精選五年級秋天的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級秋天的作文8篇,歡迎大家分享。
五年級秋天的作文 篇1
夏天無聲無息地過去了,秋媽媽正忙著給樹木換上金裝,登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯在展翅飛翔,有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉,好美。
那里飄下來一片大葉子,我連忙跑過去,伸出手接住了它,嗬!這片樹葉活像一只金色的小船。它也許是想投入小河的懷抱才落下來的吧?于是,我輕輕地把它放進了小河中,河水“嘩嘩”地響著,像是在鼓掌歡迎!靶〈陛p輕地打了個旋,仿佛在跟我依依不舍地告別,接著便開始了有趣的航行。
這時,一片火紅火紅的楓葉落在我的頭上,我轉過身去,原來這里有一片楓樹林,近看似火,我不禁想起了一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
又一片柳葉飄飄悠悠地落在了我的面前,我以迅雷不及掩耳之勢把它抓住了,仔細一看,還帶著點綠色呢。它應該是看到自己的兄弟姐妹們都紛紛落下,忍不住也跳下了枝頭吧。
我正遐想著,一片桃形的葉子落了下來,哇!好美,它大概是孫悟空偷仙桃的時候不小心碰掉的一顆小蟠桃吧?落到凡間,卻變成了這么一片樹葉。
這些美景,真是大自然的杰作!
五年級秋天的作文 篇2
秋天有許多的景色非常美麗。比如五彩繽紛的廣場,景色迷人的公園,樸實無華的街道等等。而我卻喜歡四季迷人的小區(qū)。
雖然我家小區(qū)四季都非常的迷人,可秋天這一季節(jié)卻把其它三季遠遠的甩在了后面,所以,我就介紹一下我小區(qū)秋天是咋樣的一幅畫卷吧。
早上,當黑暗逐漸退去,太陽公公伸個懶腰情不自禁地起床時,我也起來去小區(qū)散一散步,放松一下。走在小道上,我看見那菊花一個個露出了它們燦爛的笑容;桂花成團地抱在一起,暗暗發(fā)出香味;海棠花也不甘落后,展現(xiàn)出了它們最美麗的樣子,使過路人都會駐足圍觀。瞧,它們“羞”紅了臉。
有些樹,也改變了它們的原貌,變成了新的樣子。比如松樹,它的顏色由青綠的服裝換成了黑綠的服裝;還有楓樹,它的葉子由青綠色變成了紅黃相間的顏色,而且好像風一吹,樹上的葉子就會瞬間變成紅地毯;還有的樹,在分枝的地方長出了沉甸甸的果實,讓人垂涎三尺。
接著,我又來到了小溪邊,呀!清澈見底的泉水,在河道上慢慢地流著,瞧,還有小魚在水中嬉戲玩耍呢!在小溪邊上有一座假山,那上面流出的泉水格外明亮。一切是那么自然。在四周,還有幾顆參天大樹,看,它們個個直入云霄,好像是在支撐著天,防止它落下來,也像幾個小士兵在保衛(wèi)著我們的家園。
其實世界并不缺少美,缺少的是一雙雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,其實還有很多的美在等待我們去發(fā)現(xiàn)。秋天的小區(qū)真美!
