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精選五年級暑假作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級暑假作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級暑假作文 篇1
呼吸著新鮮的空氣,踏著一路的美景,我們來到了植物園內(nèi)的雨花營地,來接受“挑戰(zhàn)“。激動了好半天,我們的開營典禮才結(jié)束,真正的軍訓(xùn)開始了。感受人生、皮影、聯(lián)歡會。。。。。。給我印象最深的是兩個哭和笑的場面。
那是來到營地的第二天,我們正在比賽,看哪一隊加的分最多。第一輪是連長指揮,讓我們喊口令,聲音還算大,只見連長滿面紅光,嗓子都要喊啞了,我們也很賣力地喊著,但是第一卻不在我們手里,我們垂頭嘆氣了一聲。很快,第二輪開始了,哈,我指揮,當?shù)貌诲e,打了個漂亮的反轉(zhuǎn)戰(zhàn),我們第一,大家很快都開始興奮起來。第三輪開始了,坐姿比賽,當我們坐著的時候,突然傳過來一首感動人心的歌—感恩爸媽。聽著聽著,我的眼淚掉了下來,媧一顆顆晶營透亮的珍珠掉落在地上,怎么也止不住了。而旁邊的人也開始哭了,有的還抱頭痛哭,可能太感動了,半夜的時候我還偷偷地抹眼淚。
時間總是過得很快,歡樂的時候到了,我們快樂的聯(lián)歡會來了。幸運的是我們坐了VIP的位置,待遇不錯!看著一個又一個的精彩的節(jié)目,終于輪到我了,我盡怦怦直跳。但是到了舞臺上我就很快適應(yīng)過來,放松地跳起來,下來迎來了一陣陣的掌聲。
離開后,因為參加長沙三獨比賽,結(jié)營儀式?jīng)]有參加,滿腦子的回憶:我來到雨花營地,經(jīng)歷這么多,感受到了教官的溫暖,感受到大家對我的關(guān)心。。。。。。
踏著回憶的路程,我又回到了父母的溫暖的懷抱,我心卻還久久不能平靜。
五年級暑假作文 篇2
馬上就要上五年級了,知識又難了,我得趕快分配好我的暑假計劃。
首先,我要把我的暑假作業(yè)寫完,如果能在第一月寫完,那我就要在最后一個月做一些有意義的事情啦! 第一,我要寫一些校園小說,發(fā)給陽光姐姐,第二,當然就是玩啦。玩什么呢?去東湖公園玩,去吉之島玩,去喜薈城玩,一點也沒有意義。我想到啦,在家里玩,玩躲貓貓,玩打皮球,等等等等。你們肯定看出這些一點也不好玩,但我告訴你,這是平凡出現(xiàn)的美。嘻嘻!
這幾個月的暑假計劃就是這樣子,希望大家能喜歡,也說不定我寫的校園小說,其中一個主角就是你咯!
五年級暑假作文 篇3
暑假到了,我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍,涼涼的溪水、拂面的微風(fēng),減輕了不少夏日的酷熱,當我們將釣竿拿出來,準備大展身手時,突然發(fā)現(xiàn)一只“死耗子”,嗯!魚整天吃蚯蚓,也該換換口味了吧!我捏著鼻子把臭氣沖天的老鼠掛上,連大哥也都被我臭得不知躲哪去了!不知魚兒會不會吃,我心里七上八下的……
一小時、兩小時過去了,可是一條魚也沒上鉤,浮標動也不動,像溺水死了一般。正當我意興闌珊時,突然浮標動了動,我抱著興奮不已的心情奮力一拉,“咚”一聲!我的頭上多了一支臭鞋子,哥哥捧腹大笑,羞得我想挖個地洞鉆下去!我定了定神,仔細一看,“這不是爸爸的雨鞋嗎?為什么會在這里?”我把它擺一邊繼續(xù)釣。
過了一會兒,我的釣竿像是被一頭水牛用力拉扯一樣,我拉也拉不起來,“輸人不輸陣”我終于可以讓哥哥大開眼界,對我的釣魚技術(shù)刮目相看了!我趕緊大喊:“我釣到大魚了!老哥!快來幫幫忙啊!”哥哥一聽,趕緊以風(fēng)馳電掣的速度飛奔過來,兄妹倆一起同心協(xié)力和大魚搏斗,拉了老半天,拉得汗流浹背都快不支倒地了,魚兒終于累得精疲力竭被我們拉上岸!巴!是……是……是蛇啊!是條大水蛇啊!快逃啊!快逃!”哥哥嚇得屁滾尿流,頭也不回的逃回家了。唉!真沒用的哥哥,不過我都自身難保了,還在“五十步笑百步”!不是我不跑,是我的雙腿已經(jīng)嚇軟了,跑也跑不動。不過那條蛇越看越不像蛇,我仔細瞧一瞧,是一條長兩三尺長的大鰻魚嘛!害我緊張了老半天,哥哥那大近視眼也該配個眼鏡了吧!
