【實(shí)用】五年級(jí)幸福作文300字匯編九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)幸福作文300字 篇1
母愛(ài)無(wú)緣無(wú)故，母愛(ài)有始有終。如果你是母親的子女，一把傘就是幸福，不信你看。
小的時(shí)侯那些下雨，媽媽總撐著一把藍(lán)色的傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂著是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的下雨天空，
后來(lái)的一個(gè)雨天，短小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是陰沉的灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了，而我依舊處于藍(lán)色的無(wú)雨天空。
“媽媽雨傘壞了，”我提醒說(shuō);沒(méi)有，沒(méi)有壞啊!媽媽輕輕回答，我的視線落在傾料的傘柄上。是真的雨傘壞了，媽媽固執(zhí)的說(shuō);真的 ，真的沒(méi)有，藍(lán)色的天空，我真的好幸福，
后來(lái)我長(zhǎng)大了，不用再讓媽媽在下雨接我，那把藍(lán)色的雨傘一點(diǎn)一點(diǎn)的褪色了，我曾一度淡忘了它。
我終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空�，F(xiàn)在我多么想給一片無(wú)雨的天空。現(xiàn)在我多么想給一片快樂(lè)的天。孟郊說(shuō)過(guò);誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，
于是，我牽絆于那把藍(lán)色的傘每天深夜在夜戰(zhàn)的人是我，在里頭苦讀的人是我、最幸福的是我。
五年級(jí)幸福作文300字 篇2
幸福的味道是什么？有人說(shuō)，幸福的味道是像茶一樣清淡而醇香，有人說(shuō)，幸福的味道是像鮮花一樣，香氣彌漫。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福的味道是一杯熱牛奶的味道，純正可口。
升入五年級(jí)了，作業(yè)漸漸多了，我常常學(xué)習(xí)到夜深人靜。
每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)熱一杯牛奶，悄悄送進(jìn)我的房間。
熱過(guò)的牛奶熱氣騰騰，香氣沁人心脾。媽媽用她那溫暖的手把這杯濃香的牛奶遞到我手里，說(shuō)：“喝些熱牛奶，休息一下再寫(xiě)�！蔽医舆^(guò)媽媽手里的牛奶，大口大口地喝著，媽媽的臉上掛滿了微笑。而那香濃的味道從我的舌頭觸到了我的心坎，我感到一股濃濃的暖流涌進(jìn)我心的海洋，我想——這就是幸福的味道吧！
雖然只是一杯牛奶，但讓我滿是感動(dòng)與幸福，做作業(yè)的疲憊一瞬間消失了，那杯熱牛奶，仿佛有一種神奇的魔力，我最快的速度完成了所有的作業(yè)。
也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一杯牛奶，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，你是不是也羨慕我了呢？
在我眼里，有愛(ài)的溫暖，幸福的味道無(wú)處不在，只要你去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，就能?chē)L到幸福的味道。
五年級(jí)幸福作文300字 篇3
幸福，是無(wú)處不在的，只要用心去找，就可以找到幸福。
我曾經(jīng)不知道幸福在哪里，便去尋找幸福。
我去問(wèn)爺爺奶奶，爺爺奶奶說(shuō)幸福是勞動(dòng)，我去問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽說(shuō)幸福是爸媽的愛(ài)，是爸媽的關(guān)心和祝福。
于是我便親身去體驗(yàn)，我先和爺爺奶奶來(lái)到地里，拿上鋤頭，種子等東西。我們先挖土，再把種子放進(jìn)土里，最后澆水。過(guò)里幾天，我們來(lái)看種子發(fā)芽了沒(méi)？沒(méi)想到種子發(fā)了一個(gè)幼小的小苗。當(dāng)時(shí)我喜出望外，想起當(dāng)時(shí)播種時(shí)的辛苦，太陽(yáng)烈日當(dāng)空，火辣辣的。想起小苗長(zhǎng)出果實(shí)，與朋友分享的情景，心里有多了份苦盡甘來(lái)的幸福感！
勞動(dòng)的幸福雖然可貴，但親情的幸福更可貴！
一次我發(fā)了高燒，被送進(jìn)了醫(yī)院，在送進(jìn)醫(yī)院時(shí)的路上爸媽關(guān)心地詢問(wèn)我：“有哪兒不舒服嗎？”在爸媽說(shuō)時(shí)，他們的眼淚從爸媽的臉頰是流到了我的臉頰上，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到父母的愛(ài)就是幸福。
生活中的小事數(shù)不勝數(shù)，如果你要尋找幸福，只有你用心地去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就一定能找到幸福！
五年級(jí)幸福作文300字 篇4
在我的心靈深處，有一位我最?lèi)?ài)的人，她就是我的媽媽，媽媽心靈手巧樂(lè)于助人在我心中永遠(yuǎn)那么高尚。