五年級秋天的作文 篇3
天,陰沉沉的,放學的時候,下起了小雨,我連忙伸出手去,小小的雨點像在給我撓癢癢一樣,一會兒打在我頭上,一會兒打在我臉上,一會兒又打在我的`手掌心里……使我渾身上下癢癢的。
雨越下越大,像一個個小豆子,打得雨棚丁丁冬冬地直響,像在唱一首歡快的歌。街上的人并不急著躲雨,慢慢地享受雨點帶來的清涼。地面被雨點打濕了,樹葉慢慢地變得更綠、更干靜了,干枯了好多天的花兒終于“喝”到了甘甜的水珠,又舒展開了那美麗的花瓣。
夜幕降臨,華燈初上,雨下得更大了,像無數(shù)條銀線一樣,地面上凹凸不平的地方積成了水洼,雨點落在了里面,就濺起了小小的波紋。
五年級秋天的作文 篇4
一路走來,陪伴我的是明媚的春天,炎熱的夏天,涼爽的初秋和寒冷的隆冬,F(xiàn)在,讓我回過頭去追尋秋的痕跡……
秋天的夜晚是美好的。一輪明月高高地掛在天空。此時,我似乎看見月亮上的嫦娥仙子,穿著薄如蟬翼的霓紅衣裳,隨著琴聲翩翩起舞,玉兔也放下了搗藥,似懂非懂地跟著音樂晃起了它那毛絨絨的腦袋。我又似乎看見了希臘古神話中的月神黛安娜再放射她那鋒利的箭——月光。
當?shù)谝豢|月光灑滿大地,大地就好象披上了一層銀紗。銀紗后的一切都是神秘朦朧的。月光從樹縫里透過,灑在地面上,像是一顆顆碩大的“珍珠”,我從這些“珍珠”上走過,一些“珍珠”也隨著節(jié)奏滾動起來;月光灑在湖面上湖面頓時像被一層霧籠罩著似的,偶爾,河面泛起了一層層的漣漪;月光灑進屋子里,幫孩子們度過可怕的黑夜,斬斷噩夢的觸角。這時,不知是誰彈起了貝多芬的《月光曲》,月光仿佛就在我們身邊流淌,調皮地和我們做游戲,我們剛要碰它,它卻從指尖溜走。
在月亮的旁邊還星星點點地分布著幾顆星星,這些星星再天空中竊竊私語。我不由地想起了一件事:從前,一顆星星從天上掉下來,穿破了一棟房子的屋頂落在地上,女主人收留了它,喂它吃東西,給它蓋被子,星星越長越大,先是沒法睡在床上,后來連屋子也裝不下了。有一天晚上,星星遠走高飛再也沒有回來,但它自始至終寄回一張卡片,卡片上是星光燦爛的夜空。
我愛秋天!但我更愛秋天的夜晚!
五年級秋天的作文 篇5
秋天是收獲的季節(jié),地域不同其風格也不同。
我們這里是水果之鄉(xiāng),所以在我們這里,你除了看到有少數(shù)的棉花,玉米,花生之外,見得最多的是果園了。果園里桃樹蘋果樹最多。
每到春天的時候,粉紅色的桃花格外的美,由于品種不一,花色也不同,深的,淺的,濃的,淡的,但是桃花如鄉(xiāng)村姑娘們紅潤的臉蛋,總是笑盈盈的綻放。蘋果花是很有意思的,開始是長一個小小的淺粉色的花骨朵,待到開放時,向變魔術似的成了白色。由于要要給花授粉,你如果走在田間地頭,你會看到花間人頭攛動,會時時聽到人們那歡快的笑聲!
在人們的辛勤勞作中,綠葉叢中的小桃小蘋果漸漸長大了,隨著夏季的來臨,早熟的桃子上市了,家家戶戶開起農用車一起擁向水果農貿市場,此時外地的車輛也紛紛擁進這個貧窮的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。你去看吧,從夏季到秋天市場車水馬龍,熱鬧非凡,各種小吃部的生意也開始紅火起來了。在看那一筐筐熟透的粉紅色的桃子也在人們的討價還價中被運往他鄉(xiāng)!
陣陣秋風吹起時正是蘋果成熟的季節(jié),你如果從果園旁走過,蘋果掛在高高的枝頭會向你點頭微笑,它們一半紅一半黃,透著誘人的亮色。散發(fā)著陣陣果香。
一場秋雨一場寒,冬季來臨了,我勤勞的鄉(xiāng)親們也三三兩兩的到果園里修枝剪叉,刨坑追肥,又在孕育著下一個豐收的季節(jié)!
一份耕耘一份收獲,我們每人雖然從事不同的工作,但我相信,播下不同的種子,會有不同的收獲吧!我想如果教師對學生播下關愛,理解,尊重,信任,寬容的種子,收獲的就是顆顆童心呀!
秋天是美好的,她是豐收的季節(jié),愿每個人在這個季節(jié)摘到自己最喜愛的果子!
