關于五年級記事的作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級記事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級記事的作文 篇1
今天有寫字課,我早早地準備好了文房四寶,古人說:磨潤色先生之腹,濡藏鋒都尉之頭,引書煤而黯黯,入文畝而休休。贊美的就是硯、筆、墨紙。這不得不使剛才還對文房四寶一無所知的我對它們有了進一步的了解。
寫字課開始了,我小心翼翼地拿出它們,輕輕地在硯上滴了幾滴墨,把氈毯鋪在桌面上,又在氈毯上鋪上紙。準備工作做好了,現(xiàn)在一切聽老師指揮。
“同學們看我握筆的手式,食指和中指露在外面,拇指和無名指蜷進入……”老師在講臺上細心地為我們講解著,我拿出毛筆躍躍欲試,哈哈,這可是我大顯身手的好機會。
咦?看似簡單的動作,怎么做起來就那么難,我的心里不禁打起了退堂鼓。老師教我們怎樣寫“—”,我認真地看著,連眼睛都不舍得眨一下。
開始寫字了,我認真地拿好毛筆在硯上點了點,身體坐正,在紙上寫下了“—”,寫完后,我哭笑不得:怎么像方便面呀?扭扭曲曲似乎站都站不直。算了,重新寫吧!這次有了經(jīng)驗,下一次一定能寫好。想到這里,我突然感到大腦一陣充血,生怕自己因為太激動而得了腦溢血或高血壓,所以連忙告誡自己要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定!我的手竟然有一些微微發(fā)抖,寫著寫著我仿佛覺得教室變成了幽靜的竹林,而我們變成了一位有名的書法家,周圍一切嘈雜的聲音似乎都變成了優(yōu)美的琴聲。
寫毛筆真不簡單,同時又使我明白——只有自己努力了,才會描繪出美妙的景象!
五年級記事的作文 篇2
我滿懷著喜悅激動的好心情,飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著輕快的小曲,乘著旅游車,伴隨著夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風,我打一次來到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著腳丫,提著鞋,放眼望去,哇!不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的感嘆。
我現(xiàn)在唯一要做的,就是直奔大海的鄰居——沙灘!
第一腳踩上去,我就止住了腳步,感受著每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥,留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷:
一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺里,沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海,上面海點綴著一些星星點點,如珍珠般純凈,閃爍著璀璨的光芒。
越靠近前方,黃燦燦的金沙堆就越來越小,而那條湛藍的帶子則越來越大。最后,呈現(xiàn)在眼前的是一望無垠的大海,上面隱約可以看見船只的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上,靜靜地吹著一絲絲清涼的海風,享受著一縷縷溫暖的陽光,仿佛自己也成了一朵浪花,在海里同小魚追逐嬉戲,連綿起伏、、、、、、
這一次出行,最大的感悟就是:人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
五年級記事的作文 篇3
在我那如歌的童年里,做過不少可笑的趣事。它們像一個又一個在樂譜上小小的音符,歡笑著,蹦跳著。如今回憶起來,還是覺得那么可愛。
記得那是我七歲的時候,做過一件幼稚的事。20xx年的寒假,我到老家武漢。正趕上快開學回廣州時,下了一場大雪。當時是我第一次看雪,高興得蹦蹦跳跳,鬧著要去樓下的花園玩雪。
多美的雪景!那白雪紛紛揚揚,漫天飛舞。一片片,就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣,優(yōu)美動人。像梨花,像棉絮,像鵝毛,潔白無瑕,。不一會兒,天地間就掛起了白茫茫的天幕。望著對面的樓房,隱隱約約,似乎在霧中,似乎在云里。雪停后,房屋、草地、樹木都披上了厚厚的白色棉襖,小區(qū)成了粉妝玉砌的世界。
我看呆了,因為我從來沒有看過如此美麗的景色。突然,我冒出了一個想法。于是我戴上手套,拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花,看一看,放進袋子里。在往袋子里看一看,把有一點點雜質(zhì)的雪挑出來,然后又往里面裝。很快,袋子里就裝滿了潔白無瑕的雪。而自己則“呼!呼!”直哈氣,因為我的手凍極了。
