有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),王老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始,“起立,王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng),在上課時(shí)王老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上,王老師們與學(xué)生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見(jiàn)證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
第一次騎自行車,第一次坐“豪華波浪”,第一次坐碰碰車。第一次……在生活中我經(jīng)歷過(guò)很多的第一次,但是,第一次坐“豪華波浪”令我終身難忘。
大家一定想“豪華波浪”是水上活動(dòng),其實(shí)不是的,下面,就讓我談?wù)勛昂廊A波浪”的感受吧。
一開(kāi)始,我就知道那種滋味,但是,媽媽就能坐上去為什么我就不能呢?于是,我鼓起勇氣坐了上去,先是慢慢地升高,然后順時(shí)針的旋轉(zhuǎn),頓時(shí)讓我感到天旋地轉(zhuǎn),心中就好像有一塊大石頭壓在心里,于是我就哭了起來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)我哭,就鼓勵(lì)我說(shuō):“別哭,你看比你小的孩子都不哭!甭(tīng)了媽媽這句話,我忍住了哭,可是我還是難受,我想出了一個(gè)兩全其美的好辦法:把眼睛閉上,然后想著和小伙伴一起玩的快樂(lè)時(shí)光。于是我就按著這個(gè)辦法試一下,非常有效。那種難受的滋味頓時(shí)消失了。我再也感覺(jué)不到那天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)了。下來(lái)是,人家的小朋友走路都搖搖擺擺的,包括媽媽,可我一點(diǎn)也沒(méi)事,眾人都驚呆了,都爭(zhēng)著問(wèn)我為什么不暈?zāi)?于是我就?duì)他們說(shuō):“保密”。
這次坐“豪華波浪”讓我感受到了:在生活中,也會(huì)遇到酸甜苦辣,我們一定要勇敢的面對(duì)他們,永不放棄和他們戰(zhàn)斗到底。作文
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
在我的書(shū)柜里,有許多我珍愛(ài)的'書(shū),其中有本是我最喜歡的。它就是《中華上下五千年》。這本書(shū)里面蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)的真知。無(wú)論是王朝帝國(guó)的心衰成敗、歷史人物的功過(guò)是非,還是重大事件的曲折內(nèi)幕、偉大改革背后的艱辛……這些歷史無(wú)不折射出做人與做事的道理。
這本書(shū)是以時(shí)間為順序?qū)懙,選取了中華歷史五千年來(lái)的重大事件、風(fēng)云人物、輝煌成就、燦爛文化等內(nèi)容。其具體分為七個(gè)篇章:華夏源頭、中原爭(zhēng)霸、九州一統(tǒng)、離析與交融、乾坤變幻、王朝更迭、民主與新生等內(nèi)容。每次回到家,我都會(huì)津津有味地看起來(lái),其中我最喜歡看的是民主與新生,它記載著新中國(guó)的每一次進(jìn)步:一千九百四十九年十月一日,中華人民共和國(guó)成立;一千九百六十四年十月十六日,中國(guó)自行研制的第一顆原子彈爆炸成功;二千零八年八月八日,第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在北京開(kāi)幕,成為有史以來(lái)最成功的奧運(yùn)會(huì);九月二十五日,中國(guó)神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射升空,宇航員翟志剛成功完成太空行走……每一次的記載都讓國(guó)人感到自豪喝興奮。我感到:中國(guó)人的腰桿越來(lái)越直了。
我小心翼翼地把它珍藏起來(lái),每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看,翻一翻,生怕它那兒臟了皺了,把它當(dāng)寶貝一樣看待,對(duì)它愛(ài)不釋手,寶貝得不得了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
世上只有媽媽好大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧!這首歌寫(xiě)得太好了,它寫(xiě)出了我的心聲。
前些天,我因?yàn)槌孕∈称范鴮?dǎo)致肚子痛了一天,也吐了好幾次,由于爸爸出差了。媽媽和小姨背著我去醫(yī)院看病,在去醫(yī)院的路上媽媽一直背著我,小姨說(shuō):讓我背會(huì)兒吧!媽媽急切的說(shuō)不用了還是快點(diǎn)趕到醫(yī)院吧!