五年級秋天的作文 篇6
秋天像一個神奇的魔法師,給校園換上了五顏六色的衣裳。
走進校園,站在塑膠跑道上,向西北角望去,可以看見一棵高大的老槐樹,它就像一位勇敢的警察一樣,不怕風,不怕雨,筆直地站在校園的一角,守衛(wèi)著我們的校園;睒涞墓麑嵔谢倍,枝頭上掛滿圓圓的、綠油油的槐豆,既像珊瑚珠,又像瑪瑙串,十分惹人喜愛。
老槐樹旁邊還有一個小花壇,花壇里種滿了小草和五彩繽紛的小花。它們顏色不一,形狀千奇百怪。最有趣的要數(shù)那一朵一朵的小黃花了,星星點點的,給小花壇增色了不少。每當秋風習習吹來,小黃花們就上下?lián)u擺,好像在說:“歡迎小朋友們來這兒學習,感謝老師來這里上課!
接著往里走,抬頭一看,就可以看到讀書臺。讀書臺可以讓同學們看書、下棋、玩游戲。旁邊有三棵梧桐樹,樹葉有的像手掌,有的像黃蝴蝶,還有的像小扇子,可愛又美麗。當一陣風吹過,落葉紛紛飄落下來,仿佛一群蝴蝶在比美,無比壯觀。
啊,我愛這美麗的秋天,我愛這美麗的校園!
五年級秋天的作文 篇7
夏天姑娘悄悄的走了,而秋天姑娘高高興興地來了,秋天的樹葉是金黃色的。而農民伯伯可以開開心心地豐收他等待了一年的食物。燕子又要飛到南方。螞蟻也開始緊張地搬食物過冬了。所有要冬眠的動物都要睡覺了。秋天的樹葉穿上了金裝,翩翩起舞。
秋天的樹葉非常美麗。銀杏樹葉也很美麗,它的形狀像《西游記》里的一個芭蕉扇。也像一個翩翩起舞的蝴蝶。還像一個鴨子走過的腳櫻一個樹葉有這么多樣子,真是奇怪。咦,那是什么?再一走近一看,像是個翩翩起舞的蝴蝶。它的顏色是綠色的,邊上是黃色的。它的作用是“做茶葉、可以做藥品、還可以做化妝品。還可以做很多東西。它聞起來非常香,葉脈像一條小溪,流到了各種地方?吹姐y杏樹葉,我就想到了三國時學富五車的諸葛亮,神出鬼沒,很奇特。看見了諸葛亮。就能把敵人嚇的一退三百里,或許拿銀杏樹葉,可以裝諸葛亮?磥磴y杏樹葉的功能真大呀!不僅可以做藥,還可以做道具,實在令人無不嘖嘖贊嘆呀!
看來秋天除了可以豐收果實,還有它自己的一份獨特的色彩。那一些獨特的色彩足夠讓我們驚嘆不已呀!這一個秋天一定會讓我們過的高高興興多姿多彩的。
五年級秋天的作文 篇8
年年四季輪回。有萬物復蘇的春天,驕陽似火的夏天,寒風刺骨的冬天,但是我要為碩果累累的秋天喝彩。
秋天的果園,到處一片豐收的景象。柿子掛在枝頭,火紅火紅的,好像一個個小紅燈籠,又像小朋友綻開的笑臉;架子上的葡萄晶瑩透亮,非常惹人喜愛;紅紅的大棗,看了讓你嘴讒。石榴咧著嘴,正沖著你笑。
秋天的田野里,莊稼長得好。金黃的稻子笑彎了腰,親吻著大地;高粱害羞的漲紅了臉。太陽底下,大豆,啪的一聲炸開,小豆子們立刻探出腦袋觀看秋天的美景。棉花漲破了外衣,露出白白的大肚子。
秋天的花園,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。那紅的、黃的、白的花,吸引來成千上萬只五彩斑斕的花蝴蝶,好似要與花朵一爭高低,媲美一番。
秋天的收獲,使農民的笑容格外燦爛……
我為秋天喝彩,秋天就像一幅幅美麗的活的畫,它人們帶來的是收獲的喜悅。
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