【精華】五年級(jí)動(dòng)物的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)動(dòng)物的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物就是我家的那只小狗——煩煩。
它一身雪白,毛摸起來很光滑,而且還有它驚人的速度。
記的那次晚上,月光皎潔,我和煩煩要比賽跑步,每次跑步時(shí),煩煩總是讓我從小路跑,而不是往大路跑,比賽開始了,我跑得很快,就像籬弦的箭射出去一樣,可是跑了一半的路,我又停下來休息了一下,又開始跑了,不一會(huì)兒,我就到家了,我看見前面有一只小狗,我跑到前面一看,原來是煩煩,我到煩煩面前說:“你的速度真快,我以后就叫你“飛毛腿吧,”它叫了幾聲好像是在說:“不好,不好,你以后還是叫我煩煩吧,那樣更親切一點(diǎn)!蔽抑缓么饝(yīng)了。
我家的煩煩不僅速度驚人,而且還很勇敢。
記得那一次晚上,我?guī)┏鋈ネ妫诼飞,我看見幾條小狗在打架,煩煩跑了上去幫它們勸架,過了幾分鐘,那幾只小狗和煩煩玩了起來,我拉煩煩去玩了,在路邊,我看見了一條小蛇,我很害怕,就在這時(shí)煩煩沖了上去,把蛇打得落花流水,不一會(huì)兒,我們又看見了那條蛇,它旁邊還有一條大蛇,我想呀想呀,我叫煩煩把剛才那幾只狗叫來了,和它決一死戰(zhàn),不一會(huì)兒,那幾只小狗就來了,現(xiàn)在它們要決一死戰(zhàn)了,我在一邊給它們加油,過了幾分鐘,煩煩它們就贏了,我就把煩煩和那幾只小狗都請(qǐng)到家里做客了。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物——小狗。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
小時(shí)候,我家養(yǎng)了一只名叫雪兒的小貓,它渾身都長著白色的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像個(gè)小雪球。我和它像好朋友一樣形影不離。但卻因?yàn)槲业木壒,它被媽媽送人了,每?dāng)我想起這件事,我都會(huì)懊悔萬分。
每天放學(xué)回家,雪兒就會(huì)在我的腳邊蹭來蹭去,好像在迎接我的到來。做作業(yè)時(shí),媽媽會(huì)把雪兒放到小房間去,我總是飛快地完成作業(yè),然后和雪兒一起玩。但是有一天,數(shù)學(xué)作業(yè)有點(diǎn)多,看著一排排數(shù)字,我立刻就不想做了。要不先找雪兒玩一會(huì)吧!我想。于是我趁媽媽不注意,悄悄地跑到小房間,雪兒見到我喵喵地沖了過來,好像在說:“小主人,你可以陪我玩啦?”我把雪兒“偷”到我房間里,拿了個(gè)小毛線球逗它玩,雪兒左撲右搶的追著我的小毛線球,正當(dāng)我玩得不亦樂乎把作業(yè)忘到九霄云外時(shí),媽媽進(jìn)來了,見到此景,火冒三丈地質(zhì)問我:“是不是你把貓抱過來的?”“不,不是,是它自己跑過來的!蔽覈樀玫拖铝祟^,心虛的說。媽媽聽我這么說一把把雪兒拖了出去,狠狠的打了它幾下,雪兒喵喵的慘叫了幾聲,仿佛在說:“冤枉呀!小主人你快救我。”這時(shí)的我心里有說不出的難過,但怕媽媽更嚴(yán)厲的罵我,我最終什么也沒有說。
第二天,放學(xué)回家我再也沒有見到我的小貓,因?yàn)樗粙寢屗腿チ税⒁碳。過年時(shí),我去阿姨家又一次見到了雪兒,雪兒長成了個(gè)大雪球,我走近它想抱抱它,它去一下子躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,警惕的看著我,好像在說:“小主人,我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你……”
