五年級(jí)錯(cuò)別字作文

時(shí)間：2022-04-01 18:26:41 五年級(jí) 我要投稿

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有關(guān)五年級(jí)錯(cuò)別字作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)錯(cuò)別字作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)五年級(jí)錯(cuò)別字作文合集9篇

五年級(jí)錯(cuò)別字作文篇1

　　關(guān)于五年級(jí)作文說說寫錯(cuò)別字的危害

　　中國漢字是我國主要語言文字，無論是學(xué)習(xí)還是生活我們都離不開它。從古自今有許多錯(cuò)誤使用中國漢字的一些故事也讓我我深刻體會(huì)認(rèn)識(shí)到正確使用中國漢字的必要性，也是作為學(xué)生的我們必須正視的問題。

　　歷史上有一個(gè)典故讓我印象尤其深刻，這個(gè)故事叫做《一個(gè)偏旁毀了一座城》。說的是清政府軍隊(duì)望風(fēng)而逃，農(nóng)民太平軍乘勝北伐時(shí)駐扎在儀征城外，先行官讓小校向主將請(qǐng)示行軍路線。此時(shí)，主將正在軍中大帳議事，隨手寫下手令，先行官拿到手令一看：“燒城而走”，雖然感到吃驚但是又不敢違令。于是，下令每人準(zhǔn)備一大把柴火，拂曉前火光沖天燒了儀征城。事后主將責(zé)問為何燒城？先行官取出手令，主將捶胸頓足：“我把‘繞’字寫成了‘燒’字，好端端的儀征城頃刻化為灰燼，這都是我的錯(cuò)啊”！這個(gè)故事僅僅就一個(gè)錯(cuò)字就毀了一座城池，讓主將捶胸頓足后悔不已，也讓作為學(xué)生的我深刻體會(huì)到錯(cuò)字的危害。

　　其實(shí)，在如今我們的生活學(xué)習(xí)中也不乏有很多錯(cuò)別字，比如商場(chǎng)里有的廣告牌上“雪糕”寫成“雪羔”、飯店里餐牌上“皮蛋瘦肉粥”寫成“皮旦瘦肉粥”，這些雖然都是很不起眼的錯(cuò)誤，但是這些錯(cuò)別字對(duì)于還在學(xué)習(xí)中國語言漢字的我們實(shí)則是一種誤導(dǎo)。此外，還有現(xiàn)在很多電視廣告借用同音字諧音字亂用成語，雖然他們達(dá)到了他們需要的廣告效果，但是卻也讓還不熟悉成語的我們更不能正確理解成語的意思和其正確的使用方法。特別是對(duì)于剛上學(xué)的小朋友和不太會(huì)分辨漢字的求知的兒童來說，這樣的錯(cuò)誤使用中國漢字的危害性是很大的。

　　中國漢字是我們的語言，如果我們都不能正確的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，那其實(shí)是有損祖國的尊嚴(yán)。因此我們要從我做起，做到規(guī)范用字，不寫錯(cuò)別字，改正錯(cuò)別字。

五年級(jí)錯(cuò)別字作文篇2

　　童年時(shí)代的趣事如同海中水滴。而現(xiàn)在呢，它們還是伴隨在我的身邊。

　　一次，雙休日的作業(yè)是一篇周記，看完要求后，我在心里輕蔑一笑“周記這么簡(jiǎn)單的作業(yè)，我都寫了八學(xué)期了，這周作業(yè)還挺少。”一回到家，我寫作業(yè)比平時(shí)快了許多，星期五晚上就只差一半的作文了。周六，媽媽一上班，我便與弟弟玩了起來，反正有一天的時(shí)間，只剩下半篇作業(yè)了，慢慢來好了，再說媽媽要天黑才回家。我與弟弟一會(huì)兒樓上玩捉迷藏，一會(huì)兒下池邊玩泥巴，玩得累了，午飯后，與弟弟美美地睡了現(xiàn)在覺，這天玩得好不快活。