就這樣?jì)寢屢恢北持s到診所。在醫(yī)生和媽媽以及小姨的細(xì)心呵護(hù)下,我的病慢慢的好了起來(lái)。媽媽還叮囑我以后再也不可以亂吃小食品了。是呀小食品大多都是膨化食品,吃多了對(duì)身體是有百害而無(wú)一利呀。
媽媽的愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。
記得還有一件事我終身也不會(huì)忘記的。那是我九歲的一天,我不小心把一個(gè)瓷碗打破了,媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶著我,驚慌的說(shuō);傷到?jīng)]有!多危險(xiǎn)呀!又沒(méi)穿鞋子一旦碎片穿過(guò)襪子劃破了腳那可怎么辦呀,到那時(shí)恐怕連走路都困難了,再說(shuō)劃破了腳多痛呀!以后做事千萬(wàn)不可馬馬虎虎,一定要小心點(diǎn)呀!
現(xiàn)在回想起媽媽的話我覺(jué)得太有道理了,無(wú)論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真,不可馬虎大意,要腳踏實(shí)地的做好每一件事。
媽媽是你給了我生命,給了我溫暖的家;給了我人世間最寶貴最無(wú)私的愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
叮鈴鈴,叮鈴鈴……聽(tīng)到上課鈴響了,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)明亮的教室。因?yàn)榻裉煲弦还?jié)<<笨狼的學(xué)校生活》交流課。
當(dāng)繆老師說(shuō)完我們今天要交流《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)是,同學(xué)們立刻像歡樂(lè)的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,期待著老師會(huì)提什么問(wèn)題。等我們安靜下來(lái)以后,老師提出了第一個(gè)問(wèn)題:“我們生活中平時(shí)的狼是什么樣的?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,踴躍發(fā)言者……接著老師向我們提出了這本書(shū)里最有趣的的地方。袁緣站起來(lái)說(shuō):“在泥水中,笨狼和小伙伴們痛快地玩耍,很快,它們就變成了十八只名副其實(shí)的泥猴!闭f(shuō)完這句話后,教室里立刻變成了歡樂(lè)的自由市場(chǎng),有的笑得合不攏嘴,有的恨不得把頭鉆進(jìn)課桌地下,還有的捧腹大笑。
最后老師告訴我們:“在生活中,我們要做一個(gè)自信滿滿的人。”
快要結(jié)束的時(shí)候,好多同學(xué)還意猶未盡,還想繼續(xù)討論下去,可是下課鈴已經(jīng)響了。
這真是一堂多么精彩,多么令人難忘的一課!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
聽(tīng),海的聲音!
它是那么的輕柔,那么的富有詩(shī)意,勾起無(wú)盡的回憶。輕輕地,閉上眼,聆聽(tīng)海的呼吸。我笑了,已逝的童年綻露出瞬間的亮光,回憶留出心靈的枷鎖,存活了五分鐘。
在腦海中,我幻出兩個(gè)人在排排的楊柳下奔跑的身影;我模糊看到在飛揚(yáng)的五星紅旗下,十來(lái)個(gè)學(xué)生莊嚴(yán)發(fā)誓;我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味,在我的小屋里的小灶……
睜開(kāi)雙眼的霎那,我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的地平線,海的呼嘯仿佛在告訴我,那里有希望,有屬于我的夢(mèng)想。
眺望遠(yuǎn)方的地平線,我仿佛看到了那排排的楊柳,看到了我的母校,看到了曾經(jīng)的幸!抢锸俏业膲(mèng),我的夢(mèng)想從那里開(kāi)始,幸福在那里編織。
可是有一天,我不再追求夢(mèng)想,不再相信希望。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我的幸福離我越來(lái)越遠(yuǎn),幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒(méi)有希望的幸福是虛幻的,沒(méi)有追求的夢(mèng)想是無(wú)謂的,沒(méi)有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時(shí)候。開(kāi)始尋找曾經(jīng)擁有的幸福,尋找那遙遠(yuǎn)而充滿夢(mèng)幻的地平線。但是,它總是離得那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……
消失在地平線的幸福,就像天空中斷了線的風(fēng)箏,明明知道它的存在,卻無(wú)論如何也抓不到……
