五年級秋天的作文匯總8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級秋天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級秋天的作文 篇1
那一聲聲唧唧的知了叫聲己從那樹林里消失了，那一棵棵的翠綠樹木，也換上了金黃色的睡衣，那呼呼的西風也匆匆趕到，這景象告訴我們秋天已來臨了。
每當這秋天匆匆地趕來，那河邊、路旁到處掉落嫣紅的楓葉;天空中，那一隊隊的候鳥和群飛的燕子正飛向暖和的南方。一片片金黃色的稻田中，辛勤的農夫不辭勞苦收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。夜晚明亮的月光伴著我，每當中秋佳節(jié)，我總是想著這秋天的景色，吃著香甜的月餅。啊，這美好的秋天景色，真是個讀書的好季節(jié)，我要贊美它，利用它。秋景“一葉知秋色”，落葉飄飄成為秋色一景。
秋天的風，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。人們都說，秋風是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風拂面的感覺，它可以讓人頭腦清醒;可以讓身上的塵埃飛向遠方;可以帶我們的靈魂走進秋色。秋風一閃，萬樹都會報以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，那個場面隆重盛大，不亞于盛大晚會的熱鬧場面，滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出的響聲似乎在向大地母親報喜，離家的孩子要回到大地母親的懷抱，激動的心情是無以用言語表達的，也不需要表達，因為秋風已經悄悄地告知大地。
秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“殼”，帶來了一段滿天飛舞的動人場面。每一片落葉都是一個生命的結束，同時又是另一個生命的開始。落葉在風中盡情地舞動著婀娜的身姿，時而偏偏下落，時而轉圈，時而隨風而行，身披黃衫的它們，此時是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹告別。感謝大樹母親的養(yǎng)育之恩。秋天的葉鋪滿了世界各個角落，一走過，猶如在彈奏著動聽的鋼琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盤”之氣勢，“余音繞梁三日”。
秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調。秋的到來，天地萬物以此來迎接。褐色讓人產生無限暇想。我不喜歡“多彩”，不喜歡“火紅”，也不喜歡“潔白”，唯獨熱愛褐色。它代表著一種莊重、沉穩(wěn)，同時它也是人們內心深處的一顆“琥珀”，透明之中裹著一種辛酸。同時褐色也是畫家們在描繪秋景時的最愛。秋天的色調樸素。不雍容華貴，不矯柔造作，以質樸征服了我。
秋天的陽光，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”，送來了一絲絲“爽意”，秋天的陽光醒來都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質美。它不單單照射到萬物，同時把人類心靈深處照得通通透透。我想，秋天的陽光是了解我內心的秘密，我不用向誰傾吐。因為秋天的陽光已經告訴大自然的萬物，它們會和我一起同喜同憂。
秋天的風，秋天的葉，秋天的色調，秋天的陽光，構成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密，只要我們善于發(fā)現，就有以揭開;圖畫中蘊藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極求索，就可以領悟。圖畫中展現了許許多多多姿的人生，只要我們端正態(tài)度，就可以擁有。秋景一幅美妙的人生宏圖。
五年級秋天的作文 篇2
有的人喜歡“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的春天，有的人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，還有人喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的冬天，但我喜歡的還是那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。
