【精華】五年級(jí)啟示的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)啟示的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
今天,我觀察了螞蟻,它們的精神讓我感慨萬(wàn)千。
上午,我在書房里看書看得正入迷。突然,螞蟻一詞映入我的眼簾,我心頭一動(dòng):今天風(fēng)和日麗,正好出去活動(dòng)活動(dòng),看看能不能遇到我最喜歡的小螞蟻。我站起身來(lái),伸了個(gè)懶腰,打著哈欠,走出了家門。
沒走幾步,我就看見一隊(duì)螞蟻在行軍,浩浩蕩蕩,黑壓壓的一片。我腦海里馬上浮現(xiàn)出一個(gè)好奇的想法。
我跑回家,將前幾天捉來(lái)養(yǎng)著的兩只螳螂拿了過(guò)來(lái),放在螞蟻群里?赡軒滋鞗]有活動(dòng)筋骨了,螳螂腳還沒站穩(wěn),就揮著大刀,跟螞蟻打了起來(lái)。沒幾個(gè)回合,第一批螞蟻就敗下陣來(lái)。
螞蟻們不服氣,這時(shí)隊(duì)伍后面的螞蟻逐漸趕來(lái),更多的螞蟻聚集在一起,一次又一次撲上去,一次又一次地?cái)∠聛?lái)。過(guò)一會(huì)兒,漸漸失去興致的我準(zhǔn)備離開了。突然,我發(fā)現(xiàn)螳螂不動(dòng)了,我心想:難道螳螂嫌棄螞蟻太弱,不屑與它們戰(zhàn)斗了?我低下頭,仔細(xì)一看,螳螂好像變成了木頭,身上出現(xiàn)了好多小小的圓點(diǎn)。這時(shí),只見螞蟻們一涌而上,抬起了戰(zhàn)利品,雄赳赳氣昂昂地向前走去。
這件事,讓我驚嘆不已:小小的螞蟻聚集在一起竟然這么強(qiáng)大!是啊,有了困難,不要著急,只要團(tuán)結(jié)一致,沒有什么事情是做不成的。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
中午,我上完奧數(shù)課,走在回家的路上,一只甲殼蟲嚇了我一跳。平時(shí),我非常討厭蟲子,可是今天,我卻決定逗一逗這只蟲子。
這只蟲子全身黑黑的,像一塊小黑石,就連幾條細(xì)長(zhǎng)的腿都是黑的。它爬得很慢很慢,我有點(diǎn)不奈煩了,就撿起一根小木棒,把它撬了個(gè)六腳朝天。它那六條細(xì)腿在空中伸來(lái)舞去,想要翻過(guò)身來(lái),卻怎樣也翻不過(guò)?粗腔鼰o(wú)比的模樣,我不禁哈哈大笑起來(lái)?赡窍x子卻還在用力的伸著腿。過(guò)了一會(huì)兒,也許是掙扎得累了,它停下來(lái),一動(dòng)不動(dòng)。我以為它要放棄,可是,我猜錯(cuò)了。它休息了一會(huì)兒,猛的搖動(dòng)起來(lái),細(xì)腿一蹬,用盡全身的力氣,終于翻了過(guò)來(lái)。然后又若無(wú)其事地趕它自己的路了。
忽然間,我悟出了一個(gè)道理。是什么讓甲蟲翻過(guò)了身。是技巧嗎?不是。是力量嗎?也不是。我想,應(yīng)該是恒心和毅力,是永不放棄的精神。如果不是這種精神,它可能永遠(yuǎn)也翻不過(guò)身來(lái)!
這讓我想起了一件事:有一次寫數(shù)學(xué)練習(xí)卷的時(shí)候,我一點(diǎn)也不專心,一會(huì)兒畫卡通畫,一會(huì)兒翻翻桌上的故事書,一會(huì)兒寫試卷,無(wú)法靜下心來(lái)。結(jié)果,那天的試卷我寫了很久,效率非常低,錯(cuò)誤還很多。因?yàn)槲覜]能像這只甲蟲那樣,一鼓作氣,不分神,所以才會(huì)這樣糟糕。
從這只甲蟲身上我知道了:做人,做事,要有恒心有毅力。不能三心二意,半途而廢。一只甲蟲能做到的`,我們?nèi)艘惨欢茏龅健N艺鎽?yīng)該感謝那只甲蟲,它用它的行動(dòng)告訴了我這樣一個(gè)道理。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
我在書上讀到這樣一條諺語(yǔ)——”螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!蔽野胄虐胍,是不是螞蟻忙著搬家,就一定會(huì)下雨呢?于是我就抱著強(qiáng)烈的好奇心想找機(jī)會(huì)驗(yàn)證這條諺語(yǔ)。
一天下午,我們?cè)谝豢么髽湎峦,正巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的黑螞蟻,它們急匆匆地爬著。有的帶著乳白色的螞蟻卵,有的帶著黑褐色的螞蟻蛹,有的帶著老蟻傷蟻,有的扛著各種各樣的食物,我突然想到那句諺語(yǔ),好奇心驅(qū)使我沿著螞蟻們的隊(duì)伍去觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻再往高處搬,我望著高高的藍(lán)天,現(xiàn)在是晴空萬(wàn)里、驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)火辣辣的,毫不留情地把光和熱灑向大地,而且天邊還飄著幾朵白云。心想:這樣的天氣怎么會(huì)下雨呢?
