我的夢五年級作文集錦7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的夢五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢五年級作文 篇1
揮筆描繪祖國壯麗的河山，用字編織生活絢麗的夢，真心體驗自然不一樣的韻味。在我的心中，作家是神圣的，我向往著做一名作家。說起來我的作家情懷是從小時候便種下的，多少年如一日。
當我還是幼兒時，便被熏陶在書香之中。神通廣大的孫悟空，赤膽忠心的關(guān)羽，英勇豪氣的梁山好漢，是我最崇拜的人物。爸爸告訴我，作家才是最厲害的哩，文中多么精彩的情節(jié)都是作家那奇妙的雙手紡織而成的。
從那以后，作家在我心目中顯得無比高大，想要當作家的種子便在我幼小的心靈里扎了根，隨著年齡的增長，這顆種子也在慢慢的發(fā)芽
童年的夢想成了今日的理想，堅定的決心成了寫作的動力。在作文課上，敬愛的老師把自己的經(jīng)驗傳授給了我；沉思時，窗外的嫩葉給了我源源不斷的靈感；實踐時，每一步驟使我的文章更加具體，如虎添翼。
我習慣把每篇文章的精彩段落記下來，時間久了，竟成了一本本厚厚的知識寶庫，每每看到，總會有不一樣的感受。用自己的語言把子修飾的更加美麗，把優(yōu)美的文字變?yōu)樽约旱娜矗@是多么快樂的時刻呀！
每一個生靈都有自己獨特的美，而我喜歡觀察它們的特點。因為精彩的文章后面總會有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。陽臺上，擺放著各種各樣的盆栽，我經(jīng)常盯著一片平淡無奇的葉子，細細端詳葉片上的每根紋路，每絲細毛，投入到我奇特的想象中去。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。也許是這樣一天天地積累，一天天地收獲。提起筆，我便文思如泉，筆走如飛。我想，這是不是離我的目標更近了一步呢？
我做了個美麗的夢，我揮舞著奇妙的筆，一行行優(yōu)美的字如同跳動的音符，躍然紙上，給平淡奇的白紙增添了許多生機。我寫的書躺在千千萬萬人的枕邊，不為別的，只希望為他們的一天畫上美好的句號。
有人說：天上的白云是無數(shù)人的理想，正是有了這一朵朵潔白的云，才使藍藍的天空變得如寶石般無瑕。讓我們一齊秉行當初的諾言，讓理想起飛！
我的夢五年級作文 篇2
溫馨的陽光灑在我身上，蔥蔥郁郁的大森林里我獨自一人舞蹈。伴著清幽的花香，跳著婀娜的舞步，陶醉在一個只屬于我的大舞臺。不一會，闖進了一群絢麗耀眼的“不速之客”，和我一同翩翩起舞，看著小溪中的倩影，醉了…“鈴鈴鈴”揉揉朦朧的睡眼，慨嘆了一聲，原來又是一個夢，為什么這個夢是如此的真實？小時候，在幼兒園里跳舞還得了一個特等獎，我是多么的開心�，F(xiàn)在也只能看著電視里他人舞蹈的影子。
在五年級的時候，我學著舞蹈，只要學會一個小小的動作，都會開心好長時間�？墒锹膭幼髟絹碓诫y我有些力不從心，最恐怖的就是劈叉，根本就不可能，劈叉下一半，兩條不聽話的腿就開始哆嗦，韌帶酸疼酸疼的。我哭了，我決定放棄，就這樣這個夢想離我越來越遙遠。可是我愛！我喜歡！只要電視里有人跳舞我都會盯好久好久，油然而生一種羨慕，如果那個人是我那該多好！這個夢從未離開過我的世界，它像一只八爪魚緊緊吸引著我、誘惑著我。我好恨自己既然這么喜歡跳舞為什么不堅持下來？既然它是你的夢想，你最喜歡的事可又怎么能輕言放棄？現(xiàn)在身體硬邦邦的像個木頭彎都彎不下去，那天老師抱著我下腰，半天沒有一點成績。我認為自己就沒有那個天賦，生氣的躲在角落里哭。我愛舞蹈，可卻因自己把最佳的舞蹈學習階段錯過了，幼小的我還不懂得珍惜自己的夢想，更不能奢望成為一個舞者。