　　突然，爺爺回來了，“�。∥业淖魑�，完了完了……”爺爺下班了，我才意識(shí)到天快黑了，媽媽快回來了，我的作業(yè)還沒完成，于是，三步并作兩步，急忙上樓去做作業(yè)。剛收拾好書包，樓下傳來媽媽的電動(dòng)車聲，老規(guī)矩，我拿著作業(yè)遞給媽媽，媽媽翻開我的作文看起來，“撲哧”身后傳來媽媽的笑聲。“媽媽，怎么了？”我跑過去，“今天，站里發(fā)生什么好笑的事情了？”“確實(shí)發(fā)生了好笑的事情，我長(zhǎng)這么大，不知道什么是‘狼狼地’，大狼加小狼嗎？”“這詞語怎么那么熟悉？”我恍然大悟，張著嘴巴看著媽媽，“玩蛋了，要發(fā)火了。”我心理發(fā)慌了，生怕媽媽一頓訓(xùn)，“叫你不認(rèn)真，‘狼狼地’怎么給你寫出來的？這樣的作業(yè)傳到網(wǎng)上，牙科門診要被擠破了。”

　　鬧過這一次笑話后，不管做什么事情，我就行認(rèn)真好了，生怕再弄出什么笑話，粗心誰無過，粗心容易細(xì)心難，做到處處細(xì)心才是人生中的關(guān)鍵。

五年級(jí)錯(cuò)別字作文篇3

　　這個(gè)國慶節(jié)，老師給我們布置了一件既特殊又有意義的任務(wù)，那就是尋找身邊的錯(cuò)別字。正是這個(gè)任務(wù)，使我費(fèi)盡心思，絞盡腦計(jì)。因?yàn)殄e(cuò)別字就像跟我捉迷藏，它來躲，我來捉，可是始終跟它碰不到面。

　　這一天，我又開始踏上捉錯(cuò)別字的征途了。我和爸爸一起出發(fā)，穿過大街小巷，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可是錯(cuò)別字連個(gè)影兒都沒有，這可讓我怎么好？偏偏這時(shí)，老天爺也來湊個(gè)熱鬧，開始淅淅瀝瀝地下起了雨好像在跟我說：“萬事都要有個(gè)法。”好吧！這個(gè)法我暫時(shí)找不到，也拿它沒辦法了。這時(shí)，我們的車已經(jīng)載著我們穿過了數(shù)個(gè)大街小巷，車子渾身都被泥巴精靈給纏上了，無奈之下，我們只好停下行程，先去給我們的車子洗個(gè)澡了。

　　到了洗車店，我的眼睛首先瞟到了洗車店前的牌子，上面寫著“洗車打臘”，咦？那塊牌子好像怪怪的，我的腦子開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來，不想錯(cuò)過任何的蛛絲馬跡。想到：難道是“洗”字錯(cuò)了嗎？呃……對(duì)的啊！那難道是“臘”？可是看著好像也是對(duì)的�！俺粜∽�，你在看什么？我們要走了，繼續(xù)去找錯(cuò)別字了�！卑职值暮奥曮@醒了我，我無奈地抓抓頭皮，轉(zhuǎn)身向爸爸跑去，跳上了車�？墒俏疫€不想放棄，繼續(xù)看著那塊牌子，難不成是我多疑了？不是，不是�？隙ㄓ绣e(cuò)別字。突然我的眼前靈光一閃，那個(gè)“臘”字在我眼前放大了幾倍，我大喊一聲：“停車！”便跳下車，飛快地朝那塊牌子跑去�！澳倪€用找啊，這不是現(xiàn)成的嘛！哈哈哈，原來是月子旁的“臘”字錯(cuò)了，應(yīng)該是蟲子旁的‘蠟’呀！”我大笑道。

　　錯(cuò)別字往往是因?yàn)榇中�，也有的是同音字產(chǎn)生了混淆等，但不管怎樣，只要用心斟酌每個(gè)字的意思，生活中就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字了。