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),藍(lán)天開始晴轉(zhuǎn)陰。烏云密布、電閃雷鳴,不久就下起了傾盆大雨,這下子,我啞口無(wú)言了。心里暗暗稱贊。小小的螞蟻呀,你們真是不折不扣的天氣預(yù)報(bào)員啊!
可是螞蟻又如何先知先覺做到這些呢?我馬上打開電腦查詢答案。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料,我終于明白,螞蟻居然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥,它就感覺要下雨了。就會(huì)往高處搬家,以免被淹死。久而久之,便有了”螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到”的諺語(yǔ)。
天地之間,奧妙無(wú)窮,類似‘螞蟻搬家,天要下雨’的現(xiàn)象不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理:知識(shí)無(wú)處不在,學(xué)習(xí)永無(wú)止境!在以后的生活中,我們一定要學(xué)會(huì)多觀察、多思考。不斷探索宇宙的無(wú)窮奧妙。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
蝸牛是一種很常見的小動(dòng)物,在很多地方都可以看見它的身影。但是,在它們那平凡的身上,有著很多不平凡的道理。
在中國(guó)人的心目中,蝸牛像征著緩慢,有氣無(wú)力,做事拖沓,儼然是個(gè)貶義詞。而在西方人的心目中,蝸牛則像征著頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。蝸牛在芬蘭,也是人們測(cè)量近幾天的天氣的得力助手呢!
蝸牛的行進(jìn)速度的確是非常非常的慢,而且它還慢的出奇。一般的蝸牛,一分鐘最多最多只能爬1米左右,這一點(diǎn)是不容置疑的,所以中國(guó)人把蝸牛比喻成做事很慢的人,這也一點(diǎn)沒錯(cuò)。
有人說(shuō),事物往往具有兩面性。它們并沒有因?yàn)樽约旱男羞M(jìn)速度慢而自暴自棄,仍然頑強(qiáng)的生活著。有一次,我路過(guò)公園,看見一只蝸牛在地上很吃力的爬著,我便停下腳步,蹲下身子,仔細(xì)的觀察起來(lái)。只見它在向前挪動(dòng)它的身體,每向前一步,連脖子都用力地往前探一探。那個(gè)小小的東西就重復(fù)著這些動(dòng)作不停得向前方努力著,雖然沒能走多遠(yuǎn),但它那頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。就因?yàn)槲伵5倪@種精神歐洲人才覺得它們是頑強(qiáng)的化身。
蝸牛也是人類的好幫手,它們會(huì)測(cè)天氣,幫人們管理菜園等等,很多事情,卻都不求回報(bào)。
我們要像蝸牛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)努力,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
五年級(jí)啟示的作文 篇5
大自然給我們的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的,關(guān)鍵就在于人類有沒有去挖掘。人類有沒有去挖掘呢?
答案是:有。
昆蟲個(gè)體小,種類和數(shù)量龐大,遍布全世界。它們有各自的生存絕技,有些技能連人類也驚嘆不已。
蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,它后面的翅膀在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán)?茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶顏色的研究,為軍事防御帶來(lái)了極大的利益。在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀他的軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。
蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙。
后來(lái),根據(jù)同樣的原理,人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
有關(guān)于大自然的啟示還有很多,它等待著人類去發(fā)掘……
五年級(jí)啟示的作文 篇6
大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們很多啟示,下面我來(lái)介紹我的發(fā)現(xiàn)吧!
我最喜歡的是荷花池中的荷葉,因?yàn)槲乙恢庇幸粋(gè)疑問(wèn),就是——為什么荷葉能夠把打下來(lái)的雨水接住,然后把它變成水珠?這究竟是為什么?
我走到荷葉的旁邊,用又眼緊緊盯住,忽然,我發(fā)現(xiàn)了荷葉的葉面上有著許多密密麻麻的小毛,像一根根極細(xì)的銀針一樣。雨水滴到上面時(shí),因?yàn)樗蟹浅<?xì)的小毛,那些小毛當(dāng)雨水落在那時(shí),它會(huì)把雨水落石出分來(lái),就像兩人家互不相看,我們看到的是水珠,可要是在雨水落下的一秒時(shí),你去看,你看到的各我們站著看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣,這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛,能讓水完全不粘在雨衣上,下雨天時(shí),穿上這種雨衣,在外面,到了你想要去的地方時(shí),再把水一甩,你雨衣上的水就會(huì)全部被甩掉,這樣你不會(huì)弄濕身上的衣服,也不會(huì)為怎樣把雨衣弄干而煩惱!這該多好!
我以后要常常留心觀察身邊的事物,追尋事物的奧妙!
【【精華】五年級(jí)啟示的作文合集六篇】相關(guān)文章:
【精華】五年級(jí)啟示的作文合集6篇04-08
【精華】五年級(jí)啟示的作文合集九篇04-07
【精華】五年級(jí)啟示的作文合集8篇04-04
【精華】五年級(jí)啟示的作文合集五篇04-03
【精華】五年級(jí)啟示的作文3篇04-05
【精選】五年級(jí)啟示的作文合集九篇04-03
【精品】五年級(jí)啟示的作文合集六篇03-27
精選五年級(jí)啟示的作文合集5篇03-27