田野里，到處都是金燦燦的稻谷，像金色的波浪一樣連綿起伏；道路兩旁，都是紅艷艷的楓樹，上面的楓葉像一團團燃燒的火焰一樣；旁邊那些不起眼的菊花，五顏六色，競相開放，有白的，黃的，有紫的……
秋天的天空碧藍碧藍的，像藍寶石一樣晶瑩剔透；藍天中不時飄著幾朵形態(tài)各異的白云，有的像棉花糖一樣浮在空中；有的像駿馬，在天空中自由地奔跑；還有的像綿羊，在天空中悠然自得地散步……天空中不時有大雁往南飛，有時排成“人”字形，有時排成“一”字形，它們高興的唱著歌，告別人們，向天邊緩緩飛去……
果園里碩果累累，紅彤彤的柿子像一盞盞燈籠，照進了人們心中；梨子像小葫蘆似的吊在樹上隨風搖擺；樹葉枯黃了，紛紛落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一陣陣秋風吹來，給人們帶來了一絲絲涼意，也帶來了豐收的歌曲。
�。∶利惖那锾�，我愛你！
五年級秋天的作文 篇3
秋天，像是一幅畫，一幅迷人的秋景映入我們的眼簾中。它是一個豐收的季節(jié)，是一個讓農民伯伯笑得合不攏嘴的季節(jié)。
在果園里， 蘋果樹上的蘋果向一個個穿著紅裙子的小娃娃，有的蘋果在向我們打招呼：“你看我，那么大，那么紅，又那么圓，肯定很好吃啦!還等什么呀?快來吃我呀!”有的蘋果從樹叢中探出半個腦袋，好奇地欣賞著這幅美麗的秋景。梨樹上的梨也在向我們打招呼了：“快看我，我臉上的雀斑可不可愛?可不可愛?別說，還真可愛。一顆顆晶瑩剔透的葡萄像一顆顆紫色的寶石，掛在葡萄架上。
菜園里，茄子穿上紫色的長袍，真誘人;玉米把它那只有秋天才能打開的手舒展開來，讓人們看看它害羞的臉蛋;還有白菜、豆角······
秋天就是這么美麗，我愛秋天，愛秋天的豐收，愛秋天的景色。
五年級秋天的作文 篇4
春天，萬物復蘇，小動物們也不冬眠了，新的一年又來臨哩；夏天，人們換上清爽的夏裝，嘴里叼著一個冰淇淋。別提有多舒坦了；秋天，空氣中有著濃濃的果實的芬芳，人們的臉上洋溢著收獲的喜悅，別提多開心了；冬天，雪紛紛揚揚，不一會兒，就成了一個雪白的世界，瞧，一些孩子還在玩呢，享受著大自然的恩賜……
而我，則喜歡那豐收的季節(jié)——秋天。
我漫步在小區(qū)的公園里，樹上的橙黃色的葉子落了下來，給地上鋪上了一層地毯。太陽也打了晚班，出來時，陽光照在花上，花兒仿佛裂開了嘴，正沖我微笑呢。
記得我家也種過一些蘋果樹，可我卻不細心照料，我其實是一個沒有耐心的人，我一開始別提我細心了，可后來上學時，時間不允許我去關心它們，哪怕只有一分鐘的時間我也要花在學習上，我也不去關心了，要不是奶奶有空澆澆水，它們才活了幾個星期！從一開始的細心到無視，我真是沒有耐心。
仔細想想，我可以一邊看書一邊照料他們，我也可以一邊聽英語磁帶一邊照料他們……從一顆果樹鮮綠的顏色到枯萎，我，有不可推卸的責任。秋天是多么適合養(yǎng)植物的時候，我這不是在糟蹋！唉，早知如此何必當初！
現在，自從我明白那道理，我也有養(yǎng)一棵桃樹，我經常一邊聽磁帶一邊去關照它，看著它日益長大，我也很欣慰，漸漸得喜歡上了秋天。
它不是一個平凡的節(jié)日。它也能讓人微笑，就與我一樣。這不是一件難的事。秋天我家果樹碩果是對我的恩情一種回報，你只要付出一倍努力，果樹就以十倍百倍的`回報你。
五年級秋天的作文 篇5
雨，好似一直在下著。她的聲音穿透屋頂，鉆進耳朵里，或急、或緩，像鋼琴黑白鍵彈出的音色，喚起沉浸在其中，人靈魂深處的共鳴。
忙完了手頭上事情的我，懶懶地靠在椅背上，暗暗松了口氣。側耳聽，雨聲已遠去，想著出去透透氣。
紫色的牽�；�，星星點點開在草叢里：口端的紫色上鑲著的水珠，折射出紫的高貴；尾端的白色，比平時亮白潔凈許多。雨的洗滌，讓這些輾轉在紅塵中的牽�；�，盡現玲瓏剔透之態(tài)，連藤蔓上的綠葉兒，也久久張望著她別樣的美，為之失了神。
不知是誰種的小辣椒，紅的亮眼，掛在枝頭。渲染出的喜氣，穿過雨霧彌漫在空中，撩撥的心也稍許快樂點了。
昨，去吃火鍋，到達火鍋店時，全都坐滿了，服務員說：“請你們在沙發(fā)上坐會，稍等片刻，有些人已經快吃好了�！蔽阴庵�，視線經過店堂時，看見角落里放著個書柜，書柜的玻璃門上，用紙貼著這樣二句話：書是進步的階梯，書是智慧的鑰匙�？块T口左邊的沙發(fā)上，幾個吃好了的孩子，安靜地坐在沙發(fā)上，每人手捧一本書認真地看著，神情那么專注是不是被書中的情節(jié)吸引住了？還有幾個如我們一樣等待的客人，也拉開了書柜的門，尋找著適合自己看的書。難怪這家火鍋店生意這么好，其老板有儒商的范兒呢。他將火鍋的香味與書香有機地融合在了一起，形成了一種獨特的風味，侵蝕了人的肉身和精神，堪稱一絕！至少，往后的日子里，我會懷想這家火鍋店。
