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【精華】五年級童話作文300字集錦9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級童話作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級童話作文300字 篇1
夏天慢慢從指間溜走，迎來的是成熟的秋天，秋天所描繪出來的童話比你想象的更精彩！
樹這個主角給人的感覺不再是青春活力四射，而是成熟而穩(wěn)定。
”呼呼“秋風蕭瑟，頭上枯黃的爛葉盤旋落地，他笑談風聲。再”呼呼“幾聲，更多枯黃的葉子掉落，此時，地上早已金黃一片，若那無邊無際的大草原是”綠毛毯“，那這被樹葉鋪滿了的地面就是”金葉毯“。
既然是童話，必定就有主角了，那這主角是誰呢？對，就是天空。秋天的天空，是如此的高，如此的澄澈透亮，讓我們想到一個成語——”碧空如洗“。那一片片、一縷縷的白云為這湛藍的天空染上了一抹純潔的白。
當秋走進果園，莊稼里，已是碩果累累的'時候了。那片金黃的田野里，鼓囊囊的稻谷兒，沉甸甸的小麥，謙虛彎腰的高粱，秋風吹起，田野像是金色的海洋，波濤起伏。
熱情又奔放的主角是誰？嗯？我聽見有人說”楓葉“。的確，整片楓林就像被重新刷了一遍，刷成火紅火紅的，給人的感覺就是放縱不羈的叛逆少年，可從中又多了一份令人不解的安靜。
秋天的童話別有另一番風韻，仔細看看總能發(fā)現(xiàn)的。
五年級童話作文300字 篇2
一天傍晚，學校已經(jīng)放學了,同學們紛紛走出教室，有的撲向家長的懷抱有的則背著書包向著家的方向飛奔。幾本作業(yè)本耐不住寂寞都鉆了出來開了一個討論會，它們討論的主題是：我的主人怎么樣。
透著一股洋氣的英語課堂作業(yè)本首先發(fā)言：“我的主人是一個小男孩，他十分討厭我，每天不情愿的把我從書包里抽出來打開，漫不經(jīng)心地的用筆在我身上寫著，寫完就毫不留情的.把我扔進抽屜。我的書頁都脫落了，封面也殘缺了不少他都不管的�！边@時平時看起來文縐縐的語文作業(yè)本也站出來說：“我的小本人更夸張，他有拖作業(yè)的壞習慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的他非要第二天趕交作業(yè)時加班，然后急急忙忙的下手又重經(jīng)常把我的劃得遍體鱗傷的你們看，你們看嘛。”此時一本數(shù)學作業(yè)站了出來說：“我的小主人是一個小女生，她同你們的主人，不一樣她非常愛護我，每次作業(yè)時都非常仔細，如果不小心作錯了題還會有橡皮輕輕的擦掉，生怕擦破我。喏你們看我一直完好無損哦�！睌�(shù)學作業(yè)的話引來其它作業(yè)本都投來羨慕的目光，這時忽然教堂外面?zhèn)鱽砹艘魂囆[聲，原來是作值日的同學們來了，作業(yè)本們馬上又乖乖鉆回去了。小伙伴們?nèi)绻闶撬麄兊闹魅耍銜趺磳Υ麄兡兀?/p>
五年級童話作文300字 篇3
放學了，我們來到學校旁邊的沙灘上，壘起了兩座城堡。一座城堡里住著一位美麗的公主，而另一座城堡里住這一位兇狠的魔王。
有一天，魔王聽說對面的城堡里住著一位美麗可愛的公主，便用魔法把公主抓到了自己的城堡里。
國王發(fā)現(xiàn)公主被魔王抓走了很著急，連忙找來勇士說：“誰能把公主救回來并且把魔王的'城堡炸掉，我就把公主嫁給他�！庇袀�勇士答道：“國王，我能把公主救回來，因為我也有魔法�！眹跽f：“祝你成功救回公主!”
