大面人。引得剛剛進門的媽媽哈哈大笑。

　　開心搟餅

　　好不容易揉好了面，我大呼小叫地拿來了搟杖，準備搟面餅。我先將面團揉成一細條，揪成一個個小面團，再用手掌滾圓。小面團在我的手掌下快樂地滾來滾去，不一會兒小面團就成了一個個小球了。我將小球球壓成了一個個小餅。我左手提餅，右手拿杖，雙手不停地忙活著。不一會兒，一個精巧的面餅就完成了。我停下來得意地欣賞著。

　　笨笨包餃子

　　媽媽調好了餡。我立馬停止搟餅，拿來一個面餅就要包餃子。媽媽叮囑我：“你要多放一些餡啊�！蔽也蛔〉狞c著頭：“好的好的。”我先舀了一勺餡放在面餅上，將面餅對折，開始捏邊。不料許多餡都淘氣的跑到了外邊。我小心翼翼的把它們摁回去。忽然，那個餃子先生的肚皮裂開了。餃子好像在蔫蔫地說：“你好狠心呀，把人家的肚皮都弄裂啦！”我嚇了一跳，然后趕緊對餃子實施“補救“，終于將那個可憐的餃子從“生死邊緣”拉了回來。餃子驕傲的挺著大肚子，好像在對我說：“謝謝你救了我!”

　　費了九牛二虎之力，終于捏好了餃子�？粗溩酉铝隋仯业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。

五年級包餃子作文篇5

　　餃子，一提到它我就會想到過年時大家一起吃餃子的樣子。可口的，熱氣騰騰的，總是讓人在美味的世界里流連忘返。這種情景不一定在家，不一定是過年，也可以在充滿歡聲笑語地方。而我就有一次這樣的經歷，使我快樂到心。

　　這一天學校，看似風平浪靜，可我們五年級要舉行一次包餃子的活動。雖然是第二次舉行但我們參與其中的人心里是獨一無二的。下午，當我們肚子餓的咕咕響時，教室里來了一群“不速之客”它們就是餃子的原料。老師還沒來時，有個人嘗試著用他那臟兮兮的手碰那些餃子餡。很多人看見了便極力阻止，這讓我想起了保護王國的侍衛(wèi)。誒！我們千盼萬盼老師終于來了。宣布完，開始我們便一蜂窩的涌上去拿原料。開始包了，我便認真的包了起來。先把肉餡發(fā)到餃子皮上，再……我環(huán)顧四周，我們小組大多數(shù)的.的人都是包餃子的“高手”，包的有模有樣的，各式各樣。好像白天鵝在盤中高貴的散步�？墒菦]有真正的完美。就像我們組就有一個人是小污點，包的餃子千奇百怪，要么認不出是餃子，要么撐破了皮。就像白天鵝群里的丑小鴨。餃子伴隨著歡笑下了鍋。

　　這次我們在老師食堂吃，第一次在那吃可能都有那么一些緊張。這不，在我身上就發(fā)生了一件囧事。在我剛裝完餃子，正準備找座位，眼前一個人跑過。害我緊張的把一大半餃子弄到了地上。啊，這下完了。我急的像熱鍋上的螞蟻。也開始了“病急亂投醫(yī)”，過了好久才弄干凈。消滅了我“犯罪”的證據(jù)。開始吃了，我們歡笑的議論著這些千奇百怪的餃子出自誰手。

　　餃子到肚了，香味還在口間纏繞。我覺得這次活動像一次聚會，在快期末這段緊張的時間里讓我們放輕松。不過美食真的能讓人放下緊張，放下很多。也能讓快樂和其他美好的心情在身邊圍繞。