【必備】五年級(jí)幸福作文300字匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)幸福作文300字 篇1
家，是最溫暖的，最幸福的。哪怕房子簡(jiǎn)陋，家也是避難的港灣。比起沒(méi)有家的流浪漢，我們比他們好得多！
家有愛(ài)我們的爸爸媽媽和親人。就算在寒冷的冬天，回到家就暖和了。
爸爸媽媽是我們最好的朋友。如果有什么心事，告訴他們。他們就會(huì)為我排憂(yōu)解難，第二天就樂(lè)呵呵的。
爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的，有什么好吃的，好玩的。哪怕沒(méi)有東西裝，也會(huì)放在口袋里，把最好的留給我們。
冬天，床上總是暖烘烘的。床上是他們?yōu)槲忆伜玫谋蛔�，弄好床墊，等我睡覺(jué)。睡時(shí)，心里一股暖流流過(guò)......
我們生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的家庭，家里是最溫暖的。沒(méi)有什么能比家更溫暖的了。家里有這么好的父母，家給我這么多溫暖，我有什么不愛(ài)的呢？家給我這么多幸福，我為什么不愛(ài)呢？一些流浪漢無(wú)家可歸，整天露宿街頭。連一點(diǎn)幸福都感覺(jué)不到。就算他穿在多衣服，都不如有家的幸福。
家里有這么好的父母，我為什么不幸福呢？
五年級(jí)幸福作文300字 篇2
蝴蝶的幸福是擁有一雙五彩繽紛的翅膀；花兒的幸福是散發(fā)芬芳撲鼻的香味；大海的幸福是收藏陽(yáng)光……我的幸福是和家人快樂(lè)地生活在一起。
幸福像空氣一樣無(wú)處不在。
爸爸給我?guī)?lái)了幸福。晚上，爸爸的呼嚕聲非常大，我有點(diǎn)心煩。但是，一想到，爸爸每天早出晚歸，努力掙錢(qián)，就是為了讓我和媽媽生活得更好，我不免有些自責(zé)。從爸爸的呼嚕聲中，我聽(tīng)到了幸福的聲音。
媽媽給我?guī)?lái)了幸福。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有罵我，而是耐心地給我分析錯(cuò)題的原因，并且教我記住錯(cuò)誤，日后不要再犯就是最大的進(jìn)步。每天晚上，媽媽陪我一起學(xué)習(xí)，有時(shí)候?yàn)榱私o我聽(tīng)寫(xiě)單詞，她忍不住打了個(gè)哈欠�？粗鴭寢屻俱驳哪槺P(pán)，我看到了幸福的模樣。
奶奶平時(shí)來(lái)接我的時(shí)候，總會(huì)給我?guī)б粋�(gè)小蛋糕，生怕我放學(xué)后餓著了。我小口小口吃著蛋糕。我從小小的蛋糕里，吃出了幸福的味道。
幸福是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌；幸福是一幅耐人尋味的畫(huà)；幸福是一首溫暖柔和的詩(shī)；幸福是一座溝通家人感情的橋……幸福更是一份特別的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)和感恩。
五年級(jí)幸福作文300字 篇3
幸福的滋味是什么？有人認(rèn)為只要活著就是一種最簡(jiǎn)單不過(guò)的幸福，但有人卻覺(jué)得非得要功成名就才是最快樂(lè)的幸福，不管是哪一種，都有它獨(dú)特的意義。而在幸福中，找尋其滋味，卻是一大學(xué)問(wèn)。
在這個(gè)雜亂無(wú)章、晦暗無(wú)望的世界里，諸多人已經(jīng)放棄擁有幸福，選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。為什么要如此輕易的放棄呢？伊巴涅斯曾說(shuō)：我有權(quán)力成為幸福的人，哪里有幸福就到哪里去尋找。即使在讀書(shū)這條道路，你找不到快樂(lè)，也可以在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)幸福；即使在外表這條路，你找不到夢(mèng)想，也可以在內(nèi)在中發(fā)掘希望。每個(gè)人都能夠向幸福前進(jìn)，誰(shuí)都無(wú)權(quán)阻礙這條路，你說(shuō)是不是呢？
幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加。把自己的幸福拘限于一個(gè)小框框里，只會(huì)讓它像個(gè)無(wú)糖的糖果，漸漸失去甜度，增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個(gè)人，讓所有人感受屬于大家的美味。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。
人生只有一次，無(wú)法像電腦一樣按一下回復(fù)鍵，就有辦法重來(lái)。所以，讓我們的每一分每一秒，都踏實(shí)地體會(huì)幸福的滋味、瘋狂地過(guò)著無(wú)憾的美麗人生。
五年級(jí)幸福作文300字 篇4
我常想：讀書(shū)人是這世上最幸福的人。
最初得知我們壺鎮(zhèn)也有自己的圖書(shū)館時(shí)，我是激動(dòng)的，興奮的，自豪的。我和她的.初次見(jiàn)面，是在兩周前的周六。一走進(jìn)壺鎮(zhèn)書(shū)院，溫馨的感覺(jué)迎面而來(lái)�？蓯�(ài)的小盆栽，絢麗的布藝沙發(fā)，雅致的布置，無(wú)不透露著她的讓人親近感。再加上那整排書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我知道：“我已無(wú)可自拔地愛(ài)上她了�！�
就這樣，我選擇了一些自己平時(shí)想看卻沒(méi)有機(jī)會(huì)看的書(shū)，坐在書(shū)院安靜的一角，任思緒隨著書(shū)中的故事情節(jié)翻飛，任自己和主人公同喜同悲。我覺(jué)得，那樣的一天是最充實(shí)的一天，最幸福的一天。
記得之前班主任呂老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“語(yǔ)文到了一定程度以后，有些東西是考不出來(lái)的，但是閱讀的力量卻能夠影響一個(gè)孩子的終身�！彼龝r(shí)常給我們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，推薦我們利用雙休日的時(shí)間去壺鎮(zhèn)書(shū)院讀書(shū)。而我也確實(shí)這樣做了。
書(shū)的世界是多么精彩，多么豐富，只有深?lèi)?ài)讀書(shū)的人才能體會(huì)到那種無(wú)與倫比的快樂(lè)。而我，正行走在閱讀的道路上，以書(shū)為友，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。
五年級(jí)幸福作文300字 篇5
幸福是什么？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻似乎誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
有人說(shuō)：“有了金錢(qián)就幸福�！庇腥苏f(shuō)：“有了健康就是幸福�！边�有的人說(shuō)：“每天吃喝玩樂(lè)就是幸福�！�......可我認(rèn)為，一家人在一起和和美美，不羨慕那些沒(méi)有得到的，珍惜自己所擁有的，這才是最幸福的。
小時(shí)候，我每天都會(huì)和一群小伙伴在一起“捉迷藏”“堆沙子”啊這類(lèi)游戲，盡管經(jīng)常是渾身臟兮兮的，但我每次都樂(lè)此不疲，興高采烈，所以我總認(rèn)為這就是一種幸福。
每一次，當(dāng)媽媽端上一碗香噴噴的紅燒肉時(shí)，我就會(huì)因此而高興；當(dāng)爸爸帶我去一個(gè)名勝地游玩時(shí)，我會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)爺爺奶奶給我發(fā)下一個(gè)大大的紅包時(shí)，我就會(huì)感到滿(mǎn)足.......
