有關五年級微笑作文300字集合五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級微笑作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級微笑作文300字 篇1
笑有很多種，傻笑,苦笑等等，但其中微笑的力量最大。
暑假里的一天，我正津津有味的看著電視劇，媽媽吼道：“還看還看，去寫作業(yè)去!"我一氣之下摔門而出。
我一邊走一邊苦惱，為什么，媽媽總是很兇，正好看見一塊石頭，一氣之下我用盡踢了出去，這下我的氣全消了，可……
眼前這一幕讓我驚呆了，石頭重重砸在了一位白發(fā)蒼蒼的老人身上，我現在只想著是先跑還是先道歉，這時這位老人向我走來，當我正想跑時，老人卻笑了笑說了一句:"沒事，小姑娘，別看我年齡大腿腳好著呢！”我這下才心安�！靶」媚锬阍趺戳耍俊蔽野褋睚埲ッ}向老奶奶說了一遍，她語重心長的說：“你媽媽也是為你好呀，回去給她道歉吧！”老太太又微笑著對我說：”去吧，生活中不應改為這些小事而苦惱！“我躊躇不定，“好吧�！蔽遗芑丶蚁驄寢尩懒饲福缓笥终夷俏焕咸�，老太太說：“記住，生活中不論遇到什么樣的事都應該用微笑去面對！”
老太太說的對，我們應該用微笑面對世界，面對困難！
五年級微笑作文300字 篇2
我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會“說話”，看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容，有時候是裝的的;有時候是嚴厲的;有時候是和藹的……
有一次，我們班的一個女同學，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把<<生活浪花>>的面子撕掉，粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地搖了搖頭。剎時，這個女同學只好說出了真相。高老師并沒有批評他，不過，從那以后，這個同學再也沒有不完成作業(yè)的時候了。
我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：“一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會考好的�！鳖D時，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。
高老師的笑容永遠記在我的心里。
五年級微笑作文300字 篇3
“真想不到你居然想當�；ǎ�！”在一個6年級樓道里一個叫徐筱的�；ㄔ诹R一個叫微靜的短發(fā)女孩。
“小夏，你。。。你為什么要出賣我！”微靜指著小夏說�！昂撸移鋵嵅⒉幌牒湍阕雠笥�，只是想告訴我真正的朋友徐筱你的秘密！”小夏白了一眼微靜�！昂�，男人婆！你有臉說我家小夏嗎�。砍笱�！這根本不是小夏的錯�。�！”徐筱叫道。黑暗中，微靜只能默默哭泣。
直到6年級畢業(yè)她們分別上了不同的初中才分開。
3年后在一個十字路口，一個人的背影多么像微靜，但又不像。是微靜嗎？徐筱想�！拔㈧o！”徐筱叫道�！班�？”那個女孩轉過頭，她是微靜，只是不時以前的微靜了，她留著長長的頭發(fā)一臉清秀�！拔㈧o，還記得3年前的事情嗎？對不起！”徐筱說。
微靜點點頭笑了笑，轉身走了。
五年級微笑作文300字 篇4
我最喜歡的老師是我們的班主任————高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會說話，看著你就會使你渾身充滿了自信；一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕。但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容，有時候是裝的的；有時候是嚴厲的；有時候是和藹的。
有一次，我們班的一個女同學，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把《生活浪花》的面子撕掉，粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地搖了搖頭。剎時，這個女同學只好說出了真相。高老師并沒有批評他，不過，從那以后，這個同學再也沒有不完成作業(yè)的時候了。
我也領略過張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深。下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會考好的。頓時，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。
高老師的.笑容永遠記在我的心里。
五年級微笑作文300字 篇5
親愛的老師，你還在領著同學們走過一條條斑馬線嗎？你的音容笑貌時時浮現在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。
你為我們教書時只是一個黃毛丫頭，在我們看來您就像個大姐姐一樣時刻關心著我們。每一條斑馬線您都帶我們走了過去。再多風多雨的季節(jié)里，您總是把一個個學生從斑馬線這頭背到那頭，雨水濺到你的腿上、臉上，打濕了您烏黑的頭發(fā)，您卻全然不顧�？偸悄牡椭^，背我們過去。
隔著斑馬線，您向我們招手，反復叮嚀“路滑，慢點走，明早我來接你們……”您悅耳的聲音被雨點帶走，您燦爛的微笑像杜鵑花一樣美麗，比玫瑰花還嬌艷。
還記得三年級考試后，我們與您依依不舍的難忘時刻嗎？我們都知道，到四年級去后，班主任將會換掉。三年的感情怎能輕易割舍？可是，三年的時間又是那么短暫，這濃厚的師生情，表面上是一刀兩斷，實際上是藕斷絲連，每當我們有空時，就會去您家中拜訪您，去您家后，我們親密得就像一家人。我好懷念與您在一起的日子，過去的美好已經成為回憶。
親愛的老師您的音容笑貌時時浮現在我的腦海里，引起我許多的美好回憶。
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