我抓起大鰻魚,拾起釣竿,提著竹簍子,高高興興的回家了。我邊走邊想,回家以后,應(yīng)該先請媽媽煮頓鰻魚大餐,再去嘲笑哥哥那個膽小鬼,想到這兒嘴角不自覺的揚起來了……
五年級暑假作文 篇4
早晨,隨著“砰”的一聲關(guān)門聲,家里一片寂靜,又剩下我一個人了。進入暑假后,我經(jīng)常一個人呆在家里,父母嚴厲地囑咐我不準看電視、不準玩電腦、不準下樓玩、不準……
家里僅有的兩條活物—小金魚便成了我的好伙伴。
這兩條小金魚長著黑黑的圓眼睛,披著一身金色的鱗甲,擺動著薄如蟬翼的尾巴,十分惹人喜愛。它們在魚缸里追逐打鬧,好像是在玩“貓捉老鼠”的游戲。一會兒,它們玩得有點累了,就面對面張開嘴巴浮在水面上吐泡泡,好像在聊天一樣,有時還會發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音,又像在合唱什么歌曲似的。它們玩得是不亦樂乎。我望著它們快活的身影,不禁羨慕起它們來了,它們在魚缸里玩得是那么快樂!而我卻是魚缸外一條孤獨的“魚”,沒人來陪伴我。暑假里,白天我就像關(guān)在籠子里的“鳥”,不能獨自下樓與小伙伴們在樹蔭下玩耍,無法與同學(xué)們在操場上一起活動,只能像很多小朋友一樣被父母關(guān)在家里看書學(xué)習(xí),我的暑假生活是多么孤獨乏味。
此時此刻,我是多么盼望自己快快長大,早日“化繭為蝶”,能像魚兒一樣在大海里遨游,可以像鳥兒一樣在湛藍的天空下自由飛翔!
五年級暑假作文 篇5
想起去年暑假的一個晚上,媽媽帶我去體育館走路,我碰到了項征和董彥青,她們正坐在雙杠上有說有笑,好生自在,像在空中,我羨慕極了。我跟她們說:“你們身手怎么這么了得,能教我嗎?”項征說當然可以了。她說先把一只手放在靠自己的一側(cè),另一只手也扶上去,等兩只手放在雙杠上面后,兩腿用力一蹬,先把一只腳勾到另外一只桿上,再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說一邊示范給我看,我看她靈活的好似一只小猴子。
我想,我該等到猴年馬月才能學(xué)到這等身手。∥夷懽有,就怕自己手滑又沒力氣,萬一掉下來可怎么辦,在媽媽和兩個同學(xué)的鼓勵以及一直的解說下,我硬著頭皮鼓足勇氣,并試著在媽媽的半扶半送的狀態(tài)下提心吊膽的試了一下,不過可能太緊張了,我滿頭大汗,脊背直發(fā)涼,一連試了好多次,我感覺自己有點把握了,然后讓媽媽在旁邊看著,不要幫忙,我?guī)捉?jīng)努力,終于上去了。因為是剛學(xué)的,不像她們動作那么連貫、嫻熟、優(yōu)美。
功夫不負有心人,因為我克服了膽怯的心里再加上能運用正確的用力方法,我的動作也開始向著連貫、嫻熟和優(yōu)美發(fā)展了。這可不是我吹牛哦,是媽媽對我的評價呢!趁機,媽媽就這件事說了:“世上無難事,只怕有心人!蔽掖蛐牡桌锬J了這個道理。
五年級暑假作文 篇6
暑假里,紫金港小貝殼小隊前往湖州安吉,開展“親近山水,放飛心情——安吉休閑之旅”活動。一路上,滿車的歡歌笑語,期末考試帶來的緊張情緒也慢慢消失殆盡,小隊員們的心情也隨著一路的美麗風(fēng)景飄向了安吉的山水間。