這是我的一個永遠不會實現(xiàn)的夢想，這個夢想既是我心中的痛，卻也給我?guī)頍o盡的美。隨著年齡的增長，這種痛淡化成一種遺憾，但舞蹈所帶給我的美的享受卻不曾淡去，為我打開了一扇扇美麗的窗口。既無緣，就讓這個舞蹈夢永遠留在夢中吧！能看到優(yōu)美的舞姿應該也是一種幸福吧！
我的夢五年級作文 篇3
各位博友早上好！丫頭來更新博客啦！今天是周一，嗯嗯……今天的博文題目是什么來著？昨天明明想好的……哎呀呀呀，怎么給忘了呢……真是小笨蛋。哦！我突然想起了一個新的題材——散文！以前我嘗試寫過一些系列的小詩，但是，好像還沒有散文類型的出現(xiàn)哦~~人就要勇于嘗試嘛，呵呵，現(xiàn)在要寫散文啦！如果第一次沒有寫的'很成功，我希望有更多了解散文的博友為丫頭指點和評論呦~丫頭會努力學習滴！
夢，是我的眼
在天的一邊，有一個小小的我。我是一個向往光明的人，喜愛花的芬芳、喜歡聆聽身邊一切的自然……有時候，我常常想：這個世界，到底是什么樣子的？是美麗、或可愛；是鮮艷繽紛、或淡抹濃妝……我在自己空虛的時候，幻想了一千種、一萬種的世界……因為，我渴望光明！也許，是上天為我關(guān)上了這一扇世界的窗，但是，為我開啟了另一扇世界的門？可，誰能告訴我，那一扇門，在何方？為什么，我尋尋覓覓，日日夜夜，也沒有看到它的身影？它是否銷聲匿跡？它是否又殘留著另一種的魅力？我不知道，我真的不知道……
在世界的一邊，有一個小小的我。我是一個向往光明的人，喜愛用自己的手來觸摸世界、喜愛用自己的‘眼’來洞察世界……很多時候，我常常聽人家說：這個世界有鮮艷的花朵、綠色的草場、遼闊的草原、可愛的魚蝦……這些個詞，無時無刻縈繞在我的耳際，可是，沒有人能夠告訴我，那花、那草、那牧場、那魚蝦……那一切的一切，到底是什么樣子！我在寂寞的時候，常常思考：那些個人們口中美麗的東西，到底是個怎樣的東西？它是長的、短的、高的還是矮的……上天��！如果你喜歡我明亮的雙眸，你可以拿走！但是，請你賜予我感知的力量吧……我看不到，難道還不能感覺到嗎？這所謂繽紛的世界。我不知道，我真的不知道……
在夢的一邊，有一個小小的我。我是一個向往光明的人，喜愛用自己的身體來靠近世界、用自己僅有的直覺來判斷世界……好長一段時間，家人都喜歡上了花的迷人，每一天回到家時，我都能從老遠嗅到濃郁的花香，好多個日子，我都是和這些花兒一同度過的……我每一天，都用手來觸摸它們，我摸到的，是柔柔的感覺，那一片片薄薄的花瓣，慢慢滲入到花蕊，我好開心，因為我感覺到了花的生命！我好幸福，至少上天給予我了與別人不同的、斷定世界的能力！但是，雖然這些東西是其他人沒有的，可我�？晌疫�是希望自己是個正常人！能和他人有共同的探討話題！可以不用只當一個“聽眾”，也可以用自己的話語描繪這個世界！好像，這一切，都與我沒有關(guān)系。我不知道，我真的不知道……
我的眼，你在哪里？請你為我張開！哪怕只有短短的一瞬也好：
讓我用眼“聆聽”：這世界上所有的天籟；
讓我用眼“歌頌”：這世界上美麗的一切；
讓我用眼“感受”：這世界上動人的事物；
讓我用眼……
我的眼，真的好需要你！沒有你的生活，是一片漆黑，沒有色彩、也沒有樂趣……
我的眼，真的好想念你！沒有你的世界，是一種寂寞，沒有鳥語、也沒有花香……
我的眼，真的好喜歡你！沒有你的我，是一個旁觀者，沒有歡笑、也沒有悲傷……
如果，有一天，你真的回到了我的身旁，我要用你、我要和你，一起去，看世界啊……
我知道，你一直在我的身旁，那么，我要學會勇敢堅強！
正是因為這種種磨難，我懂得了：
夢，是我的眼……