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
貓科類的所有動(dòng)物我都很喜歡。因?yàn)樗钪饕男愿窬褪悄阍鯓訉?duì)待它,它就怎么對(duì)待你。我每次看見貓的時(shí)候,我就想起“你想別人怎么對(duì)待你,你就怎么對(duì)待別人”,正巧,貓就是這一類的。
我家養(yǎng)的所有貓都有一個(gè)共同之處,看見小孩就躲藏自己。因?yàn)樗麄兺尕,幾乎把貓(zhí)鬯,要么踩它的尾巴,要么把它泡水,要么把它從后兩腿或前兩腿或耳朵上抓住,就像掛在屠戶面前的肉。甚至把貓舉得高高的向墻上或地上扔,摔。所以他們看見小孩子就不敢接近。
我爸爸特別討厭貓。有一天我問了他為什么,他就說:“貓這種家伙雖然特別可愛,特別靈活,但是它是一個(gè)兩面派的家伙。人家捉住它就把它關(guān)在籠子里,給它吃的,養(yǎng)它幾天,它就屬于那個(gè)家了,而且它有點(diǎn)兒臟。”
對(duì),每個(gè)人的意見不同,也有人不喜歡,也有人喜歡。反正我特別喜歡它。說它非常可愛,它的確可愛。它洗臉的時(shí)候蹲在一個(gè)地方,伸出柔軟的爪子,把它舔濕了,然后像人洗臉?biāo)频膬芍蛔ψ愚燮鹱约旱淖彀蛠。它肚子餓的時(shí)候,用兩只腿蹭我家里的每一個(gè)人,叫幾聲。還有它剛睡醒的時(shí)候,趴在地上伸懶腰,撅起自己的屁股,把身子拉得長長的。更可愛的是它打哈欠的時(shí)候,把嘴巴張得那樣的大,好像要把整個(gè)世界吞到肚中似的。
我喜歡貓,我喜歡活潑可愛的貓。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
一天,可愛的小兔子和好朋友們一起在河邊玩游戲。小免子說:“我們玩捉迷藏”。它的好朋友說:“好啊,好啊!”它們玩得正開心的時(shí)候,一只兇猛的大老虎走了過來。大老虎想:“剛想吃食物,食物就出現(xiàn)了,真是得來全不費(fèi)功夫!”老虎慢慢地向小兔子它們走來,它們大喊一聲:“救命呀!”小猴聽到河邊有動(dòng)靜,飛快地向河邊趕去。小猴到了河邊,發(fā)現(xiàn)大老虎快要吃掉小兔子它們了。小猴想:“我一定要把小兔子它們救出來!
忽然,小猴靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。小猴拿了一碗蘑菇煲,又拿了一瓶安 眠藥,把安眠 藥倒在蘑菇煲里。偷偷地把蘑菇煲放在草叢邊。大老虎正要吃掉小兔子它們的時(shí)候,聞到一股蘑菇煲的香味,大老虎找來找去,終于在草叢邊發(fā)現(xiàn)了蘑菇煲,大老虎想:“先喝完蘑菇煲,再把小兔子它們吃掉!庇谑谴罄匣⒕痛罂诖罂诘睾绕鹆四⒐届摇_^了一會(huì)兒,大老虎感到很困。嘟嘟囔囔說:“我怎么這么困啊……”話還沒說完,大老虎就睡著了。小猴趁大老虎睡著的時(shí)候把小兔子它們救走了。等到大老虎醒來了,小兔子它們?cè)缇捅恍『锞茸吡。大老虎說:“小兔子它們肯定逃走了,哎呀,我怎么這么貪心呀,要不是喝蘑菇煲,我早就把小兔子它們給吃掉了。我真是撿了芝麻丟了西瓜了呀!”
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們玩一個(gè)游戲,叫“擊鼓傳花”。
規(guī)則是這樣的:一個(gè)人用筆敲“鼓”那個(gè)敲鼓的人如果停了下來,誰就上講臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
第一輪開始了,是馬承戊敲。“咚咚咚,咚咚咚……”突然,“鼓”聲停了,呂贊一扔,把紅領(lǐng)巾扔到了地上,所以,呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語:“狼來了。ù蛞凰崩罹凑f:“是狼果!笨墒鞘澜缟细緵]有這種水果。最后,沒有一個(gè)人知道是什么水果,呂贊說:“讓我來告訴你們吧,狼來了,羊沒了,所以肯定是楊梅啦!”