當我們大巴車在聽水廬山莊停下后,我們都被眼前的景色所吸引。站在山莊,滿眼的綠色,溪水潺潺流過門前,清澈見底。清風(fēng)拂過竹海的聲音、溪水流過山石間的咚咚聲相互著進入我們的耳朵,聲聲入耳,好像在歡迎我們的到來,也吸引著我們,讓我們迫不及待的想和它們來一個親密的接觸。我們紛紛脫掉鞋子,歡快地到小溪里玩起水來。我們在溪水里嬉鬧、玩游戲,山谷間回蕩著我們的笑聲。
夜色降臨后,我們興致不減,還組織了一場小隊“世界杯”足球賽。易拉罐、礦泉水瓶就是我們的“足球”,山莊的小院就是我們的“足球場”。等我們各自洗好澡,又開始了我們的演唱會,每人為大家演唱自己的拿手曲目,都贏得滿堂喝彩。夜深了,我們躺在床上,聽著窗外溪水瀑布的濤聲慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。
第二天起床后,我們又前往深溪峽谷,在大人的陪同下玩轉(zhuǎn)漂流,在感受漂流的極限與刺激的同時,也領(lǐng)略鄉(xiāng)村的寧靜與美好。正所謂一路行程一路景,田園風(fēng)光橫趣生。漂流之程有多長,快樂之心有多遠。
親近山水,放飛心情。我們就這樣在美麗的山水間留下了我們的歡歌笑語,我們的心情也在山水間飛揚。
五年級暑假作文 篇7
我是一名五升六的小學(xué)生,今年受小升初的影響我也開始準備今年11月份即將開考的劍橋五級通用PET證書,在準備考試的階段我的'付出很大,其中重要一項工作就是背單詞。
我在上階段1——詞匯閱讀班的時候,主要攻克分類詞匯,但是由于期末考試的緣故,沒有認真背,導(dǎo)致我在階段2的時候吃了大虧。
階段2張靜文老師要求我們滾動復(fù)習(xí)階段一背的分類詞匯,課前會默寫。所以我回家就要付出雙倍的努力。
回家的車上,我就拿起單詞表一遍一遍的讀;丶,我就馬上打開電腦查我不會讀的單詞。查完了就馬上開始背誦,背誦了一半就吃飯了。吃飯時,我放著老師路的單詞音頻心里忐忑不安。就怕背不完。吃晚飯,我來不及洗嘴就開始繼續(xù)背,背完了就八點了。剛想休息,卻發(fā)現(xiàn)又忘了,就重新又過了一遍,再聽寫一次,就該睡覺了。第二天早上還要上學(xué),上學(xué)雖然已經(jīng)考完試,但我還要背高頻詞匯,還是一樣的流程。
辛苦的背單詞天天如此,準備那么難的PET考試背單詞只是一小部分,想想,頭都大了。這樣的苦日子生么時候是個頭啊?
五年級暑假作文 篇8
暑假的時候,我們偶爾會遇到一些同學(xué),就會和他們一起聊天。而不同的時間就會說不同的話。
剛放暑假時,我們經(jīng)常會說:“暑假你去那兒玩。勘本?上海?還是廣州?”有的同學(xué)連南半球都說出來了。
暑假過了很久時,我們經(jīng)常會說:“你現(xiàn)在在看什么電視節(jié)目?電影頻道有很多好看的電影在播放呢!浙江衛(wèi)視還有《仙劍奇?zhèn)b傳三》在播放呢!”又來了一起電視節(jié)目風(fēng)波。
暑假快完了,快要開學(xué)時,我們經(jīng)常會說:“你作業(yè)寫完了嗎?一定沒有吧?禳c回家寫作業(yè)吧!”
