導(dǎo)語：每個人都有自己欣賞的人，他們有著我們學(xué)習(xí)的地方，是我們的好榜樣。以下是我欣賞他作文，歡迎大家的參考，希望對大家有用。
【作文一：我欣賞他】
我欣賞他，他雖然身子胖胖的，很愛開玩笑，經(jīng)常大吵大鬧，但他人品好，思想單純，而且成績好，因為這樣一來，許多人都憎恨他妒忌他，但我欣賞他。
他是個公私分明的人，在學(xué)習(xí)的時間，他只專注學(xué)習(xí)，無論什么人叫他，他都不回話，這是除了他尊敬的老師外。在現(xiàn)在社會，我想很多學(xué)生都會恨老師，甚至聯(lián)盟起來反抗老師，可他卻十分聽老師的話，對老師百依百順，從不罵老師，他說他要感謝老師所教他的人情世故。經(jīng)常贊美他的老師，也得到老師的喜愛。
我欣賞他，不單是在他對人尊重，他還會逗別人笑。在課余時間，他總是自己一個人大吵大鬧，但別的人卻嫌他煩，叫他不要吵，他卻說，人生自由權(quán)也沒有了，怎么可以。雖然許多人都這樣認(rèn)為，可我卻不認(rèn)為如此。下課了以后，總愛在一起玩，而每一次都會讓他的一言半語弄得笑嘻嘻。甚至連死的話題都不放過，他問怎么死才好，我和一個朋友就說吃老鼠藥，安眠藥，跳樓，自殺，全說一通，他怎么也不反駁，就說：好，我明天就去死。真給他弄得笑死了。
我欣賞他，因為在和他玩的時候更可以學(xué)到知識，使我的成績有了進(jìn)步，在他周圍的同學(xué)都是老師常表揚的同學(xué)。
雖然他瘋狂，他大吵大鬧，他經(jīng)常打我的頭，但我欣賞他。
【作文二：我欣賞他】
他是我的同桌，皮膚黝黑黝黑的，中等的個頭，炯炯有神的眼睛。他是我們班的數(shù)學(xué)之王。他是誰，且聽我慢慢到來。
他有一種不到黃河不死心的勁頭，這可讓我自嘆不如。某次，班主任賜他一道題，他拿著題回到座位上，馬上投入了緊張的解答之中，筆尖在演算紙上來回飛馳，，眉頭緊縮。我們班的權(quán)威人士，武林精英紛紛湊上前去，我也在其中。果然是一道難題，大家一時找不到頭緒，我放棄了，說：“等會再說吧�！笨伤�在埋頭苦算。突然，它的眉頭舒展開了，只見他刷刷畫了一個線段圖，寫了幾個算式，把紙交給班主任，班主任看了一眼，微笑的點了點頭。他微微一笑，回到座位上去了。
最令我欣賞他的是那件事。
最近，班里流行跳繩，我們班幾乎人手一個。我和他在外面練了一會單搖，又練起了雙搖。雙搖，顧名思義，就是跳一下，手中的繩搖兩下。我們練呀練啊，可就是搖不過去。我像泄了氣的皮球一樣，說：“算了，算了，我不練了�！笨伤霙]聽見我說的話一樣，繼續(xù)練著，不一會，他就練得滿頭大汗了。我也受到感染，一起練了起來。
他就是這樣一個人，一個堅持不懈，知難而進(jìn)的人。我欣賞他。
【作文三：我欣賞他】
他，一個普通而平凡的男生。生著一頭烏黑的頭發(fā)，有著一副烏溜溜的眼睛，還有那烏黑黑又傻乎乎的臉蛋。美中不足的是眼睛安上了兩扇玻璃窗。
他上課時，不管是哪個老師的課，他都是積極的在那里思考。每次回答問題時，他也會積極的舉手答問，不管是對是錯。他都會積極的答問，嘴巴總是說個不停。也許有這樣一個人和你同桌，你會很煩躁吧!
有幾次考試，他都比我要考得差，于是我開始看他不起他。每次上課，只要他一嘰嘰喳喳的念叨，我就用那種不屑的眼神望著他。
有一次自習(xí)課上，我問他：為什么我那樣對你，那樣說你.那樣對你。你怎么什么反應(yīng)都沒有呢，還那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)。他只不緊不慢的說了一句：走自己的路，讓別人說去吧，隨便! 我聽了之后，立即低著頭去做我的作業(yè)去了，沒話說了。
在不久的月考后，成績發(fā)了下來。我看了看!那臉上的燦爛的陽光迅速變成烏云密布，試卷上倆個大字：89.我看后很不爽，但是一想，那同桌絕對比我低。沒事，下次加油就是了。心想到這，那煩人的同桌在旁邊叫了起來。我生氣的把他試卷搶了過來一看……
后面幾天都不爽。后來想起來古人的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步�；氐綄W(xué)校，我決定與他一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、
之后，我們兩個經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)難題。有時在討論題目時我特欣賞他。因為在有時，他那種學(xué)習(xí)態(tài)度，使我特欣賞他!