于是，勇士變成仆人混進了城堡，他借著打掃房間的機會在房間的每一個角落里都放了定時炸彈。打掃公主的房間時，他立刻變成原樣，帶著公主騎上一匹飛馬，飛快地往城堡外面飛去。離開城堡，勇士拿出遙控器按了一下按鈕，城堡頓時被炸平了。
勇士終于把公主救了出來。回到城堡他們舉行了熱鬧的婚禮。
五年級童話作文300字 篇4
我從小就是在書的陪伴下長大的，在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。
自從我記時起我就有了它——安徒生童話，它的作者是丹麥的愛徒生，他是世界上著名的童話作家。
1835年，安徒生開始寫童話，一共寫了一百六十多篇了。
這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學風味的代表作有丑小鴨，拇指姑娘，野天鵝等，還有幻想成分減弱，現(xiàn)實成分增強。在鞭撻丑惡，歌頌善良中，表現(xiàn)了對美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的故事的代表作有賣火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母親的故事等。
還有比前面那些更加面對現(xiàn)實，著實描寫底層民眾的悲若命運。揭露社會生活的陰冷，黑暗和人間的不幸，作品基調(diào)低沉的代表作有柳樹的夢，他是一個廢物，單身喊的.睡帽，幸運的貝兒等。
當我讀完這本書后，被賣火柴的小女孩感動了，為白雪皇后的丑惡感到氣憤，為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心，為它們的陰冷，丑惡感到氣憤，但同時也為它們的善良感到高興，也為它們最后的成功感到開心。
這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來快樂和幸福，所以我們要學會善良，懂得感恩。
五年級童話作文300字 篇5
春天到了，萬物復蘇，動物們都開始進行戶外活動了。這一天，一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔，它越飛越低，慢慢地落在地上，這是怎么一回事呢？
一只蚯蚓從土壤里面鉆出來，好奇地盯著烏鴉，問道："烏鴉先生，你怎么了�！睘貘f用沙啞的嗓音回答道：“我飛得太久了，口干舌燥。我需要一些水來滋潤我的'喉嚨�！彬球韭犃艘院�，又鉆到土壤里面。烏鴉心想，這只小蚯蚓可真沒禮貌，在我講話的時候就溜走了。過了一會兒，烏鴉準備繼續(xù)飛行時，蚯蚓又鉆出來，叫烏鴉。烏鴉不耐煩的回過頭去，問道：“你還有什么事嗎？”蚯蚓自豪地說：“我找到水拉！”烏鴉聽了，高興的跳起來。
蚯蚓帶著烏鴉來到一個花園，眼前出現(xiàn)了一只紅色的噴水壺，里面有一半的水，蚯蚓告訴烏鴉，只要能把水倒出來就可以了，烏鴉興沖沖地跑過去，但是它怎么也搬不動水壺，過了好一會兒，還是沒有喝到水，就在這時，烏鴉突然想到自己在人類世界里聽說過司馬光砸缸的故事，于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個洞，就這樣，水沿著這個洞慢慢地流了下來，烏鴉高高興興地喝了個夠。在臨走前，烏鴉答應蚯蚓絕對不會吃了它。
五年級童話作文300字 篇6
重新回到雷伊國，布布草發(fā)現(xiàn)巴魯斯變了，聽不到他的笑聲，經(jīng)常一個人悶悶不樂地發(fā)呆。一天，看到巴魯斯又坐在草地上發(fā)呆，布布草走過去坐在他的身旁，輕聲問：“你又在想精靈國的事兒了吧?”
巴魯斯的眼淚涌了出來，他傷心地說：“在精靈國里，我和里奧斯是最好的朋友，我們一起玩耍，一起守護各自的職責。我們還發(fā)誓，要永遠做好朋友。我不可能去傷害里奧斯的�！辈疾疾菡f：“可是現(xiàn)在里奧斯成了讓精靈國的每一個精靈痛恨的.怪物，他再也不是你的好朋友了!”“不，他只是一時生氣做了傻事，他不是壞人!我相信他!”布布草想了想說：“我們要想一個兩全齊美的辦法，既能解救精靈國，又不傷害里奧斯，讓他重新成為一只受人歡迎的精靈�！�
巴魯斯聽了高興起來，問：“有這樣的辦法嗎?”