有的時(shí)候，我遇到有困難的人，都會(huì)立刻幫助他們，雖然經(jīng)常大汗淋漓，但我體會(huì)到了幫助人所帶來(lái)的快樂(lè)與幸福感，我想：只要我們大家都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那我們的生活就會(huì)更加幸福美滿(mǎn)。
也許，幸福是什么的答案我們已經(jīng)找到了，所謂幸福就是我們內(nèi)心的那份最簡(jiǎn)單，淳樸，真誠(chéng)的知足感。知足才是最幸福的。
五年級(jí)幸福作文300字 篇6
有人認(rèn)為幸福就是有棒棒糖供你品嘗，有人認(rèn)為幸福就是有一本好書(shū)供你欣賞；有人認(rèn)為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認(rèn)為爸爸媽媽愛(ài)你更是一種幸福。
在那個(gè)大雨傾盆的晚上，我明白了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
那天晚上，我洗完澡，上了床。我馬上要睡著時(shí)，肚子突然痛了起來(lái)。我疼得在床上直打滾，媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，就跑過(guò)來(lái)看，看到我肚子這么痛，就讓爸爸帶我到醫(yī)院看看，我看著窗外下著的大雨，聽(tīng)著窗外那水花濺起的巨響，再加上天空中驚人的雷聲，我想：爸爸一定不會(huì)帶我去的，我還是自己撐著吧�？墒牵职謪s拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上，爸爸用傘遮著我，卻不顧自己，我把傘移在他頭上，而爸爸又移了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事�！苯�(jīng)過(guò)了一路風(fēng)雨中的顛波，我們終于來(lái)到了醫(yī)院。
在醫(yī)生的治療下，我的肚子漸漸不痛了，可我看著爸爸的衣服全濕，身子一直抖著，又不停地咳，我很是心疼，眼淚不禁掉了下來(lái)。
看著爸爸那濕透了的衣服，不停抖動(dòng)的身子，還有他一直盯著我的眼神，我一下子明白了爸爸的愛(ài)，也因此而感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人。
爸爸，我愛(ài)你。
五年級(jí)幸福作文300字 篇7
我擁有一個(gè)在別人眼中快樂(lè)的生活，我的父母給了我所謂幸福的生活，卻從沒(méi)有問(wèn)過(guò)他們的女兒我，究竟想不想要這樣的一個(gè)生活！在他們的眼中我是不知足，可是在我的眼中我只是知道自己要什么罷了！
我問(wèn)過(guò)很多人，什么叫做幸福的生活。有人說(shuō)：“和自己愛(ài)的人在他一起就是幸福的生活！”有人說(shuō)：“富裕就是幸福的生活！”我笑了笑，但并沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)榛蛟S我自己都知道這是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題，可我偏偏這么傻，想要去尋找，可是找來(lái)找去，確是把自己被迷失在了里邊，尋不出方向，找不到出口，像是一個(gè)迷失在沙漠中苦苦等待救援的人，想要靠自己，卻無(wú)能為力，想要靠別人，更是找不到一個(gè)來(lái)幫助自己的人！
我的笑容與其說(shuō)是諷刺，倒不如說(shuō)是一種自嘲，一種對(duì)于自己對(duì)于人生的自嘲！想要全部擁有，最后卻是全部失去，人不常常是這樣嗎？對(duì)于幸福永遠(yuǎn)這么貪心，永遠(yuǎn)嫌不夠，所以我要告訴大家，幸福從來(lái)沒(méi)有定義，也沒(méi)有極限，只要你細(xì)心的去看你現(xiàn)在所擁有的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的身邊，有這么多幸福的存在！
五年級(jí)幸福作文300字 篇8
夜深了，我坐在窗邊凝視大地，心里有著無(wú)數(shù)的感慨。
幸福是愛(ài)結(jié)伴同行的，幸福需要愛(ài)的支撐，愛(ài)需要幸福的呵護(hù)。所以，幸福的本質(zhì)就是愛(ài)。但是，有了愛(ài)就一定會(huì)感到幸福嗎？不是的。
有時(shí)，愛(ài)是幸福的，親人的呵護(hù)，老師的愛(ài)護(hù)，同學(xué)們的友愛(ài)……