那天我和奶奶正在吃飯，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想吃燒雞�！蹦棠陶f(shuō)：“好，明天給你買(mǎi)。”
第二天中午，媽媽把燒雞買(mǎi)了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“睿睿，這是你要的燒雞，快吃吧�！眿寢尩穆曇綦m然很溫柔，但我舍不得把燒雞全吃了，我說(shuō)：“媽媽，你把燒雞分成兩半吧，一半給你和爸爸，一半給我和奶奶�！薄皨寢尣怀裕愠园伞闭f(shuō)完，媽媽就去做其他的事了。
可是我還是給爸爸媽媽留了一半。
那天晚上，我睡在床上，心想：現(xiàn)在的我多么幸福，享受著媽媽無(wú)私的愛(ài)。想著想著我就睡著了。
現(xiàn)在，還有許多山區(qū)的孩子連飯都吃不飽，所以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答現(xiàn)在的幸福生活。
五年級(jí)幸福作文300字 篇5
馬克思說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸�！�，看到這句話，在學(xué)習(xí)、生活中戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
記得上一次語(yǔ)文期中考試，我才考了92分，這個(gè)成績(jī)?nèi)缤缣炫Z，就像一聲驚雷，一下子打醒了我。我仔細(xì)看了一下那張?jiān)嚲恚憾际且恍┎辉撳e(cuò)的地方，還有閱讀題也不該錯(cuò)。我很后悔，考試時(shí)就不能再細(xì)心點(diǎn)嗎?
懊悔和自責(zé)一下子灌滿了我的全身，回到家里，我仔仔細(xì)細(xì)的把整張?jiān)嚲矸擞址�，看了又看，心中暗暗發(fā)誓：下一次一定要要考一個(gè)好成績(jī)!
然而，就在我的第二次考試，我自信滿滿的答題。突然，我的腦袋不知怎么就卡機(jī)了!我有點(diǎn)驚慌失措，可又轉(zhuǎn)念一想：老師說(shuō)了，老師是不能緊張，要是覺(jué)得緊張就深呼吸一下。我深呼吸了一下，果然不緊張了，然后我又開(kāi)始奮斗了。
“鈴鈴鈴……”下課鈴打響了，我忐忑不安地把試卷交了上去，走回座位之前我還不忘多看一眼試卷：我擔(dān)心又漏題或者是沒(méi)寫(xiě)姓名。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我心驚膽戰(zhàn)地等待著我的試卷被發(fā)下來(lái)。一張?jiān)嚲硗蝗怀霈F(xiàn)在我的眼前，，我小心翼翼地翻著試卷——98分!耶!我的心里像是吃了蜜一樣甜。
我相信，我只要繼續(xù)奮斗，我就會(huì)繼續(xù)幸福!
五年級(jí)幸福作文300字 篇6
聽(tīng)，海的聲音！
它是那么的輕柔，那么的富有詩(shī)意，勾起無(wú)盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽(tīng)海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。
在腦海中，我幻出兩個(gè)人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚(yáng)的五星紅旗下，十來(lái)個(gè)學(xué)生莊嚴(yán)發(fā)誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……
睜開(kāi)雙眼的霎那，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的地平線，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢(mèng)想。
眺望遠(yuǎn)方的地平線，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經(jīng)的幸福……那里是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想從那里開(kāi)始，幸福在那里編織。
可是有一天，我不再追求夢(mèng)想，不再相信希望。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福離我越來(lái)越遠(yuǎn)，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。
沒(méi)有希望的幸福是虛幻的，沒(méi)有追求的夢(mèng)想是無(wú)謂的，沒(méi)有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時(shí)候。開(kāi)始尋找曾經(jīng)擁有的幸福，尋找那遙遠(yuǎn)而充滿夢(mèng)幻的地平線。但是，它總是離得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……
消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風(fēng)箏，明明知道它的存在，卻無(wú)論如何也抓不到……
五年級(jí)幸福作文300字 篇7