結(jié)果,臨時抱佛腳還是沒用的,還有好多沒寫完。去了學(xué)校,也少不了老師的河?xùn)|獅吼,棍棒伺候;丶依蠋熞欢〞蛏霞墸愕陌职謰寢專﹫蟾,你也少不了一頓“男女混合雙打”。接著,你還是要把暑假作業(yè)補完,可能還要被罰多寫一點。這次,我們就會說:“早知現(xiàn)在,何必當初啊!”
這就是我們暑假期間的變化語言,你可千萬不要像第四次說話一樣哦!
五年級暑假作文 篇9
我的暑假生活猶如一副畫,又仿佛來到了仙境,好似一朵天山的雪蓮花,從花瓣到花蕊,都綻放得如此完美,完美綻放了我的暑假!
這個暑假,爸爸到我游了中國的西三省,其中,我最喜歡銀川的沙坡頭景區(qū),為什么說那里好玩呢?那是因為那里有一應(yīng)俱全的的游樂設(shè)施,就讓我們來看這個地方有什么好玩的東西吧!
我們先坐電瓶車上到了杜浦寫的“大漠孤煙直,長河落日圓”的所在地,再去坐肥肥胖胖的駱駝。
那駱駝十分可愛,真好似林海音寫的《冬陽 童年 駱駝隊》的駱駝,我們騎上坐下來的駱駝,它的駝峰毛茸茸的,真不知道里面裝了什么好吃的東西,我們坐的是一隊的駱駝,我后面的駱駝?wù)诼龡l斯理的咀嚼著從胃里倒出來的食物,嘴上都是唾沫,可愛極了!駱駝開始起身走向大漠了!他起身時,前腿先站起,后腿再緊隨其后,但它起來的時候,差點沒把我摔個四腳朝天,駱駝開始走了,坐在他身上一搖一晃的,我問了那領(lǐng)駱駝的人,“師傅!駱駝能跑起來嗎?”“不能,因為駱駝走著已經(jīng)一搖一擺的了,所有不能跑起來……”過了一會兒,我們就到了沙漠沖浪車的動感地帶,這是我最喜歡的娛樂設(shè)施了。
我們坐上了沙漠沖浪車,之前,導(dǎo)游說過,膽小的坐在前面,勇敢的坐在后面,我覺得自己還算比較勇敢的,我就大膽的坐在后面,爸爸的膽子沒有這么大,他就坐在第二排。沖浪車開始啟動了,第一次就開始上坡了,我們后面的好像快翻了似的,不過一會兒,又從山坡滑下來,爽極了!好像過山車似的,飛上了,又飛下去!接著,我們到了十分陡峭的地段,后面的都飛起來了,真好玩啊!不過半個小時,我們就下來了,好多人都說:“剛才還肚子都餓扁去,現(xiàn)在一點都不餓了!因為太陡了!”“哈哈哈哈,真好玩呀!”我高興的叫道。
我們還玩了許許多多好玩的,有滑沙、纜車、海市蜃樓……我們都玩得不亦樂乎,真是代表了這猶如一朵天山雪蓮的暑假生活啊!
五年級暑假作文 篇10
在今年暑假里的一天,我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚。
那天早晨,我早早地起來,懷著高興而激動的心情,和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上,我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒后,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩在水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!過了一會兒,一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!我笑了起來,一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,竿就會下沉,看到這種情況再拉竿,否則白費力氣的。”我聽了,把魚竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了,我頓時眉飛色舞,仿佛就
吃到似的。我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚,但是收獲不小一共釣了12條魚,而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。
這一天,我不但玩得很好,學(xué)到了知識。我一想起暑假里的這件事,就會笑起來,覺得很有趣。
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