但有時(shí)卻并非如此。報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過(guò)：一位中學(xué)生在高考來(lái)臨之際，因?yàn)椴豢叭淌苋缟降募彝プ鳂I(yè)和媽媽布置的作業(yè)，不惜跳樓自殺。父母知道后，悲痛欲絕地說(shuō)：“我們也是為了他好，可是……”能看得出來(lái)，愛(ài)有時(shí)候也是一種負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，再過(guò)一年就要與母校說(shuō)再見(jiàn)了。升中學(xué)是個(gè)美麗的夢(mèng)。父母用辛苦賺來(lái)的錢(qián)編了一張被作業(yè)與試卷包圍的網(wǎng)。我像是一條捕到的魚(yú)，天天被“困禁”在書(shū)房里，只有上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，才能出去透透氣。我因?yàn)楸皇樟俗杂啥鴲瀽灢粯?lè)。
愛(ài)過(guò)度了是一種悲傷。媽媽整天對(duì)我說(shuō)：“這樣做，等你升了中學(xué)不就輕松了嗎？”可以肯定，媽媽這么做也是因?yàn)閻?ài)。所以，我只能說(shuō)，我感到了愛(ài)卻感受不到幸福。
有時(shí)愛(ài)是一個(gè)魔鬼。愛(ài)≠幸福！
五年級(jí)幸福作文300字 篇9
幸福像花好月圓的電影，所以人們都向往幸福，課時(shí)，每個(gè)人對(duì)幸福的看法卻不相同，有人認(rèn)為自己家境富裕，要什么父母就給什么，非常幸福；而有的人認(rèn)為自己家里雖然不富裕，但每天都能在快樂(lè)的世界里徜徉著，他也幸福。而我，每時(shí)每刻都幸福。
在學(xué)校里，我能學(xué)到新知識(shí)，能交到許多好朋友，我很幸福；一回家就能聞到一陣陣飯菜香味，還能看見(jiàn)我那可愛(ài)的弟弟，我很幸福；我認(rèn)為我最幸福的就是我有一個(gè)健健康康的身體。我有健康的身體，可以有朋友們?cè)诓萜荷贤嫠�、奔跑；可以坐在教室里和同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)；長(zhǎng)大后還能去追逐自己的夢(mèng)想。父母給我的健康身體讓我十分幸福。
幸福是什么，它是課堂上回答問(wèn)題后，獲得老師一個(gè)肯定贊許的眼神；它是生病時(shí)聽(tīng)到父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)；是看到有人跌倒時(shí)，走上前友好地幫助；是看見(jiàn)老人過(guò)馬路時(shí)，能主動(dòng)地?cái)v扶；它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞；是是一種人世間似淡似深的情愫。我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福像陽(yáng)光一樣普照人生。
五年級(jí)幸福作文300字 篇10
有許多人問(wèn)我幸福是什么，我回答說(shuō)：“有時(shí)的幸福和有時(shí)的幸福不一樣�！蹦隳苊靼走@是什么意思嗎？ 有時(shí)，幸福是姥姥做的一碗云吞，一碗清湯面，讓人吃后，心里暖暖的，更明顯的是，這表達(dá)了姥姥對(duì)我的愛(ài)。 有時(shí)，幸福是老師表?yè)P(yáng)我，讓我的心中甜甜的，這表達(dá)了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，所以很幸福。
有時(shí)，幸福是我和爸爸媽媽在一起聊天，看電視，讓我們的心中感到很溫馨，很溫暖，這表達(dá)了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。它告訴我們我擁有一個(gè)完整幸福的家的感覺(jué)
有時(shí)，幸福是在我生病時(shí)媽媽為我倒一杯白開(kāi)水，讓我覺(jué)得仿佛并馬上就好了似的，這表達(dá)了媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)。
有時(shí)，幸福是我與朋友們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，讓我們的心中感到很快樂(lè)，開(kāi)心，這已經(jīng)告訴我們擁有朋友之間的友誼是多么的幸福。
有時(shí)，幸福是同學(xué)們借給我一支筆，一塊橡皮網(wǎng) ，讓我的心中感到很感激，因?yàn)�，我擁有同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
有時(shí)，幸福無(wú)處不在，離我們非常近，近的觸手可及，很可能就在你家，在樓道，在馬路上，在學(xué)校，在教室……可是，我們只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，我們也要讓身邊的人也感到幸福，也要給他們幸福。幸福是可以成長(zhǎng)的，你給予別人的幸福越多，別人給你的幸福也就越多。
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