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
離我家不遠(yuǎn)的地方——高橋,有一個(gè)原紹興市委書(shū)記馮順橋題詞的“運(yùn)河園”。
同學(xué)們,你去過(guò)嗎?如果沒(méi)去過(guò),讓我來(lái)當(dāng)一回向?qū)О?放眼望去,運(yùn)河園像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色絲帶,依旁著一條彎彎曲曲的運(yùn)河,運(yùn)河水又清雙綠,清得像一面鏡子,綠得像無(wú)暇的翡翠。在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)運(yùn)河園,不僅僅是一池亭亭玉立的荷花和一處處神秘幽靜的竹林。每走幾步,賞心悅目的石文化隨處可見(jiàn)。各種各樣形態(tài)不一的巖石和奇形怪狀的石牌,上面刻有許許多多名家的詩(shī)詞,有的手寫(xiě),有的雕刻,氣勢(shì)磅礴、十分壯觀。其中有毛主席的手抄《回鄉(xiāng)偶書(shū)》,古代大詩(shī)人——賀志章的詩(shī)句和他惟妙惟巧的醉騎銅像,十幾位紹興有名的書(shū)法家的手跡一一展現(xiàn),猶如許多文人墨客盛大的石文化交流會(huì)。左門(mén)口,高高聳立著有關(guān)紹興紀(jì)事的一塊塊大型浮雕。好似一座座雄偉的歷史長(zhǎng)城。十里古纖道,水中央巍然屹立著巨人石雕像,手提寶劍,凝視前方,目光炯炯的一位古代水利專家,他的名字叫賀循。穿過(guò)小橋,還可欣賞到羅關(guān)洲拍攝的百幅《紹興橋》珍貴的圖片。
運(yùn)河園,你是我們家鄉(xiāng)的美麗,你是我們紹興的驕傲!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
一天晚上,我做完作業(yè),媽媽叫我去買(mǎi)牙膏。我一想起那條又黑又窄的巷子,便心驚膽寒。媽媽好像看出了我的心思,讓弟弟陪我一起去,我心里踏實(shí)多了?蓜偝黾议T(mén),弟弟說(shuō)外面好黑,害怕不去,便飛快地向屋里跑。就這樣,我只好獨(dú)自去了。
瞧那條巷子,一眼看不見(jiàn)盡頭。我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里,模模糊糊的黑影張牙舞爪,令人毛骨悚然,腦子里想起了無(wú)數(shù)個(gè)鬼故事,那一個(gè)個(gè)恐怖鏡頭在腦海中上演。想到這種情景,我加快腳步,狂奔起來(lái)。終于到了商店,我才舒了一口氣,買(mǎi)了牙膏。
走出商店,咬緊牙關(guān),向回家的方向繼續(xù)走。我邊走邊打量著四周。忽然,黑暗中仿佛有個(gè)人影在走動(dòng),而且人影越走越近。此時(shí)我只想跑,可是心里一慌,兩條腿卻像灌了鉛似的不聽(tīng)使喚。媽媽看到了我,叫出了聲,我懸著的心才落下來(lái)。原來(lái)是媽媽怕我不敢走夜路,隨后跟過(guò)來(lái)的……
這次獨(dú)自走夜路,把我嚇壞了,但卻鍛煉了我。以后我一定多找機(jī)會(huì)走夜路,來(lái)提高自己的膽量,不再讓家人為我操心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
我有一個(gè)慈祥的媽媽一直關(guān)愛(ài)著我,呵護(hù)著我。我還有個(gè)不一樣的父親也愛(ài)著我。我的父親是一個(gè)老實(shí)普通的農(nóng)民。他沒(méi)有魁梧的身材,可是他有寬厚的肩膀,他沒(méi)有帥氣的臉蛋,可是他有一雙有力的手,就是這雙大手一直牽著我的小手長(zhǎng)大。
有一次我在玩,一不小心把膝蓋摔破了,媽媽看見(jiàn)嚇得說(shuō)不出話來(lái)。爸爸跑過(guò)來(lái)抱起我去醫(yī)院,爸爸把我抱上車去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上,我呻吟一聲,媽媽就安慰我說(shuō):“寶貝不疼啊,不疼啊!”我睜開(kāi)眼睛看了一下媽媽,媽媽眼睛里有許多淚珠掉下來(lái)。我們來(lái)到了醫(yī)院,爸爸把我抱給醫(yī)生看,醫(yī)生說(shuō)要住院,留下來(lái)進(jìn)行治療。爸爸先去住院部付錢(qián),媽媽抱著我跟著醫(yī)生配藥,我疼得想大哭,醫(yī)生拿出消炎藥和一瓶紅藥擦在我的膝蓋上。我發(fā)出一陣大哭聲,媽媽也傷心地哭了。
擦藥后媽媽抱著我去住院部,我躺在病床上,爸爸就說(shuō):“你想吃什么?”我就說(shuō)我想吃橄欖雞。爸爸說(shuō):“太遠(yuǎn)了,不過(guò)你想吃我就去買(mǎi)回來(lái)給你吃。”我的爸爸不論多遠(yuǎn),他也會(huì)買(mǎi)回來(lái)給我。
我的膝蓋好了,我知道爸爸媽媽很辛苦,所以我想對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你們。我的爸爸媽媽!
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