五年級(jí)錯(cuò)別字作文篇4

　　我有一個(gè)只有我和好友貓兒知道的秘密，那就是——我是一個(gè)錯(cuò)別字大王！寫錯(cuò)別字可不是一個(gè)好習(xí)慣，害我總會(huì)在考試時(shí)因?yàn)殄e(cuò)別字而失分，于是我便想要好好歸納整理一下。

　　我小習(xí)翼翼地翻開聽寫本，一個(gè)字一個(gè)字仔仔細(xì)細(xì)地看過去，生怕落下半個(gè)字。一頁又一頁，我發(fā)現(xiàn)字體書寫干凈漂亮的沒有錯(cuò)別字，而糊在一團(tuán)的就錯(cuò)字連篇，比如“能說善畫”，猛一眼看去沒錯(cuò)呀！為什么被一個(gè)刺眼的紅色圈圈包圍著？往下看一看訂正，可不是嘛！人家是“能書善畫”呀！這種低級(jí)錯(cuò)誤真讓人頭痛。再看下一頁，“首望相住”寫錯(cuò)了一頭一尾，正確的應(yīng)該寫成“守望相助”，我要怎么樣記住正常的呢？首先理解詞語的意思，然后專注下守是看守的意思，助是幫助的意思，最后再用手指在舊上寫幾遍記進(jìn)腦子里。下一次一定不會(huì)再錯(cuò)了！

　　看來錯(cuò)別字的主要原因是粗心，太馬虎，還有很重要一點(diǎn)就是同音字亂用，不理解該詞語的意思，想到什么就寫什么，還亂編詞。

　　為了防止再發(fā)生以上兩種錯(cuò)誤，我和自己達(dá)成一個(gè)約定：要是再犯同樣的錯(cuò)誤，我（鄔文婕）將受到以下幾條懲罰：一，兩星期不準(zhǔn)畫畫；二，一星期不準(zhǔn)喝牛奶；三，兩星期內(nèi)每天做一張?jiān)嚲怼?/p>

　　光有承諾可不行，我一定要拿出實(shí)際行動(dòng)，寫字更認(rèn)真，多看書，理解詞意，改掉壞毛��！

五年級(jí)錯(cuò)別字作文篇5

　　哈哈，大家不要以為寫了錯(cuò)別字沒什么事，其實(shí)啊，麻煩大著呢！當(dāng)然，還會(huì)鬧出許多笑話。

　　比如下面幾個(gè)帶有錯(cuò)別字的句子，可是一番笑話哦！

　　小明的一篇作文這樣寫到：我家周圍有很多人養(yǎng)狗，沒有一點(diǎn)公德。今天早上我剛從家里出來，就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！

　　小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的外貌："老師有一張爪子臉。"

　　小茜的一篇春游作文這樣開頭：早上起床整理遺容后，我們到學(xué)校集合，坐車前往香山旅游。

　　哈哈，這些攜帶錯(cuò)別字的句子是不是已經(jīng)把你笑倒了？小明怎么會(huì)大吃一斤狗屎呢？應(yīng)該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎么會(huì)有一張爪子臉？應(yīng)該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的`面貌，說遺容豈不是罵人去死嗎？！應(yīng)該是“儀容”才是正確的。

　　大家也不要寫錯(cuò)別字哦，要不然也會(huì)鬧出很多笑話！

五年級(jí)錯(cuò)別字作文篇6

　　我經(jīng)常說出錯(cuò)別字，這使我付出了鬧笑話的代價(jià)。

　　事例一：

　　這天，爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手里拿著“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不干確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到：“這是不是‘端星殺毒軟件’呀？”

　　“恩？！‘端星殺毒軟件’？‘端星殺毒軟件’是什么呀？！”

　　“啊！口誤口誤，口誤呀！是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’。”哎……直到今天這個(gè)“神化”還在流傳著……

　　事例二：

　　那次考試。我認(rèn)真的做完試卷。寫上名字，就交卷了。

　　等到發(fā)試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發(fā)完了還是沒我的試卷。我正著急著，突然老師說道：“廖字走先生上來拿試卷�！�

　　到現(xiàn)在我們班還有人叫我：廖字走。

　　事例三；

　　今天我看電視時(shí)。我看到：“曼延”兩字我說：“****忙延下去�！蔽铱谝魟偮�。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。

　　我不解的問：“笑什么呀？”當(dāng)姐姐告訴我時(shí)我才恍然大悟。

　　大家可不要象我一樣鬧笑話呀！

五年級(jí)錯(cuò)別字作文篇7

　　祖國的語言文字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是那么富多彩，那么生動(dòng)有趣�？墒侨绻坏珜懥隋e(cuò)別字，可就不得了了，是會(huì)鬧出笑話的。

　　我曾在書上看到過這一則笑話：馮笛寫了兩篇日記，他寫的第一篇日記是：“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐，由于太餓了，我便狼吞虎咽地吃了起來。這次我真是美美地吃上了一噸（頓）�！彼麑懙牡诙沼浭牵骸敖裉欤液托』锇橐黄鹑ネ�。忽然，我看到街道的墻角有一堆垃圾，當(dāng)時(shí)我真是大吃了一斤（驚）�！惫�，看到這則故事，你一定會(huì)開懷大笑吧？然而這些看似好笑的故事，卻都是一些錯(cuò)別字惹的禍。

　　錯(cuò)別字鬧出的笑話，我不僅在書上看過，而且還親身體驗(yàn)過。一天，我路過一個(gè)小店鋪，店鋪旁掛著一個(gè)牌子：此處有定子賣。這時(shí)，我總覺得有哪里不對(duì)勁？哦，是釘子嗎？對(duì)，是釘子。世界上有叫定子的東西嗎？應(yīng)該是釘子吧！我走進(jìn)店子里一看，果然不出我所料，牌子上所謂的“定子”就是釘子。

　　中國漢字像樂譜中跳躍的音符，他們又像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么優(yōu)美，那么迷人。我們作為祖國的炎黃子孫，就要保護(hù)這些充滿靈氣的小精靈。所以，就讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，純潔祖國的語言文字吧！

五年級(jí)錯(cuò)別字作文篇8

　　在我伏筆練字的時(shí)候，常常為我眼前端莊而流暢的方塊而動(dòng)情。漢字是我們寫作和溝通的主要工具，是漢字讓中國有藝術(shù)感，如果把這些字寫錯(cuò)，那不就是給中國抹了黑嗎？

　　這天，下了第二節(jié)課課間，我寫字有些累了，眼睛疲憊，就起身翹首遠(yuǎn)眺窗外，無意間，學(xué)校對(duì)面的賓館像磁石一樣吸引了我，是那個(gè)叫“億佳仁”的商務(wù)賓館。這時(shí)我同桌看見了我說：“你在干什么呢？”我說：“你看這不是老師讓我們收集的街頭錯(cuò)別字的典型例子嗎？它把‘一家人’寫成了‘億佳仁’�！蓖澜由蟻碚f：“這是人家專門寫的是為了招來客戶故意為之�！薄耙部赡苁沁@家賓館的工作人員文化水平不高或不夠細(xì)心造成的呀！”我們爭(zhēng)辯著。

　　后來在放學(xué)的路上我問媽媽：“您看這不就是錯(cuò)字嗎？”媽媽看了一眼說：“億佳仁也沒有什么寓意呀！可能是粗心造成的�！�

　　在學(xué)校里，我每天都思考為什么呢？后來我找出了解釋：“億”賺錢能賺上億，“佳”就是服務(wù)是最佳的，“仁”人們都仁仁慈慈、和善友愛。噢，原來這是一場(chǎng)誤會(huì)啊。

　　通過這件事我明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是，做事要多往深處去想一想，不能只理解它表面的淺道理。第二個(gè)是：有些錯(cuò)別字是為了吸引商家或顧客故意變成錯(cuò)別字，也有文化水平不高和粗心導(dǎo)致的，不管哪一種，都污染了我們祖國的漢字，這種情況急需治理，以純潔祖國語言漢字！