五年級蘋果的作文

時(shí)間：2022-03-24 19:02:30 五年級我要投稿

【推薦】五年級蘋果的作文合集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級蘋果的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】五年級蘋果的作文合集五篇

五年級蘋果的作文篇1

　　哎，真慘!我竟然把一只紅蘋果弄成了半熟的蘋果，并且還讓我"解決掉了。

　　一天早上，我閑著沒事兒，就泡了一杯方便面，里面倒?jié)M了剛開的開水，為了讓泡面更軟更好吃，我特地找來一個(gè)大蘋果壓在泡面蓋子上。

　　我轉(zhuǎn)身走向廁所，想解個(gè)小便。

　　本以為沒事了，可當(dāng)我返回時(shí)，我驚訝極了，嘴巴都張成o型。

　　原來，那個(gè)比泡面杯子還大一點(diǎn)的蘋果一半斜著倒在水里，一半已經(jīng)"奄奄一息了"!我心里亂亂地想到："我可不想讓另一半已經(jīng)熟的蘋果再殃及池魚了。

　　"我急忙以迅雷不及掩耳之勢將蘋果一把撈了起來，只見蘋果一半是原來的樣子，另一半已經(jīng)被燙熟了。

　　當(dāng)我聞到蘋果發(fā)出的那令人窒息的味道，我就恨不得把破蘋果摔了。

　　可偏偏在這時(shí)，媽媽回來了，當(dāng)她看到我手中的熟蘋果，不禁哈哈大笑起來，眼淚都流了出來。

　　她不但不安慰我，反而用嘲諷的語氣說："熟蘋果一定特好吃，你替我嘗嘗吧!"無奈，我只好捏住鼻子吃了一口。

　　沒想到熟蘋果更甜。

　　我砸吧著嘴："好吃，好吃，真好吃!"

　　從這件事中我明白了：要勇于嘗試，敢于創(chuàng)新!

五年級蘋果的作文篇2

　　我吃過很多水果，有圓滾滾的西瓜，有晶瀅剔透的葡萄，有月牙似的香蕉，有戴著綠草帽的草莓等，但我最喜歡吃的還是紅彤彤的蘋果。

　　蘋果的樣子圓圓的，像一個(gè)小小的皮球。蘋果的顏色有青、紅兩種。紅色的很甜，青色的也甜。蘋果個(gè)頭大一點(diǎn)的，我一雙手能夠握住，摸上去像嬰兒的臉蛋一樣。個(gè)頭小一點(diǎn)的，我一只手就能握住。

　　蘋果可以削了皮吃，可以橫著切吃，還可以豎著切吃。橫著切，可以看到里面有一個(gè)小星星。當(dāng)然我們還可以把它做成果盤直接吃，或者蒸著吃、烤著吃。

　　蘋果的營養(yǎng)非常豐富。蘋果中的維生素C是心血管的保護(hù)神、心臟病患者的健康元素。吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人感冒機(jī)率要低。所以，有科學(xué)家和醫(yī)師把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”�，F(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。

　　所以，我們?nèi)胰硕枷矚g吃蘋果。

五年級蘋果的作文篇3

　　“結(jié)在樹上紅又圓，到了秋天來摘果，咬上一口那叫一個(gè)甜啊。”你知道這是什么嗎？猜對了。這就是我們——蘋果！

　　我們蘋果，又叫滔婆，英文名字叫“apple”。仁果類，由結(jié)實(shí)、多汁的果肉包著幾個(gè)種子的果核組成，與梨同屬。商品型蘋果產(chǎn)于西亞或東歐，在世界范圍內(nèi)約有7500個(gè)品種，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。

　　怎么樣？我們水果牛吧！

　　我們蘋果家族還分許多品種呢！有紅富士、黃香蕉……我就屬于紅富士這一種的。

　　我和五個(gè)兄弟姐妹是被現(xiàn)在的小主人的媽媽——也就是女主人把我們從以前的主人手里買回來的。小主人十分愛惜我和兄弟姐妹，把我們放在冰箱上層冷凍。小主人更是分外愛惜我，沒事就把我拿出來摸一摸，洗一洗。有時(shí)候還夸贊我：“你可真嫩��！”為此，兄弟姐妹們都異常羨慕我呢！原因嘛！可想而知，因?yàn)槲议L得可愛嘛！

　　哦，對了！還沒有自我介紹呢！我的身子圓圓的，胖乎乎的，全身的肉是多的不能再多，但也很硬，很結(jié)實(shí)，人們把這稱作“肌肉”。我沒有香蕉哥哥和葡萄弟弟那么軟，也沒有西瓜哥哥的皮那么硬。我的皮是紅中帶白的，肉是乳白色的。頭上還有一根頭發(fā)，長長的，在兄弟姐妹中算最長的，直直的插在腦袋上面。顯得威風(fēng)凜凜。

　　怎么樣？我們蘋果牛吧！歡迎來和我交朋友啊！

五年級蘋果的作文篇4

　　今天上作文課，老師讓我們來切蘋果。只見她拿出了3個(gè)紅彤彤的大蘋果，我們爭先恐后地舉起了小手想要接受這個(gè)光榮的任務(wù)，老師躊躇了一會兒，讓228班的賀思婧接受了這個(gè)光榮的.任務(wù)。她接過了水果刀，拿起那個(gè)最大的蘋果就要往下切。她一只手拿著刀，一只手拿著蘋果，從頂部切到底部。這只蘋果看起來好像還沒熟，像一個(gè)倔強(qiáng)的小孩，緊緊地繃著那圓滾滾的臉。終于，咔嚓一聲，蘋果開了，露出了白白的臉蛋，中間還有一顆圓溜溜的大眼睛呢！

　　賀思婧切完了，老師又讓一個(gè)人來切第二個(gè)蘋果。同學(xué)們又一次舉起了期待已久的小手，老師說：“讓潘罕文來吧�！贝蠹沂胤畔铝耸�。只見潘罕文拿著刀好像要打仗似的。他熟練地拿著刀從蘋果的腦袋上一刀劈了下來，白色的“鮮血”一滴滴地往下掉，里面露出了一顆大大的心。

　　最后一個(gè)蘋果了，同學(xué)們都迫切地希望老師喊到自己，可是老師確喊了自己的女兒。靚靚妹妹，她的方法卻與眾不同，瞧！她把刀放在蘋果的腰部，慢悠悠地切著那青澀的蘋果，她像光頭強(qiáng)鋸木頭一樣費(fèi)力地鋸著蘋果，可是一切都是徒勞無功的。同學(xué)們在旁邊七嘴八舌地議論著，有的說刀太小了，有的說靚靚的力氣太小了。最終她使出了吃奶的力氣，終于把蘋果掰開，露出了一顆星星的胎記。

　　這次觀察切蘋果，我知道了善于觀察，敢于創(chuàng)新，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。