“逸菲!逸菲!”外婆大聲地叫著我,我只好提著沉甸甸的雪回家。那袋子可真重!我吹足一口氣,一步一步吃力地向上“爬”?偹愕郊伊耍⊥馄艈栁遥骸斑@袋子里裝著什么?”“雪!”我天真地回答道!澳隳眠@么多雪干什么?”我如實地說:“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒有看過雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起來。我疑惑不解地看著他們。姨媽說:“傻孩子,等你帶回廣州,雪早就不見嘍!”哼,我才不信吶!偷偷捏一把雪放進包里,可是第二天,我發(fā)現(xiàn)雪不見了。“天!我的雪,明明放在這的。怎么一下子不見了?”這個問題一直困擾著我,直到上三年級時科學老師才告訴我。
現(xiàn)在,我每次想起這件事時,總會情不自禁地笑出聲來。童年是一首歌,我在這有趣的歌里,一天天長大……
五年級記事的作文 篇4
在我的童年里有許許多多難忘的事,這些事就像天上的星星一樣伴隨著我成長。這些星星是那樣的迷人,那樣的可愛。接下來,我就將夜空中最亮的星星摘下來給你們欣賞吧。
那是一個迷人的夜晚。月亮姐姐臉上掛著甜甜的笑,朝大家打招呼。旁邊的星星不計其數(shù)。早上,媽媽買了好幾只螃蟹。我可高興了,搖晃這螃蟹的袋子,里面的螃蟹無力地反抗在著。我看著它們可憐兮兮的樣子,又怕它們呼吸不了,就把袋子打開了點。好讓它們呼吸到外面的空氣。我竟然不知道這么一做,倒發(fā)生了一件有趣的事。
我和爸爸、媽媽在看電視。突然從冰箱地下爬出一只螃蟹,我看見了,求救爸爸媽媽。我和媽媽各拿了一雙筷子和一個特別高,特別滑的盆子,以防螃蟹再爬出來。我立刻從“坑”里的螃蟹入手。我手中的筷子朝一只較大螃蟹抓去,把它夾起來,正準備放入盆中。其它螃蟹看見了,惱火極了,似乎在責怪我打擾了它們開家庭會議,手中的螃蟹也怒氣沖天地舉起爪子,準備進攻。我手一松,螃蟹就像剛起飛不久,卻又從2米高處掉下去的蝴蝶,奄奄一息。其它螃蟹趕忙趕上去,似乎在說:“你沒事吧?”說完,個個舉起爪子朝我攻來,似乎想替那只受傷的螃蟹報仇。我趕緊跳上坑。這次我吸取了教訓,把它們圍在一起,一網(wǎng)打盡。我出了門,又看見兩只螃蟹把手放在對方的肩上,把眼睛往上看,看著月亮。我可高興了,又可以露一手了。我連忙走了過去,不幸被石頭絆倒了,摔了個狗啃泥。我從后面,用筷子夾住兩只螃蟹,小心翼翼地將它們放入盆中。還有一只不怕危險,爬到我堂姐家。我們原本還是不知道的,直到堂姐把螃蟹送了過來。
這雖然只是童年中一件不起眼的小事,但我從抓螃蟹中體驗出了童年的樂趣。這件事讓我至今難忘,我的記憶天空,都是有著有趣的記憶。我愛童年!
五年級記事的作文 篇5
每個人都有一個美好的童年,那些有趣的事情就像天上的.星星一樣,每個都晶瑩奪目。今天,我就個你講一講我的童年趣事吧!
記得那一年,我才兩歲。那天,媽媽、爸爸帶著我和醫(yī)院的人坐著旅游團的車去張家界游玩。晚上,車上的時候,我覺得挺無聊的,所以大哭了起來。我的哭聲讓所有人都驚醒了,由此,我就成了爸爸醫(yī)院里的“大名人”了!
還有一次,我、爸爸、媽媽和哥哥一起在家中。這時,爸爸和哥哥要出去辦事了,我見了以為他們要出去玩,不帶上我,我很生氣,就擋在門中間,形成一個大字,不讓他們出去。哥哥見了,就要從我的下面鉆過去,可這個辦法是對我行不通滴——我的手也跟著往下移。哥哥見這個辦法行不通,就想要從我上面跨過去,可是這辦法對我是沒用的,因為我緊緊的抱住哥哥的腿,不讓他跨。就在這時爸爸企圖想溜過去,但我立刻起身,又把門擋住了。哥哥看我這個樣子,覺得很搞笑,就用手機把我照了下來。這時,媽媽過來解圍了:“你的爸爸和哥哥是出去辦事的,不是出去玩的。再說了,他們?nèi)ネ嬖趺床粫䦷夏阊!”“哦,那他們出去玩的時候,一定要帶上偶呀!“”恩,一定會帶上你的。呵呵········”
五年級記事的作文 篇6
望著密密麻麻的作業(yè),我無聊地扔下手中的筆,呆呆地望著灰蒙蒙的天空,心想:要是有一天,學校公布今天不可以布置家庭作業(yè),然后不上課,穿自己的衣服,帶自己的寵物,然后自己玩,然……我美滋滋地想著。突然,幾聲刺耳的門鈴打破了我的幻想!霸懔!”我緊張地跳了起來,母親回來了!我慌忙奔到客廳,開了燈,然后快速地看了門,然后頭也不回地奔回書房猛做作業(yè)!斑,咚,咚!”這時,似乎只有我的心跳聲。
母親氣喘吁吁地跑到了我的房間,干什么?檢查作業(yè)!望著母親和我越來越近,我的心狂跳不已,“絕望”地閉上了眼睛。也許,母親從客廳到書房整整用了一個世紀。
果然,不出我所料,母親皺緊眉頭,面色鐵青,虎視眈眈地望著我,樣子好像要一口吞了我一樣。我結(jié)結(jié)巴巴地說道:“唔,我,我的英,英語做完,完了,還,還有數(shù),數(shù)學……”還沒等我說完,母親生氣地說:“你做完再吃飯!”便到父親那兒去了。
因為母親晚上要上夜班,所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的行為而感到生氣,就自己一個人默默地在書房里做作業(yè)。也不知道又過了多長的時間……
忽然,父親走了進來:“母親還是很關心你的,她說讓你吃完晚飯后再做作業(yè),其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個就行了,今天太累了,叫你休息休息……
鼻子不覺得酸了,眼睛不覺得蒙朧了……
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