布布草說：“只要我們努力就一定會有辦法的。來，別總是愁眉苦臉的，讓我們一起想辦法吧!”
五年級童話作文300字 篇7
天上有一個十分神奇的國家，名叫吃吃國。
如果你乘著云彩去了那個國家，那你簡直無法相信自己的眼睛，因為那個國家的每一個人都胖得出奇。而且他們有一個共同點，那就是特別愛吃。你在那個國家里，每天必須和那的百姓一樣，吃五頓飯，并且每一頓都要吃完一百五十樣葷菜，兩百樣蔬菜和一百碗米飯，如果你吃不完的話，他們就會瞧不起你。吃吃國的.國王和王后為了讓百姓和大臣們多吃些，于是他們自己吃得更多，長得更胖，國王的體重居然有好幾十噸呢！在吃吃國的街上，到處都是吆喝賣吃的東西的，從來也見不著賣家具或玩具的人。吃吃國的桃樹是國寶。因為每年春天，桃樹開花后結出來的不僅只是桃子，還有黃瓜、豆子、李子、牛肉、豬肉、鴨肉、雞肉、荔枝、桂圓……大家都紛紛拿來梯子和塑料盆，孩子拿著塑料盆爸爸媽媽則小心翼翼地爬上梯子，把摘到的食物往下扔，孩子們就在樹下檢著、接著。
小朋友們，你說這個吃吃國神奇嗎？
五年級童話作文300字 篇8
小豬的媽媽給小豬買了一個漂亮的.足球，小豬每天都要和它的好朋友們一起在離家不遠的草坪上踢球。草坪上綠草如茵，幾棵大樹枝繁葉茂。一天，小豬去找好朋友們踢球，可是好朋友們都沒時間跟它踢球。小豬只好一個人踢球了，。小豬一會兒把球踢到東邊，一會兒把球踢到西邊，玩得可起勁了。小豬又來了個高空球，一不小心把球踢到樹杈上面去了。
小豬急忙用手抱住大樹使勁地搖，想把球搖下來，大樹的腰桿快搖彎了，可是大樹上的球一點動靜都沒有。小豬又拿來許多石頭，想用石頭把球砸下來，可是足球一點動靜也沒有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎么辦才好。這時，小象走過來好奇地問：“小豬你為什么這么煩惱呢？”“ 剛才我一不小心把球踢到樹杈上面去了。”小豬回答說。
小象說：“沒什么了不起，看我的。”說著，小象用它粗壯有力長鼻子毫不費勁地把球轉(zhuǎn)了下來。小豬很感激，高興地對大象說：“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非�？鞓�。
五年級童話作文300字 篇9
當我看到別人自由自在的騎自行車的時候，心里很是羨慕，但是我就是沒有勇氣坐上自行車的座位，當我聽到別人說騎兩輪自行車很簡單的時候，我又重振旗鼓。這不是，前幾天，我學會了騎自行車。
那一天，我和小伙伴們興致勃勃的去籃球場騎車�？粗鴯湫碌�'自行車，心里美極了，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：“我騎著嶄新的自行車，在籃球場和小伙伴們瘋狂的玩，一圈，兩圈……”結果，事與愿違，我推著自行車，搖搖晃晃的轉(zhuǎn)了兩圈，就是不敢騎，灰心喪氣的我來到媽媽面前，說：“媽媽，我不想騎了�！蔽业暮门笥褎⒓芽�，好像看透了我的心思，說：“別泄氣，來，給你騎我的小車，我騎你的大車，給你做個示范吧�！敝灰娝p手握把，坐在座位上，雙腳踏地，坐穩(wěn)后，右腳踏上腳踏板，左腳在地上不停的滑行，平衡后，左腳也踏上腳踏板就輕松地騎了起來。我按照她的方法小心翼翼地去騎車，似乎找到點感覺，可是我雙腳剛踏上腳踏板，就一下從車上摔了下來，腿上留下了兩條長長的血印。但我并不放棄，我忍著痛繼續(xù)騎，累得我雙腿發(fā)抖，汗流浹背。
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