后記：這篇散文，是丫頭對于盲人的一種思想感情，我曾經(jīng)嘗試過，將眼睛蒙上去生活，那種滋味……真的好難接受，習慣了用眼睛去辨別世界、習慣了用眼睛來體驗生活，那一片漆黑，真的讓我理解了“絕望”是怎樣的感覺……這篇并不是很優(yōu)秀的散文，丫頭希望送給全世界的盲人、殘疾人：
失去了一些本能并不可怕，只要我們有夢，就有前方！
我的夢五年級作文 篇4
夢是人人都有的。幼兒時的夢，似柳絮無拘無束，像蒲公英自由飛翔，如蝴蝶沒有羈絆，任憑我異想天開，天馬行空。我曾夢想自己能長出一雙神奇的翅膀，飛到月球和嫦娥姐姐說話，跟玉兔一起玩耍；我曾夢想化身一條小魚，吐出一串串的泡泡，遨游蔚藍色的海洋；我還夢想能有章魚一樣靈活的腕足，把自己偽裝成一束漂亮的珊瑚。隨著年齡的增長，我的夢也在不斷變化。然而現(xiàn)在，我的夢定格在那張照片上。
那是刊登在《現(xiàn)代金報》上的一張照片：一只全身鉛灰色的像海豚一樣的動物，在甲板上奄奄一息，它微閉的眼睛下流著一串晶瑩的淚水。原來這是一只小江豚，它是被漁民誤捕上來的，由于擱淺的時間太長，最后沒能獲救�？粗鳒I的小江豚，我的心頓時隱隱作痛起來，暗自在心底默默許愿——我要保護可愛的江豚。
在接下來的日子里，我看書、查資料、問同學、問老師，了解了許多關(guān)于江豚的知識。江豚全身為藍灰色或瓦灰色，腹部顏色淺亮，體長一般120至190厘米，體重大約100至220千克。它們的頭部較短，接近圓形，額部微微向前凸出。最讓人喜歡的是它那抹不掉的笑，因為江豚一生下來嘴就呈鏟形。目前，江豚在長江流域的數(shù)目僅存兩千余頭，比國寶大熊貓更少，是名副其實的“水中大熊貓”。
每年，江豚的數(shù)目在逐漸銳減。由于人類在長江非法過度捕撈魚類，使得江豚的食物嚴重匱乏；長江流域的過度開發(fā)、污水排放，水質(zhì)也在逐漸惡化，嚴重危害到江豚的生態(tài)資源，專家擔憂，長期如此，十年內(nèi)，江豚也將瀕臨滅絕。
為了微笑天使不再哭泣，為了微笑精靈與地球同在，我夢想成為一名江豚守護者，用自己的行動還江豚一個美麗的家園。我會呼吁身邊的人保護環(huán)境，愛護綠化，不在河流排放污水；我會做精美的手抄報，畫宣傳畫，讓身邊的同學、老師一同了解江豚面臨的威脅；我還會通過網(wǎng)絡，呼吁更多的人們加入保護江豚的隊伍中。我的夢，守護江豚夢，讓江豚的淚水不在，讓它的微笑永存！
我的夢五年級作文 篇5
俄國作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向；沒有方向，就沒有生活�！蔽业睦硐胍恢笔浅蔀橐幻骷�。
我喜歡在課外寫作，寫完后再拿去和同學們交流。我曾經(jīng)寫了一篇《新校區(qū)，我來啦》的作文，自己覺得寫得還不錯，就拿給同學們看著玩，沒想到王嘉琪、賴紀妃她們幾個竟然看著看著搶起來了。她們一個字一個字慢慢嚼，仿佛不是在看文章，而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當時沒搶到作文的，下課后會問我要去看，看完后，還說我想象中的新校區(qū)很有意思，看了以后仿佛已經(jīng)住進了新校區(qū)一樣，說我寫了一篇“verygood”的作文。賴紀妃也整天求著我說：“還寫一篇，再寫一篇嘛！你簡直就是我身邊的‘小作家’�。 闭f得我不由得臉紅得像一朵紅云，同時也有點動心了，是呀，所有的大作家們，不都是在不停地創(chuàng)作當中，才取得了卓越的成就，才給我們留下了無數(shù)的精神食糧。我不一直都在夢想以后當個作家嗎？對，我可以的。于是我一鼓作氣就忍不住又寫了好幾篇，還把我的幾個好朋友都寫了進去，都是幻想新校區(qū)的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢想日記》。