有的人認(rèn)為自己很幸福，但有的人卻認(rèn)為自己和幸福無(wú)緣，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)幸福的感覺(jué)�？赡阌袥](méi)有真正的想過(guò)，到底什么是幸福？在我看來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單，每個(gè)人也都擁有它，不論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，或是將來(lái)，都會(huì)有它的影子。炎熱的夏天，吃上一口冰激凌，這就是幸福；寒冷的冬天，喝到一杯暖茶，這就是幸福；有時(shí)，能隨便做自己想干的事，就是一種幸�！�
幸福是一種感覺(jué)，而這感覺(jué)在于把握。我是一名初中生，每天都因?qū)W習(xí)而搞得很緊張，但是，在我緊張之際，爸媽會(huì)在一旁陪伴我，直至我完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且每天都會(huì)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我做早餐，對(duì)于別的學(xué)生，也許會(huì)認(rèn)為父母為孩子付出——理所應(yīng)當(dāng)，而我不這樣認(rèn)為：學(xué)習(xí)是自己的事，和父母無(wú)關(guān)，而父母能為自己的孩子不惜犧牲休息時(shí)間，這不是一種奉獻(xiàn)嗎？我們呢，能夠每天享受這種愛(ài)的奉獻(xiàn)，不是幸福，是什么？
所以，我們每個(gè)人都是幸福的`，只要你能夠用心體會(huì)生活中的一點(diǎn)一滴，用心感受生活中每一絲細(xì)膩的情，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就像你的朋友，時(shí)刻伴隨著你！
這就使我對(duì)“幸�！钡睦斫�，你呢？
五年級(jí)幸福作文300字 篇8
一間什么都沒(méi)有的屋子，就看你怎么去分配。幸福的生活也是這樣，它已五彩斑斕，就看你如何去發(fā)現(xiàn)和感受。
早晨，我去文化公園滑旱冰，看見(jiàn)許多老人。他們有的跑步，有的做廣場(chǎng)操，個(gè)個(gè)臉上洋溢著慈祥的笑容，我想，這大概就是幸福吧！
上午，我和媽媽去菜市場(chǎng)，看見(jiàn)許多從鄉(xiāng)下來(lái)的人，他們背著自己種的菜來(lái)賣(mài)。每賣(mài)出一些白菜或青菜，他們的臉上就露出了快樂(lè)的笑容。我想，這何嘗不是一種幸福呢！
中午，我到少年宮附近，看見(jiàn)許多孩子們，他們有的學(xué)畫(huà)畫(huà)，有的學(xué)英語(yǔ)，有的學(xué)鋼琴。看他們滿滿的書(shū)包，也許又收獲了不少知識(shí)吧�？此麄兗冋娴男θ�，是多么的開(kāi)心幸福��！
下午，文化公園里又多了一些放風(fēng)箏的人�？茨俏孱伭娘L(fēng)箏在空中比翼競(jìng)飛，好像都在說(shuō)：“別擠，別擠，我是第一的！”那個(gè)放的最高的人，高興地都要蹦起來(lái)了，似乎在說(shuō)：“我最高，我成功了！”這難道不是幸福嗎？
晚上，小區(qū)廣場(chǎng)上很多人在跳舞。那歡快的旋律，那優(yōu)美的舞姿，使整個(gè)小區(qū)都變成了幸福的海洋！
生活處處充滿了幸福，在角角落落里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，在我們的心里。
五年級(jí)幸福作文300字 篇9
被人相信是一種幸福，用真誠(chéng)的心待人是一種幸福，能為別人做點(diǎn)力所能及的事情也是一種幸�！蜷_(kāi)記憶的閘門(mén)，許多幸福的往事涌上心頭。但有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，我仍然記得清清楚楚。
那天早晨，我們的班主任向我們說(shuō)了一個(gè)消息：咱們學(xué)校的一位同學(xué)得了白血病，由于他家沒(méi)有多少錢(qián)，無(wú)法支付高額的醫(yī)療費(fèi)用。于是我們學(xué)校發(fā)起了倡議，希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，力所能及的幫助他，捐給他一點(diǎn)錢(qián)。捐獻(xiàn)活動(dòng)要在明天就開(kāi)始。
回到家中，我拿出了我所有的零花錢(qián)。剛要拿時(shí)，心里就出現(xiàn)了另一個(gè)想法：如果我把這些錢(qián)捐了，那么我怎么買(mǎi)書(shū)呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好像有什么心事？”我把事情的經(jīng)過(guò)和我自己的想法，都告訴了媽媽。媽媽笑了笑，說(shuō)：“你自己決定吧！”我想來(lái)想去，決定還是救人吧！我想要的書(shū)可以以后再買(mǎi)，但是這位同學(xué)的生命就只有一次。于是，我把我所有的錢(qián)都帶到了學(xué)校，捐給了身患白血病的同學(xué)。
參加了這次的捐款活動(dòng)，我覺(jué)得我很幸福。因?yàn)槲冶M了我自己最大的能力，去幫助一個(gè)人，去救一個(gè)人。
給予是快樂(lè)的，也是幸福的，最后祝愿這位患白血病的同學(xué)早日康復(fù)。
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