第二輪開始了,馬承戊停的時(shí)候,紅領(lǐng)巾在江驍航手上?墒邱R承戊又敲了一下,江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上,所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個(gè)斗雞眼,我們看了都哈哈大笑。
最后一局開始了,這次是黃浩銘敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,紅領(lǐng)巾又在呂贊手上,她這回給我們表演朗誦古詩,《春曉》。
那天我玩得很開心,因?yàn)槲乙淮味紱]有上去表演過。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇6
在這個(gè)世界上,每一分鐘都會(huì)有許多動(dòng)物由于人類的捕殺而失去了生命。
無論天空、陸地還是海洋,只要有人類到達(dá)的地方就會(huì)有殺戮。人們?yōu)榱艘煌朊牢兜聂~翅湯而大肆捕殺鯊魚,使鯊魚的數(shù)量急劇減少。但據(jù)科學(xué)家說,魚翅的營養(yǎng)成分還不如一個(gè)雞蛋高。不僅如此,人們還會(huì)用一種極端殘忍的方法來捕殺它們。人們把鯊魚打撈上船,用鐵棒將它們打暈,割下鰭后,又會(huì)被無情地丟進(jìn)大海,被人割了鰭的'鯊魚,由于無法游動(dòng),鯊魚也沒有魚鰾,只能沉入海底,孤獨(dú)地死去。當(dāng)我看到那些沒有了鰭的鯊魚用盡力氣,用自己僅有的尾巴拼了命地左右搖擺時(shí),我情不自禁地想問:這些漁民還是人嗎?動(dòng)物也是一條生命呀!這些人怎么能如此殘忍地殺害它們呢?
對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f,看可愛的海豚表演是一件愉快的事情,可是在這精彩的表演背后,卻是一幅血腥的景象。由于海豚對(duì)聲音極為敏感,很小的聲音對(duì)它們來說已經(jīng)是震耳欲聾了。人們就利用這一點(diǎn)來捕殺海豚。人們故意在海中制造出很大的聲音,把幾百只海豚逼到一個(gè)岸邊,然后放一張大網(wǎng)把上百只海豚困在里面,讓馴養(yǎng)師來挑選海豚。如果被挑選上了就會(huì)被馴養(yǎng)師帶走,而沒被選上的海豚則被罪惡的魚叉叉死,眼前是一片“血!薄H藗?yōu)榱速嵉藉X又把殺死的海豚送到海鮮市場(chǎng)去賣,供人們享用。被挑選上去演出的海豚也會(huì)很痛苦,在它們表演時(shí),聽到人們的掌聲和歡呼聲時(shí)會(huì)讓它們產(chǎn)生極大的心理壓力,最終它們會(huì)由于心理壓力過大而選擇死亡,所以人們會(huì)在表演過后給它們打針,讓它們緩解壓力,而海豚表演不是為了食物而是為了一針?biāo)巹?/p>
鯊魚游過了五湖四海,也沒游出人們的餐桌;海豚翻過了驚濤駭浪,卻沒能翻過人們的漁網(wǎng)。通過這幾件事我知道了,其實(shí)最殘忍的動(dòng)物就是人類。動(dòng)物的今天也許就是人類的明天。我們不僅要熱愛自己的生命,也要關(guān)愛動(dòng)物的生命。我們應(yīng)少喝一碗魚翅湯,就能多救活一條鯊魚;少看幾場(chǎng)海豚表演,就能使海豚減輕不少壓力。動(dòng)物也有生命。請(qǐng)記住,這個(gè)蔚藍(lán)色的星球不單單屬于人類。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇7
我家的小倉鼠,穿著白中帶有淡黃圓點(diǎn)的“校服”。背部有一條淡紅色的線,估計(jì)是被別的動(dòng)物刮傷的,真是太可憐了。爪子粉嫩粉嫩的,形狀跟人手差不多,就是很小,很細(xì)。它的小眼珠在燦爛的陽光下,十分透亮,好像兩顆小寶石。