剛剛過去的那個夏季 ，一直睡不好。去圖書館找了一大摞自己未曾讀過的書，想著興許有了書的陪伴，就會忘記某些憂心的事了。工作之余或者晚間，我會伴著空調的冷風，走進書中，在心里默念作者寫下的優(yōu)美、值得人深思的句子，偶爾也問身邊人，書中所寫的一些不大懂得的問題。時常換來他的一句：“這也不知道��？上網再查查吧�！蹦菚r候，會覺得自己的所知多么淺薄。漸漸地，習慣了那種方式的閱讀，讀著讀著心就靜下來了。也許，只有文字的陪伴，才可以讓我定心，重新找回做人、做事的自信。書，是我生命中的一盞燈。 “凡是自強不息者,到頭我輩均能救�！� 這是我今天讀到的。除了努力，嘗試往前走，我還能做什么呢？
今秋的風景，與書有關，格外醉人。
五年級秋天的作文 篇6
秋天的樹葉形態(tài)各異，有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如珠串，排列整齊……還記得那次和媽媽一起去植物園。
來到植物園，？首先映入眼簾的是銀杏樹。銀杏樹葉的顏色是淺綠的，它的葉片頂端有一條大波浪，整體看起來像是一把扇子。銀杏樹葉每到春天就會長出嫩芽。夏天，葉子就會長出小扇子的摸樣。到了秋天，葉子漸漸地調落下來，微風一吹，就像一只只可愛的蝴蝶一樣，在互相追逐、嬉戲著。這種場面真令人陶醉。到了冬天，落在地上的葉子便被塵土淹沒了。
接著，我們看到了紅彤彤的楓葉。不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的樹葉更是引人注目！楓葉為掌狀5淺裂，長13厘米，？寬略大于長，3枚最大的裂片具少數突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。春季隨幼葉開放，呈開放型花序。
秋天代表成熟，代表金色的喜悅，我喜歡如詩如畫的秋天、喜歡美輪美奐的樹葉。
五年級秋天的作文 篇7
吃好午飯，我走在回教室的路上。咦？遠處怎么會有一片紅色的海洋，難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，重新向遠處看去，哦，原來遠處是一片楓樹啊！
我走過去，隨手撿起了一片落葉，這是一片剛凋落的楓葉。我看著它：這片楓葉全身通紅，如同一個小孩子穿上了漂亮的新衣服，開心地手舞足蹈。他雖然有一點枯萎了，卻依然生機勃勃，無限生機。
咦，我仔細的看呀看，它的形狀像張開的小手，又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲，好像是一個人在學習跳舞，扭腰練習；又像是一個人喝醉了酒，整個身子晃來晃去；還像是一個人在學習瑜伽，金雞獨立；更像是一個人在舞臺演出，完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗，看著它的千姿百態(tài)，真是讓我嘖嘖贊嘆！
我又把鼻子湊近一聞，呵，它的味道一開始聞起來有一股淡淡的清香，聞久了就會有一陣濃濃的清香了。摸上去，可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕��！大自然真是無價的護膚品啊！我也想要！
看了這么久的楓葉，真讓我覺得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物！此時此刻的我，已經沉醉在這其中了······
五年級秋天的作文 篇8
我輕輕的撿起秋姑娘為我們寫的信——樹葉。在我眼里，秋天就是樹葉們的聚會，他們都穿上自己的新沂來參加聚會。
秋，因為有了楓葉而變得這么熱情。楓葉紅了，遠看就像一團團火，近看，就像小娃娃的手掌，在枝頭為秋天鼓掌。我想起了一句古詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么美的景，一定要有這么美的詩呀！
秋，因為有了銀杏葉而變得更加活潑，銀杏是秋天的象征，是秋天的使者。它就像可愛的小姑娘，為我們跳起屬于秋的舞蹈。拿一片銀杏葉在手里，它仿佛是小姑娘的荷葉邊短裙，又像一把小巧的蒲扇。我不由得感嘆：銀杏葉，如果沒有你，秋天可真不知要少了多少生趣�。�
秋，因為有了梧桐葉而變得更加多彩。秋風吹過，梧桐葉妹妹在翩翩起舞呢，一片，兩片，三片……它們旋轉著優(yōu)美的身姿，輕輕地落在地上，為大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯。說梧桐葉是一名繪畫家，可真是名副其實呀，它把秋天渲染得如此絢爛多姿。
我喜歡秋天，更喜歡那迷人的秋葉。
【五年級秋天的作文匯總8篇】相關文章：
五年級秋天的作文匯總6篇04-02
秋天的童話-五年級01-25
【實用】五年級秋天的作文6篇03-29
【實用】五年級秋天的作文四篇03-27
有關五年級秋天的作文九篇03-26
有關五年級秋天的作文7篇03-16
實用的五年級秋天的作文4篇04-03
實用的五年級秋天的作文三篇03-31
實用的五年級秋天的作文8篇04-02
實用的五年級秋天的作文5篇04-02