現(xiàn)在除了我寫，龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的“寫作浪潮”寫了新校區(qū)續(xù)集。就這樣，我寫得開心，她們寫得開心，大家都看得開心，我也更加愛上了寫作。在寫作時，我的思維可以天馬行空，不受任何約束，我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來，我喜歡這種自由表達的感覺。寫作文變成了我和同學們另一種交流的方式，我也成了同學們心目中的小作家。
現(xiàn)在想想，當一名作家是多么好。我堅信我可以的！
我的夢五年級作文 篇6
當神舟五號飛上太空，當楊利偉在太空中乘著航天飛機遨游，舉國上下一片歡騰，我們中國幾千年來的航天夢終于實現(xiàn)。目睹英雄返回地球的那一幕，當時我的心中就埋下了一顆夢想的種子——我想要當一名宇航員。
我要當一名宇航員，穿梭于太空間，去宇宙中看一看究竟有沒有外星人，他們是不是像人們想像的那么奇形怪狀，他們所居住的星球是不是很遙遠很美麗。我要作為一名地球的使者，去搭建友誼的橋梁，不要讓地球上的戰(zhàn)火再燃燒到星際，不要悲劇一再上演。
我要當一名宇航員，身負著所有地球人的期盼，前往幾百萬光年以外的太空，尋找我們的可移居星球。當我找到一顆星球，它有光，有水，有氧氣，那該是多么的驚喜呀！我要把它建造成一個有青山綠水，藍天白云的美麗新家園，讓所有想去的人都可以移居過去。
我要當一名宇航員，帶上臭氧制造機，飛上天空，把臭氧層的空洞填補起來，不讓紫外線直接照在地球上，破壞地球的生態(tài)平衡。我還要帶上空氣清潔機，把地球上的被污染的渾濁的空氣“清洗”干凈，讓天空更藍，更亮。最重要的是我要在太空中培育出一種極易存活，生長的樹種撒遍地球，要讓沙漠全都變成綠洲。
我們仰望天空，繁星點點，那是一個多么神秘，多么浩瀚的世界，讓我們插上理想的翅膀展翅高飛吧！
我的夢五年級作文 篇7
心愿就像一粒種子，種在夢境的土壤里。我們每個人都會有心愿，而且我們會為我們的心愿所付出，所努力。當然我也不例外。
在我還小的時候，我的心愿特別特別的多，比如：考上清華·北大，當空姐，當老師。還有許許多多的心愿。但我現(xiàn)在的心愿不再是那樣的了，我現(xiàn)在的心愿只有兩個。一個是考上哈佛大學，因為哈佛大學現(xiàn)在是世界上最好的大學。還有一個心愿是長大以后開發(fā)我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)山清水秀·資源豐富。我可以把我的家鄉(xiāng)開發(fā)成旅游勝地。接著把大量的資源加工后，現(xiàn)賣到全國各地，然后再賣到世界各國。我還要終止那里的人破壞樹木，殺害生靈。因為我們那山上的樹木的別多，但是有很多的人為了賺錢而砍樹燒成炭.還有人殺害國家二級保護動物錦鳥，他們一天晚上都殺大約十只錦鳥，一張錦鳥的皮才賣十元錢！太殘忍了！而且這都是違法的。我這樣做那可是一舉兩得呢！首先保護了樹木和動物，第二我這樣做他們就不會違法了，不違法自然就不會進監(jiān)獄了!我們再來說一說我家鄉(xiāng)的資源吧。我家鄉(xiāng)的資源雖然很豐富，但很多都被糟蹋了，所以我長大后一定要充分利用這些資源，好讓我的家鄉(xiāng)富裕起來!
我記得有一首歌叫我的未來不是夢，這首歌唱得太好了！正可謂海闊憑魚越，天高任鳥飛。我的未來不是夢��！還有許許多多的心愿。
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