小倉鼠真是一個(gè)貪吃鬼,每天晚上它總是要拍拍肚子,眼睛一直看著肚子。它一定餓了吧!這時(shí)我便替它添飯,它立刻跑到飯罐旁,心甜口甜地享受那豐富的晚餐。吃完了美味的晚餐,還嫌不夠,便又拍了拍肚子,想再讓我為它添飯!白鰤(mèng)!再吃就要成大肥豬了!”它似乎看懂了我的心思,很不服氣,便來到那松軟的刨木屑堆前,一頭鉆進(jìn)刨木屑里面,找了找,沒有找到食物。突然,它跳了起來,估計(jì)又想到了辦法。果然,它用爪子刨著木屑,一點(diǎn)一點(diǎn),進(jìn)行地毯式搜尋,可還是一無所獲。失望之極,它便三步并作兩步爬上滑梯,鉆進(jìn)屋子里再也沒有些許動(dòng)靜。我開始胡思亂想:它一定在哭,或者想念家人了?好奇心驅(qū)使著我,我打開它的屋頂。謎底終于解開了,原來它太累了,便進(jìn)入舒適安樂的王國呼呼大睡呢。
小倉鼠不僅是個(gè)貪吃鬼,而且還是一個(gè)淘氣包。每天晚上我們要睡覺了,它便跑起了飛輪,前爪像吸盤一樣貼在飛輪壁上,后足就一直蹬。飛輪轉(zhuǎn)得飛快,發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音,讓人睡不著覺?刹灰】此,它的本事可大了!它還是一個(gè)滑滑梯高手,躺在滑梯上,后足抬起,前爪一推便順利地滑了下來,動(dòng)作相當(dāng)規(guī)范。
小倉鼠雖然像個(gè)貪吃鬼和淘氣包,但是它總是天真可愛。我喜歡它。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇8
有人喜歡貓,有人喜歡狗,有人喜歡小兔子,可我偏偏喜歡蝸牛。
這個(gè)夏天,我抓了一只小蝸牛;丶业穆飞,我一邊走一邊看,蝸牛有一個(gè)螺旋形的殼,它的殼是棕灰色的,看上去安安靜靜的。突然,從小殼里鉆出了一個(gè)土色的小東西,它軟軟的,特別好玩兒!頭上有四個(gè)角。咦?怎么有兩個(gè)角在動(dòng)!媽媽告訴我,那是蝸牛的眼睛。它的眼睛像一根小細(xì)棍上有一個(gè)球,就像兩個(gè)小天線,探測(cè)周圍的情況。蝸牛在我手上爬呀爬呀,留下了一串亮晶晶的粘液,還不時(shí)低下頭抿抿我的手。我想它生活在草地上,應(yīng)該愛吃菜葉吧,就拿來菜葉喂它。果然,它慢慢地把菜葉的邊兒吃光了。等它吃飽了,就縮進(jìn)殼里睡覺去了。
我想,小蝸牛太孤單了,我要去捉一只蝸牛朋友回來。我一放學(xué)就去捉蝸牛,可找了半天也沒找到,只好垂頭喪氣地回家了。外公對(duì)我說:“蝸牛只有晚上出來,你等哪天下了雨,早點(diǎn)起就能捉住了!眲偤,周六下雨了,星期日早上,我一大早就起來了,我在小區(qū)路邊草叢里發(fā)現(xiàn)了好多蝸牛,我輕輕松松就抓了幾只,F(xiàn)在,蝸牛和我形影不離,已經(jīng)成了我的寵物。而且,蝸牛們也很快樂,經(jīng)常像疊羅漢一樣,一只爬到另一只的背上,有時(shí)還會(huì)在上面睡一覺呢!。
爸爸回家了,他說:“蝸牛也是大自然中的生靈呀,咱們把它放生吧!”我雖然很舍不得,但也跟爸爸去把它們放生了。小蝸牛一定在大自然里小心而快樂地生活著!
每個(gè)夏天的雨后,我就會(huì)去看蝸牛,慢慢地,小蝸牛就成為我最喜愛的小動(dòng)物了。你喜歡它們嗎?
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇9
曾經(jīng)見到過老虎,當(dāng)然是在動(dòng)物園的籠子當(dāng)中,可那老虎的目光,卻讓我久久不能忘懷。
那是多么憂傷的目光呀!它永生被禁錮著,只能看著過往的行人向它投去好奇的目光,自己卻沒有一點(diǎn)活動(dòng)的空間,長久以來,它不想再去咬斷鎖鏈,因?yàn)樵谶@里,它失去的,不僅是自由,還失去了追求自由的勇氣。
相比之下,長頸鹿算是好的了,因?yàn)樗凶约旱幕顒?dòng)空間,至少?zèng)]有失去尋找食物的能力,有時(shí)甚至還能彎下自己的脖子與行人問好,但它的目光卻更為悲哀與悲憤,那雙眼睛里訴說了多少的故事,訴說了它到這里一路的艱辛……
若說地球是一個(gè)人,那么動(dòng)物便是器官,人則是寄生蟲,若寄生蟲破壞了器官的運(yùn)轉(zhuǎn),那么人便會(huì)驅(qū)逐寄生蟲,確實(shí)如此,面對(duì)人們的捕殺,大自然做出了相應(yīng)的報(bào)復(fù)。
所以,注意動(dòng)物的眼睛,它能告訴你許多,讓你明白它的一路坎坷。
動(dòng)物的眼睛會(huì)說話。
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